如何写文献综述报告 PPT

对于自己要研究的不熟悉的内容： 1) 首先翻翻中文教科书，有一个大概的了解，这样
对阅读文献很有帮助。 2) 上网查一些自己想要做的题目的相关方面的中文
综述，也算是对教科书内容的补充。同时也让你有 可能触及到国内目前的此方面的前沿。此时你可以 开始阅读一些外文的综述，看一看国外的研究情况 和进展。如果对你想要研究什么有更进一步的了解。 就可以阅读一些国外的原始论著。等到文献量积累 到一定程度就可以开始你的课题了。
度就能得到保持，细胞的老化就被延缓。
吴瑞（Ray Woo）教授是国际知名的科学家，他在基因工程和生物技 术领域是重要开创人之一。他的引物延伸法进行DNA测序早在1971年 前就取得成功。 Jack Szostak从1974年到1979年，随吴瑞做的研究生， 并留在吴瑞实验室做了博士后。Szostak的科学训练，主要在吴瑞实验 室进行。2008年吴瑞教授去世后，他曾撰文悼念。
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文章内容是从综述到论著。一般花上一两个小时， 可以查一堆文献，先把它们的摘要 整理出来，甚至 打印出来，根据摘要，可以初步判断哪些是自己决 定要的。 然后再到网上找全文，有免费（Free）的， 有“济南泉方”帮助查阅的，还找不到就发E-mail 给国外的同学， 一般都能获取到。对于自己感兴趣 的问题，不仅要看原文，还要看它的参考文献，一 般深追上几篇文章，对于想了解的问题也就知道个 大概了。在读文章的过程中，当然要做些笔记，建 一个word文档， 做些复制拷贝的工作便可，这样
对于本研究领域的国际领袖人物和实验室，应该 多花一点时间去研究他们论文和主页，追踪他们 的研究过程。[ <
读文献一定要注意文章后面列出的参考文献, 按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引 次数 n 越多的越重要，通过搜索参考文献的作者,期刊 目次找到更多该领域的文章。

绪论五
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绪论二
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实验步骤二
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02 关键点
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您的文本后
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实验步骤五
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报告结构与内容概述
结构
引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分。
内容概述
简要介绍各部分的主要内容和亮点。
02
文献综述
研究领域现状
当前研究领域的热点 和难点问题；
领域内主要学者和研 究机构介绍。
国内外研究现状及发 展水平比较；
主要研究成果与进展
领域内重要的理论突破和实践创新； 具有代表性的研究成果和案例分析；
探讨所选文献对后续研究的启示意义 和应用价值，包括研究方法、实验设 计、数据分析等方面的借鉴和改进， 以及可能的应用场景和推广前景。
04
讨论与思考
对研究领域的认识与理解
研究领域背景及意义
01
简要介绍所研究领域的背景、发展历程以及研究意义。
研究现状及趋势
02
概述当前领域内的研究现状，包括主要研究成果、研究热点和
01
作者、出版年份、期刊等信息
详细列出所选文献的基本信息，包括作者姓名、出版年份、期刊名称等，
以便读者了解文献来源和背景。
02
研究主题与目的
简要介绍文献的研究主题和目的，帮助读者快速了解该文献的核心内容。
03
研究方法与实验设计
概述文献中采用的研究方法和实验设计，包括实验对象、实验过程、数
据采集和分析方法等，以便读者对研究过程有大致了解。
研究方法与技术路线
具体研究方法
详细介绍所选文献中采用的具体研究方法，如问卷调查、实验研究、案例分析等， 以便读者了解该研究方法的适用性和优缺点。
技术路线与流程图
提供文献中的技术路线或流程图，帮助读者更加直观地了解研究过程和步骤，以及 可能存在的难点和关键点。
实验设计与数据分析

T HANK
T W O 研究的目的是否明确？
研究目的明确。观察一种口服降糖药治疗后血 糖控制不佳的患者加用基础胰岛素或另一种口服 降糖药（磺脲类或双胍类药物）治疗的疗效和安 全性，并通过比较治疗前后C肽水平的变化明确 启动基础胰岛素治疗是否有利于保护胰岛β细胞 功能。
THR E E
设计方案是否作了优选？
研究者采用随机对照试验，遵循了随机、对照原则，未 做到盲法。但在研究过程中，研究者入选标准及筛除标准 明确，衡量指标统一、明确，测量仪器精良，对选择偏倚、 信息偏倚均进行了有效控制，统计学分析方法正确，研究 结果支持研究结论，确保了研究的真实性、可靠性。
T E N
对该论文的总体感受如何?
该论文整体研究设计科学，研究方法合理，统计分析 方法正确，研究结果支持研究结论。研究者思路清晰， 论述过程严谨，分析合理，且研究者能够认清自己的不 足之处，为今后研究者提供了研究思路。研究者明确指 出研究目的，并且围绕研究目的采用随机对照临床试验， 最终得出研究结果，为今后临床工作带来了很大的实用 价值。
有质量控制措 施
研究者采取随机对照试验 研究方法，在研究过程中 做到了随机、对照，虽未 做到盲法，但研究者严格 坚持了随机抽样、随机分 组原则，对纳入、排除标 准有明确定义，评价指标 均选用统一、客观的定量 指标，测量仪器标准化， 在防止选择偏倚、信息偏
S E V E N
衡量指标是否恰当？
衡量指标恰当。研究者测定受试者0及24周时糖化血红蛋白、 标准餐试验空腹及餐后2h血糖及C肽水平，比较2组受试者血 糖控制水平、治疗前后C肽水平。并对受试者的体重、不良事 件发生率进行随访观察,尤其对不同程度的低血糖发生率进行 了比较。（其中糖化血红蛋白采用美国BIO-RAD公司Variant 高压液相色谱仪测定。血糖测定采用葡萄糖氧化酶法，由日本 日立7100自动生化分析仪测定。标准餐试验空腹及餐后2h C 肽水平由美国DSG公司放免试剂盒测定）。