第四章 光的折射 透镜
一、光的折射
知识点1 光的折射现象
1. 如图所示的四种情景中，不属于光的折射的是(
)
2. 小明在一湖畔看到:鸟在水中飞翔，鱼在白云中穿游，青山倒立在水中.这些景物中，由光的折射形成的是( )
A.鸟 B.鱼 C.白云 D.青山
3. 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，实验中会观察到玻璃板中的“烛焰像”看起来比蜡烛A本身的烛焰要暗一些，主要是因为烛焰发出的光射到玻璃板表面时，有一部分发生了 .
知识点2 实验:探究光的折射特点
4. 某同学在做“探究光的折射特点”
实验，如图所示是光从空气射入
水中时的光路.实验发现，折射光
线、入射光线和法线在同一平面
内，折射光线和入射光线分别位
于法线的两侧.通过实验还得到如
下数据，
入射角α 0º 15º 30º 45º 60º
反射角β 0º 15º 30º 45º 60º
折射角γ 0º 11º 22.1º 32.2º 40.9º
(1) 分析表中数据，可得出结论:
①光从空气斜射到水中时，将同时发生 和 .
②光从空气斜射到水中时，折射角随入射角的变化关系:入射角增大，折射角 (填“增大”或“减小”)，且折射角总 (填“大于”“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时，反射角等于 .
(2) 请你对该同学上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价. 是否存在不足?答: (填，“是”或“否”);请简要说明理由: .
5. 小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射特点”.
(1) 为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是 ，实验中 (填“能”或“不能”)看见反射光线.
1 4.1光的折射
一、折射现象
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射；
2、生活中的折射现象：水中筷子弯折、铅笔弯折、海市蜃楼、幻日现象、雨后彩虹。
3、光的折射现象中的基本概念：
①入射光线：从一种介质射向另一种介质的光线(AO)；
②折射光线：进入另一种介质的光线(OB)；
③法线：过入射点与界面垂直的直线(MN)；
④入射角：入射光线与法线的夹角(∠AON)；
⑤折射角：折射光线与法线的夹角(∠MOB，即∠r)；
二、折射的特点
1、三线共面：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；
2、两线分居：折射光线和入射光线分别位于法线两侧；
3、空气中角大：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；
4、两角同变：入射角增大(或减小)时，折射角也增大(或减小)。
4、垂直不变：当光垂直于介质表面入射时，折射角等于零（传播方向不变）。
三、生活中的折射现象原理
1、人看水中物体比实际位置浅：在碗里加水后，可以看见原来视野外的物体，因为眼睛逆着光线看到的是折射光线反向延长线所在的位置，不是实际光线汇聚的像，而是虚像，所以人看水里的东西时往往比实际浅，而从水中观察空气中物体时会比实际位置更高。
2、海市蜃楼的形成：海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上。由于海面附近空气的温度比上层的低，所以上层的空气比底层的空气稀疏。有一些射向空中的光，由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。
3、生活中与光的折射有关的例子：①水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些；②由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；③水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；④透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；⑤斜放在水中的筷子好像向上弯折了。
4.2透镜
一、初识透镜
1、透镜分为凸透镜和凹透镜两种，凸透镜中间厚、边缘薄，凹透镜中间薄、边缘厚。
苏科版
初二物理
上学期
第四章 光的折射 透镜 第一节 光的折射 作图提优
1 / 10 苏科版初二物理上学期第四章光的折射透镜第一节光的折射
作图提优
作图题
1. 如图所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向。
2. 如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。
3. 晚上，游泳池底的灯光亮起，请画出池底一盏灯发出的一条光线在水面处发生反射和折射的光路图。
4. 如图是一束从空气斜射向玻璃的光线，入射角为60°．请在图中标出入射角i的位置，并画出折射光线（大致方向）．
5. 潭清疑水浅，安全记心间，如图，A是水池底某点，请大致作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A'。
6. 如图所示，0C为折射光线，根据折射光线作出相应的入射光线和反射光线。
7. 图中，一条光线从空气射入水中，请标出它的入射角α并大致画出折射光线。
8. 如图所示，点S表示天空中的小鸟，点S′表示游泳者在水下看到的小鸟，请画出游泳者能看到小鸟的一条入射光线和对应的折射光线。（保留作图痕迹）
9. 一束激光照射在倒置的三棱镜左侧，请大致画出这束光穿过三棱镜的光路。
10. 如图所示是一条光线从透明玻璃砖的一面，垂直入射的光线，玻璃砖的截面为等腰三角形顶角为120°，请结合几何知识画出这条光线经玻璃砖从另外两个面射出的光路图。
11. 如图，入射光线从空气射向半圆形玻璃砖圆心又从玻璃砖射向空气中，在玻璃和空气的界面发生了两次折射，请画出图中两次折射的折射光线。
苏科版
初二物理
上学期 第四章 光的折射 透镜 第一节 光的折射 作图提优
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12. 如图所示，一束光垂直入射到圆心为O的半圆形玻璃砖的平面上，请画出这束光通过玻璃并出射到空气中的光路图。
13. 如图所示，OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的反射光线和该入射光线在水中的折射光线的大致方向。
教科版八年级物理上册完整全套课件300页
教案：八年级物理《光的折射》
一、教学内容
1. 教材章节：八年级物理上册，第四章《光现象》，第二节《光的折射》。
2. 详细内容：本节课主要讲述光的折射现象，包括折射定律、折射率的概念以及光的色散。通过实例分析，引导学生理解光的折射现象在生活中的应用。
二、教学目标
1. 理解光的折射现象，掌握折射定律和折射率的概念。
2. 能够分析生活中的光的折射现象，提高观察和思考能力。
3. 培养学生的合作意识和创新能力，提高学生的物理素养。
三、教学难点与重点
1. 难点：光的折射定律的理解和应用，光的色散现象的解释。
2. 重点：折射定律的的记忆和应用，折射率的概念的理解。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、实验器材（如玻璃棒、水、三棱镜等）。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告册。
五、教学过程
1. 引入：通过多媒体课件展示生活中常见的光的折射现象，如眼镜、水杯等，引导学生关注光的折射现象。
2. 理论讲解：讲解光的折射定律，引导学生理解折射定律的内容，并通过示例解释折射定律的应用。 3. 实验演示：进行光的折射实验，让学生观察和记录实验现象，引导学生理解光的折射现象。
4. 实例分析：分析生活中的光的折射现象，如眼镜的原理、水中的鱼看起来更浅等，让学生运用折射定律解释这些现象。
5. 知识拓展：讲解折射率的概念，引导学生理解折射率的意义，并通过实例解释折射率的应用。
6. 色散现象：讲解光的色散现象，引导学生理解色散的原理，并通过实验演示色散现象。
7. 课堂练习：给出随堂练习题，让学生运用所学的知识解答，巩固所学内容。
六、板书设计
1. 光的折射定律
入射光线、折射光线、法线
斯涅尔定律：n1sin(θ1) = n2sin(θ2)
2. 折射率的概念
定义：折射率n = sin(θ1)/sin(θ2)
意义：描述介质对光的传播速度的影响
