高一语文沁园春长沙课后精练
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《沁园春•长沙》课后精练
一、基础部分（18分，每小题3分）
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.百舸．（ɡě） 尽．善尽美（ｊìｎ） 奇葩．（ｐā） 垂死挣扎．（ｚｈá）
B.遒．劲（ｑｉú） 鹰．击长空（ｙīｎɡ） 急务．（ｗù） 胜似．春光（ｓì）
C.寥廓．（ｋｕò） 激．扬文字（ｊī） 分．外（ｆâｎ） 岁岁重．阳（ｃｈóｎɡ）
D.曾．经（ｚēｎɡ） 尽．量（ｊǐｎ） 人生易．老（ｙì） 战．地黄花（ｚｈàｎ)
2.下列有错别字的一组是（ ）
A.采桑子 万里霜 鱼翔浅底 难兄难弟
B.沁园春 秋风劲 沧海桑田 挪用公款
C.青玉案 橘子洲 精卫填海 一曝十寒
D.浣溪沙 怅寥廓 层林浸染 万山红遍
3.下列句中加点字的解释全对的一项是（ ）
①奇葩．：花②百舸．争流：船③峥嵘．．：不平凡，不寻常④黄花．．：菊花⑤胜似．．：比不上⑥寥廓．．：远而宽
A.②⑥④ B.①⑤② C.①③⑥ D.②③④
4.下列句子中有语病的一句是（ ）
A.我们识别是非的能力。
B.柳宗元真正懂得永州山水之美。
C.我们在新的历史条件下，每个人都应立足岗位学雷锋，把这种优良传统发扬下去。
D.曹雪芹所处的时代和阶级局限，不能不在他的作品中有所反映。
5.依次填入空缺处最恰当的一组是（ ）
中国的陶艺，_______________；中国的音乐，以清明像天为至乐；
中国的园林_____________；中国的绘画_______________;中国的诗歌_______________；清，马是民族文化精神生命的心源之美。
①以小窗花影为绝胜②以山清水秀为佳赏③以清澄幽邃为上品④以清淡水墨为妙境
A.③①④② B.④②①③ C.①②③④ D.②③①④
6.补充完整下列所给诗句。
（1）人生易老天难老，_______________。今又重阳，_______________。
（2）指点江山，激扬文字，_________________________。
（3）红军不怕远征难，_________________________。
二、阅读部分（32分）
（一）阅读《沁园春 长沙》，完成7~14题。（24分） 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！
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长 沙
一九二五年
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟？
7.（1）“漫江”的意思是_______________。
（2）“霜天”的意思是_______________。
（3）“怅”的原意是_______________，这里用来表达的是_______________。（3分）
8.为了照顾诗词格律的要求，诗人有时会突破句式的规范来造句，请分析首句，依照规范的语序将其写在下面。（3分）
9.“万山红遍，层林尽染”所描绘的意境与杜牧的《山行》中的“ ”非常接近。（3分）
10.分析“看”所领起的文字，填写下表。（3分）
视点 物象 特证
远望 山林
万类霜天
竞自由 近看 江舸
仰望 鹰
俯察 鱼 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！
3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 11.通过分析上表，我们可以发现作者所撷取的意象具有以下三个特点。（3分）
（1）最具浓列色彩的，如____________、____________、____________。
（2）最具数量优势的，如____________、____________、____________、____________、____________。
（3）最具竞争气氛的，____________、____________、____________。
12.上阕文字表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
13.概括下阕从“恰同学少年”到“粪土当年万户侯”这段文字的大意。（3分）
14.“悲哉！秋之为气”，在更多的文人墨客笔下，秋，除了老木、寒云、归鸦，就是衰草、落叶、残荷，但是，在毛泽东笔下为什么会一扫悲秋之气，开拓出“不似春光，胜似春光”的意境？（3分）
（二）阅读下面这首诗，完成15~16题。（8分）
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
15.诗的上联十分含蓄，暗示了许多内容，请谈谈自己的理解。（4分）
16.下联蕴含深刻的哲理，请予以概括。（4分）
参 考 答 案
一、1.D 2.D 3.D 4.A 5.A 6.（1）岁岁重阳 战地黄花分外香
（2）粪土当年万户侯 （3）万水千山只等闲
二、（一）7.（1）满江 （2）秋天 （3）失意恼恨 由深思而慷慨激昂的思绪
8.寒秋 独立橘子洲头 湘江北去
9.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
10.万山红遍，层林尽染 漫江碧透，百舸争流 击长空 翔浅底
11.（1）红遍 尽染 碧透
（2）万 层 漫 百 万
（3）红碧争辉 百舸争流 鱼鹰竞翔
12.上阕写眼前的景物和心中的所思——祖国的沉浮，表现博大的胸怀和革命的凌云壮志。
13.回忆当年的战斗生活
14.诗人壮阔的胸怀、激昂向上的情绪浸润了秋之万物，使“一切景语皆著我之色”，这就是情之巧妙寓于景的缘故使然，即我们平时常用的一切景语皆情语。
（二）15.“屐齿印苍苔”说明阴雨初晴，不明写春雨，只用暗示；诗人从春雨中听到杏花消息，故前来游园欣赏，这一点也没有点明；主人的门虽设而常关，有人叩门也“久不开”，说明懒于社交，径自隐居园中与春色为伴，可见高雅脱俗。 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！
3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 16.一切美好的，向上的，生机勃勃的事物，都具有顽强的生命力，是任何力量都禁锢不住的。
