东华理工大学精品课程课件

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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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文的重要形式
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文的重要形式
04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
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查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、 答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而 学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的

2、校园概况
二个校区： 抚州校区 南昌校区 占地面积: 2400亩； 学校校舍面积：74万平方米； 固定资产：15.6亿元（教学科研仪器总值2.18亿元）； 在校学生数：30000余人； 全校在职教职员工：2800人。
3、师资队伍
现有教职工2800人，其中专任教师1100余人； 高级职称教师536人，其中教授129人；
通过研究基于科考船平台下的鄱阳湖生态环境立体
动态监测技术及应用，获得鄱阳湖主要地质构造分布
图、湖底三维地形图、湖底主要沉积层序分布图、沉 积物底质分类图、三维水体环境质量及水流动态数据
库，建立鄱阳湖环境实时监测系统，为鄱阳湖环境演
变和发展、承载能力、水灾防治、湿地演化与利用、 水质监测与治理、渔场环境监测评价等研究和决策提 供依据和技术支撑，为环鄱阳湖生态经济区的科学发 展服务。显然，具有重要的科学意义与应用价值。
5、学科、专业设置
68个本科专业 其中：5个国家管理专业
18个国家特色和江西省品牌专业 12个国防军工专业 1个国防重点专业 1个国防紧缺学科 1个国防紧缺专业

14个一级学科、65个二级学科硕士点，其中省 级示范性硕士点5个； 10个工程硕士领域。 2012年获得获得博士授予权：铀矿资源勘查开 发与核废物处置。
横向科 研经费 3506.4 3927.0 4680.0 4000.0 4200.0
总计 国际合 作项目 经费 129.0 7236.0 100.0 8627.0 120.0 9700.0 100.0 10600.0 150.0 12050.0
服务经济建设
鄱阳湖生态经济区建设新领域
研究目的与意义
一、学校简介
东华理工大学于1956年成立，已有

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2．断裂表面形貌的基本规律
2.1 解理断口 宏观特征
解理断裂是指晶体材料因受拉应力作用使晶体沿一定 结晶学平面发生的分离过程，其断口称为解理断口。 这个结晶学平面称为解理面。有时解理面兼作滑移面 或孪晶面，对同一晶体材料在不同的条件下可沿不同的 晶面解理。 解理断裂一般呈现脆性特征。宏观塑性变形很小。
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断裂形貌4：焊接轴引起的疲劳
这根轴的疲劳 失效起源于靠近 堆焊层，近表面 很小的孔洞(P), 注意延性断裂 区Q，剪切唇R, S 和 T使轴好象 分开的两半。
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断裂形貌4：焊接轴引起的疲劳
这是该轴试验的S－N曲线。这个例子说明，即使很仔细地 23 消除了其它应力集中的因素，微小的内部焊接缺陷可能成 为很重要的疲劳源。
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断裂形貌7和8：实验室断裂韧性试验
许多其它的变量也 影响脆性断裂的阻力 例如：降低温度通 常使结构钢和压力容 器钢变得更脆。 在不同温度下进行 试验可以证实材料从 低韧性(非常脆)到高 韧性(延性好)的断裂
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断裂形貌7和8：实验室断裂韧性试验
该图说明 断裂韧性随 温度变化的 曲线。 在低温下 材料变得很 脆，温度升 高后，材料 韧性变好。
或者以焊接缺陷形式的内部不连续，都会增加应 力集中。
2
1．断裂表面形貌

这里收集了一套断裂表面复型，展示这两种断裂表 面的形貌。
3了四种疲劳断裂形貌，其中包括了在焊
接结构中经常会出现的应力集中。 • 其中两种断裂形貌与设计有关，另外两种与内部 缺陷有关。 • 与设计有关的两种情况是： －不能承载的角焊缝； －对接焊缝；
准解理断口
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2．断裂表面形貌的基本规律
2.2 准解理断口 微观特征

重点学科

重点专业简介
原名华东化工学院,所以其化 学化工不仅在华东地区是佼佼者, 在全国也是名列前茅.另外生物工 程,制药工程,材料学这些也是学 校实力较强的专业.身处上海国际 大都市,其商院的金融,国际经济 与贸易也很有实力。
录取分数线
科别
年份 2009 2008
理科
文科
最高分 平均分 重点线 最高分 平均分 重点线 652 632 638 614 579 563 579 584 567 575 543 553
2007
638
619
563
580
564
551
校 园 风 光
工大学
简介:
华东理工大学原名华东化工学院，是 全国第一所以化工特色闻名的高等学府。 1996年6月学校进入国家“211工程”重 点建设行列。1997年10月，上海市参与 共建共管。2000年经教育部批准建立研 究生院，2008年获准建设“985创新平 台”，是国家首批实施自主招生改革的 22所高校之一。经过半个多世纪的改革 与建设，现已发展成为特色鲜明、多学 科协调发展的研究型全国重点大学。
学科简介
学校学位授权点覆盖了理、工、农、医、 法、管、哲、经、文、历史、教育等11个学科 门类，38个一级学科。有59个本科专业，21个 硕士学位授权一级学科，100多个硕士学位授 权点；6个博士学位授权一级学科（理、工）， 44个博士学位授权点（理、工、农、医、法）； 拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士 （MPA）和18个工程领域的工程硕士专业学位 授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权。

已知x，A12、A21求γ， 设泡点t，算
f(t)>0, t↓ (Excel)
2.2.2 逐板计算(jìsuàn) 算Rmin，Nmin，R~N图(吉利兰)，
定R (费用核算)、
操作V线、方L、程，V 从、xLW算到xD
Aspen, ProII
共五十二页
2.2.3 实际(shíjì)板数的确定
定性温度 (tD+tW)/2
共五十二页
h uc o w 0 .0 2gdh 0 v0 lC .7 026 0h .5w 2 1 0 .0 5F 0 1 .2 6 L lw S 3
须两者基本相等，原设成立(chénglì)
Vh2= uow2A0 4．过量液沫夹带线
eV=0.1kg液/kg干气 点1，FLV1=FLV
WL LhL WV VhV
查μA,μB, μL=Σxiμi
加料x,
(tD+tW)/2 下，计算α=PA0γA/PB0γB,
共五十二页
2.3.1 塔径计算
需要(xūyào)σ，Vs, Ls, ρV, ρL (取提馏段的) σ计算[1]p25，有机物水溶液
例：30℃，水VW=M/ρ=18/1=18 cm3/mol
甲醇VO=M/ρ=32/0.780=41 cm3/mol
四、数据汇总表
五、符号说明 六、参考文献
共五十二页
参考文献：
1．陈英南.常用化工单元设备的设计.华东理工大学出 版社.2005
2．中国石化集团上海工程有限公司编.化工工艺设计 手册(第三版).化学工业出版社.2003
3．江体乾等.化工工艺手册.上海科学技术出版社.1992
4．化学工程 手册编委.化学工程 (huà xué ɡōnɡ chénɡ)

性能特点 染色性良好； 强度好，弹性好，初始模量较低； 体积质量小，轻便； 耐磨性优良； 耐热性及耐光性较差
第一章 服装材料用纤维
第四节 常用纤维的结构 与性能特点
腈纶 腈纶为聚丙烯腈纤维，商品名称有Orlon〔奥纶）、Exlon
〔依克丝兰）、Acrilan〔阿克利纶〕等 。 种类：以短纤维为主。 结构及形态
第一章 服装材料用纤维
第五节 纤维的鉴别
纤维名称 接近火焰 在火焰中
纤维素纤 不熔不缩 维
羊毛、蚕 收缩 丝
第一章 服装材料用纤维
第三节 常用纤维的结构与性能 特点
性能特点 羊毛的缩绒性：指羊毛纤维集合体在湿热条件和化学试剂的作用下，受
到机械外力的挤压、揉搓而粘合成毡绒的性质。 体积质量：1.32 g/cm3 力学性能 干态强力 较低 湿态强力 降低 断裂伸长率较高，25～40％ 初始模量较低 弹性好
第一章 服装材料用纤维
第一章 服装材料用纤维
第五节 纤维的鉴别
燃烧法 基本原理：纤维的化学组成不同，燃烧特征不同。 鉴别方法：
是用镊子夹住一小束纤维，慢慢移近火焰。仔细观察纤 维接近火焰时、在火焰中以及离开火焰时，烟的颜色、燃 烧的速度、燃烧后灰烬的特征以及燃烧时的气味，对照下 表加以判断。 局限性：燃烧法只适用于单一成分的纤维、纱线和织物的鉴
性能特点 染色性优于亚麻，可印染更多的颜色； 强度很高，刚性很大，断裂伸长率小，弹性恢复率低，弹性
差； 纤维易皱且不易消失； 吸湿、放湿性能很好，透气性能好，耐热性一般； 耐碱不耐酸，耐水洗、耐海水侵蚀； 抗霉和防蛀性能较好。
第一章 服装材料用纤维
第三节 常用纤维的结构与性能 特点
亚麻 结构及形态 纤维素70 ﹪ ～ 80 ﹪其他伴生物 长度 纵横截面形态：纵向有横节、竖纹；横向为多角形，中腔较小。 性能特点 染色性较差； 强度和刚度远大于棉纤维，但小于苎麻。伸长率很低，弹性模量高。 吸湿性仅次于苎麻；?

Analyzing the Current Business Portfolio
• Portfolio analysis: A tool by which management identifies and evaluates the various business that make up the company.
Designing the business portfolio Planning, marketing and other functional strategies
Defining the company mission
Setting company objectives and goals
Strategic planning
Table 2-1 Market-oriented business definitions
Company Revlon Product-Oriented Definition We make cosmetics. Market-Oriented Definition
We sell lifestyle and self-expression; success and status; memories, hopes, and dreams.
We offer products and services that deliver value to Middle Americas.
We make businesses more productive by helping them scan, store, retrieve, revise, distribute, print, and publish documents. We deliver green, healthy-looking yard. We provide advice and solutions that transformed ham-handed homeowners into Mr. and Ms. Fixits.

体 系和教 学 内容 的改 革 在教 育 教 学 中处 于核 心 地
位 。高校 在课 程 建设 中 ， 有计 划 、 目的地 建 成 一 有
批辐 射 性 强 、 响力 大 的 优质 的课 程 资源 ， 以 大 影 可 范 围地推 进全 校 的课 程建设 ， 以营造一 种重 视 教 可
学 质量 ， 以人才 培养 为首要 任务 的 良好 氛 围。学 校
课程 ” “ 、 二类 课程 ” 的评 选 。学校 为 此 专 门制 定 了 统一 的评 选标 准 和 立 项 建设 程 序 。规 定 所 立项 的
到 精 品课 程建设 的跨 越 ， 现 了课程 建设 内涵 的提 实
升。
１ 重点课程和精品课程建设
课 程 是实 现教学 目的 的主要 载体 和 手段 ， 程 课
。
课 程建设 水 平 直 接 影 响 高等 学 校 的教学 工 作
水 平和人 才 培 养 质 量 。笔 者所 在 的东 华理 工 大 学 始终 坚持 以人 才 培养 为 根 本 、 以提 高 质 量为 主 线 ， 持 续不 断地 推 进 教 学改 革 。 自 ２０ ０ １年 起 ， 校 开 学
中图分类号 ：６ ２ ３ 文献标识码 ： 文章编号 ：６ ４３ １ （ ００ ０ －３ ６０ Ｇ４ ． Ａ １７ － ２ ２ １ ）４０７ － ５ ４
课 程建 设 是 高等 学 校 教 学建 设 的 中心工 作 之
一
学” 目标后 ， 学 习借 鉴 兄 弟 院校 特 别 是名 牌 大 学 在 的本科 教 育教学 的基 础上 ， 依据 自身 在长 期 的办 学 实践 中摸 索 出的一套课 程建 设经 验 ， 制定 了建 设 校
２０ ０３年 ４月 ， 教育 部高 教 司 正式 颁 布 《 育部 教 关于启 动高 等 学校 教 学 质 量 和教 学 改 革 工 程精 品

东华大学地处中国上海，是 教育部直属、国家“211工 程”重点建设的全国重点大 学，世界一流学科建设高校， 首批入选111计划、卓越工 程师教育培养计划
东华大学地处中国上海，是 教育部直属、国家“211工 程”重点建设的全国重点大 学，世界一流学科建设高校， 首批入选111计划、卓越工 程师教育培养计划
崇德博学 砺志尚实
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东华大学地处中国上海，是教育 部 直 属 、 国 家 “ 211 工 程 ” 重 点 建设的全国重点大学，国家“双 一流”世界一流学科建设高校， 首 批 入 选 111 计 划 、 卓 越 工 程 师 教育培养计划、国家大学生创新 性实验计划、中非高校20+20合 作计划、国家级大学生创新创业 训练计划
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东华大学地处中国上海，是教育 部 直 属 、 国 家 “ 211 工 程 ” 重 点 建设的全国重点大学，国家“双 一流”世界一流学科建设高校， 首 批 入 选 111 计 划 、 卓 越 工 程 师 教育培养计划、国家大学生创新 性实验计划、中非高校20+20合 作计划、国家级大学生创新创业 训练计划
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东华大学地处中国上海，是 教育部直属、国家“211工 程”重点建设的全国重点大 学，国家“双一流”世界一 流学科建设高校，首批入选 111计划、卓越工程师教育 培养计划、国家大学生创新 性实验计划
崇德博学 砺志尚实
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东华大学地处中国上海，是教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校
02 东华大学地处中国上海，是教育 部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学
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氯代பைடு நூலகம்物产物chchhxx生成的合理途径生成的合理途径自由基链式取代机理自由基链式取代机理甲烷的甲烷的氯代氯代反应过程分析反应过程分析clclcl接下页接下页clclclcl2427kjmol易发生clclclclcl自由基消失回到起始物clclcl无效碰撞净结果0氯自由基ch不易发生dh4393kjmolclch有效碰撞产生新的自由基甲基自由基clch重复前面反应chclclhclchclclhclch接上页接上页chclclcl有效碰撞产生chclchcl自由基消失反应终止ch净结果0clhclchclchcl接上页接上页clclclclclchclchhclchcl自由基完全消自由基完全消失反应终止失反应终止乙烷及其衍生物的生成甲烷的甲烷的氯代氯代反应机理的表达反应机理的表达连锁反应或连锁反应或链反应链反应chainreactionchainreaction自由基自由基中间体中间体clchclclclclclclclclclclclclchclch3步反应重复进行链引发链转移链传递链增长链终止chaininitiationchainpropagationchainterminationhvbrchbrbrbrbrbrbrbrbrbrbrbrbrchbrch3步反应重复进行链引发链转移链传递链增长链终止chaininitiationchainpropagationchainterminationchbrhv甲烷的甲烷的溴代溴代反应机理反应机理甲烷卤代机理的循环表达式甲烷卤代机理的循环表达式循环循环引发引发产物产物产物产物自由基自由基中间体中间体hv机理应解释的实验现象产物的生成产物的生成光或加热的作用光或加热的作用链现象链现象甲基自由基的结构存在时反应的延迟现象存在时反应的延迟现象过氧烷氧基自由基较稳定活性低

6 5
7
O 1 3 6' 2 1' O 2' 3'
R3
4
R1
4' R2 General formula
5'
27
120 105 90 TBF1-PP OXBF1-PP MXBF1-PP PXBF1-PP ANBF1-PP
120 105 90 TBF2-PP OXBF2-PP PXBF2-PP ANBF2-PP
R3
4
R1
26
70 60
TBF1-PP OXBF1-PP MXBF1-PP PXBF1-PP ANBF1-PP
50
MFI(g/10min)
MFI(g/10min)
50 40 30 20 10 0 1
40 30 20 10
TBF2-PP ANBF2-PP OXBF2-PP PXBF2-PP
2
3 4 Number of extrusions
苯并呋喃酮类抗氧剂对聚丙烯加工稳定性的影响
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抗氧剂性能评价方法
加工热稳定性测试方法 (1) 熔体流动速率方法 (2) 流变方法
(3) 黄色指数法
体现不同的加工条件对分子 量变化的影响，可以根据不 同的需求来选择不同的加工 条件。 体现抗氧化产 物的影响。
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长效热稳定性测试方法
(1) 热烘箱老化法（力学性能、红外分析） (2) 自然老化法（力学性能、红外分析） (3) 氧化诱导期方法 Oxidation induction time (OIT)和Oxidation Onset Temperature (OOT) )
2’位甲基取代阻碍了叔丁氧自由基对于类平 面结构苯并呋喃酮类抗氧剂的进攻。 母体苯环上5位甲基或叔丁基的改变对苯并 呋喃酮与叔丁氧自由基反应的速率常数影响不 大。