语文七年级上册《看云识天气》优秀课件：42页

卷云聚集，向 卷层云 前推进
高
晴转阴
将下雨雪
高层云 卷云越变越厚
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山
低
更低 更低
暗灰色云块密布 天空
雨雪连绵
乌云密布天空
雷雨冰雹
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
霞 华
虹 晕
自读第六段，根据表格勾画 重点，完成云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
小组合作，完成表格
云名
卷云 卷积云 积云 高积云
云的形状
高度
厚度
天气征兆
云名
卷层云
高层云 雨层云 积雨云
云的形状
位置
天气征兆
下页
卷 云
积 云
卷 积 云
高 积 云
云种类简表——
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成
高度 最高
厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗
卷积云 群成行的卷云
峰峦 点缀 弥漫
luá n
一霎间 shà 绫纱
lí ng
zhuì
mí yù n
晕头转向 yūn
月晕
崩塌
bēng tā
给下列加点字词注音
燚
yì
峰峦 luá n
o 预兆zhà
ng 轻盈 yí
绫纱 lí ng
lí n 弥漫 mí 棉絮 xù
鳞波
yù n 丝丝缕缕 lǚ
日晕
默读课文，思考:
1.看云识天气最基本的经验是什么?(用课 文中的原话回答) 2.用方框“□”框出依次介绍的那些云和 光彩的名称（即对云和光彩的分类），用 波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征及 位置（对它们进行描写的语言材料），用 横线"＿＿"画出云和光彩的天气征兆。

语文七年级上册《看云识天气》优秀实用课件：44
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看云识天气
朱泳燚(编)
说明文知识小解
一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。

二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三、说明文的分类
1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。

四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

可以综合运用。

五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。

课文朗读
检查预习
1．给斜体字注音：
峰峦（）一霎（）间点缀（）绫（）纱弥（）漫月晕（）晕（）头转向崩塌（）
2．根据释义写出相应的词语：。

▪ 作比较 ▪ 列数字 ▪ 分类别 ▪ 打比方 ▪ 作解释
例:
卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像 一片白色的羽毛,有时像一块洁 白的绫纱.
修辞:比喻
作用:生动形象
说明方法:打比方
作用:清楚的说明 卷云的形状,洁白 和轻盈.
下列句子运用了什么说明方法？
▪当那连绵的雨雪将要来临的时候 ，卷云在聚集着，天空渐渐出现 一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸 幕。这种云叫卷层云。 作解释、打比方
的习惯。 二.教学重点 1. 把握课文主要内容，理清写作思路， 2.体会运用比喻的妙处。
shà
bēng tā
luán
一霎间 崩塌 峰峦
líng
mí
绫纱 弥漫
yùn
日晕
梳理内容自学质疑
１、从题目上看，这是一篇说明什么的文章？
说明云和天气关系的文章
２、云和天气的关系，文章是从哪两个方面说 明的？请找出表示说明角度变化的句子。
文章从云的形态和云的光彩两方面来介绍， 表示说明角度变化的句子是“我们还可以 跟 据云上的光彩，推测天气变化的情况。”
精读、理解课文内容
一.精读第一段：
1、哪些语句分别说明“姿态万千”、 “变化无常”？
2、最后一句在全文中有什么作用？
二.精读第二部分：
观看下列几组图片：详细研究云 的形态同天气的关系
▪ 走近作者：朱泳燚，当代科普 作家，1940年生于上海。 1960年毕业于江苏教育学院 中文系。1962--1965年间， 参加农业中学课文编写工作。
发表过语文教学和语言研究方 面的论文近200篇。
一.教学目标 1. 快速阅读课文，概括课文内容要点。 2. 理清文章的思路。 3. 领会运用比喻的妙处。 4.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象

沉沉雾雨。
再 见 ！
晴天云简表
名称 云的形态变化
高度 厚度 天气征兆Biblioteka 卷云 卷积云 积云 高积云
像羽毛，像绫纱，丝丝缕缕 地漂浮着
像水面的鳞波，是成群成
行的卷云
像棉花团，上午出现，傍 晚消散
像草原上雪白的羊群，扁球 状，排列整齐
最高 最薄
很高 很薄
2000米左 右
2000米左 右
较薄 较薄
晴朗 无雨雪 阳光温和 天晴
云名
的云彩
变红 天晴
云和天气的关系
卷云
薄云 卷积云（晴朗）
看
积云
云
形态
高积云
分 看云方法
识 卷层云
类
天
厚云 高层云（阴雨风雪） 说
气
雨层云
明
积雨云
光彩：晕华虹霞（阴晴风雨）
看云识天气的意义及局限
本文是一篇科普文章，属于事物说
明文。文中既有生动形象的句子，又有 准确严密的词语。找出来，品一品，说
一说它好在哪里？
二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感 人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。
三、说明文的分类 以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。
四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。
五、说明的方法常见的有十种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、 列数字、画图表、引用，作诠释，摹状貌。
美点举例：
“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”说明卷 云的轻盈和洁白；
“好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷积云难以 描摹的形态特征具体化；
“像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白；