计算机应用基础复习题
1.计算机能够直接识别的语言称为【 C 】
A.BASIC语言
B.汇编语言
C.机器语言
D.高级语言
2.ROM的特点是【 D 】
A．能读,能写
B．断电后存储的信息会丢失
C．可存放用户运行程序和数据,供CPU处理
D．预先存放系统信息,永久存储,断电后也不丢失
3.在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行【】
A.算术运算
B.逻辑运算
C.算术逻辑运算
D.算术逻辑运算及全机的控制
4.反映计算机存储容量的基本单位是【 B 】
A.二进制数
B.字节
C.字
D.位
5.能被DOS中的RD命令删除的子目录应是什么子目录【 B 】
A. 有文件
B. 无文件和子目录
C. 含一级子目录
D. 含多级子
目录
6.使用DIR命令后，发现屏幕上某行信息为TC
A. 文件名为TC
B. 文件名为
TC.
C. TC是一个有目录的文件
D. TC是一个子目录
7.要选定多个连续的文件(或文件夹),要先按住【】
A. Alt键
B. Ctrl键
C. Shift键
D. Ctrl+Alt键
8.Windows 2000中,当屏幕上有多个窗口,那么活动窗口【 D 】
A.可以有多个窗口
B.只能是一
个固定窗口
C.没有被其它窗口盖住的窗口
D.有一个标
题颜色与众不同的窗口
9.若从资源管理器中拖出一个文件放在桌面上的回收站图标上,将【 C 】
A.不会有任何反应
B.为文件创建了一个快捷图标
C.此文件被删除,但还可以从回收站里恢复
D.此文件被永久删除
10.在Windows2000 的对话框中，对复选框和单选框的选项。【】
A.可以选择一项或多项。
B.均只能选择一项。
C.前者可选一项或多项，后者只能选择一项。
D.后者可选一项或多项，前者只能选择一项。
11.将物理信道总带宽分割成若干个与传输单个信号带宽相同的子信道，每个信
道传输一路信号，这种信道复用技术称为【C】
A.空分多路复用
B.时分多路复用
C.频分多路复用
D.以上均不对
12.在OSI七层结构模型中，处于数据链路层与运输层之间的是【 B 】
A、物理层
B、网络层
C、会话层
D、表示层
13.Windows 2000中最近使用过的文档保存在【】
A. 桌面
B. 任务栏
C. 剪贴板
D. 开始菜单中的“文档”菜单中
14.在Windows2000，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是【 A 】
A.在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选[横向平铺]
B.在任务栏空白区单击鼠标左键，在弹出快捷菜单中选[纵向平铺]
C.按Ctrl+Tab进行排列
D.在资源管理器中进行排列
15.在Windows 2000环境中，当启动（运行）一个应用程序时就打开一个自己的窗口，关闭运行程序的窗口，就是【 C 】
A.使该程序的运行输入后台工作
B. 暂时中断该程序的运行，但随时可以由用户加以恢复
C. 结束该程序的运行
D. 该程序的运行仍然继续，不受影响
16.在多个窗口之间进行切换时,可以用键盘上的【】
A. Alt键和Tab键
B. Alt键和
Ctrl键
C. Alt键和Shift键
D. Ctrl键和Tab
键
17.在Windows2000的树状结构的文件夹列表中，表明此文件夹下有子文件夹时，该文件图标【 B 】A.左侧有一个“-”号 B. 左侧有一个“+”号
C.呈现打开的形状
D. 左侧有一个“？”号
18.在中继系统中，中继器处于【A】
A、物理层
B、数据链路层
C、网络层
D、高层
19.属于集中控制方式的网络拓扑结构是【 A 】
(A) 星型结构 (B) 环型结构 (C) 总线结构 (D) 树型结构
20.以下【 D 】是数据链路层的网间设备
(A) 中继器 (B) 路由器 (C) 网关 (D) 网桥
21.Internet上各种网络和各种不同类型的计算机互相通信的基础是【 D 】协议
(A) HTTP (B) IPX (C) X.25 (D) TCP/IP
22.通信双方必须遵循的控制信息交换规则的集合是【】
(A) 语法 (B) 语义 (C) 同步 (D) 协议
23.有几栋建筑物,周围还有其他电力电缆,若需将该几栋建筑物连接起来构成骨干型园区网,则采用【 A 】比较合适。
（A）光缆
（B）同轴电缆
（C）非屏蔽双绞线
（D）屏蔽双绞线
24.某台计算机的IP地址为132.121.100.001,哪么它属于【 B 】网。
A. A类
B. B类
C. C类Ｄ．Ｄ类
25.计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享。计算机资源主要指计算机【 C 】
A.软件与数据库
B.服务器、工作站与软件
C.硬件、软件与数据
D.通信子网与资源子网
填空题：
1.微型计算机的运算器、控制器和内存储器三部分的总称是。
2.ASCII码是一种7位二进制编码，能表示出种国际通用字符。
3.计算机辅助设计的英文缩写是。
4.磁盘上每一扇区的容量为字节。
5.语言采用助记符来代替操作码。
6.计算机病毒是一种人为特制的。
7.“·”代表目录
8.DOS下，创建一个文件的命令是。
9.DOS下，删除当前目录下的所有文件的命令是。
10.系统配置文件的文件名是。
11.批处理的文件扩展名是。
12.计算机的软件系统是由系统软件和组成。
13.在Windows 2000中删除一个文件,实际上是将文件送到。
14.要删除或添加一个程序必须在控制面板中的图标中进行。
15.在Windows2000中，将一个文件先剪切再粘贴到另一个文件夹中，其功能相当于
对文件进行。
16.Windows2000是新一代的。
17.就是一个用户操作的客户区，它是一个完整的可运行的应用程序的外
壳。
18.在Windows2000的用户设备列表中，硬件对应的图标上出现，表明硬
件有故障。
19.计算机翻译高级语言编写的源程序时，一般有“编译”和方式。
20.MS-DOS的命令分为两大类，内部命令和外部命令，内部命令在启动DOS时装
入。
21、数据传输方向可以分为____________、____________和______________
三种。
22、在星形拓扑中，网络中节点间的通信都要通过
_______________________。
23．计算机网络分为_________________和________________两个子网。
24．按覆盖的地理范围大小，计算机网络分为___________、__________和____________。
25．计算机网络由计算机、____________和______________以及网络协议和网络软件等组成。
26.通信线路连接____________和____________两种连接方式。
27.当数据报在物理网络中进行传输时，IP地址被转换成____________地址。
28、从占用传输介质的机会方面来看，访问控制方法可以分为
__________________和_______________________。
29、常用的多路复用技术是___________、__________和___________三种。
30.服务在形式上通过一组___________来描述。
答案：
1、主机
2、
3、CAD
4、512
5、汇编
6、
7、当前
8、COPY COM
9、DEL *·* 10、Config·sys 11、12、应用软件13、回收站14、添加/删除程序15、移动16、网络操作系统17、窗口18、！19、解释
20、内存21、22 中间节点23 通信子网，资源子网24广域网，城域网，局域网25 ，通信处理机26 ；多点连接27 物理地址28 确定性访问控制方法；随机访问控制方法29频分多路复用；；统计时分多路复用30 原语
名词解释：（每小题5分，共20分）
（1）TCP/IP
（2）协议
（3）半双工通信
答案：1 TCP/IP：TCP/IP协议是由一组协议栈组成，它不是OSI标准，但他被认为当前的工业标准，Internet就是以TCP/IP为基础通信协议的。TCP/IP协议分为四层，从下往上依次是：网络接口层、网际层、传输层和应用层。
2协议：是指两台通信设备之间管理数据交换的一整套规则。任何一种通信协议都包括三个组成部分：语法、语义和定时。协议的语法定义了怎样进行通信，它关系到字的排列，并与报文的形式有关；语义定义了什么是通信，它研究子的含义，定时关系到何时进行通信。
3半双工通信：信息流可以在两个方向上传输，但同一时刻只限于一个方向传输的通信传输方式称为半双工通信。
简答题：
1.简述计算机的发展趋势是什么？
2.简要回答计算机的特点。
3.简述磁盘文件目录的结构和种类？
4.通信的同步方式有几种？他们是如何实现的？
5.OSI参考模型分哪几个层次？各层次的基本功能是什么？
6.简述常见的介质访问控制方法的基本原理（CSMA/CD方法和令牌方法）
答案：
1.答：计算机的发展趋势是巨型化、微型化、多媒体化、资源网络化和处理智能
化。
2.答：运算速度快、运算精度高、自动化功能强、存储容量大、操作越来越简单。
3.答：磁盘文件目录的结构为树型结构。
目录结构分为根目录、子目录和普通文件三类。
4.在数据传输系统中的同步，就是指接受速度和发送速度保持一致，也就是接收
端要根据发送端所发送信号的频率和起止时间来接收信号，接收端校准自己的接
收时间和重复频率，以便和发送端的信号相一致。可以分为位同步和字符同步两
种。位同步是指接收端和发送端的二进制位信号在时间上一致，因此接收端要有
一个位同步脉冲序列，作为位时钟的定时信号。字符同步在每个发送的字符前面
增加一个起始位，后面插入一个或两个终止位。
5.OSI参考模型从下往上依次是：物理层、链路层、网络层、传送层、会话层、
表示层、应用层。其各层基本功能如下：（1）物理层：物理层提供一个站点内数
据终端设备和数据通信设备之间的接口，以满足在通信信道上传输原始比特的需
要。（2）数据链路层：数据链路层提供在相邻两个结点间进行数据块可靠传输的
功能。（3）网络层：网络层关系到通信子网的运行控制，其主要功能是实现整个
网络系统内的连接，为传输层提供全网范围内两个终端用户只见数据传输的通
路。（4）传送层：传送层的主要功能是为两个用户进程之间建立、管理和拆除可
靠而有效地端到端连接，以及为会话层提供进程间连接的接口和服务。（5）会话
层：会话层负责在应用进程之间建立、组织和同步会话，解决应用进程之间会话
的一些具体问题。（6）表示层：表示层是为在应用进程之间传送的消息提供表示
方法的服务。（7）应用层：应用层为OSI用户访问OSI环境提供一种手段，将
来自不同系统的信息转换成“网络标准形式”，以实现终端用户之间的信息交换。
6.介质访问控制方法就是传输介质的访问方法，是指网络中各节点间的信息传输
如何控制。CSMA/CD方法意为带有碰撞检测的载波侦听多点访问，它是网络中
各节点在竞争的基础上访问传输介质的随机方法，是一种分布式控制技术，控制
原则是各节点抢占传输介质，即彼此之间采用竞争方法取得发送信息的权利。令
牌访问控制方法又称许可证法，它他是一种分布式控制的访问方法，既可用于环
形结构也可用于总线形结构。
应用题：
1.浏览器的主要访问功能，可以通过点击“工具栏”上的按钮来实现，点击
______可以返回前一页，点击______可以进入下一页，点击______可以终止当前
显示页的传输，点击______可以更新当前显示页，点击______可以返回浏览器预
定的起始页。
2.安装TCP/IP协议的步骤如下：打开“控制面板”中的“网络”图标，进入
“网络”对话框，在______选项卡中点击“添加”按钮，进入“请选择网络组件
类型”对话框，选择______，点击“添加”按钮，再在“选择网络协议”对话框
中的______栏内选“Microsoft”，在“网络协议”中选______。
3.请给出Windows2000资源管理器中，将C：盘根目录下若干个文件移动到C:\SUB 文件夹（假定已存在）中的基本步骤，要求使用菜单方式，不得使用鼠标拖放方式。
4.简述Windows2000中网上邻居的功能是什么？
答案：
1.后退，前进，停止，刷新，主页
2.配置，协议，厂商，TCP/IP
3.
(1)选定C:盘根文件夹下所需的若干个文件
(2)选定“编辑”菜单中的“剪切”项
(3)单击“资源管理器”左边文件夹窗口中的“C:\SUB”文件夹图标
(4)选定“编辑”菜单中的“粘贴”项
4.网上邻居的功能是：
（1）添加网上邻居。
（2）查看临近的计算机。
（3）查看整个网络。
关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来，随着信息技术和互联网的飞速发展，传统教育受到了巨大的冲击，学生的学习方式发生了巨大变化，教师的教学方式也受到极大挑战，教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式，翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求，与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致，因此，翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而，注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病，对于翻转课堂的研究也不例外，因此，我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中，探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期，美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习，到上课时，教师不再以讲授为主，而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而，这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年，美国科罗拉多州的林地公园高中，化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音，并将视频上传到网络，以此来帮助缺席
的学生补课。后来，这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识，从而腾出课堂时间来完成作业，并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后，萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚，并创建了可汗学院。2011年，他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此，翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒，学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习，课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题，然后，学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒，也指师生角色的改变，其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论，我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。
会议日程安排 会议时间：2013年9月28日下午15:00 会议地点：综合楼六层会议室 会议主持：李林 参会人员：公司副总以上领导、各部门主管和小组组长 会议流程安排： 公司副总经理王开生作上半年工作总结； 公司技术部主管刘正做上半年工作汇报； 公司销售部主管王维做上半年工作汇报； 公司人事部主管刘莉莉做上半年工作汇报； 公司财务部主管张敏做上半年工作汇报； 公司质检部主管高飞做上半年工作汇报； 公司内务部负责人王明做上半年工作汇报； 公司董事长、总经理张明通知做总结性讲话。 大学生求职成功三要素 最近发布的一项调查显示，大学生在找工作的过程中，畏惧失败、与他人竞争时自卑、缺乏面试经验已经成为影响求职成功率的三个主要问题。就此，记者咨询了中南人力资源公司运营经理李丰学先生。 要素一：克服畏惧心理。 李丰学认为，很多大学生在校期间只顾埋头读书、很少与社会接触，对参与社会交往和竞争有惧怕心理。对此，最实用的办法是“放血治疗”。求职者具体的操作办法是：找几个与自己一样不敢走出去求职的同学组成一组，由于彼此情况差不多，不会有压力，在一起交流沟通时通常会很顺利；几次以后，再另换一组沟通技巧高于自己的人进行交谈，逐渐培养出“我也能成功地与人沟通交流”的信心。 要素二：建立竞争中的自信心。 在求职过程中，有些毕业生面对比自己强的人，会产生“未比先输”的自卑心理。“这些人最重要的就是缺乏成就感”，李丰学表示，建立自信心的办法是：从小任务和最基本的要求做起，培养自信心和荣誉感，每次完成任务后都表扬和奖励自己，否则予以惩罚；然后稍稍提高任务难度，并随时找人分享成长的经验，获得肯定……如此循环，不断恢复和提升自信，培养荣誉感和成熟度，直到敢于正视某些方面优于自己的对手。 要素三：自我培养面试经验 对于应届生来说，面对考官时“发怵”是常见的难题之一，这 主要是担心自己经验不足，不知道该如何对付考官。 如何能够不遭受面试失败的打击，又获得面试经验呢？解决办法就是多参与模拟招聘。通过心理指导师或经验人士设计的模拟面试，
注：每道题第1个选项为正确答案 第2章Excel数据填充与格式设置 1.对于建立自定义序列，可以使用下列命令来建立： "文件"-"选项" "开始"-"选项" "插入"-"选项" "视图"-"选项" 2.如果需要将数字作为文本处理，如、号等时，应先输入（），再输数字，否则Excel 将其视为数值型数据，而不是字符型。 '(单撇号) "（双撇号） ,（逗号） ;（分号） 3.在Excel中，按（）可以输入系统当天的日期。 Ctrl+; Ctrl+Shift+; Shift+; Alt+; 4.要在不同单元格输入相同的数据，首先选中多个单元格，然后在选中的当前单元格中输 入数据，输入完成后按（）键就实现了在所有单元格个输入该数据。 Ctrl+Enter Alt+Enter Shift+Enter Enter 5.在Excel中，使用填充柄完成自动填充功能，填充柄位于单元格的（） 右下角 左下角 右上角 左上角 6.Excel中要选定不相邻的单元格，用（）键配合鼠标操作 ctrl alt tab shift 7.某个单元格经过公式正确计算后显示结果却是"######"，使用何种操作，可以正常显示 数据而又不影响该单元格的数据容（）
加大该单元格的列宽 加大该单元格的行高 使用复制命令复制数据 重新输入数据 8.在表格中一次性插入3行，正确的方法是（ ) 选定3行，在"表格"菜单中选择"插入行"命令 无法实现 选择"表格"菜单中的"插入行"命令 把插入点点在行尾部，按回车 9.在Excel中，可以输入两类数据，一类是常量，另一类是： 公式 数字 文本 函数 10.在输入数字超过单元格能显示的位数时，则以（）显示 科学计数 百分比 货币 自定义 11.在自动换行功能未设置时，可以通过按（）来强制换行 alt+enter alt+shift alt+tab ctrl+enter 12.如果要计算A2:A9区域中包含数值的单元格的个数，可以定义公式"=counta(A2:A9)"， 若A7单元格是空白，其他单元格都有值，则结果为（） 7 8 6 5 13.当鼠标移到自动填充柄上时，鼠标指针变为（） 黑十字 双箭头 白十字 黑矩形 14.已知某个单元格的格式已经设置为"百分比"格式，小数点取2位，当用户向其中输入 38后，单击回车键，编辑框及单元格显示的容为（）
一、单项选择题 1. 一个完整的微型计算机系统应包括__C___。 A. 计算机及外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器和打印机 C. 硬件系统和软件系统 D. 系统软件和系统硬件 2. 十六进制1000转换成十进制数是_A____。 A. 4096 B. 1024 C. 2048 D. 8192 3. ENTER键是__B___。 A. 输入键 B. 回车换行键 C. 空格键 D.换档键 4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时__B___。 A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时___B__。 A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 6. DRAM存储器的中文含义是___B__。 A. 静态随机存储器 B. 动态随机存储器 C. 静态只读存储器 D. 动态只读存储器 7. 在微机中，Bit的中文含义是__A___。 A. 二进制位 B. 字 C. 字节 D. 双字 8. 汉字国标码(GB2312-80) 规定的汉字编码，每个汉字用___B__。 A. 一个字节表示 B. 二个字节表示 C. 三个字节表示 D. 四个字节表示 9. 微机系统的开机顺序是__D___。 A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 10. 使用高级语言编写的程序称之为__A___。 A. 源程序 B. 编辑程序 C. 编译程序 D. 连接程序 11. 微机病毒系指__D___。 A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的小程序 12. 微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是__C___。 A. CPU B. ALU C. 主机 D. MPU 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后 __A___。 A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 14. 某单位的财务管理软件属于__D___。
大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠 标D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C）。
A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是（A）。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是（D）。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指（A ）的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是（A）。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置
前言： IGCSE 国际考必考的内容。依照剑桥大学出版的教材同步编写的。 计算机其实就是一个“ 1. 获得输入数据； 2. 运算处理数据； 3. 输出新的数据；”的机器。 第一节二进制 1. 计算机的核心硬件包括： 中央处理器(CPU), 内存(Memory), 硬盘(Hard disc) ，显卡(Graphics card)。 这些硬件互相配合，接收输入的数据，然后进行运算再输出。 2.是通过什么来传送数据信号的呢？ l 计算机采用的是电平信号。并且只有两种信号：高电平和低电平。 l 电平是个电压范围，规定输出高电平>2.4V,输出低电平<0.4V。 l 因为只有两种信号，精确度就会比较高，不容易因为硬件的故障损耗，产生误差。能保证我发出去的信号，别人接收的时候是准确的。不会因为电路硬件问题导致输出的信号变弱，使得接收者接收了错误的信号。 l 高电平用1表示，低电平用0表示。 3.二进制系统(Binary Systems) 计算机因为只能传输和识别高低电平两种信号，所以我们采用了1和0来表示信号，也就产生了二进制。 二进制说是满二进一的计数制度。这是根据计算机传输信号的特点而定制的。 4.二进制转换 十进制转化成二进制：有一个最简单的方法，就是不断除以2。余数写在右边。然后从最后一个得到的商倒回去（商余数排列起来），得到的数就是二进制要表达的结果了
二进制转化十进制：2^(n-1) + 2^(n-2) + ...+2^0 第二节位和字节 1.保存数据的方式 计算机只能传送高低电平信号，所以需要采用二进制。内存保存数据的时候，也是要采用二进制的方式来保存的。 2.数据怎么断开，几位二进制数算做一个数据？ l 保存一个二进制数据的内存空间称做“ 位（bit ），只能保存一个二进制数，并且值只有0或者1两种。 l 我们规定8位空间称为一个字节（byte）。 l 通常用字节来作为存储单位。正常情况下一个英文字符，一个整数数字都是占用一个字节。长整数，浮点数，汉字等占用两个字节。 第三节存储单位
计算机应用基础-教学大纲
计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。 2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：指对知识有感性的、初步的认识。 理解：指对基本概念、基本知识有一定的理
2013 — 2014 学年第 二 学期 高一、幼师、汽修班《计算机应用基础》期末考试试题 本试卷共 2 页，满分100 分；考试时间： 90 分钟； 一、选择题（每题2分，共40分） 1、多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是 ( )。 A 、磁带、磁盘、光盘等实体 B 、文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体 C 、多媒体计算机、手机等设备 D 、因特网、Photoshop 2、SnagIt 是一种（ ）。 A 、识别文字软件 B 、屏幕抓图软件 C 、编辑软件 D 、音效处理软件 3、在多媒体中应用较多的视频文件格式是( ）。 A 、avi B 、swf C 、gif D 、wps 4、使用OCR 对扫描图像识别得到的文本经修订校对后以（ ）格式保存。 A 、txt B 、doc C 、rtf D 、wps 5、下列文件格式中，属于图像文件格式的是（ ）。①jpeg ②doc ③wave ④bmp ⑤psd A 、①②④ B 、①③④ C 、①④⑤ D 、②③④ 6、以下（ ）不是获取图像素材的方式。 A 、利用数码相机拍摄图像素材 B 、利用扫描仪扫描获取图像素材 C 、利用屏幕抓图软件捕获图像素材 D 、利用打印机打印获取图像素材 7、截取屏幕图像或者抓取窗口、标题栏等，可以使用（ ）键。 A 、Print Screen B 、break C 、scroll lock D 、capslock 8、“录音机”软件默认的录音时间长度为（ ）。 A 、30s B 、40s C 、50s D 、60s 9、照片上面有许多污渍，使用以下（ ）软件可以进行修补操作，去除这些污渍。 A 、OCR B 、ACDSee C 、SnagIt D 、Flash 10、在PowerPoint 普通视图,下列( )不是演示文稿窗口的组成部分 A 、幻灯片窗格 B 、大纲窗格 C 、备注窗格 D 、母板窗格 11、如果将演示文稿置于另一台不带PowerPoint 系统的计算机上放映，那么应该对演 示文稿进行（ ）。 A 、复制 B 、打包 C 、移动 D 、打印 12、新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是（ ）。 A 、项目清单 B 、空白 C 、只有标题 D 、标题幻灯片 13、在幻灯片中按住（ ）键和鼠标左键来同时选中多个对象进行组合。 A 、Ctrl B 、Shift C 、Alt D 、Insert 14、PowerPoint 系统默认的视图方式是（ ）。 A 、大纲视图 B 、幻灯片浏览视图 C 、普通视图 D 、幻灯片视图 15、在（ ）视图中不可以对幻灯片内容进行编辑。 A 、幻灯片 B 、大纲 C 、幻灯片浏览 D 、备注页 -密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不-----------------线-------------------内-------------------不---------------------要-------------------内-------------------不---------------------要-----------------------答内-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------题 学生 姓 名 ： 生姓名：___________________ 学号 ：___________________ 学号 ： ______ 学号 ：_________________ 号 ：_________________ 班级 ：
1计算机诞生于 ( B) A． 1941年 B． 1946年 C． 1949年 D． 1950年 2. 世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是 (D) A．莫奇莱 B．艾仑·图灵 C．乔治·布尔 D．冯·诺依曼 3、世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是 (A) A．电子管 B．晶体管 C．继电器
D．光电管 4、下列叙述正确的是 ( D) A．世界上第一台电子计算机ENIA C．首次实现了“存储程序”方案 B．按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代 C．微型计算机最早出现于第三代计算机中 D．冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础5、一个完整的计算机系统应包括 (B) A．系统硬件和系统软件 B．硬件系统和软件系统 C．主机和外部设备 D．主机、键盘、显示器和辅助存储器 6、微型计算机硬件系统的性能主要取决于（A）
A．微处理器 B．内存储器 C．显示适配卡 D．硬磁盘存储器 7、微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是 ( D) A． 16个二进制位 B． 32个二进制位 C． 64个二进制位 D．与微处理器芯片的型号有关 8、计算机字长取决于哪种总线的宽度 ( B ) A．控制总线 B．数据总线 C．地址总线 D．通信总线
9、“PentiumⅡ350”和“PentiumⅢ450”中的“350”和“450”的含义是 ( D) A．最大内存容量 B．最大运算速度 C．最大运算精度 D． CPU的时钟频率 10、微型计算机中，运算器的主要功能是进行 ( C) A．逻辑运算 B．算术运算 C．算术运算和逻辑运算 D．复杂方程的求解 11、下列存储器中，存取速度最快的是 ( D ) A．软磁盘存储器 B．硬磁盘存储器
计算机基本理论基础知识总汇 1、计算机按照数据处理规模大小可以分为（巨型计算机）（大型计算机）（小 型计算机）（微型计算机）（工作站）等 2、计算机的硬件主要由（控制器）（运算器）（存储器）（输入输出设备）以及 电源等硬件组成。 3、计算机主机是（控制器）（运算器）（存储器）的总称，主要包括(CPU）(内 存)（主板）等部件。 4、控制器和运算器集成在一起，合称为（中央处理器） 5、CPU是(Central Processing Unit)的缩写。 6、计算机硬件系统可以分为两大部分，即（主机）和（外部设备） 7、外部设备存储器包括（硬盘）（光盘）（U盘） 8、1971年，每个Intel成功的把（算术运算器）和（逻辑运算器）集成在一起， 发明了世界上第一块微处理器 9、计算机可以分为（硬件）和（软件）两大部分 10、运算器是信息的加工和处理部件，它的主要功能是完成（算术）运算和 （逻辑）运算。 11、运算器除了能进行各种加、减、乘、除运算外，还可以进行（逻辑运算） 12、运算器主要由（算术运算单元）（寄存器）（累加器）等组成 13、控制器主要由（指令译码器）（指令寄存器）（控制逻辑部件）等组成 14、（运算器）和（控制器）集成在一起就是通常所讲的CPU 15、（中央处理器）和（内存储器）一起被称为主机 16、存储器是计算机汇总记忆设备，用来存放（数据）和（程序） 17、CPU内部（缓存）的大小以及（速度）对CPU的性能影响很大。 18、存储器一般可以分为（内部存储器）和（外部存储器）两大类 19、一般把计算机的输入输出设备称为（外部设备） 20、计算机软件是指为了（运行）（管理）和（维护）计算机系统所编制的各 种程序的总和。 21、计算机软件可分为（系统软件）和一般（应用软件） 22、一般把计算机数据总线包含的二进制位数称为（字长） 23、计算机的（运算速度）是衡量计算机性能的主要指标，它主要取决于指 令的（执行时间） 24、CPU的总线包括(数据)（地址）和（控制） 25、CPU一般由（逻辑运算）单元、（控制）单元和（存储）单元组成。 26、衡量CPU性能的技术指标有（主频）（外频）（倍频系数）（Cache容量） （生产工艺技术）（封装类型）（CPU附加指令） 27、主频=（外频）*（倍数系数） 28、附加指令可以提高CPU处理（多媒体）（3D图形）等数据的能力 29、主板一般包括（CPU插槽）（控制芯片）（键盘和面板控制开关接口）（指 示灯插接件）（扩充插槽）等元件。 30、主板按照接口可分为（AT结构）和（ATX结构）的主板 31、主板可以按三种方法进行分类，即按（主板上使用的CPU）（主板结构） 或（主板采用的芯片组）来分类。
《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大，并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练，使学生了解计算机的应用领域及其功能，熟练掌握计算机操作的基本技能，掌握计算机网络的基本知识和操作技能，熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法，具有进行日常事务处理的能力，了解Internet的一般知识，具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60，其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标： （1）能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 （2）掌握Word 2003排版的各种技术，并能对具有复杂结构的长文档进行排版。
计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）ppt与素材毕 业论文答辩文字素材 网络教学管理系统的设计与实现 指导教师:张三 学生:李四 专业:计算机 目录: 一、先题综述 二、研究重点 三、论文结构 四、系统简介 五、致谢 一、选题综述 1.选题背景 知识经济时代的到来和网络技术的迅猛发展，极大地促进了网络教学的广泛应用，使得网络教学资源日益丰富、网络教学活动日益复杂，只有对网络教学资源和网络教学活动进行科学地组织和管理，才能充分地发挥网络教学 自身的优势。这就提出了进行网络教学管理的紧迫性和必要性，也为研发网络教学管理系统 提供了可行性和实用性。 2、研究现状 , 国外相关产品 Virtual-U
Web CT Symposium Top Class , 国内相关产品 清华同方多媒体网络教学平台、 安博网络教育平台、 网梯网络教育通用平台、 科利华网络教育平台 3、研究意义 , 促进教学理论的应用和发展 , 促进教学模式的改革和转变 , 促进教育资源的开发和共享 , 促进教育信息产业化的发展 4、应用前景 , 可应用于各类学校组织和管理网络教学。 , 可应用于各级教育主管部门组织和管理本地 区的网络教学资源。 二、研究重点 ,认真学习和研究现代先进的教育思想和教学方法,从而保证系统科学性和实用性。 ,认真分析和研究现有的网络教学系统,借鉴其优点改进其不足,从而保证系统先进性和创新性。 ,认真学习并掌握相应的网络技术和软件开发知识,从而保证系统能科学设计和顺利实现。
,仔细分析和设计系统的体系结构和功能模块,并通过编程实现一个网络教学管理系统。 ,广泛阅读相关文献资料,完成毕业论文的撰写 三、论文结构 第一章简要介绍了研究的背景、现状、意义、应用前景、重点和主要内容。 第二章介绍了系统开发的理论基础和关键技术，包括现代学习理论、网络教学模式、ASP编程技术、Web数据库访问技术和在线多媒体编辑技术。 第三章对系统进行了需求、目标和可行性分析，并对系统体系结构、功能模块、数据库及安全性等方面进行设计。 第四章是论文的重点，先介绍了系统开发环境和开发工具，然后详细地介绍了系统各个主要模块的开发与实现，包括各个模块的功能描述、功能实现、相关数据表和关键程序。 第五章简单分析了系统的测试和维护情况。 第六章总结了本系统的特点与不足，并提出了系统进一步研发的方向 四、系统简介 1.体系结构(B/S结构) 2.功能模块
电子计算机得诞生 1 计算机得发展经历了4个时代,各个时代划分得原则就是根据( )。 A、计算机所采用得电子器件 B、计算机得运算速度 C、程序设计语言 D、计算机得存储量 正确答案:A 2 世界上第一台电子计算机诞生于( )年。 A、1939 B、1946 C、1952 D、1958 正确答案:B 3 计算机科学得奠基人就是( )。 A、查尔斯?巴贝奇 B、莫奇利与埃克特 C、阿兰?图灵 D、冯?诺依曼 正确答案:C 4 物理器件采用晶体管得计算机称为第( )代计算机。 A、一 B、二 C、三 D、四 正确答案:B 5 ( )就是现代计算机得雏形。 A、查尔斯?巴贝奇于1834年设计得分析机 B、宾夕法尼亚大学于1946年2月研制得ENIAC C、冯?诺依曼小组研制得EDVAC D、阿兰?图灵建立得图灵机模型 正确答案:A
计算机系统得发展 1 下列( )不属于输入设备。 A、扫描仪 B、键盘 C、硬盘 D、体感设备 正确答案:C 2 计算机系统得发展趋势不包括( )。 A、巨型化 B、微型化 C、智能化 D、复合化 正确答案:D 3 将CPU集成在一块芯片上所形成得元器件称为( )。 A、微处理器 B、ROM C、CMOS D、Cache 正确答案:A 4 负责解释与执行程序得部件称为( )。 A、内存 B、中央处理单元 C、输入设备 D、输出设备 正确答案:B 5 下列( )就是衡量微处理器得主要指标。 A、主频
C、速度 D、工艺 正确答案:A 计算机系统得组成 1 组成计算机CPU得两大部件就是( )。 A、运算器与控制器 B、控制器与寄存器 C、运算器与内存 D、控制器与内存 正确答案:A 2 计算机系统由( )组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备 B、主机与外部设备 C、硬件系统与软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 正确答案:C 3 执行速度最快得编程语言就是( )。 A、汇编语言 B、高级语言 C、机器语言 D、Java语言 正确答案:C 4 程序得执行就就是指令执行得一个循环过程。
计算机基础知识试题 1、CPU的主要功能是进行（）。 A、算术运算 B、逻辑运算 C、算术逻辑运算 D、算术逻辑运算与全机的控制 答：D 分析：中央处理器（CPU），它包括运算器和控制器，其中运算器完成各种运算任务（包括算术运算与逻辑运算两大类），控制器根据指令的内容产生指挥其他硬件部件直辖市工作的控制信号。所以正确答D。 2、CPU能直接访问的存储部件是（）。 A、软盘 B、硬盘 C、内存 D、光盘 答：C 分析：内存与外存有一个重要区别：内存能够被CPU直接访问，而外存的信息只能由CPU 通过输入输出操作来存取，不能与CPU直接交换信息。所以，当前CPU正在执行的程序、正在处理的数据都存在内存里，外存上保存的程序、数据只有先调入内存，才能再被CPU 访问。换句话说，内存是工作存储器，外存是后备性的存储器，是内存的扩充与备份。内、外存组成这样一种层次结构，在存取速度、容量、价革几方面实现了合理的配合。本题正确答是C。 3、如果一个存储单元存放一个字节，那么一个64KB的存储单元共有（）个存储单元，用十六进制的地址码则编号为0000~（）。 A、64000 B、65536 C、10000H D、0FFFFH 答：依次为B和D 分析：存储器的容量是指它能存放多少个字节的二进制信息，1KB代表1024个字节，64KB 就是65536个字节。内存储器是由若个存储单元组成的，每个单元有一个唯一的序号以便识别，这个序号称为地址。通常一个存储单元存放一个字节，那么总共就有65536个存储单元。要有65536个地址，从0号编起，最末一个地址号为65536-1=65535，即十六进制FFFF。所以本题的两个正确答依次为B和D。注意地址的编号都从0开始，因此最高地址等于总个数减1。 4、计算机中访问速度最快的存储器是（）。 A、RAM B、Cache C、光盘 D、硬盘 答：B 分析：在微机存储器的层次结构里，内存、外存是两大层次，而内存又可分为高速缓冲存储器（Cache）和主存。主存是内存的主体，Cache也用半导体电路构成，访问速度很高，但容量很小，有的甚至就做在CPU芯片内，所以严格地说，Cache只起一个缓冲器的作用，其中保存着最近一段时间内刚刚从内存读来的信息。每当CPU要访问内存时，将先到Cache 中查找，如果没有再到主存中去做实际的访问操作。所以，存取速度最高的是Cache，其次是主存（如果没有Cache则最高的就是主存）。所以本题的正确答是B。 5、通常所说的CPU芯片包括（）。 A、控制器、运算器和寄存器组 B、控制器、运算器和内存储器 C、内存储器和运算器 D、控制器和内存储器 答：A 分析：CPU芯片是微机硬件系统的核心，又称微处理器芯片，其中包括控制器、运算器和寄存器组。注意：CPU不仅包括控制器和运算器，而且包括寄存器组。寄存器组是CPU内部的一些存储单元，例如，存储程序运行状态的状态寄存器，存储正在运行指令的指令寄存器，存储将要执行的下一条指令地址的程序计数器，存储参与运算的数据及运算结果的累加
《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业，是一门有关计算机知识的入门课 程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识；灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识，提高学生的计算机应用能力和技巧，为全面 提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛，所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育，应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标，这个目标不同于专业教育目标，但它是专业教育的基础，是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育，一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育，即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设，应该重基 础( 够用为原则 ) ，重技能，重应用，应该为专业服务，实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养，教材取材合理，深度适当；注重理 论联系实际，突出技能训练；教材图文并茂，编排层次清晰，结构严谨。课程 内容分为四部分，分别为第一部分计算机基础知识；第二部分操作系统Windows；第三部分互联网的利用；第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。
计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息 时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基 础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得： 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中， 学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创
设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如：每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将 要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论：我们需要明确的是为什 么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的 信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定 做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知 识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习
第五章 一、单选 1.数字图像的获取步骤大体分为四步，以下顺序正确的是__________。C A.扫描分色量化取样 B.分色扫描量化取样 C.扫描分色取样量化 D.量化取样扫描分色 2.下列字符编码标准中，不属于我国发布的汉字编码标准的是__________。C A.GB2312 B.GBK C.UCS(Unicode) D.GB18030 3.下列说法中错误的是__________。D A.计算机图形学主要研究使用计算机描述景物并生成其图像的原理、方法和技术 B.用于在计算机中描述景物形状的方法有多种 C.树木、花草、烟火等景物的形状也可以在计算机中进行描述 D.利用扫描仪输入计算机的机械零件图是矢量图形 4.下列有关我国汉字编码标准的叙述中，错误的是_________。B A.GB2312国标字符集所包含的汉字许多情况下已不够使用 B.GBK字符集包括的汉字比GB18030多 C.GB18030编码标准中所包含的汉字数目超过2万个 D.我国台湾地区使用的汉字编码标准是Big5 5.一个80万像素的数码相机，它拍摄相片的分辨率最高为__________。B A.1600*1200 B.1024*768 C.800*600 D.480*640 6.下列有关我国汉字编码标准的叙述中，错误的是__________。C A.GB18030汉字编码标准与GBK、GB2312标准兼容 B.GBK汉字编码标准不仅与GB2312标准兼容，还收录了包括繁体字在内的大量汉字 C.GB18030汉字编码标准中收录的汉字在GB2312标准中一定能找到 D.GB2312所有汉字的机内码都用两个字节来表示 7.下列关于计算机合成图像（计算机图形）的应用中，错误的是__________。C A.可以用来设计电路图 B.可以用来生成天气图 C.计算机只能生成实际存在的具体景物的图像，不能生产虚拟景物的图像 D.可以制作计算机动画 8.数字声音获取时，为了保证对频带宽度达20kHz的全频道音乐信号采样时不失真，其采样频率应达到 ______以上。A A.40kHz B.8kHz C.12kHz D.16kHz
第一章计算机及信息技术概述 1.电子计算机的发展历程 ①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷：没有存储程序。 ②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代：电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路 电子计算机发展时间： ?第一代 1946-1958 电子管计算机，主要应用科学计算和军事计算 ?第二代 1958-1964 晶体管计算机，主要应用于数据处理领域 ?第三代 1964-1971 集成电路计算机，主要应用于可科学计算，数据处理，工业控制等 领域 ?第四代 1971年以来超大规模集成电路，深入到各行各业，家庭和个人开始使用计算 机 2.计算机的类型 按计算机用途分类：通用计算机和专用计算机 按计算机规模分类：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机按计算机处理的数据分类：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机 3.计算机的特点及应用领域 计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。（含义） A.运算速度快运算速度用MIPS(百万条指令每秒)来衡量，是计算机性能的指标之一 B.计算精度高应用于数值计算 C.具有逻辑判断能力信息检索、图形识别 D.记忆性强 E.可靠性高、通用性强应用于数据处理、工业控制、辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM） 办公自动化。 应用领域：1）数值计算（主要是科学研究等数学计算问题） 2）数据及事务处理（非科技方面的数据管理和计算处理） 3）自动控制与人工智能（多用于航空航天领域） 4）计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学（CAI） 5）通信与网络 4.计算机发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化 1、光计算机 2、生物计算机 3、量子计算机 5.常用的数制 基数：R进制的基数=R 位权：在数制中，各位数字所表示值的大小不仅与该数字本身的大小有关，还与该数字所在的位置有关，我们称这关系为数的位权。 位权：一个与数字位置有关的常数，位权=Rn
1.世界上第一台电子计算机（ENIAC）是在英国诞生的。 2.计算机的微型化缩小了计算机的体积，但却使得计算机的功能减弱了。 3.微型计算机使用的主要逻辑元件是大规模和超大规模集成电路。 4.计算机不仅可以进行高速度运算，换可以将原始数据和运算结果保存起来，供以后调用。 5.“存储程序与程序控制”是电子数字计算机最主要的工作特点。 6.我们通常所使用的计算机一般都是数字式电子计算机。 7.数值、字符、声音、图片都可以作为数据进行处理。 8.在计算机中使用二进制进行运算和存储的主要原因是：二进制只有0和1两个数符，便 于书写和阅读。 9.二进制数（111）2对应八进制数为（7）8，对应十进制数为（7）10，对应十六进制数为 （7）16 。 10.字符0与空格的ASCII码值相等。 11.字符a的ASCII码值比字符A的ASCII码值小。 12.汉字字库仲存储着汉子的输入码。 13.汉字在传递和交换时使用的编码称作汉字交换吗，亦称作国标码或区位码。 14.在计算机中，一个字节由8位二进制数码组成，一个字由8个字节组成。 15.计算机中用于表示存储空间大小的最基本单位是位（bit）。 16.一个完成的计算机系统由系统硬件和系统软件组成。 17.微型计算机的主机由运算器和控制器组成。 18.CD-ROM既可作为输入设备，又可作为输出设备。 19.ROM又称作随即存取存储器。 20.能使计算机完成特定任务的一组有序的指令集合称作程序。 21.所有计算机的指令系统都是相同的。 22.操作系统被称作计算机系统的“管家”，属于管理软件。 23.操作系统的主要功能是控制和管理计算机的硬件和软件系统资源。 24.Windows是目前微机上使用最广泛的操作系统。 25.机器语言程序称作源程序，高级语言程序称作目标程序。 26.在微机计算机系统仲，用于管理系统资源的一组专用程序统称为数据库管理系统。 27.微机的输入/输出设备通过输入/输出接口与CPU连接。 28.微机的主板只是一块安装CPU等部件的电路板，其性能的优劣对整个微机系统的性能 影响不大。 29.一台微机系统的处理速度主要取决于内存的大小。 30.设置在CPU中的Cache称作一级Cache。 31.磁盘一经格式化，其中存放的所有数据都将丢失。 32.3.5英寸软磁盘格式化时从内向外划分磁道，最内圈磁道称作为0磁道。 33.与软磁盘相比较，硬盘的容量大、不易损坏，但存取速度要慢。 34.相对于主机来说，硬盘既是输入设备又是输出设备。 35.微机主机箱背面的连接端口一般呈梯形，这样可使线路连接得较牢固。 36.微机工作时很多部件都会产生热量，所以微机工作的环境温度不可以过高，而过低温度 则不会影响微机的正常工作。 37.微机是精密的电子设备，工作环境应保持清洁，尘埃会造成电子线路短路或使磁盘损坏。 38.彩色电视机不是多媒体系统的主要原因之一是其不具有交互性。 39.只有恶劣的自然环境（如电磁干扰、温度和湿度的变化等）威胁着计算机信息系统的安 全。