2019届高考语文第一轮总复习全程训练-天天练24 Word版含答案
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天天练24 图文转换(二) [基础过关] 1．观察下面这幅关于手机的漫画，请以生动形象的语言为其题诗或配文。要求：①符合画面情景；②表达画面内涵；③不超过40字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．下面是某中学暑期志愿者行动实施方案，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．阅读下面的漫画(作者：尹正义)，按要求作答。 (1)给漫画拟一个恰当的标题，不超过10个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)给漫画配一段文字，以彰显漫画的主题。要求：至少用一种修辞手法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．阅读下面的漫画《“兼”负重任》(作者：蒋跃新)，指出漫画旨在讽刺什么，并就此谈谈你的看法。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．下面是2015年扬州市江都区举办的第七届运动会的会徽，请写出会徽的构图要素，并说明其意义。
答：___________________________________________________________ _____________ ________________________________________________________________________ [能力提升] 6．阅读中国教育科学研究院关于家庭教育的部分调查结果，回答问题。 (一) 应对家长给予的压力时，男孩女孩的不同选择 性别
方式 男孩 女孩 和父母沟涌寻求理解 36.36% 45.38
%
向同学倾诉 4.12% 7.12% 忍耐 46.56% 27.51% 向父母反抗 6.67% 4.51%
(二)调查家长对男孩的了解程度时，父母选择比例较高的三个选项是“孩子的学习成绩”“孩子喜欢的老师”“孩子最喜欢和最不喜欢的课”；选择比例较低的选项是“孩子近期最大的愿望”“孩子不愿提的缺点或糗事”“孩子最崇拜的人”。 (1)通过阅读材料(一)的图表，你能得出怎样的结论？请写出一条。 答：________________________________________________________________________ (2)结合材料(二)的调查结果，你对家长在加强和男孩沟通方面有哪些建议？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．仔细阅读下面这幅漫画，按要求答题。 (1)给漫画拟一个四字短语的标题。 答：________________________________________________________________________ (2)请用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。(20字左右) 答：________________________________________________________________________ 8．请仔细观察下面这幅漫画，按要求完成下面的题目。
(1)简要描述画面内容，不超过60字。 答：________________________________________________________________________ (2)概括漫画的寓意，不超过20字。 答：________________________________________________________________________ 9．作为科学家，波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图)，请你用简洁的语言概括表述这种激励模式。(60字左右)
答：________________________________________________________________________ 10．认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。 (1)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这一变化趋势说明了什么问题？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 错题反思：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
天天练24 图文转换(二) 1．示例一：手机似美女，梦中亦共舞。心醉意迷间，已无自我在。 示例二：手机奴役了人，共舞成为痛苦，总被手机牵制而行，人的自我何处寻找？ 2．这次志愿者活动，分为三个小组，各小组分别先查阅到景区 及敬老院的路线，准备好行装，7月15日早上6点出发，一组到敬老院整理内务和演出，一组到景区捡拾垃圾，一组到景区维持景区秩序。 3．(1)怒目而视的邻居(或：老死不相往来) (2)邻居之间应互为避风港，而不是隔河对峙的两支军队。 解析：漫画中的二人，对门而居，却怒目而视，把门前公共地段用“楚河汉界”隔开，各守自己的地盘。由此可知，该漫画揭示了邻里之间怒目而视、关系淡薄的社会现象。第(1)题，点出邻居之间不相往来之意即可。第(2)题，在准确表达漫画主题的基础上，要讲究修辞手法的运用。 4．这幅漫画既讽刺某些名人沽名钓誉、到处“兼职”的不正之风，同时也讽刺一些大学忽视学术研究、过于注重名人效应的不良风气。名人到处揽职赚名，其行为固然可恶，但也正是大学的一些不良风气成全了他们。求真务实是大学之本，兼职教授泛滥暴露出大学精神的迷失。 解析：漫画内容为：某某名人获得纷纷飞来的帽子，帽子上写着“大学聘请”等字样。漫画标题为“‘兼’负重任”。由此分析可知漫画意在讽刺某些名人四处兼职、捞名获利的现象，同时又批评大学过于注重名人效应、忽视学术研究的不良风气。作答时要指出问题的实质，做到观点鲜明，语言简明、连贯、得体。 5．会徽的整体造型为一个火炬。火炬上部的火苗象征着温暖和积极向上；火苗外焰为J(江)的变体，内焰为D(都)的变体，结合起来 就是江都拼音的首字母；炬体是数字7的造型，表示江都运动会已举办了七届；火炬右下方的数字和汉字点明了运动会举办的时间和地点。设计者通过这几个元素的组合，展现出一个正在燃烧中传递的火炬，象征着精神饱满正在奋进中的江都。 解析：作答本题，首先要认真读图，明确图的构成元素及其意义。图案上端的火焰，象征着温暖和积极向上；外焰和内焰分别为J和D的变体，是江都拼音的首字母；炬体是数字7的造型，表明运动会的届数。作答时，既要说出图案的具体内容，又要点明其表达的意义，同时也要选择恰当的说明顺序，可以由上而下，由主体到其他。 6．(1)面对家长所给的压力，男孩倾向于忍耐和反抗，较少和父母沟通寻求理解，不善与人交流。 (2)家长应该更多地了解男孩的兴趣爱好、理想愿望等日常生活方面的情况和最真实的内心想法，走进男孩的日常生活和内心，而不应该只关注男孩的学习情况。(言之成理即可) 7．(1)拒之门外 (2)节日年关，把住廉政之门，将不正之风拒之门外。 8．(1)画面上有一桌丰盛的宴席，中间是一整只骆驼，桌旁一个领导正交代下级要用骆驼回请曾用一头牛招待他们的人。 (2)讽刺了攀比、浪费的不良社会风气。 9．用激励来激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。
