军事训练伤的防治
- 格式:ppt
- 大小:201.00 KB
- 文档页数:27


训练伤的防治措施军队的训练任务是非常重要的,但由于官兵们缺乏防护意识,对训练伤的认识不够,防护措施没有得到落实,组织训练方法不科学,心理素质欠佳等因素,容易导致训练伤的发生。
训练伤不仅会影响正常的训练,严重的情况下还会导致终身残疾。
因此,必须采取相应的防治措施。
一、训练伤的基本概念及分类根据《军事训练伤诊断标准及防治原则》(WSB38-2001),军事训练伤是指军事训练直接导致参训人员的组织器官功能障碍或病理改变。
训练伤包括五大类:软组织损伤、骨与关节损伤、器官损伤、特殊环境训练损伤和其他损伤。
其中,软组织损伤包括擦伤、挫伤、撕裂伤、急性腰扭伤、腰肌劳损、腰椎间盘突出症、腱炎和腱鞘炎、肌纤维组织炎、滑囊炎、创伤性滑膜炎等。
骨与关节损伤包括急性骨折、应力性骨折、关节扭伤、关节脱位等。
器官损伤包括颅脑、耳鼻喉、眼部、口腔、胸部器官、腹部器官、泌尿生殖器官等;特殊环境训练损伤包括中暑、冻伤、急性高原病、爆震性耳聋等;其他损伤包括化学中毒、烧烫伤、咬螫伤等。
训练伤按照伤势分类有轻伤、中等伤和重伤。
二、常见的训练伤症状轻伤是指组织器官结构受到轻度的损害或部分功能障碍,无生命危险,愈后对人体健康无明显影响。
轻伤的例子包括局部皮肤与软组织挫伤、撕裂伤,失血量小于20%的关节扭伤和关节脱位,肌腱和韧带撕裂伤,单纯肋骨骨折,椎体轻度压缩性骨折,内脏器官轻度损伤等。
轻伤可以进行常规处理。
中等伤是指组织器官结构受到较大损害或有较严重的功能障碍,有一定的生命危险,愈后对人体健康有一定伤害。
中等伤的例子包括广泛的皮肤及软组织挫裂伤,失血量20%~40%的关节或软骨广泛损伤,多根肋骨骨折伴随血气胸,四肢骨折不伴主要血管损伤或严重组织缺损,肢体挤压伤,内脏器官中度损伤等。
中等伤需要优先进行处理。
重伤是指组织器官结构遭受严重损害,致肢体残废、丧失听觉、丧失视觉及其他器官功能障碍,有明显的内环境紊乱,有生命危险,愈后对人体健康有重大伤害。
军事训练伤的防治体会【摘要】坚持“预防为主”是减少军事训练伤发生的根本方法,本文针对常见军事训练伤的发生原因,提出了“预防教育为主、提高心理素质”,“强化技术规程、规范器材维护”四个方面的具体做法。
【关键词】军事训练训练伤防治军事训练伤是和平时期部队非战斗减员的主要原因,特别是打赢高技术条件下局部战争的迫切要求,全军军事训练正如火如荼的展开,减少训练伤是各级指战员和医务人员的共同课题。
2003年以来,我院、大队在军事训练伤方面变教训为动力,走出了困惑,军事训练伤显著减少,经统计,我院、大队1999~2002年在职干部学员、入伍大学生、士兵和新兵共计8500多人的军事训练中,各种训练伤占总人数的38%,严重训练伤为致亡1人,致残1人,骨折10多人,严重椎间盘突出5例,牵扯了各级抓教学的精力,影响了院校教学,也给当事人造成很大的痛苦,在沉重的教训面前,院党委高度重视,从机关到基层,从领导到士兵,从学员队、分队到门诊部,从2003年初开始,迅速掀起了预防军事训练伤的高潮,各部门各单位就训练伤的预防制定了行之有效的措施,特别是门诊部,除了健康教育、心理辅导外,还进行了训练伤的救治演练,购置了部分医疗设备,训练伤的救治水平不断提高,2003~2006年各种训练伤在训练人员增加的情况下发生率仅为8.5%,除有3人一般骨折外,无其它严重军事训练伤,提高了军事训练的效益,也促进了官兵的健康。
我们的体会是军事训练伤的预防不是哪一个部门的工作,而是要领导重视,各部门通力配合,形成齐抓共管,群抓群防的合力。
2003年以来的具体做法如下:1 强化训练伤的预防教育,在广泛性上下功夫从军事主官到政治主官,从干部到士兵,从教员到学员,从全体训练人员到各级保障人员,一人不漏的参加教育和培训,采取大课教育与分组教育结合的方式,特别是分组教育、讨论和查找隐患,如训练组、保障组,学员组、士兵组等从各自实际出发对预防训练伤发挥了积极作用。