《声现象》中考复习学案知识梳理一、声音的产生与传播1、声音是由物体产生的，一切发声的物体都在，停止发声也停止。
2、声音的传播需要介质，、、都可以是传声介质，不能传声。
3、声音在不同介质中传播的快慢不同，一般来说有v固 v液 v气。
声音在15℃空气中的传播速度是。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的，利用回声可以测距离s=二、声音的特性1、音调：指声音的。
音调跟发声体振动的有关系。
物体振动越快，频率越，音调越。
人耳能听到的声音频率范围是 Hz。
2、响度：指声音的。
响度跟发生体振动的和距发声体距离的有关，振幅越大响度越大。
3、音色：指声音的。
人们可以根据的不同来分辨不同的乐器或不同的人发出的声音。
三、声的利用1、声音可以传递（如蝙蝠回声定位、B超检查身体、倒车雷达、超声探伤、声纳等）。
2、声音还可以传递（如超声波除结石、超声清洗眼镜等）四、噪声的危害和控制1、从物理学角度看，噪声是指发声体振动时发出的声音；从环境保护的角度看，噪声是指的声音。
噪声会严重影响人们的生活和工作，人们用（dB）来表示声音强弱的等级，为了保证工作和学习，声音不能超过_____dB。
2、控制噪声的方法有三种：在减弱、在减弱、在减弱。
中考真题1.下列关于声现象的说法正确的是（）A 声音不能在液体中传播B 声音的传播速度与介质有关，与温度无关C 音调是由振动物体振动的频率决定的D 超声波不是声波2.家住三楼的王琴早上醒来 听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释错误的是（）A 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高C王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声3.关于声音的说法正确的是（）A噪声不是由物体振动产生的B一切正在发声的物体都在振动C只要物体振动 我们就能听见声音D声音的传播速度在固体中一定比在液体中快4.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A音调B音色C响度D频率5.下列与声现象有关的说法中正确的是（）A 城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B B超是利用了声音可以传递信息C 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D 声音在空气的速度一定是340m/s6.据报道：世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，他的“吼”声能将玻璃杯震碎，下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A 声音传递了能量B 声音只在玻璃杯中传播C 声音是玻璃杯振动产生的D声音的分贝数越高其频率越大7.我们生活在声的海洋中，关于声音下列说法正确的是（）A 只要物体震动，我们就能听到声音B 振动停止，发声也停止C 区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D 声波在真空中传播速度最快8.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A 摩托车安装消声器B 纺织工人戴防噪声耳罩C 城市道路旁安装隔声板D 放鞭炮时捂耳朵9.小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧。
