普通话培训教案 1
一、教学目的：
通过培训，使应试者明确学习和使用普通话的意义，了解《国家通用语言文字法》对应试者所从事职业的普通话要求；了解普通话测试的标准和要求，能运用一定的测试技巧和方法；针对自身语音面貌进行自练。
二、教学重点：
关于单双音节字词、朗读和说话的测试训练。
三、教学难点：
、o的儿化
2.“说话”的训练。
四、教学过程：
1.学习、使用普通话的意义和要求 <时间：10-15分钟>
《国家通用语言文字法》和成都市法规、文件的有关规定的宣传
教具：自制灯片卡片摘录
板书：学习、使用普通话的意义和要求
2.读单音节字100个［６０分钟］
（1）测试要求、评分标准 <《训练资料—评分表》p23>
（2）平翘舌音
板书：zh、ch、sh—z、c、s
、ch、sh—z、c、s的发音区别［示范］
强调：翘舌音位置（硬腭前）教具：自制灯片－平翘舌发音位置图（或板书）
Ｂ.平翘舌发音训练
ａ.辨正练习［《训练资料—平翘舌音训练p25》］
ｂ.作品训练：《珍视自己的存在价值》有关段落
Ｃ.记忆方法
强调：ａ代表字［例字：自制灯片］ｂ记少不记多
（３）鼻边音
板书：ｎ－ｌ
Ａ.ｎ－ｌ的发音区别［示范］
方法：ａ鼻音：舌尖形状及力度：圆、平、重、贴
ｂ边音：舌尖形状及力度：尖、立、轻、点
Ｂ.鼻边音训练
ａ.辨正练习［《训练资料—鼻边音训练p2７》］
ｂ.作品训练：《我不在羡慕》、《第一次》、《捐诚》有关段落
Ｃ.记忆方法
强调：ａ代表字［例字：自制灯片］（或板书）ｂ记少不记多，主要记鼻音代表字及常用字
（４）复韵母动程
Ａ.关于动程［自制灯片－动程动画图］（或简笔画）
强调：自然滑动
Ｂ.例字：幼小黑白铁屑国家肥沃火锅
Ｃ.强化训练：
ａ.词语训练：《训练资料—动程训练p2７》
ｂ.作品训练：《“猫”和“老鼠”》有关段落
（５）前后鼻韵母
板书：an、en、in—ang、eng、ing（例）（其它亦然）
、en、in—ang、eng、ing的发音区别［示范］
强调：前鼻韵母舌尖前伸至上齿龈，后鼻韵母舌根后缩至软腭教具：自制灯片－前后鼻韵母发音位置及动程图（或简笔画）Ｂ.鼻韵母训练
ａ、辨正练习：《训练资料—平翘舌音训练p2７》
ｂ、作品练习：《海滨仲夏夜》有关段落
Ｃ.记忆方法
强调：ａ代表字［例字：自制灯片］（或板书）ｂ记少不记多
（６）普通话的声调
Ａ.板书、示意图：声调：
阴平（第一声）调号例字：妈高江山多娇
阳平（第二声）调号例字：麻扬人民团结
上声（第三声）调号例字：马转理想美好
去声（第四声）调号例字：骂降创造世界
Ｂ.示范、教读强调：读准阳平和上声
（７）单音节字词训练
Ａ.示范［《训练资料—单音节字词综合训练１，p３０》
目的：读准字音，把握时间
Ｂ.学员齐读、自读《训练资料—单音节字词综合训练１、２》
要求：读准字音，把握时间［教师巡视］
其余练习资料作为课后练习
Ｃ.关于生难字、易错字训练
强调：占该项总分的３０％
（８）关于应试技巧
３.读双音节词语５０个［6０分钟］
（１）测试要求、评分标准 <《训练资料—评分表》p４3> Ａ.关于重音格式（与成都方音比较）
例字：电话火车告诉庄稼
Ｂ.强调：中重格、重轻格
（２）上声变调
Ａ.“上”＋“非上”变“前半上”［例字：自制灯片《上声变调１》］（或板书）
ａ.、讲述、示范
ｂ.、学员自练《训练资料—上声变调训练１》Ｂ.“上”＋“上”变“阳平”［例字：自制灯片《上声变调２》］（或板书）
ａ.讲述、示范
ｂ.学员自练《训练资料—上声变调训练２》
（３）轻声音节
Ａ.板书：轻声
ａ.讲解：轻声的演变及朗读要求
例：妈妈孩子晚上里边进来下了雨
ｂ.比较音高：
妈妈（阴平后２）爷爷（阳平后３）奶奶（上声后４）爸爸（去声后１）
珠子（阴平后２）竹子（阳平后３）主子（上声后４）柱子（去声后１）
ｃ.强调音长：轻声音节的音长不可等于或超过前一音节音长
Ｂ.关于轻声词的训练
ａ.词语训练：《训练资料—轻声词语训练》（齐读、抽读）
ｂ.作品训练：《春》、《匆匆》有关段落
ｃ.需要记住的常用轻声词语（结合双音节词语朗读进行）
（４）“一”和“不”的变调
Ａ.板书：“一”和“不”的变调
ａ.讲解：“一”和“不”变调规律
ｂ.练习：［例词：自制灯片《“一”和“不”的变调》］（或板书）
Ｂ.关于“一”和“不”的变调训练
ａ.词语训练：《训练资料—“一”和“不”的变调训练》（齐读、抽读）
ｂ.作品训练：《可爱的小鸟》有关段落
（５）儿化（难点：u、o的儿化）
A.板书、讲解：
a.板书：儿化（例词）红花儿
b.讲解：儿化的语音现象及其演变，儿化韵的读法
强调：不可将“花儿”读成两个音节
B.普通话“儿化”与成都“儿化”在读法上的异同
a.讲解并练习：a的儿化—相似例：刀把儿小孩儿一点儿模样儿舌位较成都话低
e、i的儿化—相同例：调门儿锅贴儿金鱼儿背影儿读法与成都话同
u、o的儿化—相异例：碎步儿爆肚儿被窝儿抓阄儿读法与成都话异
