第五课古代希腊民主政治 导学案

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百度文库：让每个人平等的提升自我！ 免费文档！欢迎下载！ 第二单元 古代希腊罗马政治制度

第五课 古代希腊的民主政治

【教学内容分析及教学准备】

1.教学内容分析及教学准备

教学内容 古代希腊的民主政治 授课教师 日期

课标内容 1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。

2．认识西方民主政治产生的历史条件。

3．知道雅典民主政治的主要内容。

4．认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

教学要求 1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。

2．认识希腊文明是西方文明的源头，理解希腊民主政治与西方民主政治传承关系。

3．体会古代希腊文明的灿烂辉煌。

4．认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

考试说明 1．希腊自然地理环境与城邦制度对希腊文明的影响。

2．梭伦改革和克里斯提尼改革。

3．伯利克里时代的民主政治。

4．雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。

2.重点与难点分析

（1）雅典民主政治的基本特征、实质和意义。

（2）雅典民主政治产生的条件。

（3）评价雅典的民主政治。

3.教学准备

（1）古代中国地图和古代希腊城邦示意图

（2）多媒体课件

（3）导课设计

“何谓民主”何谓民主？民主其反义词应该是专制或独裁，民—人民，主—作主，意思就是人民作主或多数人掌握权力。本课主要讨论古代雅典的民主政治。 免 财富值！！ 欢迎分享！！

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（1）学生自主学习（课前完成）

阅读“希腊文明的摇篮”子目，回答下列问题：

学必求其心得，业必贵于专精

第二单元 古代希腊罗马的政治制度

第5课 古代希腊民主政治

【考试说明】

学测说明：

了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响；

了解梭伦改革和克里斯提尼改革;

了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现；

认识雅典民主政治对近代西方的影响.

高考说明：

自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响;

梭伦改革和克里斯提尼改革；

伯里克利时代的民主政治；

雅典民主政治的意义与局限性。

【知识体系】

一、产生条件

⑴是由希腊优越的地理位置和环境造成的:浩瀚海洋、灿烂阳光、众多海岛。

⑵是小国寡民的产物。

⑶客观条件，首先是奴隶劳动提供了物质保证;其次，希腊靠近古埃及和两河流域文明的中心地带，便于从 亚非文明的成就中汲取营养。

二、发展历程

1．基础——梭伦改革 学必求其心得，业必贵于专精

⑴内容：按 划分社会等级

②作用：进一步打击了 ，为雅典的民主政治奠定基础.

2．确立-—克里斯提尼改革

⑴内容：用10个 部落取代原来的4个 部落。

还设立了五百人议会,成立 .

⑵作用:大大削弱了氏族贵族的势力，确立了雅典的民主政治.

3．顶峰——伯利克里改革

⑴公民参政范围:除 外，执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放；

⑵公民大会:最高权力机构，管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项;

⑶五百人会议：轮流执政，处理公民大会期间的日常事务，召集公民大会；

⑷陪审法庭： 机关;

⑸十将军委员会:统率军队,参与政治；

⑹发放工资和津贴，鼓励低等级公民参政;发放“观剧津贴”。

三、主要特点

人民主权、轮番而治、权力制约、法律至上、公民意识等.

四、走向衰落

⑴希腊的奴隶制既是城邦繁荣的基础，也是它没落衰亡的根源。

⑵政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应小国寡民的城邦制度。(根本原因） 学必求其心得，业必贵于专精

第5课 古代希腊民主政治

一、教学目标：

1、知识与能力

⑴识记：梭伦改革为希腊民主制度奠定基础；克里斯提尼改革正式确定民主政治。伯利克里执政时期是希腊民主政治的“黄金时代”，公民大会是雅典城邦的最高权力机构。

⑵理解：地理环境在古希腊城邦形成中的影响。

⑶运用：探究地理环境对古希腊城邦形成中的影响。分析雅典民主政治产生发展的历史条件、基本特征、实质和作用。探究古代希腊民主政治衰落的原因。

2、过程与方法

⑴分析地理环境、问题探究。

⑵分析雅典民主政治的历史资料，初步掌握信息处理方法。

⑶引导学生联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。

3、情感态度价值观

⑴体会古代希腊的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产。

⑵了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容，感受古代希腊的辉煌，分析古代希腊文明对世界文明的贡献及其历史局限，感受人类文明的源远流长。

⑶分析雅典民主制度产生发展的历史条件和实质，理解希腊奴隶制度是把“双刃剑”的含义，从宏观上把握人类文明的演进历程。

二、教学过程

［导入新课］

[师]前面单元我们学习了“古代中国的政治制度”，了解到专制主义中央集权制度是我国封建社会政治制度的基本特征。可以说，皇帝在把主要精力都集中在如何加强皇权的问题上。那么同学们想不想知道在古代的西方又是怎么一会事呢？

[生]想！

[师]在古代的西方，人们非常热衷于民主政治和法律的建设，这在古代的希腊与罗马表现的尤为突出。当代西方的民主政治和法律体系都是从古希腊罗马那里逐步发展而来的。可以说，不了解古希腊罗马的民主政治和法律体系，就称不上真正了解西方。接下来我们首先学习第六单元第一课：“古代希腊民主政治”。

[讲授新课]

（一）希腊文明的摇篮

在接触古代希腊的民主政治之前，我们需要知道希腊的地理位置。（板书，并展示地图给学生）

[师]希腊位于地中海东部的一个半岛，它是什么半岛呢？

第5课 古代希腊民主政治

【课标要求】

了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

【概念补充】

1、城邦

（1）含义：面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周围若干村落。

（2）特征：小国寡民和独立自主。

（3）性质：具有共同血缘和地域的公民团体。

2、公民

（1）公民资格：凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。

（2）公民权利：直接参与城邦政治、追求民主权利。

3、陶片放逐法

由雅典政治家克利斯提尼于公元前510年左右创立。雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。

4、古代雅典的主要民主机构

古代雅典的主要民主机构

机构 性质、职能

公民大会 最高权力机构，负责审议并决定内政外交等一切国家大事

五百人议事会 是公民大会的附属机构，负责为大会准备提案并主持大会，处理公民大会闭会期间的日常事务

陪审法庭 最高司法与监察机关，审理各类重要案件，监督公职人员，参加立法

十将军委员会 雅典的最高军事机构，轮流执掌军事指挥权

5、古希腊历史发展线索

（1）爱琴文明时代：公元前20—12世纪，爱琴文化包括克里特文明（公元前20—17世纪）和迈锡尼文明（公元前12—8世纪），属于城邦文明。

（2）荷马时代（又称黑暗时代）：公元前11—9世纪，这一时期开始使用铁器，属于军事民主制文明。

（3）复兴时代（又称“古风时代”或城邦形成时代）：公元前8—6世纪，这一时期是希腊城邦形成的时期。

（4）古典时代：公元前5—4世纪前期，这是希腊奴隶制城邦的极盛时期。

（5）马其顿统治时代：公元前4世纪末—公元前2世纪中期，希腊奴隶制城邦衰落，处于马其顿统治之下，最后为罗马所灭。

6、古希腊的政体形式

君主制：君主个人专制，形式上保留公民大会，公民权基本没有。