元旦合唱比赛方案草案
一、活动背景
元旦作为我国传统的节日之一，是一个庆祝新年到来的日子。为了提高员工之间的团结与凝聚力，增强企业文化建设，激发员工的潜能，公司决定举办一场元旦合唱比赛。本次合唱比赛旨在通过音乐的力量，传递快乐和温暖，展现公司的凝聚力和活力。
二、活动目的
1.加强企业文化建设，丰富员工的文化生活，增强归属感和荣誉感。
2.促进员工之间的交流和合作，提高团队协作能力和凝聚力。
3.通过参与合唱比赛，激发员工的潜能和自信心，培养艺术修养和审美意识。
三、活动内容及安排
1.比赛形式
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，各参赛队伍需要提交合唱作品的演唱视频，由专业评委进行初步评审。决赛阶段，评委将对初赛入选的队伍进行现场评审和表演。
2.参赛队伍
每个部门可组织一支合唱队参赛，队伍人数不限，但请确保参赛队员的数量稳定。
3.合唱曲目选择
各参赛队伍可自行选择合适的合唱曲目，曲目风格不限。鼓励创新，
可以选择改编现有歌曲或填词创作。但请确保曲目内容积极向上，符合企
业形象和员工的共同价值观。
4.初赛视频提交
参赛队伍需要准备好演唱视频，并在规定时间内提交给组织委员会。
视频的质量和演唱的精彩程度将作为初评的重要参考。
5.决赛表演
经过初赛评选，入选的队伍将进入决赛阶段。决赛将在公司礼堂举行，参赛队伍需要进行现场表演。比赛将由专业评委进行评分，同时也会邀请
一些员工作为观众代表，参与投票选出最受欢迎的队伍。
6.奖项设置
（1）最佳创意奖：奖励最具创意的表演队伍。
（2）最佳演唱奖：奖励演唱技巧和声音品质最好的队伍。
（3）最佳团队合作奖：奖励团队默契和合作精神最好的队伍。
（4）最佳人气奖：根据观众投票选出最受欢迎的队伍。
（5）优秀组织奖：奖励组织和执行工作最出色的部门。
四、宣传策划
1.内部宣传
通过公司内部通讯平台发布活动通知，邀请员工踊跃参赛，并适时发
布活动进度、结果等信息。
2.外部宣传
将比赛信息发布在公司官方网站和社交媒体平台上，增加活动的曝光度。同时，可以邀请当地媒体进行报道，提高公司的知名度和声誉。
五、安全保障
1.场地安排：确保场地设施完善，符合安全要求。
2.演员保障：参赛队伍个人健康状况要得到保障，如有不适或突发情况，及时做出处理。
3.紧急救援：组委会需要准备基本的急救设备，并指定专人负责处理突发情况。
六、活动总结
活动结束后，组委会将会对比赛进行总结，并以书面形式向公司领导提供参赛队伍的综合评价和比赛结果。根据比赛的收获和反馈意见，公司将进一步完善文化建设和员工活动的策划。
以上是本次元旦合唱比赛的草案方案，具体细节和安排将视情况进行调整和修改。希望通过这次合唱比赛，能够增加员工之间的互动和交流，展示出公司的凝聚力和团队精神。
合唱比赛策划方案(6篇) 合唱比赛策划方案1 一、比赛宗旨： 为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。 二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人 三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。 五、比赛时间：12月29--31日 六、比赛地点：体艺中心 七、演唱曲目： 检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。 八、活动准备： 1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。 2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。 (1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。 (4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。 (5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。 (6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。 4、大队部筹划有关竞赛准备工作。 九、比赛要求： 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。 2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。 3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。 4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。 十、奖项设置： 大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。 十一、评分原则： 1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
第一篇：元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案（共） 成都市沙河源小学校2013年元旦庆祝活动 暨“童声飞扬”歌咏比赛方案 为庆祝2013年元旦节，推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“童声飞扬”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下： 一、比赛对象 全校1-6年级各班，以班级为单位参赛，要求全班学生参加。（伤、病除外） 二、比赛内容：两首歌曲 1、必选曲目：《中国少年先锋队队歌》 在当天比赛前，二首歌曲抽签必唱一曲。 2、自选曲目：《国歌》、《校歌》、《河流赋》或优秀少儿歌曲、校园歌曲一首。 三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。 1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。 2、各班的演唱自备伴奏。 3、指挥由本班学生担任（ 一、二年级可由老师担任）。 四、比赛规则： 1、全校共32个班级通过预选赛按年级决出前2名参加12月29日的决赛，最终决出各年级一等奖1名、二等奖1名，其余为三等奖。现场颁奖。 2、预赛胜出的12个班级，在决赛上决出6个单项奖。最佳表现奖2名、最佳风采奖2名、最具活力奖2名。现场颁奖。 五、比赛时间： 预赛：2012年12月17--21日
决赛：2012年12月29日 六、工作安排： 顾问：胡松涛、陈丽、刘春华 策划：戴芸 主持人训练：高德志 评委：胡松涛、陈丽、刘春华、潘健、唐燕、徐娜娜、 陈敏、方堪、陈雪平 舞台布置：高德志 摄影：许家明 音响灯光：许家明、陈介风 统分：魏红宇、沈宝英 场地及后勤工作：陈国义、李沼祥、吴鹏（布置场地、各班学生代表座位安排、评委席座位牌、催场和后台人员管理、工作人员矿泉水等） 七、比赛地点：四楼多功能教室 八、评分标准： 采用10分制记分。 1 、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。 2 、台风：队形整齐，着装统 一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分) 3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(4分)。 4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。 5、去掉裁判的一个最高、最低分所得的平均分为最后得分。 九、歌咏比赛过程中表彰“新三好”学生和“优秀图书管理员”8名、“优秀校园景点管理员”6名。
2017年姚集一中“喜迎元旦:踏歌追梦”合唱比赛策划书 策划：冯婉秋 执行：雷诗雨、张玮钰 青春喜迎十九大不忘初心跟党走，我校为进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以更加饱满的热情、昂扬的斗志和扎实的工作，在全面建成小康社会的历史进程中建功立业，以优异的成绩迎接党的检验。特决定于元旦到来之际举行“喜迎元旦:踏歌追梦”合唱比赛。用歌声追忆红色的历史，传承革命的精神；用歌声歌颂祖国歌颂党，歌颂民族歌颂未来。现将活动方案制定如下： 一、主题 “喜迎元旦:踏歌追梦”合唱比赛 二、具体时间安排 1、学歌: 12月18日—12月23日 2、初审：12月19日下午 3、再审：12月25日下午 4、抽签：12月27日 5、彩排：12月28日 6、比赛：12月29日下午1：00 三、地点 学校大操场 四、参赛对象：全体学生 五、比赛形式： 以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，演唱采用齐唱、分声部轮唱、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。演唱一首指定歌曲，一首选唱歌曲。 六、参赛曲目： 1.义勇军进行曲（七年级必选曲目） 2.强军赞歌（八年级必选曲目） 3.走向复兴 4.中国、中国、鲜红的太阳永不落 5.保卫黄河 6.打靶归来 7.精忠报国 8.团结就是力量 9.一二三四歌 10. 没有共产党就没有新中国 11.歌唱祖国 七、评分细则： 本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。设置十位评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。分数相同时评委进行讨论抉择。 1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)
元旦文艺汇演活动方案(15篇) 元旦文艺汇演活动方案1 一、指导思想 贯彻党的教育方针，落实我校“以人为本、全面发展、张扬个性、追求卓越”的办学理念，通过开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展现我校向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，展示我校素质教育的丰硕成果。 二、主题和内容 主题：魅力一中·信心与梦想。 本次活动通过主持人选拔演讲赛、文艺汇演、师生联欢等形式，营造团结、和谐、喜庆的元旦气氛，展现我校师生朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。 三、文艺汇演节目类型和要求 1、声乐节目 （1）大合唱：以班为单位组织，人数在30人以上，钢琴伴奏1人，指挥1人，演出时间不超过8分钟。专业生和学校工会必须各报一个合唱节目。
（2）组合唱：分班组织报名，可有伴奏、伴舞，演出时间不超过6分钟。 （3）独唱：班级报名，可有伴奏1人，可有伴舞，演出时间不超过6分钟。 2、器乐节目 （4）独奏：班级报名，可有伴奏1人，演出时间不超过6分钟。 （5）合奏：班级组织报名，可有伴舞1至2人，演出时间不超过7分钟。 3、舞蹈节目 （6）独舞：班级报名，演出时间不超过6分钟。 （7）群舞：分班组织报名，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。 4、曲艺节目 （8）相声：班级报名，群口相声必须是同一个班的学生，演出时间不超过8分钟。 （9）小品：班级报名，必须是同一个班的学生，演出时间不超过12分钟。
（10）课本剧：剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 （11）其他舞台曲艺节目均可报名参加，人数和时间参照确定。 参加文艺汇演学生只能是高一高二学生，各班根据本班特点选报节目，原则上一个班只能报1个节目。 全校教职员工均可以年级为单位或以个人身份自由报名参加。 四、时间安排 本次活动分两个阶段进行。 （一）第一阶段：组织报名及初选阶段 1、时间：11月23日至12月22日 2、主要事项 （1）制订活动方案，召开筹备会议，做好宣传发动。 （2）各班准备文艺汇演节目。 （3）组委会下发报名表，各班上报文艺汇演节目，在12月10日前上报到学校团委舒接柏老师处。教师节目在12月16日前上报给舒接柏老师。 （4）主持人选拔演讲赛。演讲赛主题是“信心成就梦想”，高一高二学生均可报名参加，在12月8日前到高二7班zz、高一3班zz、
学校开展合唱比赛策划方案（7篇）学校开展合唱比赛策划方案篇1 为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的.精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下： 一、比赛内容和形式 1、以班级为单位参赛。 2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目(一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》)，另一首为自选曲目。(所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。) 二、比赛具体要求 1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。 2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。 3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。 4、在不影响演唱、以唱为主的前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。 5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。 6、自选曲目伴奏带自备。 三、比赛评分标准： 满分为100分。其中： 1、演唱基础：(20分) 包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。 3、演唱技巧：(30分) 包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。 4、整体效果：(20分) 包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。
5、指挥：(15分) 包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。(一、二年级可以无指挥) 6、特色编排。(10分) 包括：具有创新意义并能够突出主题。 7、参赛人数。(注：含领唱、领诵、指挥、伴奏)(5分) 四、比赛时间： 5月28日――5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日 五、比赛地点： 学校电教室。 学校开展合唱比赛策划方案篇2 为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。具体方案如下： 一、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的`综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题 “庆元旦，阳光下成长” 三、活动安排 比赛时间：12月31日 比赛地点：学校小操场 参赛对象：1—6年级 四、评委席安排 略 五、工作人员安排 总负责人：__X 音响布置：__X
2023年小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案《歌唱祖国》迎元旦大合唱比赛方案 一、活动背景 2023年即将到来，小学的音乐教育活动愈加重要。为了迎接新年的到来，激发学生爱国之情，加强身心的锻炼，特举办《歌唱祖国》迎元旦大合唱比赛活动。通过此次活动，让孩子们感受到祖国的伟大，培养爱国情怀，同时培养孩子们的团结协作精神。 二、活动目标 1. 通过合唱比赛使孩子们感受到祖国的伟大和荣耀，增强爱国情感。 2. 培养学生运动和合作的意识，加强学生的身体锻炼，促进全面发展。 3. 提高学生的团队意识和协作能力，培养合作精神。 三、活动内容 1. 活动主题 以《歌唱祖国》为主题，通过合唱的形式，全面展现孩子们对祖国的热爱之情。 2. 参赛条件 参赛者为小学全体学生，可适当分班级、年级等组织。 3. 参赛形式
由学生自编自演的合唱比赛。每支队伍可以由至少10人组成，每个参赛队伍演唱一首选自《歌唱祖国》的歌曲，并进行创意表达及舞蹈展示。 4. 时间表安排 (1) 报名阶段：11月1日-11月15日，每个班级组织选择参赛队伍，填写报名表并交给学校音乐教师。 (2) 练习阶段：11月16日-12月15日，学校为参赛队伍提供专业的合唱指导，安排适当的排练时间。 (3) 彩排阶段：12月16日-12月25日，安排参赛队伍在学校礼堂进行彩排，确保每个队伍的表演水平。 (4) 比赛阶段：12月31日，比赛当天，学校举行隆重的合唱比赛活动。 5. 组织机构 (1) 比赛主办方：学校行政部门负责具体的活动安排及协调工作。 (2) 比赛评委：学校音乐教师和外部音乐专家等组成，负责评选出最佳队伍。 (3) 比赛指导老师：学校音乐教师负责参赛队伍的合唱指导和指导教学。 6. 活动奖励 (1) 最佳合唱奖：对表现最佳的合唱团队，颁发奖杯和证书。
庆祝元旦歌咏比赛活动方案 活动方案： 一、活动背景 元旦是我国传统的节日之一，也是新年的开始，为了丰富文艺活动，增添节日气氛，我们组织了一场庆祝元旦的歌咏比赛活动。 二、活动目的 1. 增进员工之间的交流与合作，营造团结向上的工作氛围； 2. 提高员工的艺术修养与审美能力，丰富业余文化生活； 3. 激发员工的积极性与创造力，展示个人才艺。 三、活动时间与地点 活动时间：元旦前的一个工作日下午 活动地点：公司大会议室 四、参赛要求 1. 参赛对象：公司全体员工 2. 参赛形式：个人或多人合唱，每个参赛队伍（个人）最多为5人； 3. 参赛曲目：歌曲必须与元旦主题相关，流行歌曲或经典歌曲均可； 4. 参赛报名：参赛队伍（个人）请提前报名，报名截止日期为活动前两天。 五、评奖办法
根据参赛队伍（个人）的表现和评委的评分，评选出以下奖项： 1. 最佳创意奖：歌曲创意独特、表演形式新颖； 2. 最佳演唱奖：歌唱技巧娴熟、音准准确； 3. 最佳团队合作奖：团队默契度高、协作紧密； 4. 最具潜力奖：新人新队伍表现优秀，展现潜力。 六、活动流程 1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，带领观众进入节日氛围； 2. 歌咏比赛：依次进行各参赛队伍（个人）的表演； 3. 评委打分：评委根据音乐性、表演技巧、台风气质等方面进行评分； 4. 评选结果公布：宣布各个奖项的获得者； 5. 颁奖仪式：由组织者颁发奖项证书和奖品； 6. 合唱环节：全体参与者共同合唱一首动人的元旦歌曲； 7. 活动结束：主持人总结活动，感谢参与者的热情参与。 七、注意事项 1. 参赛者可自备伴奏音乐或请其他团队协助伴奏； 2. 参赛者需自行准备演唱的歌曲及服装，确保演唱质量和形象； 3. 活动现场需准备音响设备，保证演唱效果； 4. 请参赛者提前熟悉比赛流程和时间安排，做好充分准备。 以上是我们庆祝元旦歌咏比赛活动的方案，欢迎大家积极参与，共同创造一场精彩的文艺盛典！
XXX中学学迎元旦大合唱比赛方案为庆祝即将到来的元旦节，激发学生们对音乐的兴趣与热爱，提升 他们的艺术表达能力，同时展示学校的音乐教育成果，我校计划举办 一场盛大的迎元旦大合唱比赛。本文将详细说明本次比赛的主要内容、参赛规则以及评选方式。 一、比赛主题与时间安排 本次合唱比赛的主题为“希望与美好”。旨在通过音乐的力量，传递 希望、温暖与正能量。比赛将于12月30日在学校礼堂举行，为期一天。下面将具体介绍比赛的参赛组别以及具体时间安排。 1. 参赛组别 为保证比赛的公平性与竞争性，我们将根据参赛者的年级和年龄段 划分参赛组别。分为小学组、初中组、高中组和教职工组。每个组别 设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，还将颁发最佳指挥奖、最佳 编曲奖和最佳演绎奖。 2. 时间安排 上午8:00-9:00：各组别报到、分组、分配彩排场地。 上午9:00-11:30：各组别进行合唱训练以及彩排。 下午2:00-4:30：各组别进行正式比赛。 晚上7:00-9:30：颁奖典礼及合唱晚会。
二、比赛选曲与报名 1. 比赛选曲 参赛选曲不限风格和语种，但要求曲目要能充分展示参赛者的音乐 才华和团队合作精神，同时符合主题。“希望与美好”的主题要求参赛 曲目既能传达对未来的美好期望，又能唤起听众内心的希望。参赛者 须提交选曲申请及简要介绍，经评委审定后方可报名参赛。 2. 报名方式 学生参赛者需准备一支合唱队伍，队伍成员不少于20人，至多不 超过30人。教职工组每队规模不少于10人。参赛队伍须于12月15日前提前通过学校官方邮箱报名，附上选曲及简要介绍。 三、比赛规则和评分标准 1. 比赛规则 每个参赛队伍的演唱时间不得超过10分钟。音乐伴奏可选择伴唱器、乐队演奏或伴奏录音。参赛队伍需保持团队合作精神，音乐指挥、编曲、编舞等元素自愿参与。禁止使用火焰、烟雾等危险道具。 2. 评分标准 评委将根据参赛队伍的表演力度、音准、节奏、和声、舞台表现等 方面进行评分。同时会重点评估队伍的团队协作精神以及对主题的表 达力度。 四、奖项设置及评选方式
四中“庆元旦”教职工合唱比赛策划书【比赛名称】：四中“庆元旦”教职工合唱比赛 【比赛时间】：2023年1月1日 【比赛地点】：学校礼堂 【参赛人员】：四中全体教职工 【比赛目的】： 1. 增进教职工之间的交流与互动，营造融洽的工作氛围； 2. 提高教职工的音乐欣赏能力和合唱演唱水平； 3. 增进师生之间的情感联系，展示教职工的风采。 【比赛内容】： 1. 合唱曲目：根据教职工们的意愿，选择几首经典的合唱曲目，涵盖不同风格和难度水平，以满足大家的需求和参与度。 2. 比赛形式：参赛教职工自愿组成合唱团队，可以是以年级为单位、以教研组为单位，也可以是自由组合。每个合唱团队需选择一首合唱曲目进行演唱，并表演简单的动作和舞蹈。 3. 评审标准：音准、节奏感、声音协调度、情感表达、舞台表现等。 【比赛流程】： 1. 开场致辞：由学校领导致辞，介绍比赛的目的和意义。 2. 合唱演唱：依次进行各参赛团队的合唱演唱环节，每个团队演唱时间不超过5分钟。
3. 评委打分：由特聘的音乐教师组成的评委团对各团队进行评分。 4. 表彰颁奖：根据评分结果评选出前三名，颁发奖杯并颁布比赛成绩。 5. 集体合唱：所有教职工共同演唱一首庆祝元旦的合唱曲目，增加整个比赛的热烈氛围。 6. 闭幕致辞：总结比赛，感谢所有参与者，并展望新年的工作与发展。 【赛前准备】： 1. 确定比赛时间和地点，并提前与相关部门进行预定和安排。 2. 邀请特聘音乐教师作为评委，并与他们商定评分标准。 3. 联系学校的音响部门提供合适的音响设备和技术支持。 4. 在学校内部和外部宣传比赛信息，并鼓励教职工积极参与。 【宣传策划】： 1. 校内宣传：将比赛信息发布在学校的平台上，如电子显示屏、校园网等，并制作海报进行宣传；组织集体排练，增强氛围。 2. 校外宣传：通过学校网站、学校社交媒体账号等渠道发布比赛信息，吸引更多的关注和参与。 【后期安排】：
元旦主题活动班级合唱比赛 一、活动介绍 元旦主题活动班级合唱比赛是学校为了庆祝新年而举办的一项精彩 活动。本次比赛旨在激发同学们的音乐潜能，培养团队意识和合作精神，同时展示班级的凝聚力和才艺。各班级将以合唱形式演绎经典的 元旦主题歌曲，通过纷纷扬扬的歌声，营造欢乐的节日氛围。 二、参赛班级的准备工作 为了保证比赛的顺利进行，各班级在比赛前需要进行充分的准备工作。首先，选定一首有代表性的元旦主题歌曲，尽量符合班级的特色。其次，进行歌曲的编曲和翻唱，以展现独特的风格和创意。同时，分 工合作，班级成员分别担任指导老师、伴奏乐器、舞蹈编排等角色， 确保舞台的表演效果和节奏感。最后，进行反复排练，提高歌曲的演 唱质量和整体协调性。 三、比赛形式和规则 比赛分为两个环节进行，即初赛和决赛。初赛时，各班级按照抽签 顺序轮流上台演唱，评委根据歌曲的演唱质量、协调性和整体表现进 行评分。根据初赛的得分情况，选拔出决赛的几个优胜班级。决赛时，优胜班级将再次上台演唱，评委将进行综合评分，最终确定名次。 四、比赛要求和评分标准
比赛要求参赛班级的表演风格独特，歌曲的演唱质量高，舞台形象 和动作编排合理美观。评分标准主要包括歌曲的准确度、音准、节奏感、情感表达、台风和整体效果等方面。评委将根据这些标准进行打分，公正、客观地评价各个班级的表现。 五、比赛的意义和影响 班级合唱比赛不仅仅是一场娱乐活动，更是一种团队协作的体验。 通过参与比赛，同学们可以培养和锻炼团队协作精神，增强班级的凝 聚力。同时，通过集体合唱的过程，学生们还可以学习和欣赏音乐， 感受音乐的魅力，培养良好的审美情操。此外，比赛还可以展示班级 的才艺和风采，让同学们相互切磋，共同进步。 六、比赛的安排和注意事项 为了确保比赛的顺利进行，组织者需要事先做好准备工作。首先， 确定比赛的时间和地点，确保场地设备的完备性。其次，提前协调班 级的参赛时间和演出顺序，确保比赛时间的紧凑安排。同时，准备一 支专业的评委团队，保证评分的公正性和准确性。最后，加强对学生 的宣传工作，鼓励更多同学参与比赛，共同创造一场精彩的合唱盛宴。 七、总结 元旦主题活动班级合唱比赛是一项充满活力和创意的活动，它既能 展示班级的凝聚力和才华，也能培养同学们的音乐潜能和合作精神。 通过这样的比赛，同学们可以收获更多的快乐和成长，同时也为新年 的到来增添喜庆和祝福。让我们一起期待这场音乐盛宴的精彩呈现！
XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案 比赛概况 为迎接新年的到来，激发学生爱国热情，加强学生会唱、会表现、会比赛的能力，我校将于元旦前举行“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛。 比赛分为小学部和初中部两个组别，各组别设置金、银、铜奖三 个等次。同时，本次比赛将根据评分情况，选拔出一名优秀指挥和一 名优秀伴奏。 比赛时间及地点 比赛时间：12月29日上午8：30 比赛地点：学校操场 参赛要求 1.每个班级需参赛一支合唱团队，达到60人以上。 2.合唱曲目“歌唱祖国”，选手需要在比赛前认真学习歌曲 并进行排练。 3.每个班级需要自选一名同学担任指挥，并参与比赛指挥评分。 4.每个班级需要自选一名同学担任伴奏，并参与比赛伴奏评分。 5.合唱队着装要求：校内统一校服，严禁穿着球鞋、拖鞋等 休闲装备比赛。
比赛流程 上午8:00-8:30 参赛队伍在教学楼门口进行集结排队，全员晨练，检查着装、形体，检查现场设备。 上午8:30-9:30 比赛正式开始： 1.每个班级按照顺序依次上场，进行两轮合唱表演。 2.每个班级需要参与指挥评分和伴奏评分。 3.裁判根据评分情况，确定每个组别的金、银、铜奖获得者，评出优秀指挥和优秀伴奏。 4.颁奖仪式。 上午10:00 比赛圆满结束，参赛队员回到教室，进行集体活动。 裁判要求 比赛评分由校内专业老师任职，主要评分依据如下： 1.音准和声部表现。 2.配合及和声的准确性。 3.合唱整体效果。 4.指挥和伴奏评分。 注意事项 1.参赛班级请在比赛前一天进行彩排练习，确保演唱质量。 2.比赛时请注意安全，遵守纪律，严格服从比赛要求和裁判 指令。 3.参赛队伍需至少提前30分钟到达比赛地点进行检录。
元旦合唱比赛方案 一、比赛背景及目的 近年来，元旦合唱比赛在我们学校逐渐兴起，成为了一个传统和重要的活动。本次比赛的目的在于展示学生的音乐才华，激发学生对音乐的热爱，提高音乐素养，增强集体荣誉感，并为大家带来乐趣与欢乐。 二、比赛时间与地点 本次合唱比赛定于元旦当天上午9点开始，地点为学校体育馆。所有参赛队伍需提前半小时到场，做好准备。 三、参赛队伍及报名 1. 每个班级需组建一个合唱队伍，参加比赛。 2. 参赛队伍需提前报名，报名截止日期为元旦前一周的星期五。报名时需提供队伍名称、队长姓名、队员名单以及指导教师姓名和联系方式。 3. 参赛队伍可以选择合唱曲目，可以是经典合唱作品，也可以是流行歌曲，但不得超过5分钟。 四、比赛评分标准 1. 音准：合唱队伍应全程保持稳定的音准，音高和音程的准确性。 2. 节奏：合唱队伍应准确地把握节拍和节奏感，并做到整齐统一。
3. 声部：要求参赛队伍合唱声部分明，音质纯净，各声部之间要有良好的协调与配合。 4. 表情：合唱队伍应根据曲目的意境和特点，通过肢体动作、面部表情等方式将音乐情感表达到位。 5. 班级合作：合唱队伍的整体配合与团队精神也将作为评分标准之一。 五、比赛流程 1. 开幕：主持人介绍比赛背景与目的，并致辞。 2. 参赛队伍表演：每个班级合唱队伍轮流登场，依次按报名顺序演唱。 3. 评委打分：评委根据评分标准对每个参赛队伍进行评分。 4. 评分统计与总结：评委结束打分后将进行统计和总结，并宣布各个奖项的获得者。 5. 颁奖仪式：颁发比赛的各项奖项，如最佳表演奖、最具创意奖、最佳音准奖等。 6. 结束仪式：对全体参赛队伍致以深深的谢意，并宣布本次比赛结束。 六、奖项设置 1. 最佳表演奖：评价参赛队伍整体表现的奖项，以音乐性和舞台表演为主要考察指标。
屏山中心校2016年 庆元旦暨班级合唱比赛方案 为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园班级合唱比赛; 一、活动目标 通过班级合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质;达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高; 二、活动主题： 唱响校园主旋律,构建和谐校园文化 三、参赛对象： 1--5年级各班全体学生; 四、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位; 五、比赛时间：12月底
六、比赛地点：学校操场 七、参赛曲目： 参赛曲目一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点,曲目时间在2分钟以上,伴奏自带,也不无伴奏演唱; 八、其它事项： 1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分; 2、各班参赛的曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名; 九、评分标准：10分制 1 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧具有一定合唱艺术效果、舞台表演准确、恰当5分 2指挥节奏正确,动作大方、到位;1分 3学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好;2分 4进场出场有序,演出服装相对整齐,统一2分 十：评奖办法： 1、比赛以班级为单位,每年级组取前三名;分为低年级组和高年级组; 本次比赛选手总分为10分;在每位评委为选手打分后,去掉一个最高
2024年中学迎元旦大合唱比赛方案 一、比赛概述 2024年中学迎元旦大合唱比赛旨在为广大中学生提供一个展示才艺、增进友谊的舞台，促进中学生艺术素养和团队精神的培养。比赛将选取一批具有潜力的中学校参加，通过合唱表演的形式，展示中学生艺术水平和团队合作能力，为他们提供交流、学习和成长的机会。 二、比赛时间与地点 时间：2024年1月1日上午9点至下午5点 地点：XX市中心体育馆 三、参赛单位 1. 参赛对象：全市各区的中学校 2. 参赛名额：不超过10所中学校 3. 参赛学生：每所学校参赛学生不超过100人，其中男生和女生比例控制在50%左右。 四、报名与选拔 1. 报名时间：2023年10月1日-2023年11月1日 2. 所需报名材料： a. 学校填写的报名表格（包含参赛学生名单、指导教师名单等） b. 参赛学生的身份证复印件 c. 参赛学生的艺术简历及个人照片
3. 选拔方式： a. 符合报名条件的学校递交报名材料后，由组委会进行初步资格审核。 b. 符合资格的学校将被邀请参加预选拔赛。 c. 预选拔赛将由评委团进行现场评审和打分，最终确定晋级学校。 五、比赛流程 1. 上午9点：开幕式 2. 上午9点30分-10点30分：参赛学校1-3号依次进行表演 3. 上午10点30分-11点30分：参赛学校4-6号依次进行表演 4. 中午休息1个小时 5. 下午12点30分-1点30分：参赛学校7-9号依次进行表演 6. 下午1点30分-2点30分：参赛学校10号进行表演 7. 下午2点30分-4点30分：合唱联欢（由所有参赛学校共同进行） 8. 下午4点30分-5点：颁奖典礼 六、奖项设置 1. 优秀奖：根据参赛学校表演水平和评委打分情况评选出2所学校，颁发优秀奖证书和奖品。
小学歌唱祖国迎元旦大合唱比赛方案 一、比赛背景与目的 随着新年的临近，我们的小学将举办一场歌唱祖国迎元旦的大合唱 比赛。通过这个比赛，我们旨在弘扬爱国主义精神，激发学生对祖国 的热爱之情，培养学生团结协作的意识，展示小学生良好的形象，加 强学生的集体荣誉感。 二、比赛内容与要求 1. 比赛内容： - 历史经典歌曲：学生选取中国历史经典歌曲中的一首进行演唱，展示中华民族的文化积淀。 - 当代经典歌曲：学生选取当代经典歌曲中的一首进行演唱，展示时代精神。 - 元旦主题歌曲：学生选取与元旦主题相关的歌曲进行演唱，传递喜庆和祝福的信息。 2. 比赛要求： - 技巧要求：演唱时注意音准、音质和节奏感，力求完美演绎。 - 表演要求：注重形象和仪态，表现自信与活力，与伴奏和谐配合，展现青春风采。
- 团队合作：鼓励学生们在合唱过程中积极合作，互相支持，锻炼团队合作精神。 三、比赛安排与流程 1. 报名与审核（截止日期：XX月XX日）： - 各班级从中选择10名学生参加合唱比赛。 - 确定参赛名单后，班主任将名单报至组委会进行审核。 2. 练习与指导（日期：XX月XX日至XX月XX日）： - 学生在选定的歌曲中进行集中练习，重点培养音准和节奏感。 - 指导老师将针对合唱队进行专项指导，提升整体演唱效果。 3. 初赛（日期：XX月XX日）： - 各班级代表队进行初赛，评选出决赛名单。 4. 决赛（日期：XX月XX日）： - 各班级决赛代表队进行演唱，评选出最佳班级合唱团队。 四、比赛评分与奖励 1. 评分标准： - 演唱技巧（20分）：音准、音质、节奏感。 - 表演表现（20分）：形象仪态、自信与活力、与伴奏配合。 - 团队合作（20分）：团队协作、互相支持。
校园元旦合唱比赛方案 元旦合唱比赛方案： 一、活动背景及目的： 元旦是全球范围内庆祝的一个重要节日，也是校园文化活动中的一大亮点。合唱比赛旨在通过集体合作、团队协作和音乐表达的方式来展示学生的才艺，丰富校园文化生活，增强学校凝聚力与向心力。 二、活动时间与地点： 时间：2022年1月1日 地点：学校室内多功能剧场 三、参赛对象： 所有感兴趣的年级、班级与社团均可参加。每个班级或社团可组织一支合唱团队参赛。 四、比赛规则： 1. 每支合唱团队演唱一首经典的合唱曲目，时间不超过5分钟。 2. 合唱曲目可为民歌、流行歌曲、经典音乐等，不限语种。 3. 可使用伴奏或无伴奏演唱，但不得使用任何形式的原唱进行合声演唱。 4. 评分标准主要考虑团队协作、音准、节奏感、表达力等方面。 五、评委与评分： 1. 将组织由资深音乐教师、艺术专家和学生代表组成的评委团，由评委按照设定的评分标准对每支参赛团队进行打分。
2. 评分结果的平均分将决定参赛队伍的排名。 六、奖项设置： 1. 根据参赛队伍的表现和成绩，设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖，并颁发相应证书和奖杯。 2. 同时设立最佳创意奖、最佳演绎奖和最佳团队协作奖，以鼓励参赛队伍在表演过程中的创新和团队共同努力。 七、活动宣传： 1. 在学校内部张贴相关海报和宣传横幅，提醒学生参加合唱比赛。 2. 利用校园广播、学校官方网站和社交媒体渠道进行宣传，吸引更多学生的关注和参与。 八、注意事项： 1. 参赛队伍需提前报名，报名截止时间为12月20日，详细报名方式请参照通知公告。 2. 每个参赛队伍需自备演唱所需的音乐伴奏或乐器等。 3. 参赛队伍须提前到场进行彩排和音效检查，确保演出质量。 4. 比赛期间，所有参赛队伍成员需保持良好的纪律和合作精神。 以上为本次元旦合唱比赛的方案，欢迎广大师生踊跃参加，共同度过一个充满音乐和激情的元旦节！
镇安县大坪镇初级中学 元旦“歌颂新中国，赞美新时代”大合唱比赛方案 为了庆祝2020年元旦，展示我校素质教育成果，为学生搭建艺术实践舞台，促进班级凝聚力，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，学校决定在元旦期间举办“歌颂新中国，赞美新时代”合唱比赛，现将有关事项通知如下： 一、比赛时间和地点 1、时间：2020年1月1日 2、地点：多功能厅 二、参赛内容及要求 1、每班参赛歌曲为两首，曲目内容一首选红色革命传统歌曲，一首选改革开放以后赞美新时代，弘扬时代主旋律的歌曲，集思想性与艺术性为一体的爱国主义歌曲。 2、歌曲演唱形式自定（领唱、齐唱、分唱、轮唱等） 3、各班学生必须全员参与，学生指挥一名。 4、音准节奏无误，表现出歌曲情绪和内容，声音有美感； 5、服装统一，精神面貌好。 三、评分标准。 1、歌曲内容健康，积极向上；（10分） 2、演唱技巧：声音洪亮,音色和谐,层次清晰,节奏准确,演唱与伴奏协调，表演完整。（40分） 3、合唱人数符合要求（10分） 4、服装要求及精神风貌：队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场有序；（10分） 5、指挥动作协调,能很好地调动整个合唱队员的激情,完美地诠释乐曲内涵；（10分） 6、现场气氛好,整体表现力强,富有感染力；（10分） 7、演唱形式多样，内容新颖，有一定创意；（10分）
（合唱比赛由评委当场评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，评委打分时保留到小数点后1位。） 四、奖项设置 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。 五、组织机构及工作职责 组长：李光成。负责活动决策及活动进程督查。 副组长：常国舜、马平山。负责方案制定，人员协调安排。 成员：各班主任：负责各班活动组织与训练；何华、瑚世东、李玮：负责活动技术支持，演唱技巧培训与指导。 评委：班子成员、音乐老师。 摄影：张栋 舞台布置：常国舜、何超军。 六、活动要求 1、各班要高度重视，认真组织。合唱比赛是加强青年学生思想政治教育，增强学生凝聚力和荣誉感的重要载体，是促进学生爱国主义和集体主义教育的有效形式，是校园文化建设的重要内容，请各班主任要提高思想认识，动员学生积极参与，营造良好的校园文化氛围。 2、各班认真挑选健康向上的歌曲，积极组织学生充分利用课余时间训练，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，挖掘学生的潜力，在艺术处理上力求创新，努力丰富大合唱的内容和形式，充分展现新时代中学生的精神风貌。 镇安县大坪镇初级中学 2019年11月25日
2023年小学合唱比赛活动方案9篇 小学合唱比赛活动方案1 一、活动目的： 为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。 二、活动时间： 12月30日下午 三、活动地点：学校操场。 四、比赛规程： 1、以班级为单位参赛。 2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。 3、比赛要求： (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。 (2)节奏整齐，音准正确，音色统一。 (3)精神饱满，富有朝气。 (4)服装整齐，尽量统一。 (5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。 4、奖励办法：分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。 五、评分标准：(10分制) 1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分) 2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分) 3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分) 4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分) 5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分) 6.尽量每班全员参与，(1分) 六、计分办法： 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 七、比赛评委：__敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、盛晓慧 八、比赛筹备工作安排。 1、总策划：周永倩 主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。 2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分) 3、比赛音响准备：巫俊、吴子超 3、拍摄及照相：唐前凰
学校元旦文艺汇演活动方案学校元旦文艺汇演活动方案1 一、时间： 12月30日(星期五)晚上7：30 二、地点： 体艺馆 三、参加人员： 本部、艺校高一高二及初中全体学生、全体教职工。 四、节目组成 1、器乐合奏《游击队之歌》 责任领导：指导老师： 2、歌曲联唱(十佳歌手赛专业组和业余组第一名) 责任领导：指导老师： 3、舞蹈《红河谷》 责任领导：指导老师： 4、大合唱《放下三棒鼓，扛起红缨枪》 责任领导：指导老师： 5、国学经典诵读(高一、高二获奖班级中选一个班)
责任领导：指导老师： 6、音乐教师歌伴舞 责任领导：指导老师： 7、校园剧《采薇》 责任领导：指导老师： 8、校园歌曲联唱：业余组、专业组全体十佳歌手 责任领导：指导老师： 9、街舞 责任领导：指导老师： 10、教师合唱 责任领导：指导老师： 11、舞蹈《荷》 责任领导：指导老师： 12、合唱《听妈妈讲那过去的事情》《难忘今宵》 唱《听妈妈讲那过去的事情》后，校级领导和部分演员上台，舞台放冷光烟花，全场合唱《难忘今宵》 责任领导：指导老师： 五：责任分工 总策划： 策划：
导演： 舞美： 灯光音响： 舞台调度： 节目统筹： 主持培训： 主持词撰写： 化妆：由各节目负责人具体安排会场组织： 会场准备： 安全保卫： 服装租借：各节目负责人 领导邀请： 活动宣传： 节目单编排制作： 六、彩排安排 时间：12月28日晚7：30 要求：全体工作人员到场。
学校元旦文艺汇演活动方案2 一指导思想 相约，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下： 二活动主题： 励志·和谐·奋进 三参加对象： 全体师生 四汇演时间： 12月30日 五汇演地点： 学校舞台 六组织机构 总策划： 总负责： 艺术指导： 舞台总监： 节目统筹： 舞台布置：
2024年中学“庆元旦”大合唱比赛方案及规则 一、赛事目的 “庆元旦”大合唱比赛旨在丰富学生课余文化生活，提高学生音乐素养和合唱能力，培养学生的团队合作精神和舞台表演能力，增强学生的自信心和自我表达能力。 二、比赛主题 比赛主题为“庆元旦”，鼓励学生以元旦为主题创作合唱作品，展现新年的喜庆祥和氛围。 三、比赛形式 比赛采取集中展示的形式进行，所有参赛学校集中在指定的场地进行合唱表演。 四、比赛内容 1. 合唱曲目选择： 参赛学校自行选择不少于2首合唱曲目进行比赛演唱。其中一首曲目可选用改编自传统曲目的作品，鼓励创新和原创；另一首曲目为学习传统合唱曲，弘扬传统文化。 2. 曲目要求： (1) 曲目选择需要贴合“庆元旦”主题，表达喜庆祥和的心情； (2) 曲目难度适中，音域广泛，曲风多样，能够展示学生的音乐才能；
(3) 传统曲目要求学生能够准确地表达曲调和情绪，充分展现中国传统文化的魅力； (4) 原创曲目鼓励学生自行创作合唱曲，保持创新和独特性。 3. 比赛时间： 定于2024年1月1日上午9:00 - 12:00进行。 五、比赛分组 根据报名学校的规模和实力进行分组，每个组别不超过10所中学。 六、评分标准 1. 曲目选择与表演：30分 (1) 曲目选择的合适程度及对“庆元旦”主题的贴合度：10分； (2) 曲目演唱的音准、节奏掌握、声部合度、音乐表达和情感传达的准确性：10分； (3) 曲目演唱的独特性、创新性和舞台表现力：10分。 2. 合唱团队：30分 (1) 合唱团队的整体声音平衡与团队合作能力：10分； (2) 合唱团队的舞台形象表达和合唱动作的协同性：10分； (3) 合唱团队的音乐感染力和舞台魅力：10分。 3. 学生表现：40分