《5的组成和加法》10以内数的认识和加减法PPT课件-西师大版一年级数学上册

小猴子看到桃子非常高兴, 它是怎么做的呢? 你能根 据这三幅图编个小故事, 先在小组内说一说好吗?
小结： 0和1、2一样，也是一个数。像这样一个也 没有时，就可以用0来表示。
0表示没有
用数字表示。
(Байду номын сангаас0)
( 4)
2个气球
0
5+0= 2-0= 1+4= 4-2= 4+1=
2+3=
4-1= 2+2= 4-4= 5-3= 3+1=
3-3=
看谁算得又对又快。
在我们的生活中“0”可以表示没有， 它还可以表示什么呢？
0 1 23 4 5
0表示起点
小结：0在尺子的最前面，我们在量物体的长 短时，物体的一边要和“0”对齐，从“0”开 始量，所以“0”在尺子上表示开始、起点。
你能根据这两幅图说一说图意吗?
1只 1 ＞0（0）只
1比0大，所以1＞0或0＜1．
3 -3=0
︸
一共有几只青蛙?
4 ＋0 ＝4
5-3=2
5-5=0
填一填 （ 0） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4） （5 ）
按从小到大排队
0
小调查:你在哪里见过0?

2 ∧ 11
探索新知
一个数分成几和几,可以将这个 数先分成1和几,再依次分成2和 几……直到分成几和1为止。
5以内数的分解与组成
探究新知
数的分解与合成
摆一摆，说一说。
5 14 分
14 合5
5以内数的分解与组成
数的分解与合成
5可以分成1和4。 1和4可以组成5。
5以内数的分解与组成
数的分解与合成
课件PPT
1
表示数的分解与组成时，分出的数不 能比被分的数大。
5以内数的分解与组成
学以致用
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1.看图填一填。
4 ∧ □□
4朵花插在两个瓶子里，一个瓶 子里有1朵，另一个瓶子里有3
朵解。：1 3
5以内数的分解与组成
学以致用
2.填一填。
课件PPT
根据5和4的分解填空。
解：2 2
5以内数的分解与组成
课件PPT
5以内数的分解与组成
典题精讲
2. 星星后面藏着几？
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解题思路：
看已有 数
想上面的数能分成下 面的数和几
5以内数的分解与组成
典题精讲
解答：1 1
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5以内数的分解与组成
易错提醒
填一填。
课件PPT
3
错误原因：没有掌握数的分成的表示 方法。
5以内数的分解与组成
易错提醒
填一填。
5 23
23 5
5以内数的分解与组成
数的分解与合成
5 32
32 5
5以内数的分解与组成
数的分解与合成
5 41
41 5
5以内数的分解与组成
“分”就是指几可以分成几和几。

2+2=4
2+3=(5)
先画一画，再填得数。
2+3=5
1+1= 2 1+4= 5
（ ）+（ ）=（ （ ）+（ ）=（
） ）
（ ）+（ ）=（
（ ）+（ ）=（
）
）
再见
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

蜻蜓、蜜蜂和花朵可以用哪个数来 表示呢?
3
44
3
4
一只蜜蜂采一朵花, 花朵够采吗?
同样多
3 = 3 读作:3等于3
相同数比大小, 中间用等号连接。
探究一
探究二
探究三
看图填数和符号。
（2）
（2 ）
2=2
探究一
探究二
探究三
看图填数和符号。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
4=4
探究一
探究二
探究三
比 多。
4 > 3 读作:4大于3
开口向左, 左边大, 朝大数。
探究一
探究二
探究三
看图填数和符号。
（3）
（2）
3>2
探究一
探究二
探究三
比 少。
3 < 4 读作:3小于4
尖头小, 对小数。
探究一
探究二
探究三
看图填数和符号。
（ 2） 2
相同数比大小: 中间用（ 等号）。
不同数比大小: 开口大, 朝（大 ）数, 尖头小, 对（小 ）数。
探究一
探究二
探究三
比大小
= ><
等号 大于号 小于号
大于号、小于号, 两个兄弟真相像。
“﹥”大于号, 开口朝着左, “﹤”小于号, 开口朝着右;
大于号和小于号, 开口都朝大数笑。
练习一
练习二
练习三
>
看图填数。
5>( )
练习一
练习二
练习三
比较两个数量的大小时, 可以 用一一对应的方法, 可以用 “＞”、“＜”和“＝”来表示比 较的结果, 描述它们的大小。