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太阳能生物质能和氢能的利用

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衢州二中高一化学备课组 《化学2》课时训练 班级 姓名
专题2 化学反应与能量变化
2-4 太阳能生物质能和氢能的利用
1．下列关于能源和作为能源使用物质的叙述中，不正确的是 ( )
A．化石燃料物质内部“贮存”着能量 B．太阳能不能直接转化为电能
C．物质的化学能可能在不同的条件下转化为热能、电能等为人类所用
D．绿色植物发生光合作用时，将太阳能转化为化学能“贮存”起来
2．绿色能源是人类理想的能源，下列能源不属于绿色能源的是 ( )
A．氢能源 B．太阳能 C．风能 D．石油
3．据报道，氢燃料电池公交汽车已经驶在北京街头。下列说法正确的是 ( )
A．电解水制取氢气是理想而经济的制氢方法
B．发展氢燃料电池汽车不需要安全高效的储氢技术
C．氢燃料电池汽车的使用可以有效减少城市空气污染
D．氢燃料电池把氢气和氧气燃烧放出的热能转化为电能
4．天然气、石油、煤等在地球上的蕴藏量是有限的。因此我们可以采取的措施有：①可
利用电解水的方法得到氢气作能源；②可用酒精作能源；③砍伐树木作能源；④开发
太阳能、核能等新的能源。上述说法中正确的是 ( )
A．只有① B．①和④ C．②和③ D．②和④
5. 已知天然气的主要成分为CH4，是一种能产生温室效应的气体，等物质的量的CH
4

和CO2产生的温室效应，前者大。下面是有关天然气的几种叙述：①天然气与煤、

石油相比是较清洁的能源；②等质量的CH4和CO2产生的温室效应前者大；③燃烧
天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的是 ( )
A．①②③ B．① C．①② D．③
6．关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向不正确的是 （ ）
A．利用蓝藻等低等植物和微生物在阳光的作用下释放出氢气
B．设法使太阳光聚焦，产生高温使水分解产生氢气
C．寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量
D．寻找特殊的化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气
7．生活在海洋中的单细胞浮游生物能收集阳光并将其转变为食物，在此过程中它们可以
从大气中摄取二氧化碳并释放出大量氧气。下列说法不正确的是： （ ）
A．该过程与植物的光合作用类似，可称为“海洋中的光合作用”
B．该过程中没有化学变化
C．如果能揭示其中的奥秘，就能够找到解决温室效应的新方法
D．如果能弄清此变化过程，将有助于人类更好地利用太阳能，缓解能源危机
8．2005年6月5日是第34个世界环境日，联合国环境署确定今年的活动主题是“营造
绿色城市,呵护地球家园”我国环保总局确定的主题是“人人参与,创建绿色家园”，下列
活动不符合这一主题的是 （ ）
A．推广垃圾分类存放，分类回收，分类处理
B．改革传统采煤时将煤层气（瓦斯气，主要成分甲烷）直接排入空气的做法，先开
采和综合利用煤层气，然后再采煤
C．推广使用液化石油气（LPG）替代汽油和柴油作公交车和出租车的燃料
D．将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染
9. 最近我国开始从新疆开发天然气，贯穿东西至上海的大工程，关于天然气的下列叙述
不正确的是 ( )
A. 天然气和沼气的主要成份都是甲烷
B. 改液化石油气为天然气作燃料，燃烧时应减小进空气量或增大进天然气量
C. 天然气燃烧的废气中，SO2等污染物的含量少
D. 天然气与氧气的体积比为1∶2时，混合气点燃爆炸最激烈
10．近年来某市政府率先在公交车和出租车中推行用天然气代替汽油作燃料的改革，取
得了显著进展。走上街头你会发现不少公交车和出租车上有“CNG”的标志，代表
它们是以天然气作为燃气的汽车。试问：
（1）某市政府推广这一改革的主要目的是 ；
（2）天然气是植物残体在隔绝空气的条件下，经过微生物的发酵作用而生成的，因
此天然气中所贮藏的化学能最终来自于 ；
（3）天然气的主要成分是一种很好的燃料。已知4g该主要成分完全燃烧生成CO
2

气体和液态水时放出222.5kJ的热量，则上述成分燃烧的热化学方程式

为
11．美国《科学美国人》杂志在1971年7月刊
登的“地球的能量资源”一文中提供了如
下数据：到达地球表面的太阳辐射能的几
条主要去路。请选用以上数据计算（写出
计算过程）：
（1）地球对太阳能的利用率约为
_________________________。
（2）通过光合作用，每年有__________千焦的太阳能转化为化学能（每年按365
天计算）。
（3）设每年由绿色植物通过光合作用（6CO2+6H2O → C6H12O6+6O2）为我们生存
的环境除去二氧化碳的质量为A。试根据能量关系列出A的计算式，列式中
缺少的数据用符号表示。 A= ________（千克）所缺少的数据的化学含义为
____________________。
12．氢气是一种理想的新能源，如果已知下列两个热化学方程式：
2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=-563.6kJ•mol-1
2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-571.5kJ•mol-1
燃烧多少千克氢气生成液态水放出的热量跟燃烧5.6kg一氧化碳生成二氧化碳放
出的热量相等？
衢州二中高一化学备课组 《化学2》课时训练 班级 姓名
太阳能生物质能和氢能的利用参考答案
一、选择题
1．B 2．D 3．C 4.D 5．C 6．C 7．B 8. D 9. B
二、填空
10．（1） 减少环境污染 ；（2）光能或太阳能；
（3）CH4 (g) + 2O2 (g) = CO2(g) + 2H2O (l)；△H＝—890kJ/mol
11．（1）地球对太阳能的利用率= [（水循环吸热+大气流动吸热+光合作用吸热）/ 太阳
辐射能] ×100% = [（40000+370+40）×109kJ/s] / [（52000+81000+40000+370+40）
×109kJ/s] ×100% = 23.3%
（2）通过光合作用，每年太阳能转化的化学能为： 365×24×60×60s×40×109 kJ/s
= 1.26×1018kJ
（3）设每生成1 mol C6H12O6（葡萄糖）所吸收的能量为Q kJ，
则：6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 + Q
6×44×10-3 kg Q kJ
A 1.26×1018 kJ
所以A = [（1.26×1018×6×44）/1000Q] kg（其中Q为每生成1 mol葡萄糖所需吸
收的热量）
12. 2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H=-563.6kJ/mol
56g 563.6kJ
5600g 56360KJ
2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=-571.5kJ/mol
4g 571.5kJ
xg 56360KJ
x=394.4g=0.394kg
所以燃烧0.394kg氢气生成液态水放出的热量跟燃烧5.6kg一氧化碳生成二氧化碳放出
的热量相等．

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新能源在化学工程领域的应用与前景

新能源在化学工程领域的应用与前景

新能源在化学工程领域的应用与前景随着世界能源需求的不断增长和对环境问题的关注，新能源在各个领域的应用越来越受到关注。

化学工程领域是其中一个重要领域，新能源的应用不仅可以满足化学工程过程中能源需求，还可以为环境保护和可持续发展做出贡献。

本文将探讨新能源在化学工程领域的应用，以及未来的发展前景。

一、太阳能在化学工程中的应用太阳能作为一种清洁、可再生的能源，具有巨大的潜力在化学工程中得到应用。

太阳能可以通过光电转化、光化学转化和光热转化等方式被转化为化学能，用于化学合成、电解水产氢和二氧化碳减排等过程。

例如，光电转化技术可以将太阳能直接转化为电能，用于化学工程中的电解过程，实现对水进行电解产氢，从而降低氢气的生产成本和碳足迹。

二、生物质能在化学工程中的应用生物质能作为一种可再生能源，可以从植物、废弃物和农业残渣等生物质资源中获取，并通过生物转化、生物燃烧和生物化学反应等方式转化为化学能。

在化学工程领域，生物质能可以用于生产生物基化学品、生物燃料和生物材料等。

例如，利用生物质能进行生物质液化可以获得生物基化学品，用于替代传统的石油化工产品，减少对有限资源的依赖。

三、氢能在化学工程中的应用氢能作为一种清洁能源，其应用前景广阔。

在化学工程领域，氢能可以用于化学合成、加氢反应和氢燃料电池等方面。

例如，利用氢能进行加氢反应可以将油品和化学品中的硫和氮等有害物质去除，降低其对环境和人体的危害，从而实现清洁生产和可持续发展。

四、储能技术在化学工程中的应用新能源的开发和利用必然离不开储能技术的支持。

在化学工程领域，储能技术的应用对于平衡能源供需、提高能源利用效率至关重要。

目前，常见的储能技术包括电池储能、燃料电池储能和化学储能等。

这些储能技术可以将新能源产生的电能或化学能储存起来，以备不时之需，有效解决能源的波动性和间歇性问题。

在化学工程领域中，新能源的应用不仅可以满足能源需求，还能够实现绿色环保和可持续发展。

然而，要将新能源与化学工程有机地结合起来，还需要克服一些技术难题和经济限制。

新能源与清洁能源技术

新能源与清洁能源技术

新能源与清洁能源技术随着全球对环境保护和可持续发展的日益重视，新能源与清洁能源技术的发展成为了全球关注的焦点。

新能源与清洁能源技术是指利用可再生能源和清洁能源替代传统能源的技术，它具有清洁、高效、可再生的特点，对于减少温室气体排放、改善空气质量、保护生态环境具有重要意义。

1. 太阳能技术太阳能技术是利用太阳辐射能将光能转化为电能或热能的技术。

目前主要有两种太阳能发电方式：太阳能光伏发电和太阳能热发电。

太阳能光伏发电是通过太阳能电池板将太阳光能直接转化为电能，而太阳能热发电则是通过集热器将太阳光能转化为热能，再通过热机发电。

太阳能技术具有广泛的应用前景，可以用于家庭、商业和工业用电，同时也可以用于热水供应和供暖。

2. 风能技术风能技术是利用风力将风能转化为机械能或电能的技术。

风力发电是通过风力发电机将风能转化为电能，而风力驱动则是将风能直接用于驱动机械设备，如风力车和水泵。

风能技术具有可再生的特点，同时也可以减少对化石燃料的依赖，减少温室气体排放。

目前，风能技术已经在全球范围内得到了广泛的应用，特别是在欧洲和北美地区。

3. 生物质能技术生物质能技术是利用生物质将生物能转化为热能、电能或燃料的技术。

生物质能来源于植物和动物的有机物质，可以通过燃烧、发酵和气化等方式转化为能源。

生物质能技术不仅可以提供可再生能源，还可以减少废弃物的排放，同时还可以提供就业机会和改善农村地区的生态环境。

目前，生物质能技术已经在全球范围内得到了广泛的应用，特别是在欧洲和亚洲地区。

4. 地热能技术地热能技术是利用地球内部的热能转化为热能或电能的技术。

地热能技术具有清洁、高效和可再生的特点，同时也可以减少对化石燃料的依赖，减少温室气体排放。

地热能技术可以用于供暖、制冷、发电和农业等领域。

目前，地热能技术已经在全球范围内得到了广泛的应用，特别是在冰岛和菲律宾地区。

5. 氢能技术氢能技术是利用氢气作为能源载体将化学能转化为电能的技术。

浙江省宁波三中2022届高三化学10月月考试题(含解析)

浙江省宁波三中2022届高三化学10月月考试题(含解析)

【答案】B
【解析】
【详解】A.光伏电池是直接将太阳能转化为电能的装置，A正确；
B.植物秸秆、枝叶、杂草含有生物质能，可通过发酵制取甲烷，从而有效利用生物质能。生物质能就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量，将植物的秸秆、枝叶、杂草和人畜粪便加入沼气发酵池中，但反应是在厌氧条件下进行，B错误；
B. 、 结合生成沉淀，不能大量共存，B错误；
C.离子之间不反应，可大量共存，C正确；
D. 、 结合生成沉淀，不能大量共存，D错误；
故合理选项是C。
【点睛】本题考查离子的共存的知识，把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键，侧重复分解反应的离子共存考查。
11.下列是某同学对相应反应的离子方程式所作的评价，其中评价合理的是( )
考点：本题考查胶体的性质。
4.设NA代表阿伏加德罗常数的值，下列有关说法正确的是
A. 60g冰醋酸晶体中，含阴离子数目为NA
B. 标准状况下，22.4LCCl4中含有分子的数目为NA
C. 常温下，46gNO2与N2O4混合气体中含分子数为NA
D. 32gCu投入300mL10mol/L的浓硝酸中，充分反应后转移电子数为NA
②3.01×1023个HCl分子的物质的量为n(HCl)= (3.01×1023)÷(6.02×1023/mol)=0.5mol；
③17.6gCO2气体的物质的量为n(CO2)=17.6g÷44g/mol=0.4mol；
④0.2,molNH3；
根据V=n·Vm可知：相同条件下，气体的体积之比等于物质的量之比，所以体积体积 ，a正确；
D.反应①中生成1mol碘转移电子2NA，反应②中生成1mol碘转移10NA，所以反应①、②中生成等量的I2时转移电子数比为2NA：10NA=1：5，D正确；
内蒙古自治区包头市2024届高一化学第二学期期末学业水平测试试题含解析

内蒙古自治区包头市2024届高一化学第二学期期末学业水平测试试题含解析

内蒙古自治区包头市2024届高一化学第二学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、下列对于太阳能、生物质能和氢能的利用的说法不正确的是()A．芒硝晶体(Na2SO4·10H2O)白天在阳光下曝晒后失水、溶解吸热,夜里重新结晶放热,实现了太阳能转化为化学能继而转化为热能B．将植物的秸秆、枝叶、杂草和人畜粪便加入沼气发酵池中,在富氧条件下,经过缓慢、复杂、充分的氧化反应最终生成沼气,从而有效利用生物质能C．生活、生产中大量应用氢能源,首先要解决由水制备氢气的能耗、氢气的储存和运输等问题D．垃圾焚烧处理厂把大量生活垃圾中的生物质能转化为热能、电能,减轻了垃圾给城市造成的压力,改善了城市的环境,增强了市民的环保意识2、某主族元素R原子的电子式可表示为，下列说法错误的是A．最高价含氧酸一定为强酸B．气态氢化物分子式为RH3C．含氧酸分子式可能为HRO3D．最高价氧化物分子式为R2O53、电化学气敏传感器可用于监测环境中NH3的含量,其工作原理如图所示,NH3被氧化为常见无毒物质。

下列说法错误的是( )A．溶液中K+向电极b移动B．氨气在电极a上发生氧化反应C．反应消耗的NH3与O2的物质的量之比为4:3D．正极的电极反应式为:O2+4e-+2H2O=4OH-，故反应一段时间后，电解液的pH升高4、生活中处处有化学，下列有关说法正确的是A．糖类、蛋白质、脂肪都是人类需要的营养物质B．饮用矿泉水瓶、一次性水杯的主要成分是聚氯乙烯C．冬天用纯甘油涂抹在手和面部可以防止皮肤干燥和开裂D ．大米富含淀粉，大米煮成粥后淀粉变成了葡萄糖 5、下列涉及有机物的性质或应用的说法不正确的是（ ） A ．煤干馏可以得到甲烷,苯和氨等重要化工原料 B ．天然气是一种清洁燃料C ．用大米酿的酒在一定条件下密封保存,时间越长越香醇D ．纤维素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定条件下都可发生水解反应 6、为了探究温度对化学反应速率的影响，下列实验方案可行的是 A ．B ．C ．D ．7、控制变量是科学研究的重要方法。