2015漫画题技巧
- 格式：doc
- 大小：151.00 KB
- 文档页数：2
1.认识评价类漫画
【解题方法】 此类试题强调对漫画内容所反映的道理与活动正误的认识与评价,常采用的设问方式主要有“漫画反映的哲理是„„”“对漫画认识正确的是„„”“漫画中行为出现的原因是„„”“与漫画反映的哲理相一致的是”“漫画蕴含的经济生活道理是„„”等。解答此类试题一般遵循以下三步:第一步,判定漫画行为的正误;第二步,明确漫画寓意;第三步,找出对应选项。
2.结果发散类漫画
【解题方法】 此类试题考查学生对漫画现象或行为可能产生的影响,或者会带来的结果,从积极和消极两个方面进行分析的能力。此类试题常见的设问方式有“漫画中现象所产生的影响是„„”“下列选项可能是上述行为带来的结果的是„„”“上述行为导致„„”等。解答此类试题一般遵循以下三步:第一步,明确漫画行为。第二步,推测可能结果;第三步,找出对应选项。
3.行为指向类漫画
【解题方法】 漫画通过呈现一定的问题,或者展示一种行为的导向,要求归纳出具体措施,或者行为的哲学依据。此类试题常采用的设问方式有“漫画给我们的启示是„„”“漫画启示我们„„”“防止„„应该采取的措施是„„”“面对上述现象,我们应该„„”“能够缓解„„的措施是„„”等。解答此类试题一般分为三步:第一步,明确漫画行为;第二步,表明漫画主旨;第三步,找出对应选项。
4.反面讽刺类漫画
【解题方法】 此类试题一般呈现反面的素材,要求归纳出漫画中行为或者现象所犯的错误,或者明确行为的正确导向应该是什么。此类试题常采用的设问方式有“漫画讽刺了„„”“„„犯的错误是„„”“„„启示我们在生活中应该„„”“漫画中行为错在„„”等。解答此类试题一般遵循以下三步:第一步,解读漫画;第二步,明确错误;第三步,找出选项。
5.正面褒奖类漫画
【解题方法】 此类试题一般呈现正面的素材,要求学生总结出正确的人生经验、行为方式和价值取向等。常用的设问主要有“上述漫画要求我们„„”“漫画给我们的启迪是„„”等。解答此类试题一般遵循以下两步:第一步,明确漫画主旨;第二步,找出对应选项。
1.认识评价类漫画
(2013年北京文综,26,4分)右边漫画蕴含的哲理是( )
A.人们的主观愿望无法变成客观现实
B.主观认识是对客观现实的正确反映
C.要改变客观现实必须发挥集体力量
D.认识符合实际才能有效地指导实践
解析:D 此题考查主观能动性的发挥。第一步,判定漫画行为的正误;漫画中人物的行为是错误的,没有坚持主观与客观的统一。第二步,明确漫画寓意,漫画强调实践活动受到错误意识的指导。第三步,找出对应选项。漫画强调主观与客观相统一,才能真正推动事物发展,故答案为D。主观愿望通过实践可以转化为现实,排除A。主观认识有正确和错误之分,排除B。此题强调正确发挥主观能动性,并没有强调集体力量,排除C。
2.结果发散类漫画
(2014长沙一模)右边漫画“老虎、苍蝇一起打”的意义在于( )
①健全我国行政系统内部的监督体系 ②保持党的先进性和纯洁性 ③确保党做到“权为民所用” ④防止权力腐败,保
持清正廉洁
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
解析:D 此题考查打击腐败的意义。第一步,明确漫画行为,打击腐败行为。第二步,推测可能结果,防止腐败,规范权力,保障清正廉洁,维护群众利益。第三步,找出对应选项。②④正确表述了打击腐败的意义,故正确。此题与健全行政系统内部的监督体系无关,排除①。打击腐败能够做到权为民所用,但是不能确保,排除③。
3.行为指向类漫画
(2013年江苏政治,30,2分)下边漫画《如此修理》给人们的哲学启示是( )
A.意识活动具有创造性
B.要坚持一切从实际出发
C.要着重抓住事物的主要矛盾
D.要着重把握矛盾的主要方面
解析:C 此题考查主要矛盾。第一步,明确漫画行为。漫画中人物的行为是错误的,没有从根本上解决漏水问题。第二步,表明漫画主旨。漫画告诉我们解决问题,必须抓重点,抓住关键。第三步,找出对应选项。C强调抓重点和关键,故答案为C。A、B说法正确,但与题意无关。漫画中的事物是复杂事物,不是简单的一个矛盾,D项说法与题意无关。
4.反面讽刺类漫画
(2013年天津文综,6,4分)漫画《坚持原则》中的人错在( )
A.一意孤行,没有尊重客观规律
B.因循守旧,没有发挥主观能动性
C.生搬硬套,没有做到从实际出发
D.顾此失彼,没有一分为二地看问题
解析:C 此题考查一切从实际出发。第一步,解读漫画。漫画反映某些人照搬教条理论,不顾客观实际。第二步,明确错误。漫画中人物只懂得照抄照搬经验,不能依据客观实际灵活变通。第三步,找出选项。漫画中人物没有依据客观实际变化主观理念,所以没有做到一切从实际出发,故答案为C。漫画中人物遵循了以往经验,没有“一意孤行”,排除A。漫画中人物错误地发挥了主观能动性,排除B。此题强调从实际出发,没有涉及全面的观点,排除D。
5.正面褒奖类漫画
(2014北京石景山一模)漫画《感谢对手》告诉我们( )
①普遍性寓于特殊性之中 ②同一以差别和对立为前提
③新事物具有强大的生命力 ④联系是事物存在和发展的条件
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
解析:D 此题考查矛盾和联系观。第一步,明确漫画主旨。通过漫画中文字信息可知,此题强调矛盾双方的相互转化。第二步,找出对应选项。通过两个人的斗争,可见斗争性。在斗争中使自己强大起来,可见同一性,故②正确。漫画凸显了自己与对手的联系,故④正确。①③材料无体现。
