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(完整版)四年级学生调查问卷

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小学生调查问卷 - 1 - / 4 小学生劳动能力调查问卷 亲爱的同学，你们好，以下是关于了解小学生劳动能力的真实情况的调查问卷。本调查的结果对于帮助改进教育教学有很重要的作用。本卷采用不公开、不记名的方式进行。请你根据自己的实际情况如实认真填写，如果题目后没有注明是“可多选”，则只能选择一个选项。谢谢你的参与。 1. 你的性别是：（ ） A、男 B、女 2. 你所在的年级是：（ ） A、三年级 B、四年级 3. 你在班级中是否担任班干部：（ ） A、是 B、否 4. 你是周几进行值日的？（ ） A、星期一 B、星期二 C、星期三 D、星期四 E、星期五 5. 你有过忘记做值日的经历吗？（ ） A、从来没有 B、偶尔一次 C、经常忘记 6. 你有过故意不做值日的经历吗？（ ） A、从来没有 B、特殊情况时有 C、偶尔调皮时 7. 在值日中老师给你安排的任务是什么？（多选题）（ ） A擦黑板 B、扫地 C、涮拖布 D、摆桌子 E、倒垃圾 F、其他（请注明） 8. 你对老师安排给自己的值日任务的态度是什么？（ ） A、高兴而认真地做 B、不满意但会去做 C、不情愿做 9. 值日中哪项任务是你最喜欢做的？（ ） A擦黑板 B、扫地 C、涮拖布 D、摆桌子 E、倒垃圾 F、其他（请注明） 10. 值日中哪项任务是你最不喜欢做的？（ ） A擦黑板 B、扫地 C、涮拖布 D、摆桌子 E、倒垃圾 F、其他（请注明） 11. 你做值日时，你的态度是怎样的？（ ） A、主动积极 B、无所谓 C、不太情愿 12. 你认为你在值日时是尽职尽责吗？（ ） A、是的 B、比较算是 C、不是 13. 值日时清扫工具坏掉了，这时你可能会怎么想？怎么做？ A、积极主动地想办法完成值日任务 B、大家怎么做，我就怎么做 C、工具坏了，没有办法做了。 14. 在平常的值日中你完成你的任务所需要的时间是多少？（ ） A、1-5分钟 B、5-15分钟 C、15-30分钟 15. 在平时的值日中你们小组完成值日所需要的时间是多少？（ ） A、20分钟以内 B、20~30分钟 C、30分钟以上 16. 你认为你们的值日是有效率的吗？（ ） A、 是的 B、一般般 C、很慢 17. 你会在值日中主动帮助其他没有做完任务的同学吗？（ ） A、经常会 B、偶尔会 C、从不 18. 你是否乐意为整洁的学习环境出力？（ ） A、 愿意 B、不愿意 19. 你认为值日中帮助其他没有做完值日的同学值日是有意义的事情吗？谈谈你的看法。

20. 你对你们值日有什么想法？（有什么建议，说说你的看法） 小学生调查问卷 - 2 - / 4 21. 你通常多长时间做一次家务？（ ） A、 1天 B、 5天 C、一个月 D、不做 22. 你为什么会做家务？ A、做一次家务家长就会给钱 B、无聊时自己想做。 C、劳动很快乐 D、长指使做，纯属无奈。 E、其他（ ） 23. 通常你会做那些家务？ A、扫地 B、洗碗 C、其他 （ ） 24. 你做家务活是自己情愿的吗？ A、不是 B、是 C、有时候是，时候不是 25. 做家务的时间一般为多长时间？ A 、30分钟到一小时 B、一小时上不超过3小时 C、直到把该做的做完，把家里清扫干净为止 D、30分钟以下 26. 你做家务会向家长要相应的酬劳吗？ A、会要 B、想要但怕父母伤心 C、不要就没想过，觉得自己做家务是应该的。 27. 你给妈妈帮过厨吗？（ ） A、从来没想过这件事 B、有时会想去做，但没有做过 C、偶尔想做并帮着做了 D、经常给妈妈帮厨 28. 你会使用燃气灶吗？（ ） A、妈妈从来不让我碰它 B、在妈妈的指导下使用过几次 C、经常自己使用 29. 你会使用针线缝东西吗？（ ） A、从来没有用过 B、不太会 C、会钉扣子之类的 30. 你认为主动做家务是理所当然的吗？（请按你的真实想法选择）（ ） A.这是自然 B.并不这样觉得 C.那要看心情 31. 你认为做家务对自己的全面发展有帮助吗？（ ） A.有很大的帮助 B.百害而无一利 C.帮助不大，但也起到一定的作用 32. 你通常在什么情况下会去做家务？ （ ） A. 父母长辈要求去做 B.自愿去做的 C.当做家务可以得到某种程度的回报时 33. 你多久能进行一次家务劳动？（ ） A.几乎每天 B.一星期左右 C. 一两个月左右 D.半年或更久 34. 你的房间一般由谁整理？ （ ） A.父母或爷爷奶奶 B.自己 C.其他人 35. 关于是否喜欢做家务( ) A很喜欢 B有时喜欢 C说不上喜欢或不喜欢 D不太喜欢 E很不喜欢 36. 你是否认为有必要学做一些家务，以减轻家长的负担？（ ） A、 是 B、否 37. 以下内容会做的请打“√” 铺床（ ） 叠被子（ ） 收拾房间（ ） 擦玻璃（ ） 拖地板（ ） 洗碗（ ） 洗小件衣物（ ） 擀面皮（ ） 用肥皂做简单的雕刻（ ） 做简单凉菜（ ） 用纸做手工（ ） 做简单的手工编织（ ） 扎风筝（ ） 泥塑（ ） 种花（ ） 熨衣服（ ） 切菜（ ） 绣十字绣（ ） 插花（ ） 鲜花保养（ ） 小学生调查问卷 - 3 - / 4 小学生爱护环境调查问卷 亲爱的同学，你们好，以下是关于了解小学生环境保护意识及行为能力的调查问卷。本调查的结果对于帮助改进教育教学有很重要的作用。本卷采用不公开、不记名的方式进行。请你根据自己的实际情况如实认真填写，如果题目后没有注明是“可多选”，则只能选择一个选项。谢谢你的参与。 1. 你的年龄？请填写（ ） 2. 你的家庭生活环境？（ ） A、城市 B、郊区 C、农村 D山区 3. 您对学校及小区的环境绿化满意吗？（ ） A、 不满意 B、满意 C、无所谓 4. 假日，你和家人会一起到大自然中玩耍吗？（ ） A、每次都去 B、经常 C、一般 D、很少 5. 你更喜欢到下面哪个地方，感觉会更开心？（ ） A、室内奇妙游乐场 B、室外大型游乐场 C、大自然 D、家 6. 您认为环境保护重要吗？（ ） A. 重要 B. 不重要 C.无所谓 7. 您认为自己了解或具有环保的相关知识和能力吗？（ ） A、 有 B、 没有 C、不知道 8. 你和家人、朋友谈论环境的状况吗？ （ ） A、经常 B、有时候 C、很少 9. 世界环境日是几月几号？（ ） A、3月12日 B、6月5日 C、4月22日 D、6月1日 10. 植树节是几月几号？（ ） A、3月12日 B、6月5日 C、4月22日 D、6月1日 11. 有“国宝”之称的动物是？（ ） A、金丝猴 B、蓝鲸 C、白鳍豚 D、大熊猫 12. 绿色食品是指？（ ） A、蔬菜水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染的食品 D、营养价值丰富的食品 13. 你认为环境保护对人类重要吗？（ ） A、很重要 B、比较重要 C、不重要 D、无所谓 E、不知道 14. 你知道自然资源是有限的吗？（ ） A、知道 B、知道一点 C、不知道 D、不关我事 15. 你认为环境保护？（ ） A、离自己很遥远 B、与自己没有多大关系 C、与自己有点关系 D、与自己关系密切 16. 之前参加过环境保护等方面的宣传教育活动吗？（ ） A、是的，经常 B、是的，但不频繁 C、不是很注重这样的活动 D、没有组织过这样的活动 17. 你的环境保护知识主要从哪获得？（可多选）（ ） A、广播电视 B、报纸杂志 C、网络媒体 D、学校的普及教育活动 E、其他_____ 18. 你是否会重复使用纸张？（ ） A、经常 B、偶尔 C、从不 19. 在餐桌上，你会拒绝吃列入国家保护的野生动物吗？（ ） A、拒绝，而且反对其他人吃 B、拒绝，保证自己不吃 小学生调查问卷 - 4 - / 4 C、虽然觉得不应该吃，但是别人吃了，自己也吃 D、吃，没有想很多。 20. 如果学校组织植树活动，你是否会参加？（ ） A、一定参加 B、尽可能参加 C、尽可能不参加 D、不参加 21. 为了校园的整洁，仅靠打扫是不够的，还必然靠同学们自觉维护。你的态度是？（ ） A、非常赞成 B、赞成 C、无所谓 D、不赞成 E、非常不赞成 22. 每学期学校都开展环境保护教育讲座和环保课堂活动吗？（ ） A、定期多次 B、定期几次 C、不定期多次 D、不定期几次 E、不开展 23. 你知道环境污染包括哪些内容吗？（ ） A、水污染 B、大气污染 C、噪声污染 D、放射性污染 24. 你认为环境污染的来源有哪些？（可多选）（ ） A、工业生产 B、日常生活 C、交通运输 D、农业生产 25. 你们家的生活垃圾每天有多少？（ ） A、一袋 B、两袋 C、三袋及以上 26. 你知道垃圾分类的知识吗？（ ） A、不知道 B、知道一点 C、了解过这方面的知识 27. 你家的垃圾进行分类处理吗？（ ） A、认真分类 B、简单分类 C、不分类 28. 看到身边的垃圾，你会捡起来吗？（ ） A、经常这么做 B、很多时候会 C、很少去做 D、从来不 29. 假如在某个公共场合，需要将垃圾扔掉，却一时找不到垃圾箱，您会（ ）? A、 先搁在手里或包里，等找到垃圾箱再扔 B、 趁着没人注意的时候再随手扔掉 C 、随手扔掉，再若无其事地快步走开，反正又没人认识我 30. 当您看到有人乱扔垃圾，或有其它破坏环境卫生的行为时，您会劝说或制止吗？（ ） A、 会 B、 不会 C、偶尔会 31. 您使用一次性制品（纸杯、筷子、快餐盒等）吗？（ ） A、经常用 B、不用 C、偶尔用 32. 您会在图书馆、教室、餐厅等场所的桌椅上乱写乱画吗？（ ） A、 会 B、不会 C、偶尔会 33. 日常生活中，您离开教室或宿舍时自觉关灯吗？（ ） A. 会 B. 不会 C.偶尔会 34. 你家的生活用水（洗衣物或菜用过的水等）能多次利用吗？ A、能 B、不能 C、不清楚 35. 和爸爸妈妈一起出门，你更喜欢大家一起（ ） A . 骑自行车 B . 乘公交 C . 打的 D . 开车 36. 你平时的购买新的学习用品是因为？（ ） A、用完了 B、旧的不好用了 C、新品非常好 37. 你认为自己爱惜自己的物品吗？（ ） A、很爱惜 B、比较爱惜 C、一般爱惜 D、不爱惜 38. 你知道“地球一小时”活动吗？（ ） A、知道，并参加 B、知道，不参加 C、不知道 问卷结束,感谢你的认真作答

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小学分流调查问卷模板范文

小学分流调查问卷模板范文

尊敬的家长、老师及同学们：您好！为了更好地了解我国小学教育分流现状，优化教育资源配置，提高教育质量，我们特此开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！二、调查对象1. 小学四年级及以下学生家长2. 小学教师3. 小学四年级及以下学生三、调查内容一、家长问卷1. 您的孩子目前就读于几年级？（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级2. 您认为我国现行的教育分流政策合理吗？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理3. 您是否希望孩子接受分流教育？（）是4. 您认为分流教育对孩子有哪些影响？（）有利于孩子发展特长（）有利于孩子全面发展（）对孩子心理压力较大（）对孩子自信心有一定影响（）其他（请说明）5. 您认为学校在分流教育过程中应承担哪些责任？（）提供多样化的教育课程（）关注孩子的心理需求（）提供专业的师资力量（）加强家校沟通（）其他（请说明）二、教师问卷1. 您所任教的科目是？（）语文（）数学（）英语（）科学（）音乐（）美术（）体育（）其他（请说明）2. 您认为现行的教育分流政策对您的教学工作有何影响？（）有利于激发学生学习兴趣（）有利于提高教学质量（）增加了教学难度（）降低了教学质量（）其他（请说明）3. 您认为学校在分流教育过程中应如何平衡各类学生的教育资源？（）提供个性化的教学方案（）加强学生心理辅导（）提高教师综合素质（）加强家校沟通（）其他（请说明）4. 您认为分流教育对学生有哪些影响？（）有利于学生发展特长（）有利于学生全面发展（）对学生心理压力较大（）对学生自信心有一定影响（）其他（请说明）三、学生问卷1. 您目前就读于几年级？（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级2. 您认为现行的教育分流政策对您有何影响？（）有利于我发展特长（）有利于我全面发展（）对我心理压力较大（）对我自信心有一定影响（）其他（请说明）3. 您是否喜欢现在的分流教育？（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）非常不喜欢4. 您认为学校在分流教育过程中应如何关注您的需求？（）提供多样化的教育课程（）关注我的心理需求（）提高教师教学水平（）加强家校沟通（）其他（请说明）四、结束语感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，您的意见和建议对我们改进教育分流政策具有重要意义。

小学生课后延时服务情况调查问卷

小学生课后延时服务情况调查问卷

小学生课后延时服务情况调查问卷1.您的孩子所处年级（）A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级2.您家庭的工作情况（）A.单职工B.双职工C.自由职业D.其他3.平时由谁来接送孩子（）A.本人或爱人B.家里老人C.其他亲戚朋友D.托管E.其他4.您是否了解课后服务政策（）A.非常了解B.比较了解C.一般D.比较不了解E.非常不了解5.您对小学课后服务的理解是（）A.解决接离困难的问题B.辅导孩子完成家庭作业C.培养兴趣，发展特长D.帮助孩子提高学习成绩E.校外托管成本高，没有校内课后服务有保障F.其他6•您的孩子放学回家方式（）A.孩子自己回家B.与同学结伴而行C.父母接送D.亲人接送E.找人代送等方式7.课后服务实施以后，您的孩子放学后去向（）A.直接回家B.参加校内课后服务C.参加校外托管班D.参加兴趣班8.您是否参加过学校组织的课后服务宣传会，或者收到学校发布的相关通知？（致家长的一封信、班级群通知、微信公众号推送等）（）A.是B.否9.您的孩子是否参加了学校组织的课后服务（）A.是B.否10.您的孩子参加课后服务的动机是（）A.孩子自己想参加B.家长要求孩子参加C.学校的活动，还是参加的好D.学校要求参加E.其他11.您是否支持学校开展的课后服务（）A.非常支持B.比较支持C.一般，无所谓，没有看法D.比较不支持E.非常不支持12.您认为课后服务的结束时间是否合理（）A.非常合理B.比较合理C.一般，无所谓D.比较不合理，结束时间可弹性E.非常不合理，未考虑实际情况13.您是否赞同现行的课后服务方式解决了家长接送孩子难题（）A.非常赞同，已经解决B.比较赞同，大大缓解C.一般，稍有缓解D.比较不赞同，还有问题E.非常不赞同，问题根本没有解决14.您对学校现行的课后服务方式与成效是否满意（）A.非常满意，效果很好B.比较满意，有些效果C.一般，还需改进D.比较不满意，很多问题考虑不周E.非常不满意，没有效果15.参加课后服务后，您对孩子作业完成情况是否满意（）A.非常满意，孩子在校完成全部作业回家休息B.比较满意，孩子在校完成大部分作业，回家继续做其他学习任C.一般，孩子在校完成一部分作业，回家继续完成剩下作业D.比较不满意，在校不能完成，回家继续完成作业E.非常不满意，孩子回家仍完成不了作业16.孩子参加课后服务以后，您在家是否还需要辅导孩子完成作业）A.非常不需要，孩子已在校完成B.比较不需要，孩子可以在家自主完成C.一般，能完成就行D.比较不需要，需要监督E.非常需要，但有心无力17.您希望孩子在课后服务期间，学校安排哪些内容（）A.辅导完成家庭作业B.课堂学习的巩固与延伸C.保障安全，解决看护问题即可D.体育、科技、艺术类的课程18.你希望谁来管理小学课后服务（）A.学校教师B.社会志愿者C.第三方机构D.家长E.政府19.您是否希望课后服务继续下去（）A.非常希望B.比较希望C.一般，无所谓D.比较不希望E.非常不希望20.如果为了让您更好更放心地享受课后服务带来的便利和好处,您是否愿意承担课后服务费用（）A.非常愿意，应给予教师和学校补助B.比较愿意，可以承担一部分费用C.一般，无所谓，反正收费不高D.比较不愿意，应由国家和政府承担费用E.非常不愿意，课后服务不应该收费21.您认为课后服务从哪些方面进行改进，能够吸引更多学生参与其中，并使其更好地开展下去（）A.健全课后服务的相关制度B.学校外聘师资，提供更专业的培训与服务C.学校引入有资质的第三方进行看管D.加强监督，避免变相补课E.需要政府、学校、家长三方合力F.其他建议22.您对课后服务的开展有何想法或建议？（请写在下面空白处）感谢您参与本次调查问卷！幼儿园课后延时服务需求情况调查问卷1.您孩子的年级：□小班□中班□大班2.您是孩子的：□A.父亲□B.母亲□C.（外）祖父母□D.其他亲戚3,您的年龄是：□A、25岁及以下□B、26-30岁□C、31-35岁□D、36-40岁□E、40岁以上4.您的受教育程度是：□A.小学及以下□B.初中□C.高中/中专/职高/技校□D.大专□E.本科□F.本科以上5.家里接送孩子的主要人员是？□父母□祖辈（爷爷奶奶、外公外婆）□其他亲戚6.按照幼儿园入离园时间安排，您的家庭是否存在接送孩子的困难？□没有困难（每天都能按时接送孩子）□偶尔突发情况会导致接送困难□每周接送困难不超过两天□每周接送困难达三次以上7.您是否了解幼儿园延时服务？□是□否8.如果幼儿园拟在放学后看展延时服务，您是否愿意让您的孩子参加?□愿意，迫切需要幼儿园课后延时服务□无所谓，服从幼儿园安排□看其他家长的想法，随大流□不愿意9.您想让孩子参加幼儿园课后服务是因为：□孩子能根据爱好参加自己喜欢的活动，促进幼儿个性化发展□可以处理好工作时间与孩子接送时间的冲突□能减轻家里祖辈的负担□不用让孩子参加校外培训机构，节省接送的时间与精力□其他原因：____________□不想让孩子参加10.您认为幼儿园提供课后延时服务的主要优势有□方便接送孩子，不用花时间送往培训机构□幼儿园师资更专业□幼儿园开展的活动更能满足孩子的发展需求□相对校外培训机构收费更能接受一些，节省经济成本11.您希望幼儿园课后延时服务结束的时间是□下午5:00左右□下午5:30左右□下午6:00左右12.您建议课后延时托管服务可以开展哪些类型的活动？□室内区域游戏□户外区域游戏□艺术类活动□快乐阅读□其他：___________ 13.关于幼儿园课后延时服务，您还有什么想补充的意见?。

对课后服务的调查问卷模板

对课后服务的调查问卷模板

一、基本信息1. 学生姓名：（请填写真实姓名，用于统计分析，不对外公开）2. 学生年级：（请选择）- 小学一年级- 小学二年级- 小学三年级- 小学四年级- 小学五年级- 小学六年级- 初中一年级- 初中二年级- 初中三年级- 高中一年级- 高中二年级- 高中三年级3. 学生性别：（请选择）- 男- 女二、课后服务基本情况4. 您所在的学校是否提供课后服务？（请选择）- 是- 否5. 您目前参加的课后服务类型包括以下哪些？（可多选）- 文体活动- 兴趣培养- 社会实践- 娱乐游戏- 其他（请说明：__________）三、课后服务满意度6. 您对目前课后服务的整体满意度如何？（请选择）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您认为课后服务在以下方面做得如何？（每项请选择一个选项） - 教学质量：- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差- 安全管理：- 非常好- 较好- 较差- 非常差- 活动丰富性：- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差- 教师态度：- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差8. 您认为课后服务是否有助于您的学习？（请选择）- 非常有帮助- 有一定帮助- 没有帮助- 反而影响学习四、课后服务需求9. 您希望课后服务在以下哪些方面进行改进？（可多选） - 增加学科辅导时间- 增加文体活动种类- 提供兴趣班课程- 加强心理健康教育- 提高服务质量- 其他（请说明：__________）10. 您希望课后服务的时间安排如何？（请选择）- 课后一小时- 放学后至晚上六点- 放学后至晚上七点- 放学后至晚上八点- 其他（请说明：__________）11. 您是否愿意为课后服务支付费用？（请选择）- 愿意- 不愿意- 视情况而定五、其他建议12. 您对课后服务还有什么其他建议或意见？（请在此处填写）感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地改进课后服务工作，为学生的全面发展创造更好的条件。

小学生人际关系调查问卷

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小学生人际关系调查问卷小学生人际关系问题相对于成人而言,小学生的人际关系较为简单和单纯.下面是店铺为大家整理几篇小学生人际关系调查问卷，希望对你有帮助。

小学生人际关系调查问卷篇一小学生人际交往的问卷调查亲爱的同学，你好!诚实是一个人非常重要的美德，下面我们就来做一个实话实说的活动，我们的活动一共有15道题，你要按自己的真实情况来回答，在你要选的选项上画√，要知道你不会因此受到表扬或批评，只需要把你心中真实的答案选出来，记住：一定要做诚实的孩子哦!谢谢你的参与!姓名：性别：年龄：班级：1、你认为你的父母是可以说知心话的好朋友吗?A 是B 不是2、当你做错事惹父母生气时，你会主动向父母承认错误吗?A 会B 不会3、你对他人给你暗示的表情、声音和动作能够了解吗，并能根据暗示做出适当的反应吗?A、能，有时别人一个眼神，我就能明白。

B、有时能C、看不懂别人在提示什么。

4、你有烦恼时，能向好朋友倾诉自己内心的感受吗?A、每次不高兴时都找朋友诉说。

B、有时会说，看是什么事。

C、总是自己闷在心里。

5、你在和别人相处时，总能去觉察和接纳别人的感受和情绪，并能学会参照自己的感受去理解、体会别人的感受吗?A、能，我总是能设身处地的去为别人着想。

B、有时能，根据具体情况，具体事情而定。

C、不能，只想着自己。

6、如果你和同学闹矛盾了，后来发现是自己错了，你会主动向他道歉吗?A 会B 不会7、如果有同学在背地里说你坏话，后来他知道错了向你道歉，你会原谅他吗?A 会B 不会8、你总能学会关心别人、帮助别人吗?A、是的，我在总是认为助人为快乐之本。

B、有时能，但有时怕别人说，就不去做了。

C、不能。

9、做完了作业，你喜欢：A、和别人一起玩，没人玩时，就去朋友家找，不喜欢自己呆着。

B、有人玩就玩，没人玩就在家看电视、看书等。

C、在家呆着，做自己喜欢做的事。

10、你遇到不理解的问题时，你会：A、找老师同学帮助，比较愿意找别人帮忙B、自己先想，想不出再去找别人帮忙。