《识字六》第一课时教案教学目标1.认识新的部首“示部”“衤”。
2.学习本课8个生字，掌握4个生字。
3.通过学习汉字，了解形声字的特点，增强对祖国汉字的喜爱之情。
教学重点认识8个生字。
教学难点了解形声字的特点。
教学方法讲解法、小组讨论法课前准备多媒体课件课时安排两课时教学过程一、导课1.我们从入学到现在已经学会了不少汉字，它们的构造很有意思，大家认真学习，就会慢慢掌握它们的规律。
2.自由认读生字，说说左右两边的生字有什么相同和不同?3.搜集有关礻字旁的字词，读一读，使用“手机”录音，分享给全班同学。
二、新授（一）学习课文中左部分的生字和生词。
1.自主学词学字。
借助拼音自由小声读课文，生字多读几遍。
2.找出易读错的字并正音。
3.指导学习生字词。
（投影展示）zǔ zǔ xīān s hén s hén xian jí Jíxiáng祖祖先神神仙吉吉祥z hù zhù fú qí qídǎo s hè shè huì祝祝福祈祈祷社社会4．领读，正音，看清声母.韵母和声调。
（1）教师领读。
（2）学生当小老师领读。
5．思考这些字的特点。
（二）学习示字旁的字1.课件出示“示字旁”，了解“礻”的演变过程。
2.出示另一部分，让学生自由读一读3.分析字形出示“神话、祝福、祖先”，读一读，找一找，你们有什么发现吗？（多媒体显示“礻”的演变过程，观察“礻”的古文字像什么？）4.看看图，读读词，想想这些字为什么都有“礻”这个偏旁？（与神仙、祖宗等有关）三、练习1.读左行生字词语五遍。
2.读拼音写词语。
zǔ zǔ xīān（）shén shén xian（）jí jí xiáng（）zhù zhù fú（）qí qí dǎo（）shè shè huì（）3.扩词训练。
单元课目课目课目一年级第一册全部拼音Flash课件下载[下载]汉语拼音第一单元口语交际交朋友 [0]1 a o e[2]2i u ü [2]3 b p m f[1]4 d t n l[1]◎语文活动１[1]汉语拼音第二单元口语交际老师，您好[1]5g k h[2]6j q x[1]7z c s [1]8zh ch sh r[1]◎语文活动２[1]汉语拼音第三单元口语交际谁的姿势好[1]9ai ei ui[2]10ao ou iu [1] 11ie ǖe er[2]◎语文活动３[1]汉语拼音第四单元口语交际我们的大家庭[1]12an en[1]13in un ün[1] 14ang eng ing ong[1]◎语文活动４[1]识字第五单元识字１[1]识字２[2]识字３[1]识字４[1]◎语文活动５[1]课文第六单元口语交际彩虹桥[3]1小小的船[39]2大雁[2]3咏鹅 [14]4静夜思[13]◎语文活动６[1]第七单元口语交际夸一夸[1]5妈妈[2]6眼睛[3]7小狗敲门[1] 8小熊过桥[3]◎语文活动７[1]识字第八单元识字５[1]识字６[1]识字７·农家小院[2]识字８[0]◎语文活动８[0]第九单元口语交际谁来过了[0]9小苗[1]10如果我是小雪花[5]11习惯 [1] 12米佳的日记[2]◎语文活动９[0]第十单元口语交际问路[1]13小牛站起来[1]14三个太阳[1]15丁丁写字 [1] 16贺年卡[2]◎语文活动１０[1]单元课目课目课目第一单元口语交际·春雨沙沙[1]1春天[2]2小溪笑了[1]3古诗二首[1][18][1] 4大海的歌[1]写话 [0]◎语文活动１[0]※古诗二首《春晓》、《绝句》识字第二单元识字１·我的书包[1]识字２·我的教室[1]识字３[1]识字４[1]◎语文活动２[0]第三单元口语交际·他们真争气[1]5架桥[2]6香甜的杏儿[3] 7想做好事的孩子[1]8球王贝利的童年[1]9松鼠和狼[5]写话 [0]◎语文活动３[0]第四单元口语交际·菜园里的故事[1]10舌头的秘密[2]11比赛[1]12虎大王开会[2] 13太阳花[2]写话·写贺卡 [1]◎语文活动４[1]识字第五单元识字５[3]识字６·我真能干[1]识字７[1]识字８[1]◎语文活动５[0]第六单元口语交际·奇怪的树[1]14婷婷的画[1]15乌鸦喝水[44] 16瓶子里的鸭梨[1]17树叶都是绿色的吗[3]18巧装蛋糕[1]写话 [0]◎语文活动６[1]第七单元口语交际·小鸭，你别急[1]19妈妈生日快乐[1]20谢谢你[0]21彩色的云[1] 22善良的孩子[1]写话·写贺卡 [1]◎语文活动７[1]第八单元口语交际·圆圆的梦[1]23国旗[3]24第一个愿望[1]25和平鸽[2] 26礼物[1]写话 [0]◎语文活动８[0]单元课目课目课目第一单元口语交际·爱心卡[0]1民族小学[0]2绿色的竹楼[1]3洞庭鱼米乡[1] 4家[1]写话 [0]◎语文活动１[0]识字第二单元识字１[0]识字２[0]识字３[0]识字４[0]◎语文活动２[0]第三单元口语交际·秋天的树叶[1]5古诗二首[0][0][0]6丰收的画[0]7大太阳的小房子[0] 8祖先的摇篮[10]写话 [0]◎语文活动３[0]※古诗二首《风》、《江上渔者》第四单元口语交际·游戏真好玩[0]9种窗帘[0]10故事大王的故事[0] 11小姑娘的朋友[0]写话 [0]◎语文活动４[0]第五单元口语交际·小青蛙找新家[0]12地球清洁师[1]13从森林里带走什么[1]14水从哪里来[1] 15森林气象站[0]写话 [0]◎语文活动５[0]识字第六单元识字５[1]识字６[0]识字７[0]识字8·逛市场[0]◎语文活动６[0]第七单元口语交际·我想知道[1]16古诗二首[1][0][0]17神农尝百草[0] 18聪明的小包拯[1]写话 [0]◎语文活动７[0]※古诗二首《九月九日忆山东兄弟》、《赠汪伦》第八单元口语交际·他们在说什么[0]19摘月亮[0]20月亮姑娘[1]21森林旅馆[2] 22神奇的桥[0]写话 [0]◎语文活动８[0]第九单元口语交际·小小画展[0]23太阳是大家的[0]24世界之窗[1]25爱斯基摩人的冰屋[0] 26八个鸡蛋[0]写话 [0]◎语文活动９[0]第十单元口语交际·冬天里[0]27雪[1]28好心的小雪人[2]29动物学校放寒假[0] 30网上拜年[0]写话 [0]◎语文活动１０[0]第四册单元课目课目课目第一单元口语交际·春天是我们的朋友[0]1春天在哪里[6]2太阳的话[4]3小溪拍照[1] 4风姑姑的照片[1]写话 [0]◎语文活动１[0]识字第二单元识字１[0]识字２[0]识字３[0]识字４[0]◎语文活动２[0]第三单元口语交际·开心伙伴[1]5跳礅上的歌[1]6阳光[3]7木匠的房子[1] 8生日快乐[1]写话 [0]◎语文活动３[0]第四单元口语交际·爱美的花猫和刺猬[0]9古诗二首[0][8][2]10蚂蚁的队伍[1]11熟悉的脚印[1] 12树根[1]写话 [0]◎语文活动４[0]※古诗二首《村居》、《乡村四月》第五单元口语交际·猴桥[1]13红围裙[1]14在树林里[1]15猜猜它是谁[1] 16三过家门[1]写话 [0]◎语文活动５[0]识字第六单元识字５[0]识字６[0]识字７[0]识字８[0]◎语文活动６[0]第七单元口语交际·教室里的小鸟[1]17我不是最弱小的[7]18桥那边[1]19金色的玉米棒[1] 20小蝌蚪[1]写话 [0]◎语文活动７[0]第八单元口语交际·我最喜欢的电视节目[1]21成语故事二则[0][1][1]22两颗种子[1]23两只青蛙[1] 24猴子和大象[1]写话 [0]◎语文活动８[0]※成语故事二则《一字之师》、《专心致志》第九单元口语交际·我们的故事[0]25朋友之间[1]26种瓜人[1] 27松树和青藤[2]写话 [0]◎语文活动９[0]第十单元口语交际·粗心的小猪[0]28古诗二首[0][29][8]29郑板桥巧劝舅父[2] 30生活的本领[1]写话 [0]◎语文活动１０[0]※古诗二首《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》二年级下册教材说明单元课目课目课目第一单元1早晨真好[1]2难忘的小诗[1]3愿望[1]4* 妈妈的账单[9]口语交际·该选谁[1]习作（写片断）１·开开心心地玩[1]◎语文活动１[1]第二单元5国徽[8]6聂耳与国歌[1]7外婆家的小屋[1] 8* 短文两篇[1][0][0]口语交际·学会答话[1]习作（写片断）２·花[1]◎语文活动２[1]※短文两篇《野花》、《水仙花》第三单元9古诗两首[1][18][17]10寓言二则[1][14][8]11两袖清风[1] 12* 少年白居易[1]口语交际·该不该保守这个秘密[1]习作（写片断）３·铅笔、橡皮和纸[1]◎语文活动３[1]※古诗两首《望庐山瀑布》、《早发白帝城》※寓言二则《狐假虎威》、《鹬蚌相争》第四单元13天上的街市[6]14中秋寻月[1]15迷人的秋色[2] 16* 短文两篇[1][0][0]口语交际·最佳方案[1]习作（写片断）４·好吃的水果[1]◎语文活动４[1]※短文两篇《家乡的哈密瓜》、《菱》第五单元17为什么[2]18华佗与麻沸散[1]19“神舟”五号游太空[1] 20* 动物治病办法多[2]口语交际·我知道“为什么”[1]习作（写片断）５·名字的来历[1]◎语文活动５[1]第六单元21一杯牛奶[1]22护士妈妈[2]23* 短文两篇[1][6][0]口语交际·我爱我家[1]习作（写片断）6·猜猜他是谁[1]◎语文活动６[1]※短文两篇《倾斜的伞》、《风雪中》第七单元24古诗两首[1][2][11]25国王的信[1]26丑小鸭[39]27* 黑猫警长[1]习作（写片断）７·小鸟回家[1]◎语文活动７[1]※古诗两首《敕勒歌》、《游子吟》第七单元24精彩的大象表演[1]25蚁球漂流[1]26十二生肖的故事[1] 27* 短文两篇[1][0][0]口语交际·属相趣谈[1]习作（写片断）７·我的动物朋友[1]◎语文活动７[1]※短文两篇《捉蟹》、《找小牛》第八单元28收购废话[1]29造字大王一家[1]30* 读不完的大书[1]习作（写片断）８·有趣的绕口令[1]◎语文活动８[1]单元课目课目课目第一单元1走进大自然[2]2我家的大花园[0]3故乡的风景[1] 4短文两篇[1] [0] [1]口语交际由数字所想到的[1]◎习作１[0]◎语文活动１[1]※短文两篇《放飞一只蝴蝶》、《听》第二单元5古诗两首[1][16][13]6成语故事二则[1]7女娲补天[19]◎习作２[0]◎语文活动２[0]今天我下厨※古诗两首《山行》、《枫桥夜泊》※成语故事二则《邯郸学步》、《望洋兴叹》第三单元8巨人[2]9人类的“老师”[8]10短文两篇[1][1][1] 11“环”字遇险记[1]口语交际发明就在你身边[1]◎习作３[1]◎语文活动３[1]习作3：我最喜欢的汉字※短文两篇《小马》、《小毛虫》第四单元12高傲的女孩[0]13那只松鼠[6]14童诗两首[0] 15我的房间[0]◎口语交际[0]◎习作练习４[0]◎语文活动４[0]第五单元16站起来[0]17短文两篇[0]18母鸡[6]19灰姑娘[1]◎口语交际[0]◎习作练习５[0]◎语文活动５[0]第五单元17地球只有一个 [3]18城堡上的大炮 [1]19生死攸关的烛光 [6] 20虾趣 [1]口语交际 [0]习作５ [0]◎语文活动５ [0]第六单元21看戏 [5]22二泉映月 [18]23古诗两首 [0] 24空城计 [3]口语交际 [0]习作６ [0]◎语文活动６ [0]第七单元25童年读《水浒传》 [0]26三借芭蕉扇 [11]27江南第一楼 [0]口语交际 [0]习作７ [0]◎语文活动７ [0]第八单元28小城凤凰 [0]29天窗 [4]30云海日出 [3]口语交际 [0]习作８ [0]◎语文活动８ [0]单元课目课目课目第一单元1说给祖国妈妈的悄悄话 [2]2香港有棵老榕树 [1]3* 城市的明眸 [0]口语交际名字中的语文 [0]习作１ [0]◎语文活动１ [0]第二单元4留住今天的太阳 [6]5* 送报的少年 [0]6一棵大树 [2] 7* 短文两篇 [0]口语交际从《一棵大树》说开去 [0]习作２ [0]◎语文活动２ [0]※短文两篇《深夜摆渡》、《遇难者的第三个电话》第三单元8忆秦娥娄山关 [1]9牧童评画 [1]10* 书圣王羲之 [1]11* 毛遂自荐 [1]习作３ [1]◎语文活动３ [1]最喜欢的卡通人物第四单元12地球信箱 [1]13醉麂[1]14小鸟和守林老人 [1]第十一册。
湘教版小学一年级
语文下册《谢谢你》教学设计
教学目标：
1.认识17个生字，其中会写8个。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.体会佳佳与小鸟之间的感情，激发爱护小鸟、关爱动物的情感。
教学重点：掌握7个生字的音、形、义。
朗读课文
教学难点：体会佳佳与小鸟之间的感情。
学前准备：
课件，生字卡片，录音
教学过程：
第一课时
一、导入新课
今天我们来学习新课《谢谢你》，是谁？谢谢谁？为什么要谢？我想小朋友们一定都想弄明白，那么自己去读课文，老师相信你们会很快弄明白的。
二、读文
1.初读课文，了解大意
1）要求学生借助拼音点读课文，读准字音。
2）轻声读出来，让同桌听见，互相指正。
3)齐读课文，师倾听，指正。
4）听录音，生轻声跟读，体会语感。
5）师生以高低音同读，进一步为学生扫除字音障碍。
2.生默读课文，标出自然段。
3.细读课文，理解内容
（1）佳佳发现受伤的小鸟后是怎么做的？划出有关句子，并熟读。
（2）同桌交流：哪些词语写出了佳佳对小鸟的关爱？（轻轻地捧起）
引导学生体会佳佳细微的动作。
（3）佳佳是怎样照顾小鸟的？
（4）佳佳为什么会放飞小鸟？
以上问题分别在哪一个自然段里？
读最后一段话，说说从这段中你体会到了什么，谈谈自已的想法。
同桌交流。
三、熟读课文，体会感情
指导学生用恰当的语气读出感情来。
1.生自荐读出自己喜欢的段落，集体评价。
2.分组分段读，集体评价。
四。
情感教育。
