牌头镇中以激励性标语上墙营造良好的校园氛围
第一篇：牌头镇中以激励性标语上墙营造良好的校园氛围
牌头镇中以激励性标语上墙营造良好的校园氛围
走进牌头镇中的校园，一条条条醒目的标语赫然映入眼帘，“成人、成材、成功”、“乐于学、精于学、立志奉献”、“养于心、成于行、立志向上”、“打造尚德同文”等，其中既有对教师的殷切希望，也有对学生的鼓励与鞭策。这些激励性标语上墙营造良好的校园氛围，从各个方面展示了师生们不怕苦、不怕累、积极进取的精神风貌。这构成了我校一道道靓丽的风景线，原本美丽的校园更增添了一份生机与活力，极大地鼓舞了师生的士气，营造出了浓厚教学的良好校园氛围。
这是牌头镇中为努力营造积极向上、奋发有为的“尚德同文”校园氛围而采取的有力措施之一。牌头镇中以激励性标语营造良好的校园氛围，使教师安心教学，使学生更加明确学习目标，增强信心。相信牌头镇中全体师生会以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神和最坚定的毅力坚持到底，2012学年再上一个新的台阶。（通讯员张卓）
第二篇：营造校园安全氛围(校园标语)
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。心系四方，平安万家
安全第一，平安第一
全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会
全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐
平安为先，国泰民安
平安校园，从我做起
以人为本，平安为先，加快建设平安校园
加强治安防范，打造平安教育
跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任。维护社会稳定，共保一方平安
警校手牵手，共同创平安
校园平安，人民心愿
关注安全生产，确保校园平安。
关注生命、关注安全、关注稳定
创建“平安校园”，争做文明员工。
增强法制观念，提高防范意识。
共建安全稳定和谐美丽校园。
积小安为大安，平安建设铸心间。
为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。师生携手共建“平安和谐校园”。
积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。建设平安校园，构建和谐社会；
建设平安校园，共创美好家园；
抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；
建设平安校园，从我做起，从点滴做起；
建设平安校园，打造平安生活；
扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
人人创平安，平安为人人。
践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定；
建设平安校园，优化育人环境；
整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境；全力维护稳定，努力构筑和谐社会；
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
安全伴我在校园，我把安全带回家。
维护校园安全，营造和谐环境。
增强师生防范意识，营造校园安全环境。
我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
生命至高无上，安全责任为天。
关注校园安全，构建人文和谐。
加强安全管理，建设平安校园。
平安伴我在校园，人人事事保平安。
让火灾远离校园，让平安与您相伴。
创建“平安校园”，构建和谐社会。企盼平安，珍爱生命。
第三篇：加强校园文化建设,营造良好育人氛围
加强校园文化建设，营造良好育人氛围
户县石井镇中心学校李联红
学校是传承和发展文化的重要场所，尤其是学校的师生，更是校园文化的活载体。因此，学校将不仅仅要求每一门课程而是整个学校生活的每一项活动，都应渗透、弥漫着文化气息，都应具有共同的文化追求。特别在新一轮课程改革的实验活动中，加强农村小学校园文化建设，使学校课改工作能在一种浓厚的文化氛围里进行，这将无疑是推动课程改革科学有序健康向前发展的内在动力。
校园文化是以校园为主要空间，以师生为主体，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性的文化。它对学生的知情意行有潜移默化的影响，对我们完成育人的任务发挥着积极作用。因此，创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围，应该成为课程改革中一个不容忽视的重要问题，它将直接影响到课程改革是否能向纵深发展的关键。随着新一轮课程改革的到来，做为农村小学我校在学校校园文化建设中着重抓好以下几方面的工作。
一、创建生命化的校园环境氛围
1、校园文化环境的重建
具有生命力的校园文化环境对人的发展的重要影响是不可低估的。历史上“孟母三迁”的典故，正说明了在一种文化环境熏陶下对人才成长的作用。长期处在某一校园文化环境中的师生，在这独特的校园文化的熏陶下，会形成一定的价值观念，思维方式，如学校环境的美化、净化、绿化，不仅反映了师生良好的精神面貌，也反映了学校的校风，很难设想一个环境肮脏，秩序混乱的地方，能培养出合格人才。在重建学校文化的今天，做为一个管理者，要善于创设一种宽松与高洁、明丽与清新的校园环境文化，使学校变得有吸引力，这就需要讲求环境建设的思想性、艺术性、知识性、规范性，精心创设学生的学习、生活的各种场所，烘托一种浓厚的育人氛围。为此，
我校在校门口左右两边建造两个花坛，配合学校门口电动门，给人第一印象是良好，感觉到学校的文化气息浓厚，校园优美。学校门口东边宣传栏内容广泛，涉及教育教学、安全、健康卫生等各个方面，让家长了解学校的教育教学动态。西边的宣传栏展示了学校的校风、教风、学风、办学理念，接受群众的监督。教学楼走廊都有宣传画，有名人画像，交通安全宣传画等，教室的黑板上方正中是国旗，国旗两旁写着“好好学习，天天向上”八个大字，会议室《教师职责》、《班主任职责》等一一上墙，装贴名人画像及名言，教室后面黑板报内容定期更换，建设校园文化长廊等，使师生无时无刻都接受到健康向上的文化熏陶，真正努力实现“让学校的每块墙壁都会说话”。优美、恬静、整洁的校园，不仅给师生提供了良好的学习、工作和生活环境，而且给人以艺术的感染和美的享受，发挥了育人的作用。
2、师生精神文化的营造
“为了每一个学生的全面发展”是新课程的核心理念，在学校营造一种健康向上的校园文化的氛围，无疑会对师生心灵熏陶，给人一种积极向上的力量。为此，作为学校管理者，要善于运用学校的种种设施，活用教学资源，以增多学生接触社会，了解大自然机会，让学生畅游知识的海洋。“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”，“知识就是力量”。这些前瞻性名言、古训，均为我们揭示出读书文化的重要性。为此，我校开展的作文、数学、美术、音乐、书法、舞蹈、乒乓球等形式多样的活动，开放图书馆的图书资料，让学生进行课外阅读。并定期举行一些读书比赛，学生创作手抄报，开展美术、书法、体育小组活动等。把学生的作品定期展示，以提高学生参与的积极性，营造一种你追我赶的学习氛围。同时，利用每周一升旗仪式进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、安全卫生教育、品德思想教育以及革命传统教育等，起到良好的效果。学生讲文明、懂礼貌；助人为乐、团结协作；勤奋好学、不断进取。一股正气尉然成风，学校面貌焕然一新。在教师中成立学科教研组，定期开展校本教研活动，开辟问题中心，充分利用一切闲暇时间，进行研讨。通过这些群众性组织的构建，既能做到把师生的
注意力转移到健康活动上来，又可以增强学校的凝聚力，加强校园文化设施建设。再者，开展丰富多彩的班队活动。内容丰富形式活泼的少先队活动是主要育人载体，这种育人活动可以通过学生的兴趣点扩散和渗透在寓教于乐的过程之中，促使学生将知识转化能力，较易为学生接受。
二、创设和谐的校园心理氛围
和谐的心理氛围是指教育者与被教育者之间的心理融通。师生间的心理融通在教育中具有重要意义。因此，我校要求每位教师努力为学生营造一个被理解、被关注、被接纳、被支持的宽松环境，让每一个孩子在成长中感受到老师的爱，用爱心浇灌花朵。近几年来，我校利用业务学习时间，学习师德师规，以教师职业道德规范来约束自己，以名人为表率，开展“敬业爱岗，无私奉献”、“依法执教”等系列活动，并开展了如何处理偶发事件，如何实施减负的大讨论，创造性地总结出本校的工作方法。特别在新课程改革中，我们的教师应有了正确的育人观，学会了欣赏学生，懂得尊重学生，能够善待学困生，甚至要偏爱学困生。对于学困生，我们的教师是采用“倾斜政策”的办法，即：“增加一点感情投资，优先一点学习指导，多给一点锻炼机会，放宽一点表扬奖励。”使他们感到教师的关注和期望，增强了学习的信心，鼓起了上进的勇气，减少他们的心理负担与压力，让他们同样享受到做为人的尊严与待遇，这也正是新课程理念所提倡的。
三、形成规范的校园生活氛围
规范的生活氛围指学生生活的规范化，包括文明得体的行为举止，合理的作息制度、良好的生活秩序。规范的生活氛围有助于培养学生的纪律观念和法律修养；有助于学生合理安排自己的学习和生活，提高学习效率；有助于学生良好习惯的养成和指导，制约行为的正确思想的形成；有益于学生的身体健康。规范的生活氛围来源于严格而科学的管理。我们制定了《优秀中队评比细则》、《班主任考核细则》、《文明班级评比细则》、《三好学生评选标准》、《先进教师评比办法》等规章。有了制度，必须严格执行，否则，规章就只是一纸空文，
对学生缺乏规范作用。我们利用少先队值日员检查落实。每周一公布，还开展规范教室、文明班级评比活动。对于刚入学的一年级新生，我们每学期规定开学初的第一个月为日常行为规范强化月。通过看、练、比的方法，使他们在短时间内养成良好的习惯，为今后的学习打下基础。
四、营造健康向上的文化氛围
21世纪的学校是开放的学校，它将不再是闭关自守的，而是存在于社会大文化背景下，它与社会上的各种社会生活息息相关，充分利用各种德育阵地，加强的交流与互动，采用“请进来，走出去”的办法，努力营造一种健康向上的社区文化氛围。例如请法制辅导员、关工委来学校进行爱国主义教育、法制教育、安全教育。开座谈会、讲座、心理辅导课，开展各种生动活泼的共建活动。做好家校联系，办好家长学校，及时向家长宣传课程改革的重要性。能与家长紧密联系，接受群众的监督，与家长共同商讨教育好下一代的良策。许多家长能够为了改善学校办学环境，支持学校课改工作出力。形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
校园是一块净土，在这里只有书声，只有快乐。为此，我们要营造一种充满生命气息的文化，使学校成为师生舒展心灵、放飞想象的处所，使教师在充满人情味校园文化中，怀着快乐的心情为学校工作，努力实现人生价值；学生能够拓宽发展空间，胸怀远大理想，让师生用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，用自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而使校园成为师生不断学习、交流和提高的场所。使师生时时处处都感受到知识殿堂的神圣，从而达到净化心灵的作用。
第四篇：加强校园文化建设,营造良好育人氛围
加强校园文化建设营造良好育人氛围
郭天鹏
古贤镇第一初级中学始建于1969年，文化传统深蕴，学习氛围浓厚。实行“中小学一体化”管理模式以来，我校以“树德正心、励学敦行、博采众长、精韧不怠”为工作思路，重师德、扬正气、促学风、转作风，提升学校凝聚力，不断提高教育教学质量，着力打造令人民
满意的新古贤一中。
一、学校物质文化建设
为提升办学水平,学校不断加大硬件建设力度，先后新建教学楼１栋，学生宿舍楼２栋，并相继建起了可容纳１２00余人的新餐厅。同时为美化校园环境，学校还花大力气硬化了７０００平米的地面，整修所有教室、办公室墙壁，油漆楼道栏杆，寝室安装防护网，新建标准化篮球场，绿化校园2000平方米，投资３万余元种植了体质树种、花卉、竹林等。校园总体规划设计合理，校园环境整洁优美，文化氛围浓厚，办学条件明显改善。
二、学校制度文化建设
俗话说：没有规矩，不成方圆。制度建设是校园文化建设的重要组成部分。学校非常注重制度文化建设，以制度约束人，以责任要求人，以艺术说服人。
学校制度的建立遵循以下几个原则：
1、遵循教育规律，依据教育政策、法规，实行民主决策，广泛征求教师意见，建立健全学校的规章制度。做到事事有章可循、有据可依。
2、学校制度要细致，实行精细化管理，各项制度内容具体明确、操作性强。
3、制度严明，重在落实。制度纪律要有贯彻落实，赏罚分明。
三、学校的德育文化建设
为认真贯彻落实科学发展观,进一步树立学校育人为本，德育为先的教育理念，我校认真做到以下几点：
1、根据古贤一中班级常规量化管理办法，每学期评出文明班级、德育标兵；在学生中树立榜样。
2、坚持“国旗下讲话”制度。每周一的升旗仪式庄严、肃穆。旗手简介、颁发流动红旗、学生演讲、领导讲话等形式多样，周一升旗仪式是我校德育教育主阵地。
3、关注学生的情感体验，营造具有良好道德感染力的课堂氛围。任课教师把教书育人贯穿于教学的全过程，落实到备课、上课、批改
作业、辅导等环节，同时应重视对学生学习态度、学习纪律和学风的教育，承担相应的课堂管理责任。
4、加强共青团、学生会管理工作，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务作用。每周一上午第四节，政教处都会召开学生会干部例会，对学生会干部加强培训，注重自身形象，在学生中能起到表率作用，认真做好优秀青年入团工作，加强学生团校建设。
四、学校的精神文化建设
宣传橱窗，黑板报、校园广播等，突出校园文化建设的中心内容。通过校会、国旗下的讲话、主题班会、班级例会、兴趣小组等活动形式，在全校形成了良好的育人氛围。
充分发挥教职工特长，因人而宜，量才而用，人尽其才，让广大教职工在施展才干中得到提高。根据学校发展的需要，开展教学评比、观摩课、示范课、汇报课录像课等多种教学活动，鼓励教师参与教学科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。
我们深信，随着校园文化建设的不断深入，必将极大推进学校教育事业的跨越式发展，古贤一中的全体教师将信心百倍地投入到教育教学中去，脚踏实地，坚定不移地朝目标迈进，在前进的汤阴教育中打造一片属于自己的天空。
第五篇：加强校园文化建设营造良好的育人氛围[推荐]
加强校园文化建设营造良好的育人氛围
校园是培养人、教育人的地方。良好的校园文化环境，具有鲜明正确、鼓舞激励的导向作用，它可以促使学生在浓郁的文化氛围中，在潜移默化的力量推动下健康成长，本校历来十分重视校园文化建设，努力为全校师生创设优美的自然环境、舒适的生活环境和学习环境，融思想道德教育于校园文化建设之中，使学生通过教育和训练逐步形成健康的心理素质，养成良好的思想品质和行为习惯，为他们将来平等参与社会生活创造必要的条件。其主要做法是：
一、优化校园育人环境，营造健康的文化氛围
校园文化是学校的基础性工程。优美、整洁的校园环境使人身心
愉悦、精神焕发，它象“随风潜入夜，润物细无声”般的春雨，陶冶着学生的情操。为了使校园文化建设得到切实的开展，我校在充分挖掘已有的文化教育设施的基础上，努力加强校园环境的硬件设施建设、改造、更新，使学校的环境更适合学生的成长。
1、积极筹措资金，构建美丽的校园。校园是师生学习、工作和生活的主要场所，好的校园环境，能对人们的行为产生一种无形的、不可抗拒的约束力。久而久之，这种约束力，就能使人滋生出自觉的行动。几年来，在主管局领导，我校多方筹措资金，加大整改措施的力度。
2、重视校园文化建设，发挥环境育人的潜移默化作用。在校园文化阵地建设中，我校的做法是：①在楼道悬挂领袖画像、科学家1画像和英雄模范画像，这些是学生最好的榜样。革命领袖、英雄模范人物情操高尚，事迹很典型，是学生心目中最敬仰、热爱的典范，具有强烈的感染作用。②校园最醒目的位置悬挂国旗、国徽、国歌，使学生时刻不忘五星红旗是烈士的鲜血染红成的，从而使他们更加珍惜今天的幸福生活。③室内墙壁上悬挂名人名言，使学生受到启迪、陶冶。④办好橱窗宣传，将领袖和革命历史以及建成国以来我国各方面取得的成就。⑤办好校园广播，利用课间及时播送国内外的时事和英雄模范人物事迹，以及校内外好人好事；播放健康向上、格调高雅的革命歌曲，使学生在耳濡目染中受到感化。⑥大力绿化、美化、净化、香化校园，突出环境的育人功能，使校园里的每一堵墙都变成无声的教育者。
3、加强校园周边环境的治理。牢固树立“安全第一、预防为主”思想，着力地加强校园安全教育和防范管理。加强学校“创安”目标管理，明确职责，责任落实到位，使全体教职工们真正做到各负其责、各尽其职；加大安全隐患的整改力度，确保“三防”措施到位，做到“一落实、四到位”。同时，主动与公安派出所、综治副校长联系，加强对校园周边的治安秩序进行综合整治，净化校园周边环境，给学生创造一个清静的学习环境，为校园文化建设保驾护航。
二、加强精神文化建设，培育良好的校园精神
校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设所要营造的最高目标。要树立、形成良好的校园精神，关键在于加强校园管理，使各项规章制度内化、吸收，逐步形成行为习惯，成为素质，最后上升为学校精神。
1、狠抓师德建设，发挥主体作用。教师是人类文明的传播者，是人类智慧的开发者，是人类灵魂的塑造者，“学高为师，身正为范”教师是学生的楷模，教师的师德水平高低直接影响着青少年的健康成长，组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护》、《教师职业道德规范》等等。使全校教职工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记、遵守《教师职业道德规范》。
2、规范学生行为，培养他们养成良好的习惯，在校园文化建设中，我们注重智障学生的品质教育，并把知识的传授与行为的养成紧密联系起来，从他们的一言一行抓起，从基本的行为规范开始灌输与训练。具体做法是：利用班会课狠抓《小学生守则》，《小学生日常行为规范》教育，从具体的生活细节开始，让孩子们明白可以怎样做，应该怎样做。
三、充分运用文化载体，培养学生的个性品行。
1、加强校园文化建设，提高德育工作的针对性和时效性。坚持以德育人、以德治校是校园文化建设的重要环节。我们坚信，只有在教育过程中注意培养学生的能力，才能促使他们向更多的方面发展，产生教育的整体效益。为此，我校坚持按照德育总体目标和智障学生身心发展特点和认知规律，充分发挥学校教育的主阵地作用，通过升降国旗制度，精心设计国旗下讲话，加强国情国史、国防安全、消防安全、交通安全、食品安全等教育。
２、完善校园文化管理网络，开辟立体教育新思路。为提高巩固共育成果，构建溶为一体的教育新平台，学校加大特殊教育的宣传力度，扩大影响。通过电台、电视、新闻、通讯等媒介，不断加大弱智教育的宣传力度以提高学校的知名度。
四、积极开展各种活动，占领校园的文化阵地
校园文化建设的内容是多方面的。本校除了通过课堂主渠道向学
生传授知识外，还经常开展贴近学生生活实际、喜闻乐见、丰富多彩、生动活泼的活动，补偿智障学生的心理缺陷，寓校园文化建设于愉快的活动之中。几年来，我们先后组织学生开展讲故事、演讲比赛；激发学生热爱家乡的思想感情。学校文化建设促进了学校的发展。几年来，在各级领导的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校的育人环境发生了巨大的变化，学校教育教学工作紧跟教育改革的步伐，教育教学成绩稳步提高，成效显著。
卢营小学
２００９.３
开学迎新横幅宣传标语 在日常学习、工作和生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。你所见过的标语是什么样的呢？下面是为大家的开学迎新横幅宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、竞知向学，厚德笃行，营造良好的校园氛围。 2、民院学习1000天，让你变成易中天。 3、展现自我、争创新高。 4、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。 5、不同的信念，决定不同的命运！ 6、寒窗十年终圆梦今日重新起航。 7、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 8、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
9、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。 10、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 11、现代社会己不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。 12、精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。 13、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大；是山的豪迈铸就了广科文化的高远。 14、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。 15、挑战极限、超越自我、自强不息、厚德载物。 16、设计自己塑造自己营销自己成就杰出大学生。 17、青春无悔、x无限。 18、一代园丁乐，四时桃李荣。
19、挑战自我、突破极限。 20、顽强拼搏、勇夺第一。 21、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 22、展开广科光辉的文化翅膀，托起未来闪耀的'灼热朝阳。 23、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 24、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。 25、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 26、壮志豪情谱新篇，我们携手共进。 27、亲爱的学弟，国际的学长们总算把你们盼来啦。 28、军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前。 29、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 30、今日广科院学子，明日国家栋梁！
语言文字工作计划(14篇) 语言文字工作计划篇1 为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，迎接新区汉语言文字规范化学校达标，加强我校语言文字工作科学化、规范化和制度化，增强广大师生员工的语言文字规范意识，全面推进素质教育，提升校园文化品味，特制定本实施方案。 一、创建意义： 1．学校推广普通话，规范语言文字的主阵地，做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。 2．迎接新区汉语言达标工作，努力创建文明校园，对于规范我校教育活动，促进教学水平的提高，增强学生语言文字的运用能力，提升教师的基本素质，以及我校教育教学改革的进一步深化和发展都有深远的影响。 二、具体措施： 1．加强领导，落实政策法规。 全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育活动中。为具体落实各项政策法规，成立汉语言文字工作领导小组，全面领导和负责学校的汉语言文字工作。 2．营造氛围，加大宣传力度。 充分利用多种形式，大力宣传汉语言文字规范化的标准和意义，发动广大师生积极地参与汉语言文字规范化活动。 （1）在校园网上开辟语言文字规范化宣传、学习和讨论的专栏，指导全校师生学习和明确汉语言文字工作的意义及其标准，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到学校汉语言文字达标工作中来，在教育教学中自觉运用规范化的语言文字，提高我校语言文字规范化水平，为达标工作做好准备。
（2）利用校园广播系统，大力宣传并及时发布相关信息；在教学楼、办公楼和校园内设计多块固定的宣传标语，开设专门的语言文字宣传橱窗，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。 （3）以一年一度的“全国推广普通话宣传周”为契机，精心组织，开展活动，如结合新学期开学和新生的入学教育，发放语言文字规范化宣传材料，宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动，使师生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，增强正确运用规范汉字的能力，并能熟练使用汉语拼音。 （4）在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，开展相关活动。 对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、学校公文、校刊、教案、检测试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等）进行监督检查。对不规范用字、错别字等提出修改意见。 3．规范操作，强化检查考核。 （1）召开专题会议，研究部署语言文字规范化工作，把其纳入学校工作计划，将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的内容，并及时总结。加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。 （2）实行教师持普通话等级证书上岗制度。将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、在职培训、教学基本功训练的基本内容，同时也纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。学校鼓励教职工参加更高等级的普通话培训和测试。 （3）利用教师大会对教师群体进行有针对性语言文字法规政策及标准的培训；利用周一的升旗仪式进行国旗下的讲话对学生进行语言文字规范化的专题宣传；结合各学科的.公开课，学校汉语言文字领导小组深入课堂，认真听课，检查教师板书用字，发现问题课后要及时提醒、纠正，在评课等教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。
法制安全教育活动简报（通用8篇） 法制安全教育活动简报1 是实施“六五”普法第三年，也是依法治区、建设法治万柏林的重要之年。为进一步加强青少年学生的法制教育，不断提高中小学生的法律素质，增强青少年学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力，维护未成年人和在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪的行为，根据区依法治区办公室有关文件精神，根据万柏林区教育局关于寒假期间对青少年学生进行法制教育活动的安排，我校进行了系列法制教育活动，并取得了一定的成效。现将活动内容进行总结： 一、在寒假前，根据青少年的特点，有针对性地对青少年学生进行法制教育。 我校专门聘请法制校长来我校为孩子们进行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》法律法规的讲座，以身边发生的典型案例、通俗易懂、直观明了的方式，以案讲法，以案释法，增强学生学习法律知识趣味，进一步提高学生遵纪守法的自觉性。 二、我校利用假期积极开展“法制进社区进家庭”活动。 要求学生和家长一起观看中央电视台《今日说法》《举案说法》、教育电视台《青少年与法》等法制栏目，使学生和家长通过观看，对社
会更加了解，从而普及法律知识，培养学法兴趣，使学生和家长自觉做到学法、懂法、守法、用法。 三、学校还充分利用板报、班团队会、图片、标语、书画等形式进行宣传。 正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德教育、法制与纪律教育。 法制安全教育活动简报2 9月25日，威宁县炉山第二中学七年级（5）班结合学校要求针对当前青少年违法犯罪行为日趋严重的形式及前期学校内外发生偶发事件，为进一步加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，做到知法、懂法、守法、用法，提高学生自我的约束力。班主任和本班学生了开展了主题为“法就在身边”的主题班会。 主题班会以教师讲解、学生参与互动、老师总结形式展开，班主任结合当前学校学生违纪违法的典型个案，进行了全面而深入的分析。既给学生宣传了法律知识，让学生做一个遵纪守法的文明人；又从维护法律尊严的角度，给同学们鸣响了警笛，让学生做一个守纪懂礼的文明人。 同时，班主任还结合学生的年龄特征与社会实际，教育学生从自己的一言一行做起，做一个诚信宽容的文明人。整个班会过程中，同学们
寒假安全教育宣传标语 寒假安全教育标语【1】 1、以人为本，安全第一。 2、安全第一，预防为主。 3、把握安全，拥有明天。 4、安全防范，人人有责。 5、关注安全，关爱生命。 6、安不可忘危，治不可忘乱。 7、保食品安全，筑健康长城。 8、道路千万条，安全第一条。 9、劳动创造财富，安全带来幸福。 10、安全就是生命，健康就是幸福。 11、维护校园安全，营造和谐环境。 12、宁可千日无险，不可一日大意。 13、强化安全责任，落实安全措施。 14、保障饮水安全，维护生命健康。 15、强化安全意识，创建平安校园。 16、打造平安校园，构建和谐社会。 17、维护交通安全，关爱生命永远。 18、生命至高无上，安全责任为天。 19、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
20、安全伴我在校园，人人事事保平安。 21、一人把关一处安，众人把关稳如山。 22、安全不靠他人管，自己把握最保险。 23、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 24、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 25、增强师生防范意识，营造校园安全环境。 26、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 27、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。 28、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。 29、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。 30、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。 寒假安全教育标语【2】 1、自觉遵守交通规则，注意交通安全。 （1）路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公路上不追逐打闹，注意行路安全。 （2）不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红灯。 （3）外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。 （4）乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，有礼貌。
牌头镇中以激励性标语上墙营造良好的校园氛围 第一篇：牌头镇中以激励性标语上墙营造良好的校园氛围 牌头镇中以激励性标语上墙营造良好的校园氛围 走进牌头镇中的校园，一条条条醒目的标语赫然映入眼帘，“成人、成材、成功”、“乐于学、精于学、立志奉献”、“养于心、成于行、立志向上”、“打造尚德同文”等，其中既有对教师的殷切希望，也有对学生的鼓励与鞭策。这些激励性标语上墙营造良好的校园氛围，从各个方面展示了师生们不怕苦、不怕累、积极进取的精神风貌。这构成了我校一道道靓丽的风景线，原本美丽的校园更增添了一份生机与活力，极大地鼓舞了师生的士气，营造出了浓厚教学的良好校园氛围。 这是牌头镇中为努力营造积极向上、奋发有为的“尚德同文”校园氛围而采取的有力措施之一。牌头镇中以激励性标语营造良好的校园氛围，使教师安心教学，使学生更加明确学习目标，增强信心。相信牌头镇中全体师生会以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神和最坚定的毅力坚持到底，2012学年再上一个新的台阶。（通讯员张卓） 第二篇：营造校园安全氛围(校园标语) 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。心系四方，平安万家 安全第一，平安第一 全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会 全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐 平安为先，国泰民安 平安校园，从我做起 以人为本，平安为先，加快建设平安校园 加强治安防范，打造平安教育 跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任。维护社会稳定，共保一方平安 警校手牵手，共同创平安
校园平安，人民心愿 关注安全生产，确保校园平安。 关注生命、关注安全、关注稳定 创建“平安校园”，争做文明员工。 增强法制观念，提高防范意识。 共建安全稳定和谐美丽校园。 积小安为大安，平安建设铸心间。 为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。师生携手共建“平安和谐校园”。 积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。建设平安校园，构建和谐社会； 建设平安校园，共创美好家园； 抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐； 建设平安校园，从我做起，从点滴做起； 建设平安校园，打造平安生活； 扎扎实实抓创建，平平安安每一天。 人人创平安，平安为人人。 践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定； 建设平安校园，优化育人环境； 整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境；全力维护稳定，努力构筑和谐社会； 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 安全伴我在校园，我把安全带回家。 维护校园安全，营造和谐环境。 增强师生防范意识，营造校园安全环境。 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。 生命至高无上，安全责任为天。 关注校园安全，构建人文和谐。 加强安全管理，建设平安校园。 平安伴我在校园，人人事事保平安。
2023年中考三轮专题复习之情境试题-15宣传标语（全国通用） 一、宣传标语 1．（2023·山东济南·统考一模）阅读材料，回答问题 近日，大明湖畔的超然楼火了。每日傍晚时分，大量市民及游客聚集在超然楼下，等待亮灯的那一刻。超然楼的火“出圈”并非偶然，它是一座拥有几百年历史的名楼，登临超然楼，湖光山色尽收眼底，大有超然物外之感。在2021中国文物学会历史文化名楼保护专业委员会年会上，济南大明湖超然楼成功加入中国名楼协会，正式列入“中国历史文化名楼”。 (1)请你为超然楼写一条宣传标语，吸引更多游客来观光。 (2)超然楼惊艳“出圈”，源自人与美好生活的双向奔赴，也让济南这座千年古城增添了新魅力，焕发出新活力，请你补全下列句子。 青春济南，灿烂的灯火，灯火点亮这座不夜城；青春济南，____________，____________；青春济南，创新的精神，精神创造美好的泉城。 2．（2023·甘肃武威·统考三模）请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习任务。 (1)任务一：【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。 前半句：忆过去欢乐在眼前； 后半句：_____________。 【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。 ①讲一讲学习历程②_____________ ③______________④绘一绘前程美景 (2)任务二：三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。 作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》 示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》） 示例二：特殊言行，预示悲剧结局。（《孔乙己》） 拟写：__________，__________。（《__________》） (3)任务三：三年的时光，让我们的友谊长存。依照示例进行仿写。 示例：友谊是参天大树，为你遮风挡雨；友谊是斜风细雨，帮你洗涤心灵；友谊是缕缕阳光，给你照亮路途。友谊是__________；友谊是__________；友谊是_____________。3．（2023·河南平顶山·统考一模）为了解家乡的文化底蕴，班级进行了系列活动，请你参与并完成。 (1)同学们搜集到几则平顶山市文旅宣传口号，请你选择最喜欢的一则并简述理由。 A．诗画山水，醉美鹰城 B．平顶山，一个“豫”味无穷的地方 C．三苏文韵透山水，汝窑名瓷耀古今 (2)请根据班级发布的周日研学行程安排及相关材料，提取核心信息，简要地向家长说明本次研学安排及意义。 周日行程安排温馨提示8：00 学校篮球场集合8：30-9：30 乘车前往中原解放纪念馆10：00-11：30 参观中原解放纪念馆12：00-13：00 团队用餐13：30-14：30 乘车前往汝州青瓷博物馆15：00-17：00 参观汝州青瓷博物馆17：00-18：00 结束行程，返回学校1.统一穿校服。2.携带身份证。3.可提前关注“汝州青瓷博物馆”公众号，了解场馆情况。 【相关材料】 中原解放纪念馆是河南省爱国主义教育示范基地、红色教育基地。展厅以“千里跃进，逐鹿中原”为主题，收藏了683件与解放战争时期有关的文献资料、图片、实物等各类文物对中
主题教育墙面标语 在社会的发展进程中，教育一直扮演着重要的角色。作为培养后代、传承文化、推动社会进步的重要途径，教育不能仅局限于课堂内部。近年来，在我国推行了一系列主题教育活动，以提高学生思想道德素质和综合能力，成为广大教师关注和参与的焦点。 为了形成浓厚的学习氛围、激发学生积极性并营造良好校园文化，许多学校开 始将主题教育融入到校园墙面标语中。校园墙面标语作为宣传窗口和思想导向器，具有直观、简洁、容易记忆等特点，对塑造健康心态、培养正确价值观起着非常重要的作用。本文将就如何设计主题教育墙面标语进行探讨。 一、引导积极向上的思想 1. 激励奋斗向上：要立志追求卓越而不止步于平凡。 2. 助力自强自立：每个人都是独一无二的，努力发现自己的闪光点。 3. 追求梦想：信心决定成败，在追寻梦想的路上永不畏惧。 二、培养优良道德观念 1. 尊重他人：与人为善，谦和有礼是做人应有的态度。 2. 公平正义：公正待人，平等对待，维护社会公平正义。 3. 诚实守信：真诚待人，言行一致是树立品德的基石。 三、提倡文明礼仪意识 1. 文明出行：遵守交通规则，让文明陪伴我们每一次出行。 2. 爱护环境：保持环境整洁，让我们共同呵护家园之美。 3. 友善互助：友好相处，彼此尊重是构建和谐团队的关键。
四、弘扬爱国主义精神 1. 爱我中华：牢记历史使命，为祖国献身奋斗到底。 2. 礼赞英雄: 向英雄致敬，他们用鲜血浇筑起壮丽革命篇章。 3. 培养担当：自强不息，为中华民族伟大复兴贡献力量。 五、关注健康成长 1. 坚持锻炼：运动健身，让我们拥有一个强健的身体。 2. 科学学习：精通一门技能，并将之应用于生活和工作。 3. 品味美食：品味美食，感受生活的多彩与美好。 六、树立良好价值观 1. 尊重知识：崇尚科学，追求知识是修身齐家治国平天下的基础。 2. 传承文化：传统文化是我们最宝贵的财富，要从中受益并发扬光大。 3. 推广创新: 创新精神推动社会进步，面对变革勇敢探索未知领域。 通过以上主题教育墙面标语的设计与规划，可以有效地激发师生们保持积极向上的思想状态。同时，在这些标语的引导下，学生们在校园内将更加注重个人素质的提升、价值观念的塑造以及道德情操的培养。这样一来，整个校园文化氛围将更加阳光、积极，为培养优秀的青少年人才打下坚实基础。 通过主题教育墙面标语的呈现和宣传，在校园内形成正能量的价值观导向，引领学生们正确思考世界、理解自我并热爱生活。让主题教育更好地融入学校日常教育中，使其变成一种习惯、一种精神风貌，最终促进社会和谐稳定发展。相信，在未来的日子里，主题教育墙面标语会在校园中发挥出更大的效应，为我们创造更美好的明天奠定坚实基础！
春季开学宣传标语 随着春天的来临，新的学期也即将开启。为了让广大师生更好地感受到春季开学的喜悦和温暖，营造良好的校园氛围，宣传标语就显得尤为重要。下面就来看看春季开学宣传标语应该如何设计。 一、传递温馨感 春天是万物复苏的季节，也是一年当中最有生机和活力的时期。因此，在设计春季开学宣传标语的时候，可以加入一些温馨的元素，让人们感受到阳光、温暖和活力。例如，可以写上“春天来了，阳光更加明媚；开学了，校园更加温馨”等内容，将温馨的气息贯穿在宣传标语中。 二、激发人们的学习热情 春季是学习的好时机，也是一个展示自我的好时机。因此，宣传标语应该能够激发人们的学习热情，让他们更加积极地投入到学习中去。例如，可以写上“开学啦，追逐梦想的季节又 来了”、“春天是学习的好时机，一起加油吧”等内容，向人们 传达出学习不仅是一种责任和义务，更是一种向上的力量和生活信仰。 三、倡导健康生活 春季是一个万物复苏的季节，也是一个追求健康生活的好时机。因此，在设计春季开学宣传标语的时候，可以倡导健康
生活理念，鼓励人们爱护自己的身体、保持良好的生活习惯。例如，可以写上“春天，健康，快乐，从现在开始”、“春天要 多锻炼，多运动，让我们健康过春天”等内容，让人们意识到 健康生活是一种态度，也是一种美德。 四、弘扬校园文化 对于一个学校来说，校园文化是非常重要的。它不仅是校园的灵魂和特色，更是学校的品牌和形象。因此，在设计春季开学宣传标语的时候，应该弘扬校园文化，让人们更加深入、全面地了解学校。例如，可以写上“欢迎来到我们的学校，让 我们一同探索校园文化的魅力”、“我的学校，我的家，从这里 开始我的人生之旅”等内容，让人们感受到校园文化的重要性 和美好。 五、鼓励团结与合作 春季是一个团结与合作的季节，同时也是一个展示团队实力的好时机。因此，在设计春季开学宣传标语的时候，可以鼓励人们团结合作，共同迎接学习和生活的挑战。例如，可以写上“和你们一起，披荆斩棘，迎接学业和生活的挑战”、“我们 是一家人，团结和合作是我们的力量”等内容，让人们感受到 大家庭、团队合作的温馨和力量。 总之，在设计春季开学宣传标语的时候，我们既要考虑到它的实际效果，也要考虑到它所传达出来的理念和情感。只有这样，才能真正地激发人们的学习热情，增强他们的文化自信，推动学校的发展进步，使宣传标语具有更加丰富和广泛的意义。
积极向上的班风标语 班风是班级的风气和氛围，它是班级管理中不可或缺的重要环节。一个良好的班风可以凝聚班级的力量，提升学生的学习积极性和团队合作能力，也有利于推动学校精神文明建设。下面是我为大家整理的一些积极向上的班风标语。 1. 班风浓厚，氛围美好，共创学习天地。 2. 拼搏向前，携手同行，创造美好未来。 3. 团结合作，互帮互助，成为优秀的团队。 4. 勇攀高峰，超越自我，创造辉煌成绩。 5. 充满激情，积极向上，梦想在向你召唤。 6. 心有所向，方有所往，信念决定未来。 7. 不忘初心，牢记使命，为了梦想不断努力。 8. 同心协力，共创辉煌，一起追求卓越。 9. 腾飞之路，攀登之旅，只争朝夕，才能创业成才。 10. 立志成才，勤奋向上，把握机会，成就未来。 11. 互相尊重，和谐相处，珍惜友谊，创造美好生活。 12. 热爱生命，学习精神，勇攀高峰，创造灿烂人生。 13. 拼搏创新，锐意进取，勇往直前，成就人生华章。 14. 志存高远，目标为先，勇攀高峰，赢得人生成功。 15. 追求卓越，打造团队，创造佳绩，展现风采。 16. 同心协力，互帮互助，共同成就，班级荣誉。 17. 积极向上，高效学习，勇往直前，成就辉煌人生。 18. 鼓足干劲，全力以赴，共创美好，追求卓越。 19. 激发潜能，追求卓越，勇攀高峰，成就非凡。 20. 改善自己，成就他人，珍惜友谊，携手同行。
班风标语不仅仅是简单的语句，它是班级凝聚力和精神文明建设的象征。通过班风标语的传达，可以激发学生积极向上的情感，激励班级创新发展，共创美好未来。班风标语是班级精神文明建设的重要手段之一，它不仅仅是一句简单的话语，更是班级凝聚力和团队合作精神的象征。一个良好的班风标语可以在潜移默化中激发学生的热情，鼓励他们不断追求卓越，实现个人价值。它还可以为班级提供积极向上、和谐、团结的学习氛围，帮助学生打造良好的人际关系。一些优秀的班风标语还可以激励学生自强自立，发掘自己的特长，拓展自己的视野和身心能力。 班风标语的应用不仅仅是悬挂在教室里，它可以展现在班级文化墙、班级网站甚至是班级名片上。班风标语的创建应该以整个班级为单位，每个班级都有自己的特色和优势，应该充分发掘自己的特色和闪光点，制定适合班级的标语，营造出良好的班级氛围。 班级管理者对于班风标语的组织和维护也是非常重要的。在选择班风标语的过程中，要充分考虑班级的特点、学生的兴趣爱好和实际情况，确保班风标语的普及和实际运用。班级管理者应该鼓励学生积极参与创建班风标语，鼓励他们表达自己的意见和想法，从而提升学生的参与意识和团队合作能力。 班风标语是班级精神文明建设的重要组成部分，它代表了班级的氛围和精神风貌，激发学生的积极向上的情感大有裨益。班级管理者应该注重班风标语的创建和维护，尽可能将其运用到日常教育和班级管理中，不断营造出积极向上的班级氛围。除了班风标语，班级文化建设也是班级精神文明建设的重要组成部分。一个积极向上、团结合作、和谐友爱的班级文化可以有效提高班级的凝聚力和学生的参与性。班级文化建设不仅仅注重表面的标语和装饰，更要从班级内部的制度和机制入手，建立良好的班级风尚和文化传承。 班级文化的建设需要有一个合理的规划和组织。班级管理者应该从班级现状出发，制定班级文化建设的目标和计划，并将其贯彻到日常管理和教育中。班级文化的规划和实施需要广泛的参与，班级管理者应该将学生的意见和建议纳入让学生在文化建设中发挥积极作用。 班级文化的建设需要各种形式的文化载体。除了班风标语和文化墙之外，还可以考虑建立班级网站、班级论坛或者班级微信群等虚拟平台，方便学生与班级管理者之间的交流和沟通。班级文化建设的载体应该是多样的，以满足学生不同的文化需求和兴趣爱好。 班级文化的建设需要注重文化精神的传承。班级文化应该是一个在班级内形成的共同价值观和行为准则，班级管理者应该注重班级文化的传承和发展。班级文化建设需要班级管理者时刻践行和宣传，让学生深入理解并且积极参与班级文化的建设。 班级文化建设是班级精神文明建设的重要组成部分，它需要从班级规划、文化载体和文化传承等多个方面入手。班级管理者应该积极引导学生，并且主动投入到班级文化建设中，培养学生的文化情感和团队合作精神，营造出一个积极向上、和谐友爱的班级氛围。除了班风标语和班级文化建设，班级精神文明建设还可以通过多种途径展开。下面列举了一些例子：
校园鼓励性宣传标语 1、晋升自己的心理承受力，做到气量气度宽大旷达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。 2、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。 3、与其明日懊悔，不如今天努力。 4、充分利用时间，最大限度地压缩非时间，各种学习以外的事情速战速决。 5、多一分努力，多一分成绩。 6、取胜要靠耐心和毅力，任何幸运只会酿成失败的后果。 7、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。 8、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。 9、明确目标，端正学风，标准行为----做合格的初中毕业生。 10、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 11、给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片但愿的慰籍。 12、破釜沉舟，超越自我，拼搏入取，勇创佳绩。 13、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。 14、差异产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。 15、在羡慕别人成绩的同时，更要赏识他们走过的足迹。 16、模范遵守学校各项规章轨制，做人的表率。 17、你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗？那就努力改变你的现状！ 18、人人努力，个个过关----当真应对中考白话测试。 19、抓住机遇，时光，奋力拼搏，誓夺高分。 20、踏踏实实搞复习，胸有成竹迎挑战。 21、失掉了现在，也就没有了未来。
22、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。 23、不做口头的巨人，要做步履的标兵。 24、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。 25、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。 26、你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在。 27、一分即一分，分秒必争。 28、成功不在于分数的上下，而在于你有没有尽了最大的努力。 29、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗！ 30、多为成功找方法，别为失败找理由。 31、正视解题标准，树立考试中有30%的分数丧失在标准分上的意识，让解题标准贯穿于功课、训练和考试等各个学习环节中。 32、树决心信念振足精神，比成绩不甘。 33、学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。 34、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 35、谁英雄睡好汉，80天后望一望。 36、决心信念是力量的源泉，坚持是成功的保证。 37、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思入思强思胜。 38、一个勤奋学习的人才是力量无边的人。 39、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。 40、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。 41、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。 42、尊重别人就是尊重自己，才可以赢得别人的尊重。
国家安全教育日415标语 国家安全教育日415标语1 1.严格贯彻遵守《国家安全法》，自觉维护祖国的安全和利益。 2.维护国家安全，人人有责。 3.增强国家安全意识，保障国家长治久安。 4.国家的.利益高于一切。 5.维护国家安全和利益，从我做起。 6.维护国家安全是公民的神圣义务。 7.深入学习《中华人民共和国反间谍法》，群策群力维护国家安全。 8.大力宣传反间谍法，全力维护国家安全。 9.积极揭发检举间谍行为，全力维护国家长治久安。 10.规范学校安全管理，构建校园安全文化 11.强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境 12.强化隐患排查整治，提升校园安防能力 13.强化应急疏散演练，提高自防自救能力 14.成长道路千万条，人身安全第一条 15.安全伴我在校园，我把安全带回家 16.安全在你脚下，生命在你手中 17.珍爱生命，拒绝违法，交通安全从我做起 18.让事故远离校园，让安全永远相伴 19.珍爱生命、预防溺水、从我做起 20.安全连着你我他，平安幸福靠大家 21、平安伴我在校园，人人事事保平安。 22、让火灾远离校园，让平安与您相伴。 23、课间活动有秩序，校园文明争第一 24、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 25、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 26、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
27、工作为了生活好，安全为了活到老。 28、筑起人民防线，维护国家安全。 29、公民发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全机关报告。 30、维护国家安全，筑牢人民防线。 国家安全教育日415标语2 1、维护国家安全人人有责 2、构建牢固的社会防御体系，坚决维护国家社会政治稳定。 3、公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密。 4、检举、揭发危害国家安全犯罪光荣。 5、国家利益高于一切。 6、增强人民群众的国家安全意识，提高人民群众维护国家安全的.自觉性。 7、国家主权，国家安全，始终要放在第一位。 8、认真学习《国家安全法》，严格遵守《国家安全法》。 9、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 10、共同构筑反间谍的人民防线。 11、生命只有一次，安全伴君一生。 12、维护国家安全是每个公民的神圣义务。 13、保卫国家安全，促进经济建设。 14、加强国家安全工作，构筑坚强的人民防线。 15、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。 16、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。 17、狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。 18、维护国家安全，共筑人民防线。 19、树立企业安全形象，促进安全文明生产。 20、维护国家安全，构建和谐社会。 国家安全教育日415标语3 1.小朋友，你别跑，安全大事要记牢。过马路，别乱闯，斑马上稳当当。
乡镇庆祝教师节活动方案 为进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师爱岗敬业，积极进取，开拓创新，以出色的工作塑造教师的良好社会形象。镇科教办现就20--教师节庆祝活动提出如下方案： 一、指导思想 按照建设节约型社会和和谐文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移、务求实效、教师为本”的方针，开展好教师节庆祝系列活动。 二、活动内容 1、大力宣传先进典型。镇政府出台文件对优秀教师、优秀教育工作者、尊师重教先进单位和个人进行表彰;镇科教办将配合镇电视台、报社，利用寮步教育网、《香市教育》加强对优秀教师的宣传。从 ____月____日—____日，各中小学、幼儿园要充分利用板报、展板、网络平台等宣传阵地重点宣传优秀教师、师德教风先进典型。 2、全面展示教育成果。各中小学、幼儿园要结合各自实际，加强对学校教育教学质量、中考成果、发展成就及前景规划的宣传，在新学年开学初，充分展示学校的新形象、新亮点。要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的教师节庆祝氛围。 3、分组开展走访慰问。科教办邀请镇委、镇政府领导、关工委代表分组于____月____日到学校走访、参观、座谈、慰问，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。 4、继续开展校际联谊。各学校要在总结上一年结对的联谊活动的基础上，继续开展公民办学校、幼儿园结对联谊活动，联谊活动的内
容、时间、形式由结对学校共同商议确定。具体的结对安排见附件。幼儿园联欢活动以片区为单位自行结对。 5、认真落实“办实事”活动。以学校、幼儿园为单位，组织学校(幼儿园)领导通过多种形式，开展为广大教师办实事活动，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，特别要关心家境困难教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。 三、相关要求 1、各中小学、幼儿园要把庆祝教师节活动当作一项重要的政治任务，当作振奋精神、凝聚力量、鼓舞士气的重要举措。要加强领导，认真组织开展好今年的教师节庆祝活动，要让全体教职工过一个有意义、受教育的教师节。 2、各中小学、幼儿园要变单纯的教师节当天的庆祝活动为一段时间的主题活动，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，并将每一项活动开展好、落实好，力争使活动内容更加丰富，活动形式更加灵活，活动主题更加突出，活动感染力和影响力更加增强。 3、各中小学、幼儿园要号召广大教师认真学习优秀教师的先进事迹和崇高精神，增强爱岗敬业、教书育人的意识与能力，以实际行动庆祝自己的节日。 4、各中小学、幼儿园要做到早筹划、早准备，根据科教办的总体活动方案和本单位的实际，提前筹划和制定好本单位的庆祝活动方案。 5、各中小学、幼儿园要将组织开展的活动以简讯的形式，及时上传到寮步教育网、东莞教育网，以便交流借鉴，系列活动结束后，科教办将对各单位开展活动的情况进行汇总、小结。
学校周末活动方案5篇 为了保障活动或事情顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。下面是小编精心推荐的学校周末活动方案，仅供参考，欢迎阅读！ 学校周末活动方案1 一、工作目标 以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。 二、工作构思 (一)室外布置 1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。 2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。 3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。 4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。
5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。 6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。 7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱护花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增强学生社会知识和科学知识。 8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目标，校长寄语，教师风采，学生活动、作品成果展示，以及《学校章程》、《武安方言区推广普通话的任务和对策》，《八荣八耻》《六热爱》等。 9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动安全要点等。 10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，体现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。 11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注重仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴“上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。 12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三字经》和《弟子规》宣传字画，弘扬祖国历史文化。 (二)室内布置 1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。 2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人基本情况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室
2023年中小学校园文化标语2023年中小学校园文化标语1 1.以人为本，关爱生命。 2.博学慎思，明辨笃行。 3.知识的超市，生命的狂欢。 4.不敢轻声语，恐惊读书人。 5.尝试是铸造成功人生的前奏。 6.学生“疯狂”，是因为教育有病。 7.上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。 8.自发自主方自由，共抓共管促共赢。 9.用创新点缀人生，用科技放飞理想。 10.己所不欲，勿施于人，就是“文明”。 11.学生动起来，课堂活起来，效果好起来。 12.团结协作，勇于创新;展示自我，享受快乐。 13.给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。 14.学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。 15.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。 16.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
17.课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。 18.教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。 19.在合作中学习，在学习中合作;在竞争中协作，在协作中竞争。 20.挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的.是个性，奠定的是信心。 21.快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。 22.一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。 23.争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。 24.老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。 25.“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。 26.教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。 27.退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。 28.过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。 29.教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望 30.“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。 31.快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
文明校园创建宣传标语 文明校园创建宣传标语 文明校园创建宣传标语1 1、文明人人讲，校园处处香。 2、文明似清风，常伴君左右。 3、文明我先行，养成好习惯。 4、文明无小事，小事见文明。 5、文明无小事，细节见真章。 6、食堂饭菜香，买饭多谦让。 7、文明一点点，幸福多一点点。 8、以滥用水为耻，以节约水为荣。 9、文明始于你我，和谐促人成长。 10、文明始于足下，礼让从我做起。 11、文明彰显美丽，安全才能幸福。 12、营造安全文明的和谐校园环境。 13、讲究社会公德，爱护公共环境。 14、创建安全文明校园优化育人环境。 15、建设国际知名高水平研究型大学。 16、文明使花更艳，草更绿，心更亮。 17、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 18、依法治校以德治校，建设和谐校园。 19、学校是学习之所，文明是成功之本。 20、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 21、教育创新科技创新，服务小康社会。 22、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 23、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 24、创建安全文明校园，营造一流育人环境。 25、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 26、营造一流育人环境，培养高素质创新人才。
27、依法治校，以德治校，安全文明，和谐发展。 28、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 29、校园安全，重在建设，校园文明，在于你我。 30、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 31、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 32、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 33、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 34、争做勤奋学习立志成才报效祖国的优秀创新人才。 35、争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。 36、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 37、与文明同行，与奋进携手，成立世英才，做民族脊梁。 38、营造安全文明的育人环境，构建以人为本的和谐校园。 39、繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。 40、积极参与安全文明校园建设，充分展示当代大学生的精神风貌。 41、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 42、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 43、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 44、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 45、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 文明校园创建宣传标语2 1、人人参与，齐抓共管，积极创建县级文明单位。 2、创建文明单位，争做文明职工！ 3、感悟文明、理解文明、实践文明！ 4、团结凝聚力量，文明铸就和谐
2023“新时代好少年”主题教育读书活动方案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!