粤教版《道德与法治》七年级上册第三单元复习总结

粤教版七年级道德与法治第三单元基础知识点
3.1学习照亮每一天
1、学习活动的类型
①知识学习；
②技能学习；
③品德学习；
2、学习活动的方式
①在家由父母指导；
②在学校由老师指导；（学校学习）
③个人自行阅读；
④个人参加实践活动；
3、树立正确学习观念（为什么要学习？）
①学习是我们立足社会的必要手段；
②学习是我们提高生活质量的需要；
③学习是国家、民族发展和强盛的前提条件；
④接受义务教育是每个公民法定的权利和义务；
4、我们为什么要终身学习？
①社会发展速度加快，知识更新速度加快。
② “终身学习是21世纪人的通行证。”
5、在提倡终身学习的今天，你准备怎样做？
我们应该：
①树立终身学习的意识，培养主动学习的习惯。
② 不断探索、自我更新、增强创造力、与时俱进。
6、终身学习的四大支柱：
①学会与人相处
②学会追求知识
③学会动手做事
④学会自我实现
7、终身学习的目的
不仅是掌握知识，更重要的是学会学习、增强创造力，不断提升自己。
8、怎样养成主动的学习态度？（如何做学习的主人？）
①要清楚的意识到学习是自己的事情。我们是自己学习的管理者，我们要为自己
选择合适的学习方法，养成良好的学习习惯，对自己的学习负责；
②要保持旺盛的求知欲。我们越能享受学习，越能自觉的、积极的追求知识。
3.2好方法、好习惯
1、为什么要掌握科学的学习方法？
①许多好方法是前人智慧的结晶，具有一定的普遍适用性；
②掌握科学的学习方法可以节省学习时间，提高学习效率；
2、一般适用的正确学习方法：
①制定学习计划，合理安排学习时间；
②培养学习专注力，做到学习是不分心；
③上课认真听课，做好笔记等；
3、如何探索适合自己的学习方法？
①不同的学习阶段和学习内容，不同的性格和思维特点，适合的学习方法各不相
同。
②我们不能照搬别人的方法，而应该根据自己的性格特点、思维特点去探索适合
自己的学习方法。
③适合自己的方法才是最好的方法。
4、为什么要培养良好的学习习惯？
①良好的学习习惯能提高学习效率，顺利达成学习目标；有利于激发学习的积极
性和主动性。
良好的学习习惯使人终身受益。
②不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生
厌学的后果，甚至还会助长生活中的消极因素，贻害无穷。
5、怎样培养良好的学习习惯？
①循序渐进，好习惯要逐步养成，不要贪多求快；
②好习惯用加法，坏习惯用减法；
③经常自我提醒和自我检查；
3.3享受学习
1、学习压力增大的原因：
科目增多，学习难度加大，老师的教学方法有所改变。
2、学习压力具有两面性（如何正确认识学习压力？）：
①学习压力既有积极的一面，也有消极的一面。
②过度的学习压力会使人的焦虑不断增加，影响学习效率和正常水平的发挥。
③学习没有压力，可能使我们失去动力、停滞不前。
④我们需要适度的学习压力，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我
们表现更积极。
⑤当我们感觉压力过大时，需要适当减压；感觉压力过小时，要适当加压。
3、具体的减压方式：
①听音乐、参加体育运动；
②可以与同学、父母、老师谈心，寻求他们的帮助等；
4、如何调节学习压力？
①调节压力需要一定的方法和技巧；
②调节压力还需要正确的心态，正确看待考试和分数。
5、如何正确看待考试和分数？
我们要正确看待，从容面对。考试是对学习成效的检验和诊断，我们要重视分数、
关注分数，但不能片面理解分数，吧分数作为评价自己学习效果的唯一标准。对
我们而言，重要的是每次从考试中认清自己的优势和劣势，反思自己的学习方法
和学习习惯是否妥当，有没可改进的空间，不管低分还是高分，我们都可以把它
们作为下个学习阶段的铺路石，以此启航，持续进步。
6、如何克服学习中的各种困难？
①学习并不总是充满趣味的，需要我们拥有耐心和毅力。
②学习也不能是一蹴而就的，需要我们付出时间和精力。
③学习也不总是一帆风顺的，需要我们坚定信心、调节情绪。
7、如何收获学习的快乐？
①学习的快乐是在不断求索、超越自我的过程中体验到的。
②学习的快乐是在共同学习、合作分享中收获的。
③中学阶段是学习的黄金时期，要懂得珍惜利用宝贵的时间来汲取知识、锻炼能
力，充分领略学习给自己带来的乐趣，享受学习。