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考虑羊群效应的低碳创新网络搭便车行为演化作者：汪熠杰吕宛青张一来源：《华侨大学学报·哲学社会科学版》2024年第01期摘要：低碳创新是实现“碳达峰、碳中和”目标的关键动力与路径，由众多创新主体组成的低碳创新网络则是我国低碳创新的主要力量。
然而，合作网络中的搭便车行为，却严重制约了我国低碳创新网络的稳定发展与深度创新。
为此，在相关研究基础上考虑羊群效应理论，并引入Moran过程构建随机博弈模型，对低碳创新网络中搭便车行为的形成演化进行分析。
结果表明：首先，当不考虑羊群效应或羊群效应较低时，低碳创新网络仅存在唯一稳定状态。
而当羊群效应作用较强时，创新网络中将存在多重稳定状态；其次，低碳创新网络中搭便车行为羊群效应大小受合作创新成本与收益、制度惩罚实施力度与概率、双重外部性、专利政策及创新成功率等因素影响；最后，根据博弈结果和数值模拟，对我国低碳创新网络中搭便车行为的防治提供政策建议与理论支持。
关键词：低碳创新；碳中和；羊群效应；稳定性；随机博弈作者简介：汪熠杰，云南财经大学工商管理博士后流动站博士后，管理学博士，主要研究方向：低碳经济、旅游经济（Email：****************；云南昆明 650500）。
吕宛青，云南大学工商管理与旅游管理学院教授、博士生导师，主要研究方向：旅游经济、企业管理。
张一，四川大学商学院博士研究生，主要研究方向：行为经济、创新研究（四川成都610064）。
基金项目：国家自然科学基金项目“西部民族地区旅游地利益诉求演化机理及适应性机制研究”（71663061）；云南省教育厅科学研究基金项目“乡村旅游地居民亲环境行为影响与促进机制研究”（2022Y091）；西藏教育厅科学研究基金项目“西藏高校产教融合影响因素及水平提升研究”（xzjykt521001）；云南财经大学科学研究基金项目“复杂网络视阈下新乡贤助力民族村寨旅游高质量发展的机制研究”（80059900421）中图分类号：D23 文献标识码：A文章编号：1006-1398（2024）01-0076-17随着全球气候的恶化与资源环境紧缩问题的加剧，发展低碳经济，实现节能減排，已成为国际社会的普遍共识【张新红、杨静怡：《福建省异质性产业节能减排的绿色技术路径选择》，《华侨大学学报（哲学社会科学版）》，2019年第3期，第64—79页。
管理控制和绩效管理关系的文献评论一、管理控制和绩效管理的关系要从管理控制的角度分析绩效管理的发展,首先要弄清楚两制定良好的短期计划、按照确定的控制变量记录短期计划的实际完成程度、对出现的偏差进行诊断分析.罗伯特·西蒙斯(Robert Simons,1995)甚至认为,所有有关管理控制系统的文章讨论的都是诊断控制系统,其设计的目的是确保实现可预测的目标.西蒙斯认为,要利用诊断控制系统对任意一个流程进行控制,必须能够做到：预先制定标准或者目标；对产出进行测量；根据标准纠正偏差.从这种意义上来说,绩效管理作为管理控制系统的实施手段再合适不过. 从以上分析可知,狭义的管理控制主要通过三个环节发挥控制作用：制定目标计划,检查执行情况以及通过激励措施强化控制力量.而这正是绩效考核的基本思想.或者可以说,管理控制是绩效管理的理论基础,而绩效管理是管理控制的主要实施手段.接下来,本文就从管理控制的角度分析从绩效考核到绩效管理的演变.二、基于管理控制的绩效管理演变为了厘清基于管理控制思想的绩效管理演变过程,我们不仅要分别分析管理控制和绩效管理的历史发展,更重要的是指出两种演变之间的内在关系.(一)管理控制的历史发展1．工匠控制与管理控制.1974年,哈里-布雷弗曼(Harry Br范文erman)提出了资本主义劳动过程中的两种控制方式,即工匠控制与管理控制.工匠控制即企业主通过命令等对工人进行直接控制.管理控制的主要手段是劳动分工和科学管理,而科学管理是建立在劳动分工基础上的.此时,管理者依靠对知识的垄断掌握对劳动过程的控制权力。
2．直接控制和责任自治.1977年,弗来德曼(A．L_Friedman)提出了“直接控制”和“责任自治”两种管理策略.前者采取强制性的威胁、严密监督、给予工人最少的责任等手段去限制劳动力的变化范围,也即把工人当机器对待.而后者给予工人以地位、权威和责任,努力去赢得工人的忠诚,鼓励他们采取对公司有益的方式去适应变化中的局势.这样做时,高层管理者给予工人以地位、权威和责任,努力去赢得T人的忠诚；在责任自治中,尽管管理控制权力仍然掌握在管理当局手中,但是通过给予工人一定程度的自治,让其参与了管理活动.3．简单控制、技术控制和官僚控制.1979年,爱德华说明控制方式从简单控制（又分为资本家亲自控制和等级控制）转变为技术控制和官僚控制.当企业规模很小时,权力的实际行使集中在资本家手里,称为资本家亲自控制.随着规模的扩大,资本家不得不将某些权力委托给所雇用的经理或工头,出现等级控制.这两者都属于简单控制,由管理当局掌握控制权力并制定规则.技术控制,指将控制机制嵌入公司的技术结构中,不仅要通过机械化实现劳动生产率的提高,还要能够指导工作任务,评估工人的工作、酬劳和惩罚工人.从而通过技术控制把整个公司的劳动力引向由生产技术确定的共同的工作节奏和工作模式之中.官僚控制,指将控制机制嵌入公司的社会和组织结构之中,其控制基础是非个人的“公司规则”或“公司政策”,其最根本的特征是将公司内部等级权力的行使制度化.。
824管理学参考书目
1. 《管理学原理》理查德·达夫特 (Richard L. Daft) 薛松、赵
乐乐译
2. 《组织行为学》斯蒂芬·罗宾斯 (Stephen P. Robbins) 张庆义、祖亮、李忠华译
3. 《战略管理》弗雷德·R.戴维斯 (Fred R. David) 何乃彦译
4. 《营销管理》菲利普·科特勒 (Philip Kotler) 吴晓波、周宏波、冉飞等译
5. 《人力资源管理》加里·迈克尔 (Gary Dessler) 边广燕、孙军译
6. 《创新管理》彼得·F.德鲁克 (Peter F. Drucker) 李世华、陈
志雄译
7. 《供应链管理》张玉璞 (Yufeng Zhang) 高峰、千青等译
8. 《财务管理》理查德·A·布雷利 (Richard A. Brealey) 施元明、傅红霞、郭秧译
9. 《项目管理实践指南》Project Management Institute 中国建
设出版社译
10. 《领导力》约翰·C.马克韦尔 (John C. Maxwell) 周玲译。
2017秋管理学基础形成性考核册（参考答案）管理学基础形考作业（一）一、理论分析题1. 20世纪二三十年代，美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。
由于该研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行，因此后人称之为霍桑试验。
霍桑实验的分为四个阶段，分别是：第一，工厂照明试验；第二，继电器装配试验；第三，谈话研究；第四，观察试验。
通过霍桑实验，梅奥等人得出了以下结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。
由此创立了“人际关系学说”。
2. “人际关系学说”是在霍桑实验的基础上，由梅奥等人创立的。
这种学说提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。
主要内容有：（1）职工是“社会人”；而不是“经济人”，谓“经济人”，就是把金钱作为工作的惟一动力。
（2）满足工人的社会欲望，提高工人的士气，是提高生产效率的关键；（3）企业中存在着“非正式组织”。
二、案例分析题1、你同意哪个人的意见？他们的观点有什么不同？答：我同意王平的观点。
本案中的四个人物，王平、老张、小乔、赵利由于处在不同的管理岗位，所担负的工作内容和职责不同，所以他们都从各自岗位出发来认识管理问题，因而观点与结论迥然不同。
小乔从事销售管理工作，可能更关注产品的信誉，、质量、价格等问题，因而他力图从系统理论中的内外因素相互联系与作用的观点来考虑销售。
赵利从事生产管理工作，可能更注重生产过程的连续性、规范性、程序性、纪律性，因而更同意权变理论，即根据不同的产品设计、工艺、时间、批量等要求来合理安排人员、任务以及生产过程、使生产过程管理能更有针对性和有效性。
王平从事的是销售工作中的推销工作，直接与各种顾客打交道，因而她认为权变理论更为实用，即根据不同顾客的特点采取不同的促销方式。
而老张则也是从事基层生产管理工作的，他就同意赵利的观点，更加认同权变理论。
2、如果你是王平，你如何使老张信服权变理论？权变理论学派认为，由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有绝对正确的方向，也不存在普遍适用的理论，任何理论和方法都不见得绝对有效，也不见得绝对无效，采用哪一种理论和方法，要根据组织的实际情况和所处的环境而定。
创新的名词解释管理学管理学：1、定义：管理学是一门跨学科的科学，旨在通过研究和理解不断发展的基础知识以及对组织内现存环境的深入分析，推动组织有效运作的途径和目标的研究。
管理学研究的主要目的是解决组织所面临的实际问题，并帮助他们满足目标并实现成功。
2、历史：管理学已经追溯到古希腊时代，早在18世纪末就已经形成，表现为围绕着各种组织管理问题的理论理论研究，当时已经涉及到“科学管理”的概念。
20世纪早期，管理学的发展加快，美国的著名经验流程学家贝尔西（Frederick W. Taylor）提出了他的整个理论，包括“时间和活动分析”，“精益生产”和“科学管理”。
科学管理理论由美国管理家和军事战略家赫伯特·穆勒（Herbert Morrison）提出并得到普遍接受，最终形成了管理学的基础理论。
3、理论：管理学涉及一系列理论，其中包括管理员开发者如贝尔西（Frederick W. Taylor），赫伯特·穆勒（Herbert Morrison），罗伯特·斯沃斯（Robert Swos），迈克尔·费尔特和汤姆·史密斯（Michael J. Fels and Tom Smith）。
他们的理论探讨了组织从结构到文化，职业角色，通信，干预和整合如何运作。
4、几个重要观点：a.组织是有害效率的系统，可以通过有效管理实现充分利用资源和改善组织效率。
b.理解组织的文化，价值观和功能，以及个体和小组的工作方式对于管理组织具有重要意义。
c.创新是指组织的创新活动，它可以帮助组织拓展服务和产品，以及更有效地解决问题。
d.管理是一种在特定时期实现一定目标的活动。
e.管理包括许多领域，如有效沟通，有效分配资源，预设计划，决策制定，解决问题，激励他人，持久干劲，激发创新，技术落实和责任落实等。
5、应用：管理学原理可以用于组织实践，管理技术可以应用在各种行业中，如金融，制造，公共事务，商业管理，企业管理，法律管理和政府管理等，以提高组织效率，并满足组织的短期和长期目标。
管理学原理教案导论：为什么需要学管理●提问：1、在我们的地球上，有什么地方不需要管理？——管理与人类同在2、你所知道的管理是什么？●讲五个问题◐管理与科技是社会发展的两个轮子（宏观）◐科学的发展和技术的实现也有赖于管理（宏观）◐管理是决定企业成败存亡的关键（中观）◐个人为什么需要学管理（微观）◐课程教学特点与学习要求一、管理与科技是社会发展的两个轮子（宏观）人们对管理的认识经历了一个由忽视管理到意识到管理、由意识到管理到重视管理的过程。
这种认识发展的结果导致了战后“管理热潮”的兴起。
这股热潮席卷了整个世界，它使管理成为全世界关注的热点。
●第二次世界大战结束后不久，英国曾派一些专家小组去美国考察工业方面的经验。
他们很快就发现，英国在工艺和技术方面并不比美国落后，导致英国工业生产率水平较低的主要原因在于组织管理水平远远落后于美国。
他们由此认识到，管理是可以使经济恢复并能促进其发展和取得成就的一种力量。
●1973年，美国著名管理学家杜拉克在总结战后管理热潮对世界各国经济发展的影响时指出：“经济发展和社会发展首先就意味着管理。
第二次世界大战以后的早期就明显地显示出，在经济和社会的发展中，管理是决定性的因素。
”●杜拉克著有数十部有关管理方面的专著，并被泽成20多种文字，在世界各国广为传播。
卓越的学术成就给杜拉克带来了20多个名誉博士学位和无数个奖项。
但是，杜拉克受到的最大赞誉还是来自于企业界。
世界IT巨头美国英特尔公司总裁葛洛夫称：“彼得?杜拉克是一盏指引我们的明灯，他的著作让我们走出迷雾找到方向。
”甚至还有一家著名美国公司的经理写信给杜拉克说，他的经理班子对杜拉克发表的每一篇论文都要进行反复的探讨，并总结本企业可以从中得到的教益。
对于管理学家来说，恐怕再也没有比这更高的奖赏了。
《哈佛商业评论》把他称为“当代不朽的管理思想大师”，《经济学人周刊》更称其为“大师中的大师”。
这样，经济学家原来认为发展是储蓄和资本投资的传统看法已经不适用了。
《管理学》陈传明读后感管理，既是一门科学，也是一门艺术。
读了陈传明的《管理学》这本书之后，我有了更深的体会。
计划、组织、领导、协调与控制等等。
管理的这些职能我们都知悉。
但是怎么样才能将这几个方面发挥到极致？这确实对领导者提出了很高的要求。
一个在技术水平上无人能及的人，可能并不能出色地管理一家公司；一个在技术上不占有优势的人，可能会将一家公司管理得很出色《管理学》这本书中提到了很多的管理学派，虽然各个学派各执己见，但是又都有自己的道理。
继20世纪早期正式阐述组织运营的大小和复杂程度理论的韦伯之后，泰勒提出了他的科学管理理论，他关注的问题是如何设计任务、工作与激励制度，并运用诸如时间和动作研究的工业工程方法提高生产力，将组织比作一台加满油的机器，管理者则视为这台机器的操作者。
20世纪30年代，管理学理论逐渐转变了将组织视为机器的观点，出现了人际关系运动，强调工作中非正式社会关系的重要性，组织不仅带来利润，还起到了让人们交往和学习的作用。
20世纪50年代，一些理论家认为发现组织存在差异，并取决于组织被设计为执行固定任务还是创新任务。
20世纪60年代，主流思想不再认为特定的企业特定的组织结构，这时只出现了权变，认为组织应当与环境因素相匹配以实现效率。
再后来管理理论出现了股东观和利益相关者观，战略评估、趋势分析、不确定性等。
由此可知，管理学家们为管理实践做出了很大的贡献。
可能有人认为书中讲的都是纯粹的理论，与现实的世界有很大的出入，其实不然。
管理中的领导者有很多的角色，具有不同性格特征的领导者一般会充当不同的角色。
如果你是一个擅长社交的人，与人沟通的能力很强，那么你就适合做一个概念性的领导者，此时你就充当着一个纽带的作用，将企业与外界联系起来，将企业内部不同岗位的员工联系起来，让沟通无处不在，让企业充满着活力。
不是每一个人都适合做概念性的领导者。
有人适合做决策性领导者，有人适合做执行性领导者。
找准自己的定位才会事半功倍。
管理学精要1.1管理学课程简介（一）1. [单选题] 管理学研究的对象是( )。
A.个人B.社会C.组织D.自然我的答案：C2. [单选题] 提出“让一群平凡的人,创造不平凡的组织绩效”的现代管理之父是( )。
A.迈克尔·波特B.彼得·德鲁克C.加里·哈默尔D.汤姆·彼得斯我的答案：B3. [多选题] 管理学的职能包括( )。
A.计划B.组织C.领导D.控制我的答案：ABCD4. [判断题] 以应用型为导向的管理学注重介绍管理学理论发展历史、现存的问题,以及一些新的研究动向。
( )我的答案：X1.2管理学课程简介（二）1. [单选题] 普华永道变革整合小组所著的哪本书讲述了管理者面临的两面论?()A.《定位》B.《商战》C.《管理悖论》D.《影响力》我的答案：C2. [单选题] 以下哪本书讲述了百年企业是如何打造的?()A.《蓝海战略》B.《基业长青》C.《管理大未来》D.《追求卓越的管理》我的答案：B3. [判断题] 以问题为导向的学习,能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等。
4. [判断题] 学习管理学需要掌握管理基本思维方式,初步掌握理论研究和实践运用的方式方法。
()我的答案：√1.3管理学课程简介（三）1. [单选题] 以下哪个选项不属于组织的基本构成要素()。
A.组织成员B.组织目标C.组织结构D.社会地位我的答案：D2. [多选题] 专题问题的研究方式包括()。
A.文献阅读B.小组讨论C.理论分析D.实践标杆研究我的答案：ABCD3. [判断题] 五分钟快速交流法包括1分钟个体思考、2分钟轮流发言、1分钟相互交流和1分钟归纳总结四个步骤。
()我的答案：√4. [判断题] 《金字塔原理》一书强调表达的时候要结论先行。
()我的答案：√2.1组织及其机理（一）1. [单选题] 创建组织所需的需求要素中,最本质的需求是()。
A.社会需求B.自身的需求C.他人的需求D.安全需求我的答案：B2. [多选题] 组织学习小组的作用包括以下哪些选项()。
