高三政治二轮复习专题三收入与分配PPT

这种模式为加大地铁建设力度提供了新思路，既拓宽了民间资 本的投资领域，也使政府从地铁投资者和间接经营者转变为部 分投资者和监管者。
结合材料，运用经济生活相关知识，说明传统上由政府财政投
资兴建地铁，现在为什么要通过市场化引入民间资本。
本题以破解北京地铁的供需矛盾，通过市场化引入民间资本为背
景，考查市场在资源配置中的决定性作用。回答本问的题眼是设
问中的“为什么要通过市场化引入民间资本”。作为原因型问答题，
要从必要性和重要性两个角度分析。在回答时要紧密结合材料，
将材料语言与教材语言有机结合。
答案
能够利用有限的财政资金建设更多的地铁线路，
减轻了财政的负担。通过拓宽民间资本的投资领域，促
进了资源优化配置。利用市场规律启动民间投资，处理
好政府和市场的关系，促进政府职能的转变。
业收入分配差距
误点诊断
1.劳动收入都属于按劳分配。( 提示 提示
×)
×)
只有公有制经济范围内的劳动收入才属于按劳分配。 初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要
2.初次分配注重效率，再分配注重公平。( 提高效率，又要促进公平。
3.加大财政转移支付力度，可以提高劳动报酬在初次分配中的比 重。( 提示 分配。
国家收入的分配
)
3.(2014· 重庆高考)结合下图，下列说法正确的是(
A.目标价格制度违背了市场供求规律 B.补贴生产者避免了农产品价格的下跌
C.补贴低收入消费者发挥了财政改善
民生的功能 D.目标价格制度使农产品价格在目标 区间内波动
解析
本题考查价格及财政的知识。回答本题的关键是准
确把握图示信息。 由图示信息可知，目标价格制度是国家通过财政对经济进行 调控，在价格过高时补贴低收入消费者，实现社会公平； 在价格过低时补贴生产者，调动生产者的生产积极性，这正

年均实 际增长 9.7%
农村居 民
8.9%
（1）描述两个表格所示经济信息（6分）。 （2）经济角度：我国缩小收入差距，实现收入 分配公平有何重大意义？
示范引领
反思矫正
表一反映了“十一五”期间我国GDP和财 政收入都大幅增长，我国经济发展迅速。但是， 财政收入增速高于GDP增速。 表二反映了“十一五”期间我国城乡居民 收入大幅增长，但城乡收入差距进一步扩大。 两表格表明我国居民收入增速低于GDP和 财政收入的增速，说明我国收入分配差距较大。
（1）结合上述材料，分析积极的财政政策是如何发 挥对经济社会发展作用的？(6分)
示范引领
反思矫正
①财政具有促进国民经济平稳运行的作用。当前物价 上涨较快，通胀预期增强，保持适当的财政赤字和国 债规模。着力优化财政支出结构，以促进经济发展。 ②财政具有促进资源合理配置的作用。财政加大对 “三农”的投入，加强农业农村基础设施建设体现了。 ③财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 材料中财政加大对三农、教育、就业的投入体现了这 一点。
专题三 收入与分配
【明确考点
◆考点
7、个人收入的分配 (1)分配制度： 生产决定分配、按劳分配及其作用、 多种分配方式并存 (2)效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影 响、提高效率、促进公平 8、国家收入的分配 (1)财政收入与支出：财政收入和支出的构成、税收 与财政的关系、影响财政收入的因素、财政收支平衡 (2)财政的作用 (3)征税与纳税：税收的基本特征、种类、作用、依 法纳税
◆热点二：继续实施积极的财政政策，彰显财政力 量。
2011年，是“十二五”开局之年，但是，当前物价上 涨较快，通胀预期增强，这个问题涉及民生、关系全局、 影响稳定。要把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务。 为此，我国继续实施积极的财政政策。保持适当的财政赤 字和国债规模。要着力优化财政支出结构，继续实行结构 性减税。 今年中央财政用于“三农”的投入拟安排9884.5亿元，比 上年增加1304.8亿元。大兴水利，全面加强农业农村基础 设施建设。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比 重达到4%。加快发展学前教育。继续实施更加积极的就 业政策。今年中央财政拟投入423亿元，用于扶助和促进 就业。

体现社会主义生产关系
劳动、知识、人才、
创造的尊重
地位
在我国所有分配方式中居于主体地 位
我国分配制度的重 要组成部分
联 系
①劳动者要靠自己的劳动和生产要素按贡献参与分配；②均由 我国现阶段的国情和客观经济条件决定； ③是发展社会主义市场经济的客观要求
【误区警示】 生产要素参与分配可以提高经济效率，但 会导致两极分化
(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。在经济 增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以 采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税 收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/292022/1/292022/1/291/29/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/292022/1/29January 29, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/292022/1/292022/1/292022/1/29
三、调节收入分配，实现社会公平
1．维护和实现社会公平的意义
维护和实现社会公平是社会主义的本质要求和社会主义 市场经济根本目标的体现；公平是提高经济效率的保证， 公平的实现有利于调动劳动者的积极性，推动我国经济 的发展；维护和实现社会公平有利于协调人们之间的经 济利益关系，实现经济发展与社会和谐；维护和实现社 会公平，有利于缩小收入差距，扩大消费市场。

( ×) 剖析 初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率， 又要促进公平。
核心点一 核心点二 核心点三 核心点四
效率、公平及二者关系 [要点精讲] (1)效率。①讲求效率的实质就是发展生产力。②为什么要注重 效率：效率是人类发展追求的目标之一，效率是公平的物质前 提；注重效率是我国基本国情的要求。③怎样注重效率：坚持 和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；把劳 动者获得的收入与劳动者的贡献挂钩；允许一部分人通过诚实 劳动和合法经营先富起来，适当拉开收入差距；调动劳动者的 积极性。
核心点一 核心点二 核心点三 核心点四
(2)偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为
表现(含义)
手段
处理
联系
偷税
欠税 骗税 抗税
纳税人有意违反税法规定，
欺骗、隐瞒等
用欺骗、隐瞒等方式不缴
方式 或少缴应纳税款的行为
税务机关在追
缴税款的同时，违反税
纳税人超过税务机关规定பைடு நூலகம்
没有按时缴纳 要加收滞纳金 法规定，
的纳税期限，没有按时缴
核心点一 核心点二 核心点三 核心点四
按生产要素分配的具体形式(图示)
具体形式
表现
私营企业主的税后利润，债权人取得的利息收入、股息 按资本要素分配
分红，债券、股票交易收入等
按劳动要素分配 私营企业和外资企业中劳动者的工资收入
企业的管理人员凭借其管理才能在生产经营中的贡献而 按管理要素分配
参与分配的方式
核心点一 核心点二 核心点三 核心点四
[典型例题]
小王的父亲在国企工作，月工资收入2 200元；小王在外企工
作，月工资收入2 600元，此外还有股票收入月平均3 000元。