作文审题指导ppt课件
xx年xx月xx日目录
•审题基本概念与重要性•各类作文题材审题技巧•深入挖掘题目内涵与外延•创新立意与独特视角培养•实战演练：针对不同年级作文题目进行审题指导•总结回顾与拓展延伸
01
审题基本概念与重要性审题定义
确定写作方向避免偏题
提高写作效率审题定义及作用
审题是写作过程中的重要环节，指的是对作文题目进行深入分析和理解，明确写作要求和主题。确保写作内容与题目要求保持一致，避免偏离主题。
通过审题，明确作文的主题和要求，为写作提供明确的方向。准确审题有助于合理安排写作结构和内容，提高写作效率。优秀作文审题特点
优秀作文审题准确，能够紧扣题目要求，不偏离主题。对题目进行深入分析，挖掘题目背后的内涵和意义。在准确审题的基础上，能够提出新颖、独特的观点和见解。考虑题目的各个方面和角度，确保写作内容的全面性和完整性。准确性深刻性创新性全面性
忽略题目要求理解偏差思路狭窄
盲目创新常见问题及误区
01020304
未仔细阅读题目，导致写作内容与题目要求不符。对题目理解不准确或存在偏差，导致写作方向错误。仅从单一角度或层面进行审题，缺乏全面性和深度。为追求新颖独特而忽略题目要求或常识性理解，导致偏题或离题。
02
各类作文题材审题技巧记叙文审题要点
确定记叙文的六要素
时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。关注文章的中心思想
通过审题，明确文章要表达的主题或中心思想。注意记叙文的线索
线索是贯穿全文的脉络，通过线索可以把握文章的内在逻辑。12
3论点、论据和论证。明确议论文的三要素
审题时要留意论点的表述，判断其是否明确、具体。关注论点的提出方式
论据是支持论点的材料，要分析其是否充分、有力。
分析论据的充分性议论文审题方法
通过审题，明确文章要说明的对象是什么。
确定说明对象
关注说明的顺序
分析说明方法说明文通常按照一定的顺序进行说明，如时间顺序、空间顺序等。说明文常采用举例、比较、分类等方法进行说明，要分析其是否恰当、有效。0302
半命题作文审题方法例说
半命题作文。是一种补充式命题。有时要我们补充的是定语，有时是状语，有时是补语，有时是宾语，有时是谓语，有时是主语。也就是说，各种句子成分都可能要我们补充。
自恢复高考制度30多年来，高考一直没有用半命题的形式出过作文题。2009年，湖北卷、福建卷首次使用了这种形式，引起全国广大考生的高度关注。
半命题作文，需要我们补上空缺的成分。补的过程，实际上就是审题的过程。应该怎样审题呢?我们结合湖北卷和福建说一说。我们先看湖北卷
请以《站在——的门口》为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于800字。
题目需要我们补的是定语。这是一个什么样的定语?如果将“门口”理解作一个比喻的喻体，那么我们补出的定语就是这个比喻的本体，如“希望”“理想”“成功”“机遇”“奋斗”“亲情”“友谊”“理解”“事业”等；如果将“门口”理解为现实生活中我们日日见到的“门口”，那么我们补出的定语可以是“我家”“教室”“宿舍”“餐厅”“礼堂”等。
需要指出的是，对“门口”的理解不同，写法也不相同。将“门口”理解为一个比喻的喻体，那么我们在写时就应该注意点题，做到虚实结合；将“门口”理解为现实生活中我们日日见到的门口，那么我们编述的故事、抒发的感情、发表的议论等，就都应该和定语有关。
补什么样的定语，应该从我们的生活实际出发，从我们的思想实际出发，从我们的写作实际出发来决定。一句话，补上的定语应该有利于我们水平的发挥。比如我们擅长展开想象，而且平常做过一些训练，那么就不妨将补出的定语定为“童话”“神话”“天堂”“地狱”等。再如我们对教材上的课文学得很熟，并且善于发挥，就不妨将补出的定语定为“项脊轩”“三味书屋”“百草园”“滕王阁”“岳阳楼”等。
我们再看福建卷：
作文审题与立意教案
【教学目标】(PPT)
1、 能准确审出各种作文命题的题意。
2、 能多角度思考问题，并提炼出较为新颖的立意。
【重难点】
目标1、2
【教学过程】
一、 导入（PPT）
魏文帝曹丕说文章是“经国之大业，不朽之盛事”，可见写文章是一件多么重要的事情。而对于我们学语文的人来说，写文章的重要性比当年有过之而无不及。它不仅是语文修养的集中体现，而且是考试中取得高分的必备法宝。但是我们看到，很多同学在写作文时，下笔千言离题万里，又或者是千篇一律，人云亦云，这又怎么能写好文章呢？不用说大家也知道，这是审题和立意出了问题。我们今天就一起来探讨一下，这个问题该如何解决。
二、 明确作文审题立意的具体要求。（PPT）
三、 结合具体作文题，了解审题立意的一般原则和方法（PPT）
1、 以“感恩”为主题，写一篇文章，不少于600字。
感恩是个内容很宽泛的题目，我们不能泛泛而谈，而应该想办法把这个题目化大为小。（PPT）
（1）遇到以一个词语作为主题的作文题目，我们可以使用扩充填空的方法。（PPT）
填空：感恩
（PPT）父母、朋友、老师、祖国等
（2）请在横线上填“父母”的人举手，填“朋友”的人举手，大家看一看，如果你写出文章来，会有什么效果？那你能不能想出一点与众不同的？（PPT）
（3）我们再来填一次空。（PPT）
如何能在成千上万篇作文中脱颖而出？光靠人云亦云是远远不够的，我们要力争想他人所不能想，出奇制胜。 （PPT）
2、 刚刚我们看到的是以词语作为主题的作文题，现在我们再来看这一题：《文明、美德伴我成长》。（PPT）
（1） 大家看看，这个题目是不是有值得商榷的地方？文明就是美德的一部分。（PPT）
（2） 我们可以把它换成《美德伴我成长》，你觉得在这个短语中，哪些地方要特别注意？（PPT）美德、伴我
你觉得美德这个词要注意些什么问题？（PPT）
要写一种美德
半命题作文如何审题和补题
作者：彭淑娟
来源：《中学生阅读·初中·中考》2020年第03期
做好半命题作义的审题和补题，是写好半命题作文的关键。半命题作文审题和补题可以按以下步骤进行。
1.审关键词
题目中的关键词，包括名词、动词、副词、助词等不同词性的词。
（1）审名词。要思考关键词的比喻义。如“____，是我人生路上的一盏灯”（2019年湖北荆门市中考题），“灯”一词与“人生”搭配使用，显然要求深度解读“灯”的引申义、比喻义，写作时要由实人虚，写出人和事对“我”人生路的“照亮”“指引”作用。又如“我在
看太阳”（2019年江苏苏州市中考题），“太阳”固然可以实指，但如果就此引申出比喻义，就会水到渠成，把立意引向高处。
（2）审动词。如“我为
点赞”（2019年四川凉山州中考题），“点赞”一词是时代流行语，隐含了“赞美”“歌颂”的情感倾向。选材时要选择彰显正能量的素材，或塑造典型形象，或书写感人事迹，或赞扬传统美德，或讴歌社会风尚。
（3）审副词。副词往往是用来修饰核心动词、形容词的。在中考题目中使用广泛的是程度副词。这类词往往是学生的视觉肓点，很容易被忽视，从而导致行文时内容失之偏颇。如
让我更出彩”（2019年河南省中考题），如果审题时忽视“更“的意义，文章就可能会偏题甚至跑题。从内涵上看，“更出彩”暗含本就出彩，而某种原因使出彩程度加深之意：从形式上看，宜采用递进式结构行文。
（4）审助词。，时态助词决定了内容和选材的范围，是审题的关键。如“我
解决了这个问题”（2019年云南昆明市中考题），题目中“了”一词，暗示所遭遇的问题已经得到解决，作文应侧重于写解决问题的过程和方法，交代问题解决的结果，表达自己在此过程中独特的人生体验。
