寻找童年的足迹 修改稿
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“寻找童年的足迹,寓教于乐”活动策划
一、 活动意义:
1979年,在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日,由13岁以下的儿童每年在3月21日(二十四节气中的第四个节气春分)——春天到来的第一天举行庆祝活动。主题是:关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。每年这一天,各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日。作为世界儿童的一个独特的节日,“世界儿歌日”旨在寓教于乐,充分发展少年儿童的才智个性和身心能力,并培养他们对传统文化、民族语言和价值的认同。而我国从1996年开始,每年举行各种形式的活动庆祝世界“世界儿歌日”。我国的行动受到了联合国教科文组织的赞同和鼓励。
为响应联合国教科文组织和祖国的号召,我学生邓研会外国语分会特举办以“寻找童年足迹,寓教于乐”为主题的知识竞赛活动,从当代大学生的视角出发,发掘优秀儿歌作品,寓教于乐,启发少年儿童的才智个性和身心能力,并培养他们对中国传统文化、民族语言和价值。
二、 活动目的:
通过开展游园会的形式,让同学们回忆起儿时的快乐记忆,并选出和寻找到新老优秀儿歌,寓教于乐,启发少年儿童的才智个性和身心能力,并培养他们对中国传统文化、民族语言和价值。
三、 活动主题:
“寻找童年的足迹,寓教于乐”
四、 活动地点:
丽水学院图书馆前(暂定) 莲都区各大幼儿园、小学
五、 活动时间:
二Ο一一年三月
六、 活动成员:
学生邓研会外国语分会所有成员
七、活动流程:
1、前期准备:A召集各个部门负责人,征集创意游戏,并筛选(要求:必须以儿歌为线索)
B召开邓研全体会员会议,安排各会员的相应工作,并了解落实情况。每个游戏环节选出游戏负责人一名。讨论选择好当天活动的背景音乐和奖品,以及场地安排
C制作活动入场券,购买活动道具、奖品
D将宣传部做好的卡片交与各个班级,并由各班班委负责分发。
E联系莲都区的幼儿园、小学,做好走访准备
2、活动准备:A播放活跃气氛的音乐 B各负责人要及时掌握班级的准备状况(游戏道具、场地布置、奖品准备等),出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。
C准备好对游园会的拍摄与记录。
D总结活动中的儿歌,将儿歌送进莲都区各幼儿园、小学
3、活动总结:活动结束后召开会议,对本次活动进总结。
八、活动经济预算:
活动宣传:30(元)
文字资料打印:20(元)
奖品购买:(元)
总计:200以内(元)
九、部门安排:
1、会长与副会长协调统筹所有工作的规划、做好指导和监督工作;
2、秘书处负责写好活动策划书、总结书、通讯录,做好拍照工作;
3、组织部负责活动过程中的所有短信、电话通知;联系相关幼儿园小学;
4、外联部负责奖状的购买,奖状文字打印,奖品购买;
5、理论部负责试题的编写和打印,PPT制作;
6、实践部负责板块的申请与搬运,海报制作与挂放,竞赛教室申请;
7、各部门(组织部除外)选8名大一会员负责比赛时成绩记录工作;
8、组织部选2名大一新会员专门负责茶水。
学生邓研会外国语分会
二Ο一一年二月十七日