基础知识专项练习
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五年级基础知识专项练习
一、 给多音字注音。
省（ ）会 哄（ ）堂大笑 人（ ）参 可（ ）恶
反省（ ） 起哄（ ） 参（ ）加 罪恶（ ）
佛（ ）教 仿佛（ ） 参（ ）差不齐 哄（ ）骗
二、 圈出每组中一个读音不同的词。
A、当心 当然 上当 担当 B、使劲 苍劲 有劲 劲头
C、曲艺 歌曲 弯曲 乐曲 D、打折 折本 折断 曲折
E、看书 看家 看望 看见 F、方便 便饭 灵便 便宜
G、塞外 边塞 堵塞 出塞 H、和平 共和国 和面 和好
三、同音字选择填空。
A.辩 辨
（ ）认 （ ）解 （ ）别 （ ）论
B.严 炎
（ ）热 （ ）峻 （ ）酷 发（ ）
C.竟 竞
（ ）然 （ ）争 （ ）赛 究（ ）
Ｄ.弯 湾
海（ ） （ ）道 （ ）曲 台（ ）
三、 选择正确的字填空。
克 刻 极 结 积 棵 稞 颗 尊 遵
小学生要有一（ ）美好的心灵，要（ ）守纪律，（ ）敬老师，爱护校园里的每一（ ）花草，要能（ ）服困难，（ ）苦学习，（ ）（ ）
锻炼身体。
四、 写出下列词语的近义词
疲劳（ ） 推测（ ） 奇特（ ） 料理（ ） 屹立（ ）
假如（ ） 严厉（ ） 重复（ ） 庄严（ ） 顽强（ ）
五、 填入叠词，完成成语。
书声 信誓 仪表 神采
井井 历历 斤斤 窃窃
津津
循循 孜孜 炯炯
六、 把下面的句子改为双重否定句。
1. 外面的雨太大，我只好闷在家里。
2.在事实面前，他向老师承认了错误。
七、 把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。
1. 汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。
2. 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
八、 将下列陈述句改为反问句。
1. 这样肮脏、凌乱的地方，不会让人觉得舒服。
2.这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
九、 将下列反问句改为陈述句。
1.你这么粗心，怎么能算对呢？
2. 学习如登山，需要有踏实刻苦和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
十、 仿照样子改写句子。
例：红红低着头对妈妈说：“我不要穿皮鞋了。”
红红低着头对妈妈说，她不要穿皮鞋了。
1. 刘萍告诉老师：“这次中队会由我来主持。”
2. 老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“红儿，你还小呢，不懂。”
3.汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
4.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
5.小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
引述句改为转述句的方法：
一、改变人称；引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
二、引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。去掉双引号。
三、看句子前面是谁对谁说话。如涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说我说得对，她就这样做 。
