部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含两套题)
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部编版小学六年级语文上册第八单元第24课
《少年闰土》课后作业及答案
1.下列加点字读音不正确的是（ ）。
A.秕．谷（bí）B.獾．猪（huān）C.祭祀．（sì）D.鹁．鸪（bó）
2.结合语境，拼读音节，写出正确的词语。
我们家在郊外。有一天，一只 cì wèi（ ）忽然跑进我家chú fáng（ ） 。我戴上手套想要bǔ zhuō（ ）它。没想到líng lì（ ）的它很敏捷，身子一扭，就从我的kuà（ ）下cuàn（ ）了出去。
3.按要求完成句子练习。
（1）下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。这些动词刻画了一个
的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐 剥 捏 咬 夹 洗 掰 扔
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（2）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
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①“他们”是指 ，“院子里高墙的四角的天空”是指 ，“只”表达了“我”
。
②下面对这句话的理解不正确的是（ ）。
A.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满
B.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往
C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土
4.阅读课内片段，完成练习。
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
（1）片段中有不少词语不太常见，请你把它们换成另一个常见的词语。
便是——（ ） 素——（ ） 如许——（ ）
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（2）根据片段内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①猹是一种小狗，专门吃西瓜。 ( )
②“西瓜有这样危险的经历”是指：獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。农民要细心保护，才有好收成。 ( )
（3）闰土讲的这件事很有意思，我可以给这一部分内容取个小标题：
。
（4）读第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土
的之情。
5.小练笔。
课文中有两处对闰土外貌的描写，刻画了他可爱的形象。请你也仿照课文的写法，抓住一位同学的特征，描写其外貌。如果能从语言、动作等方面对该人物进行更细致的刻画，那就更好了。写完后让你的小伙伴猜猜他（她）是谁。
其间有一个十一二岁的少年，项带银图，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
6.阅读课外片段，完成练习。
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材
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增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作（ ），而且加上了（ ）；眼睛也像他父亲一样，周围都（ ），这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶（ ），身上只件（ ），浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却（ ）而且开裂，像是松树皮了。
（1）请将下面词语或短语填入文中的括号里。（填序号）
①破毡帽 ②灰黄 ③肿得通红
④又粗又笨 ⑤很深的皱纹 ⑥极薄的棉衣
（2）课文描写的是少年闰土，上面的片段描写的是中年闰土。为什么同一个人前后的形象会发生如此大的变化呢？请你利用课余时间读一读鲁迅的《故乡》，从中找出答案。
参考答案
1.A
2.刺猬 厨房 捕捉 伶俐 胯 窜
3.（1）①扫 支 撒 拉 聪明能干
②示例：剥荔枝时，我们先找到隐藏在表皮纹理中的一条线，顺着这条线掐开一条缝，然后用手指夹住裂缝的两端轻轻一捏，再一掰就开了。
（2）①“我”往常的朋友 “我”和往常的朋友生活的非常狭窄的天
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地 感到不满 ②C
4.（1）示例：就是 向来 如此
（2）①× ②√
（3）看瓜刺猹
（4）羡慕和钦佩
5.示例：他是一个名副其实的小胖墩，眼睛大大的，两条眉毛呈“八”字形。他是一个大胃王，去年军训时，曾一顿吃了9个大包子。他还曾创下和一个朋友合吃8盘饺子的纪录。他从不挑食，总是边吃边说：“吃饱就行！”他笑起来很像猩猩，双手放在肚子上，每笑一下，肚子上的肉就随着手上下摆动一下，真是滑稽极了！
6.（1）② ⑤ ③ ① ⑥ ④
（2）因为旧社会的黑暗，中年闰土不得不忍受多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅等各种压力。鲁迅是以闰土的变化，在向罪恶的旧社会发出充满血泪的控诉。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课
《少年闰土》课后作业及答案
一、在加点字的正确读音下画“√”。
供．品(ɡònɡ ɡōnɡ) 仿佛．(fú fó)
五行．(hánɡ xínɡ) 畜．生(chù xù)
明晃．晃(huǎnɡ huànɡ) 正．月(zhēnɡ zhènɡ)
二、看拼音，写词语。
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zhènɡ zhònɡ chú fánɡ cì wei
táo cuàn línɡ lì hài xiū
三、按要求填空。
“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。”这句话中的“素不知道”可以换成“__________________”，“如许”可以换成“__________”。
四、按要求完成句子练习。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
_______________________________________________________
2.闰土的心里有无数的无穷无尽的希奇的事。(修改病句)
_______________________________________________________
五、品读句子，完成练习。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
1.这句话中的破折号的用法是( )。
A.补充说明 B.话题转变 C.声音延长
2.这句话中的“并不知道”“也没有知道”说明了“我”对许多事物不认识，表达了“我”对外面世界的__________________。
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六、(一)课内阅读。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.本文的作者是______，本课选自他的小说《________________》。我还读过他的文章，如《________________________》。
2.“_________”的意思是没有止境。这一结构的词语，我还知道__________、____________、______________。
3.品读选文，完成练习。
(1)最后一句话中的“他们”是指____________________，“院子里高墙上的四角的天空”是指__________________________________，“只”表达了________________________________________________。
(2)对选文理解不正确的一项是( )
A.选文表达了“我”对整天被关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满。
B.选文表现了“我”对闰土的那种丰富多彩的生活的向往。
C.选文说明“我”与往常的朋友过的是高墙大院的富裕生活，看不起穷困的闰土。
(二)课外阅读。
故 乡(节选)
①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎
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着走去。
②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
④“阿！闰土哥，——你来了？……”
⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑦“老爷！……”
⑧我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1.第②自然段主要描写了中年闰土的外貌，主要是从人物的_______、_______、_______、_______、_______五个方面来写的。
2.给句子中的省略号选择合适的用法。
A.表示说话断断续续。 B.表示列举的省略。
C.表示引文的省略。 D.表示语意未尽。
