读者常见问题30问- 山西大学图书馆

冲突 的原 因分 析
１ １ 山大商务 学院图书馆馆 藏 资源与 “ ０后 ” 者 ． ９ 读
需求之 间的 矛盾 冲突
管理者， 占有 主 导地 位 ， “０后 ” 者 在服 务 交往 对 ９ 读 中享有 的特殊 权力 不理解 ； 有少数 “０后 ” 者 总 也 ９ 读
是 表现 得 “ 自我 为 中心 ” 不 尊 重 馆 员 的辛 勤 劳 以 ， 动 ， 时甚至 出言不 逊 。长此 以往 ， 读角色 定位 总 有 馆 处 于相互 排斥 的状 况 ， 矛盾 冲 突不可 避免地发 生 。 ２ “ ０后” 学生读 者的 心理特 点及造 成馆 读 冲突 ９ 大
生 读者个 体生理 发 展 已接 近 成 熟 ， 体心 理 发展 正 个 在走 向成 熟 ， 特殊 的成 长期 呈 现 出 既不 同于少 年 其
自习室大声 喧 哗 ， 响 到 邻 近 读 者 的学 习 和 阅 览 。 影
当馆 员在管 理违章 读 者 的过 程 中因 心理 因素 、 言 语
利用 的新需求 。 比如 ： 我院 图书馆数 字资 源较少 ， 读
者利用 数字资 源有 诸 多 不便 ， 能 最 大 限度 地 满 足 不
２ １ “ ０后 ” 学生读者 的主要 心理特 点 ． ９ 大 “ ０后 ” 学 生读 者 正处 于少 年 期 向成 年 期 过 ９ 大 渡 的阶段 ， 即青年 时 期 。心 理 学将 青 年 时 期分 为 青 年初期 （４～１ ） 青年 中期 （ ８～ ３岁 ） 青年 后 １ ８岁 、 １ ２ 、 期 （ ３～ ８岁 ） 个 阶段 。我 院 图书馆 通 过 读 者 问 ２ ２ 三
的 心理 因素分析
在数 字载体 兴起 之 前 的几百 年 中 ， 质 载体 始 纸 终 占据 主体 地位 ， 者 只有 到 图 书馆 才 能 获取 所 需 读 要 的文献信 息 资源 。而 在 网络环境 下 ，９ “ ０后 ” 者 读 依托 网络获 取知识 已成 为一种 趋势 。读者 获取 知识 行为 的变化 ， 生 了“ ０后 ” 者对数 字资 源获 取 与 催 ９ 读

2017年新生入馆教育怎样利用图书馆“一卡通激活考试系统”试题集（供测试前学习使用）盐城工学院图书馆2017年9月10日一、判断题盐城工学院图书馆微信服务号可通过扫描图书馆主页左下方的二维码图标获得（A）A.正确B.错误读者使用盐城工学院图书馆“移动图书馆”平台，可以扫描图书馆主页左上方的二维码图标获得（A）A.正确B.错误读者在图书馆内，应尊重图书馆工作人员，提倡文明用语，不说脏话。

（A）A.正确B.错误读者在图书馆内大声喧哗，属于允许的文明行为？（B）A.正确B.错误读者在图书馆内，用物品抢占阅览座位，属于允许的行为？（B）A.正确B.错误读者在图书馆内，可以进餐或吃零食？（B）A.正确B.错误读者不可以穿拖鞋进出图书馆？（A）A.正确B.错误图书馆电子阅览室是可以上网玩游戏的？（B）A.正确B.错误读者进入图书馆需要用本人有效校园卡刷卡？（A）A.正确B.错误读者进入图书馆可以拿他人校园卡刷卡入馆？（B）B.错误图书馆存包柜的使用是由工作人员来分配？（B）A.正确B.错误读者在图书馆自助存包时，物品可长期占用？（B）A.正确B.错误读者每人可借图书5册，借期为三十天。

（A）A.正确B.错误在图书馆主页上点击“我的图书馆”，无需输入一卡通号及密码后，点击“续借”即可续借图书。

（B）A.正确B.错误读者到外地出差、实习，未能按期归还所借图书，须由所在学院出具书面证明，方可免去相应超期滞纳金。

（A）A.正确B.错误盐城工学院图书馆两校区的图书资料是可以通借通还的（B）A.正确B.错误对有意剪裁、撕页、或以偷窃等方式非法占有书刊资料者，除进行批评教育，并视情节轻重处以10-20倍赔款，并提请有关部门给予校纪处分。

（A）A.正确盐城工学院希望大道校区（南校区）图书馆建设面积为38000平方米？（A）A.正确B.错误图书馆接待读者投诉的部门是图书馆技术部（B）A.正确B.错误图书馆是重点防火单位？（A）A.正确B.错误图书馆是重点防火单位，严禁馆内吸烟？（A）A.正确B.错误高校图书馆是学校的文献信息资源屮心，这句话是否正确？（A）A.正确B.错误http://lib.ycit.en/.S我校图书馆的网址（A）A.正确B.错误万方数字化期刊是外文数据库（B）A.正确B.错误Splinger是外文数据库（A）A.正确B.错误北校区图书馆的社科借阅室位于图书馆一楼（A）A.正确B.错误南校区图书馆的电子阅览室位于图书馆三楼北侧（A）A.正确B.错误南校区图书馆的自科文献室位于图书馆7楼南（B）A.正确B.错误南校区图书馆的24小时自修室位于图书馆一楼（A）A.正确B.错误南校区图书馆周六晚上开放（B）A.正确B.错误南北校区图书馆的电子阅览室开放时间是8:00-21:30 （A）A.正确B.错误图书馆的藏书主要采用《屮图法》分类的（A）A.正确B.错误有关计算机知识方面的图书，在《屮图法》屮用“TP”类目标识（A）A.正确B.错误读者在电子阅览室上网需要刷“校园一卡通”上网（A）A.正确B.错误图书馆主页和订购的电子资源仅在工作Fl可以访问（B）A.正确B.错误我校本科生一次可借阅5本书（A）A.正确B.错误读者在图书馆内可用衣物或书本占阅览座位（B）A.正确B.错误读者在图书馆内可大声喧哗、大声接打电话、吃零食、长时间站座位等（B）A.正确B.错误盐城工学院图书馆目前收藏的纸质文献已达177万册。

江苏大学利用图书馆常见问题100问第一部分: 图书馆的资源及服务1、一楼大厅总服务台提供哪些服务？总咨询服务、图书借还、图书续借、通借通还、办证、原文传递、查新接待、学位论文提交等服务。

2、总咨询服务有哪些内容？解答读者提出的各类问题，指导其利用本馆文献资源；听取读者对图书馆各项工作的批评、建议；通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动；用户培训讲座安排，发放图书馆宣传资料；原文传递与协助学位论文提交。

3、办证处有哪些服务？校内外读者在此申请办理借书证（含江苏省高校图书馆通用借书证）、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等服务。

4、图书借还处有哪些服务？新书、自然科学、社会科学与外文图书的借还、续借都在一楼大厅的总服务台。

5、自然科学图书如何分布？有哪些资源和服务？自然科学图书借阅分A、B两区，自然科学图书（A区）位于二楼北面，收藏工业技术、交通运输、航空航天、环境安全、综合性图书（T—Z大类）。

自然科学图书（B区）位于二楼西面，收藏自然科学总论、数理科学和化学、天文地理、生物科学、医药卫生、农业类图书（N—S大类）。

提供咨询及正常借阅服务。

6、社会科学图书借阅区如何分布？有哪些资源和服务？社会科学图书借阅分A、B、C三区，社会科学图书A区位于三楼北面，收藏马列主义、哲学、社会科学总论、法律、军事、语言文字类图书（A—E、H大类）。

社会科学图书B区位于三楼西面，主要收藏文学、艺术、历史地理类图书（I—K大类）。

社会科学图书C区位于四楼北面，主要收藏经济、文化、科学、教育、体育类图书（F、G大类）。

提供咨询及正常借阅服务。

7、外文图书借阅室有哪些资源和服务？外文图书借阅室位于四楼西面，以英语为主，俄语与日语为辅，内容涵盖各个学科。

提供咨询及正常借阅服务。

8、新书借阅有哪些资源和服务？新书借阅位于一楼北面，收藏最近一个月内进馆将入藏自科、社科阅览室的所有新书。

该室分为两个区域，南区为中文自然科学类图书；北区为社会科学类图书。

图书馆攻略第一篇：图书馆攻略图书馆攻略1.借阅前检索借阅前的检索能提高查阅图书的效率，检索好以后到图书馆就可以直奔主题了…1.1 进入图书馆主页()即可进行一般检索：在检索栏输入关键词检索，相应的图书目录就会显示出来；点击“馆藏信息”等以了解该图书的一般情况，如馆藏具体位置、作者、出版社、内容简介、索书号等出借信息等；如显示“可外借”，表明该图书可以借出；否则只能在馆内阅读；位置、索书号是查找图书存放点的关键信息；1.2登录“我的访问帐户”可进入高级检索，在高级检索内可以通过著者、题名等信息进行检索；查询到的结果可以放入电子书架，到图书馆后可以调出此信息以便查找图书；1.3 可以预约借书（这个还没具体研究，不好意思…)2.赴馆查阅出门前记得带上校园卡，进馆、复印资料及办理借阅时需要使用。

包玉刚图书馆靠近闵行校区东校门，步行约15分钟即到（沿途风景不错哦）…按是否能外借，图书分两种（检索进即可了解到此信息）。

不能外借的在此标签上有两道黑杠杠，此类图书可以在馆内阅读，如觉得内容不错，可以自助复印或扫描（校园卡派上用场了）。

馆内有无线网络，阅览环境不错。

3.办理外借手续在二楼办理，图书可外借一个月，之后如该图书没有人预约外借，可以续借6个月（这是研究生享受的待遇哦…）第二篇：2015级新生图书馆激活一卡通考题攻略2015年新生入馆教育怎样利用图书馆“一卡通激活考试系统”试题集（供测试前学习使用）盐城工学院图书馆 2015年9月5日一、判断题读者在图书馆内，应尊重图书馆工作人员，提倡文明用语，不说脏话。

（A）A.正确 B.错误读者在图书馆内大声喧哗，属于允许的文明行为?（B）A.正确B.错误读者在图书馆内，用物品抢占阅览座位，属于允许的行为?（B）A.正确 B.错误读者在图书馆内，可以进餐或吃零食?（B）A.正确 B.错误读者不可以穿拖鞋进出图书馆?（A）A.正确 B.错误图书馆电子阅览室是可以上网玩游戏的?（B）A.正确 B.错误读者进入图书馆需要用本人有效校园卡刷卡?（A）A.正确B.错误读者进入图书馆可以拿他人校园卡刷卡入馆?（B）A.正确B.错误图书馆存包柜的使用是由工作人员来分配?（B）A.正确B.错误读者在图书馆自助存包时，物品可长期占用?（B）A.正确B.错误读者每人可借图书5册，借期为三十天。

图书馆入馆须知第一篇：图书馆入馆须知入管须知一、布局一楼1002室是还书处；1005室是办公室；1006室是学校的收发室。

二楼北侧是政史类书库；南侧是经济、军事类书库。

三楼北侧是语言文字、教育类书库；南侧是自然科学书库。

四楼北侧是中国文学库；南侧是哲学和艺术类书库；西侧是过刊阅览室。

五楼南侧是现刊阅览室，出入须刷卡，报、刊均不外借；西侧是工具书库，不外借。

二、开馆时间还书处、各书库；周一至周五（上、下午开馆）。

现刊、过刊阅览室：周一至周日（早、中、晚全天开放。

晚闭馆时间冬季21：00；夏季21:30。

请注意闭馆时间）。

注：周一上午全馆闭馆，整理内务。

三、各室不得带包进入，可放在进门处的存包架上，不要存放贵重物品，丢失自行负责四、借还书应注意的问题1．替书牌的使用。

进入书库，先要用书证换取一个替书牌。

当你将书拿下书架时，要把替书牌插入此书位置，看完后将书与牌交换，一次只能拿一本书。

若想借出，把替书牌放回拿牌处换回书证与老师办理借阅手续。

2．借书时，应仔细检查书中是否有缺前后皮、缺页、勾画、破损、书湿、污渍等一切不正常的现象，如有，务必向老师说明并加盖标记，否则，还书时发现上述现象而又未加盖标记，一概由借书者负责，接受处罚。

3．一书证可同时借书3册。

借期30天，超期一天，罚款0.1元。

看不完在到期之前到还书处办理续借手续，只能续一次，超期不可续借。

4．中文系的学生一次可借两本文学书，其他系的学生一次只能借一本。

5．书证只能供本人使用，不得转借。

请妥善保管，不慎遗失，应及时到还书处办理挂失手续，再进行补办。

在此之前被人冒用，所借图书由失主负赔偿。

丢书赔偿按图书馆之规定执行。

6．图书借出两天后方可归还。

自己书自己还，不允许代还。

还书时不需要书证，请打开数的条码页，等老师还完后再离开。

7．中途退学、毕业离校时要还清图书、退还书证。

8．图书馆是公共场所，请注意保持环境的整洁、卫生。

举止文明，着装规范。

图书馆2011年9月20日第二篇：图书馆入馆教育图书馆入馆教育高校图书馆是大学的心脏，学会利用图书馆是一个人终生学习的必由之路，新生入馆教会新生利用图书馆的入门指导，也是素质教育在培养大学生信息素养中的体现。

新生入馆培训习题库1. 邵逸夫图书馆各个书库的借还书手续在哪里办理？A 在邵逸夫图书馆一楼、三楼书库办理.B 在图文信息中心办理.正确答案:A2。

图书馆馆藏文献在分类排架时，首先按分类号顺序排，如果分类号完全相同时，再按著者号顺序排。

以下六种图书的排序，哪种是正确的?A G0/H896 、G0/Z210、F27/D304、H13/S856 、H13/Z765 。

B G0/H896 、F27/D304、G0/Z210、H13/Z765 、H13/S856。

C F27/D304、G0/H896 、G0/Z210、H13/S856、H13/Z765。

D H13/Z765 、H13/S856、G0/Z210、 G0/H896 、F27/D304。

正确答案：C3。

入馆需要证件吗？A 不需要。

B 需要，需出示本人的“身份证".C 需要,需出示本人的“浙江师范大学校园卡”，并且依次刷卡入馆。

正确答案：C4。

如何登入“我的图书馆”？A 登录图书馆主页，在相应输入框内输入校园卡号、读者密码（初始密码为读者学号），确认后即可登陆“我的图书馆"。

B 登录图书馆主页，在相应输入框内输入校园卡号,读者密码（初始密码为读者学号),初次登陆后按提示输入读者校园卡上的姓名，按回车,就进入“我的图书馆”主页。

C 以上均错。

正确答案：B5。

图书馆公共查询系统提供哪些网上读者服务功能?A 书目查询、证件挂失、网上续借、网上预约等。

B 书目查询、证件挂失、修改电子阅览室上机密码、个人信息管理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等.C 书目查询、浏览、新书通报、新书推荐、个人信息管理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等。

D 书目查询、修改电子阅览室上机密码、个人信息管理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等.正确答案:C6。

检索到的图书处于“在馆:正在上架”表示什么意思？A 表示在各借阅室的上架过程中.B 表示该书已在借阅室的架位上.C 表示该书已归还,书在总出纳台或各借阅室的中转架,一般三天内可到达各借阅室的架位上。

江西师范大学图书馆常见问题解答一、借还书、阅览相关问题1、图书馆开馆时间,怎样才能找到自己想要的书籍？答：每天8：00--22：00，每周三下午闭馆。

借书请到一二楼大厅检索电脑上输入书刊题名或者编著者姓名等相关信息，检索到以后请留意馆藏地、索书号。

2、可以在什么地方自习？答：请到图文信息中心大楼的西区一、二、三楼（7：30—22：00）。

3、校园卡进入“我的图书馆”的初始密码？答：与校园卡十二位卡号一致。

4、怎么办理外借手续？答：请持本人的校园卡（一卡通）刷卡进入流通书库，找到书籍后到二楼总借还处持卡办理外借手续即可。

5、外借书籍为何被罚款？答：本科生一次借阅的有效期为一个月；研究生、博士生、教师一次借阅有效期为两个月，超期一天以0.1元计算。

请在借阅时留意应还日期。

6、校园卡丢失后怎么办？答：请在校园网网络中心挂失，重新办理新卡后再申请解挂手续，方可恢复图书借阅。

7、借阅的书籍丢失后怎么办？答：方法（一）可以购买同一题名、著者、出版社的书籍，还至图书馆即可。

方法（二）按遗失书籍出版年份赔付相应的金额。

办理地点：图书馆二楼总借还台。

8、本科生在本馆可外借几本图书？教师和研究生呢？答：本科生的读者在本馆可外借十本。

教师和研究生在本馆可外借二十本。

9、图书馆的工具书在几楼？答：瑶湖校区图书馆三楼。

10、期刊报纸阅览室在几楼？答：瑶湖校区图书馆四楼11、如何续借图书？答：应在书刊到期前一周内登录我馆网址，进入“我的图书馆”直接续借或者到图书馆总借还台办理续借手续，只限续借一次。

12、什么是《中图法》？答：就是指《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。

13、《中图法》把图书共分几大类？答：《中图法》把图书共分二十二个基本大类，用二十二个英文字母代替，它们分别对应的是：A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字I文学J艺术K历史、地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学、地球科学Q生物科学R医药、卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、安全科学Z综合性图书14、《如何阅读一本书》的索书号“G792/A004”如何理解？答：“G792/A004”是由“分类号+著者号”两部份组成。

足 ， 引导读 者进行 正确 学 习做 出指 导 ， 挥 图 书馆 的教 育功 能 ； 为 发 同时还 可 以 为 图 书馆 科 学 管理提 供 事 实依
据， 丰富 图 书馆 的馆 藏 资源 ， 高 图书馆 资源 利 用率。 提
关 键词 ： 据挖 掘 ； 数 高校 图书馆 ； 用户行 为 分析 中 图分 类号 ： ２ ６ ７ Ｇ ５ ．
图 １ 数 据 挖 掘 过 程
１２ １ 问题定 义 ． ． 采用 的具体 办 法 。
在 问题定 义过 程 中 ， 须 明确 数 必
或无 关 的模式 ， 时需 要将 其剔 除 ； 这 也有 可能模 式 不 满足 用户 要求 ， 时 则需 要 整个 挖 掘 过 程 重 新选 取 这 数据 、 采用 新 的数 据变换 方 法 、 定新 的数 据挖 掘参 设 数值 ， 至采用 其他 的挖 掘 算法 。 甚 １３ 数据挖 掘 算 法 简介 ． 数 据挖 掘 常用 的算 法 主 要 有 以下 几 种 方 法 ， 在 实 际应 用 中 ， 根据 任 务 的需 要 采 用 合适 的数 据 挖 可 掘 算法 。 １ ３ １ 决 策树 算 法 决 策 树 方 法 是 目前应 用 最 广 ． ．
Ｎ ． ２ １ （ｓｕ ｏ １３ ｏ２，０ １ Ｉ ｅＮ ． ２ ） ｓ
其 主要应 用对 象是 事物 数 据 库 ， 重 于确 定 数 据 中 侧
不 同数据项 之 间 的联 系 。在 利用 关 联 规则 方 面 ， 已
挖掘 阶段 发现 出来 的模 式 ， 经过 评价 ， 可能 存在 冗余
ｏ ｅ） ｒｌｓ 的挖掘 是数 据挖 掘 （ Ｍ） Ｄ 中一个 重 要 的 问题 。
】 ９
２１ ０ １年 ３月 ２１ ０ １年第 ２期 （ 总第 １３期 ） ２

正确答案：D
7.续借的图书期限是多少天？？
A 15天。
B 20天。
C30天。
D60天。
正确答案：D
8. 发现借还书记录与实际情况不符应该怎么办？
A 到网页上自行办理修改项目。
B 到图书馆服务台处理。
C 先挂失再到一楼服务台处理。
D 携带本人校园卡，到图书馆服务台处理。
正确答案：D
9.一楼密集书库借阅的图书可以在自助借还机上归还吗？
正确答案：D
4.登录临沂大学图书馆“我的图书馆”后，读者可自行设置常用的电子邮箱，用于到期图书的催还、密码取回等。读者在“我的图书馆”哪个栏目中设置电子邮箱？
A从“我的首页”“证件信息”“修改信息”栏目中修改。
B “我的定制”栏目。
C “短信服务”栏目。
D 以上都不是。
正确答案：A
5. 不到图书馆可以续借图书吗？
A 可以。本校读者在校园网内任何一台联网计算机登录个人图书馆、或手机超星移动图书馆、或临沂大学图书馆微信，都可自行办理续借图书的手续。
B 不可以，必须携带本人借阅证到服务台办理续借图书的手续。
C 不可以，必须携带本人借阅证到电子阅览室办理续借图书的手续。
D 不可以，必须携带本人借阅证到办证处办理续借图书的手续。
D 不处罚。
正确答案：A
二、书目检索与图书借阅
1.读者借书的快捷步骤是：
A 先到相应的馆藏地点找书，然后再办理借书手续，再去查目录，记录馆藏地及索书号。
B 先去查目录，记录馆藏地及索书号，再到咨询台办理借书手续。
C 先去查目录，记录馆藏地及索书号，然后到相应的馆藏地点找书，再办理借书手续。
D 以上三者均可。
D 校园卡不慎丢失后，可以拿同学的校园卡借书。

2020年12月2020年第6期（总第181期）晋图学刊Shanxi Library JournalDec.,2020No.6,2020(Issue No.181)•综述•评介•高校图书馆在职称评审论文查重检测中的实践与探索——以山西高校职称评审论文查重为例赵冬梅，常志红（山西大学图书馆，山西太原030006）摘要：本文基于山西省教育厅委托山西大学图书馆承担高校高级职称评审论文查重检测的实践，通过对2014年到2019年查重论文结果的数据进行统计分析，着重从年度数据的区间分布、申报职务（教授、副教授）数据的区间分布、学科（自然科学、社会科学）数据的区间分布三个层面，总结了论文查重结果显示的规律性特征、现象和趋势，对教育厅及各高校职称部门制定职称查重政策标准有一定的参考价值，对晋升职称教师的科研初心的回归有一定的促进作用。

同时，彰显了高校图书馆在论文查重检测中的重要作用。

关键词：学术不端检测系统；论文查重；论文检测；职称评审中图分类号:G252文献标识码：A文章编号:1004-1680（2020）06-0070-100引言科研诚信建设长期以来一直是我国科技部、教育部高度重视的问题。

2006年,科技部发布了《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行〉》⑴；2007年，针对弄虚作假等学术不端屡禁不止的现象,科技部联合教育部等六部门，建立了科研诚信建设联席会议制度⑵；2008年,在北京召开了科技期刊诚信建设研讨会⑶;2009年，科技部再出台《关于加强我国科研诚信建设的意见》⑷。

为大力推进科研诚信建设，引导我省高教领域良好的学术风气，维护科研诚信,杜绝学术不端，山西省教育厅在职称评审中制订了一系列相关政策。

其中在高校职称评审中增加对已发表的学术期刊论文进行学术不端检测的规定，对可能存在抄袭、剽窃、一稿多投和不当署名等学术不端行为进行检测鉴定。

学术期刊是科研成果的重要载体，期刊论文是科研成果的主要表现形式，期刊论文的诚信问题是科研诚信建设中的重要组成部分。

熟悉
基 本 熟 悉
不 熟 悉
馆 藏 资 源 分 布 教 师 学 生 教 师 学 生 教师 学 生
８ １ ％ ６ ％ ６ ％ ２ ％ ｌ ％ ％ ５ ８ ６ ４ ９
技术 和现代 商务 理念 的紧密 结合作 为学 院人 才培养
和学科 建设 的基础 。现设 有会计 系 、 管理 系 、 息工 信
书馆 信息查 询 系统进 行馆 藏查 询的方式 不熟 悉 。基
本熟 悉 的学 生 中达到 了 ６ ％ ， 师 ６ ％ ， 以 ， 强 ６ 教 ８ 所 加
系（ ）３ 个本 科 专业 ，０余 个 专业 方 向。 图书馆 部 ，１ ５ 作为教 学 和科 研 服务 的重 要 学术 性 机 构 ， 高校 的 是
的 了解 程 度
山西大学 商务 学 院成 立 于 ２ ０ ０ １年 ３月 ， 国家 是
教育部和山西省人 民政府批准设立的独立学院 ， 是 以全新 的机制 和模 式 运行 的全 日制普 通 高 等 学校 。
学 院从现 代科学 技术 和地 方经济 社会 的发展 需求 出
发 ， 择现 代商务 作 为学 院的发展 方 向 ， 选 以现 代信息
２ 调 查 内容 分析
的满 意度 率高 １ 。主要 有两 个 原 因 ： 一 、 年来 ％ 其 近 我院对 印刷 型文献 投资 力度 要大 于对 电子资 源的 的
投资 ， 电子 资源 的馆藏 均 以英 语和计 算机 为主 ， 其他 类别 的资 源有 待完 善 。其 二 、 图书 馆 电 子 资源 没 是
文献情 报 中心 ， 为 教学 和 科 研 活动 提 供 文 献 资源 是
馆藏 布局 的宣传是 非 常重要 的 。
２ ３ 馆 藏 文献和 信息 资 源满意度 ．

收稿日期:2021-01-11作者简介:任云丽(1974 ㊀),山西大学图书馆讲师㊂高校图书馆纸质期刊利用现状及对策分析以山西大学图书馆为例任云丽(山西大学图书馆,山西太原㊀030006)关键词:高校图书馆;纸质期刊;管理;利用摘㊀要:文章以山西大学图书馆期刊阅览室中文纸质期刊为例,通过问卷调查法,并结合作者的工作经验,研究了高校图书馆纸质期刊的应用现状及存在的问题,并提出具体的建议和策略,以期提升高校图书馆纸质期刊的管理水平和利用率㊂中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2021)02-0074-04㊀㊀纸质期刊和图书㊁报纸是传统图书馆文献资源建设的主要内容㊂但是,随着 互联网+ 时代的到来,电子期刊发展迅速,使纸质期刊呈弱化趋势,甚至处于无人问津的尴尬境地[1]㊂针对这种情况,笔者结合自己的工作经验,采用问卷调查法对山西大学图书馆纸质期刊的管理和利用现状进行了分析,提出一些有效的改进措施,以期提高纸质期刊文献的管理和利用水平㊂1㊀山西大学纸质期刊订购情况㊀㊀山西大学图书馆2018 2020年纸质期刊订购情况见表1(仅统计了山西大学坞城校区图书馆中文期刊,外文期刊和港澳台期刊未做统计)㊂以2019年为例,D 类期刊中,政治类70种,法律类46种;G 类期刊中,文化科学81种,教育类65种,体育类35种;J 类期刊中,电影与艺术40种,美术漫画书法31种,音乐16种;O 类期刊中,数学22种,力学3种,物理光学16种,化学27种;工业技术类期刊中,电子通信16种,自动化㊁计算机20种,化学工业7种,轻工业㊁手工业㊁生活服务业9种,武器工业2种,建筑科学1种;综合性期刊中,社科大学学报77种,理科大学学报13种,画报11种,文摘5种㊂由表1可以看出,山西大学图书馆纸质期刊的订购量呈逐年下降趋势㊂表1㊀山西大学图书馆2018 2020年中文纸质期刊年订购情况分类2018年(册)2019年(册)2020年(册)A 马克思主义㊁列宁主义㊁毛泽东思想㊁邓小平理论444B 哲学㊁宗教282625C 社会科学总论11210095D政治㊁法律131116111E 军事855F经济1379484G 文化㊁科学㊁教育㊁体育205181174H 语言㊁文字464443I文学1009493J 艺术938776K 历史㊁地理847269N 自然科学总论443434O 数理科学和化学826967P天文学㊁地球科学644Q 生物科学443331R 医药㊁卫生312727S 农业科学777T 工业技术1096662U 交通运输666V 航空㊁航天443X 环境科学㊁安全科学242020Z综合性期刊11810799人大复印资料868885合计1,5091,2881,22447第41卷第2期河南图书馆学刊2021年2月㊀㊀山西大学是一所综合性大学,人文学科有文学院㊁历史文化学院㊁哲学社会学学院㊁外国语学院㊁音乐学院㊁美术学院;社科有马克思主义学院㊁政治与公共管理学院㊁法学院㊁经济与管理学院㊁新闻学院㊁教育科学学院㊁体育学院;理科有数学科学学院㊁物理电子工程学院㊁化学化工学院㊁生命科学学院㊁环境与资源学院;工科有计算机与信息技术学院及大东关校区(原为太原电力高等专科学校,于2014年并入山西大学)各系[2]㊂在山西大学图书馆2019年订购的期刊中,文史哲192种,占比14.9%;语言类44种,占比3.0%;艺术类87种,占比6.7%㊂马克思主义㊁政治㊁法学122种,占比9.5%;经济管理㊁文化㊁新闻类175种,占比13.6%;教育㊁体育类100种,占比7.7%;理学类121种,占比9.4%;工学类66种,占比5.0%㊂综合以上数据,人文类期刊323种,占比25%;社科类497种,占比39%;理学类155种,占比12%;工学类66种,占比5%;综合性期刊及人大复印资料195种,占比15%;其他类如军事㊁医药㊁农业㊁交通运输㊁航空航天等不属于山西大学设置学科,期刊仅有52种,占比4%㊂纸质期刊占比分布见图1,图书馆所订购期刊覆盖了山西大学的所有学科㊂图1㊀2019年山西大学图书馆纸质期刊分布图2㊀山西大学图书馆纸质期刊利用调查研究及存在的问题㊀㊀本研究采用问卷调查法,采样样本为山西大学图书馆期刊阅览区的部分读者,共发放问卷200份,收回192份,回收率96%㊂调查问卷涵盖的问题有读者的基本情况㊁读者对纸质期刊的利用状况㊁读者在使用纸质期刊时会遇到哪些问题㊁纸质期刊管理应加强哪个方面的工作等㊂在被调查的读者中,女生占60.4%,男生占39.6%;学历层次本科占84%,研究生占16%㊂在读者的学科分析方面,人文占26%,社科占32%,理工科占42%㊂在被调查的读者中,有24%的读者每天来馆,每周来馆一次及以上的读者占62%,每月来馆一次及以上的读者占14%㊂由以上数据可知,被调查者到馆率较高,本次问卷调查在一定程度上能够比较客观地反映纸质期刊的利用现状㊂2.1㊀纸质期刊利用率低㊀㊀图书的借阅量呈逐年下降趋势已是高校图书馆面临的不争事实,纸质期刊同样面临被冷落的局面,只是因为大多数高校图书馆的纸质期刊不流通,很难从数据上加以分析㊂本次调查发现,在每天来图书馆的读者中,80%以上的读者是来上自习,其中17%的读者同时选择借书,只有6%的读者同时选择阅读期刊报纸㊂由此可见,期刊阅览室的上座率与期刊的读者量之间两节分化[3]㊂当遇到一个研究课题时,在图书馆资源的利用方面,仅有13%的读者选择纸质期刊和报纸,而有43%的读者选择电子期刊和图书,17%的读者会选择互联网搜索引擎,如图2所示㊂因此,在 互联网+ 时代,读者阅读和信息查询方式的改变是造成纸质期刊利用率低的主要原因㊂图2㊀读者信息查询方式调查2.2㊀重点不突出㊀㊀2019年,山西大学把冲入 双一流 高校定为学校近期的发展目标,并提出 2+4+X 的学科布局,2 即物理和哲学学科, 4 为化学㊁环境科学㊁计算机和体育学科, X 为其他学科,即加强重点学科建设,带动其他学科协同发展㊂在图书馆的纸质期刊57任云丽:高校图书馆纸质期刊利用现状及对策分析㊀资源中,物理学有16种,哲学有26种,化学有34种,环境科学有20种,计算机有20种,体育有35种,共151种,占比仅为期刊资源总数的11.7%,重点学科的期刊文献资源严重不足㊂2.3㊀管理和服务模式单一2.3.1㊀管理模式僵化㊂目前,山西大学图书馆期刊阅览区共有5名管理人员完成期刊的验收登到㊁贴磁条㊁盖章㊁上架下架㊁回溯装订工作㊂工作方式基本上是流水作业,每个人各司其职㊂长期以来,由于工作单调乏味,图书馆员缺乏工作激情㊂随着网络资源㊁电子期刊的日益丰富,读者的阅读行为㊁信息需求发生了改变,而期刊管理仍沿用被动的服务模式,没有主动开展期刊推荐㊁推送的意识[4]㊂2.3.2㊀服务模式单一㊂期刊阅览区包括过刊阅览区和现刊阅览区,其中现刊阅览区分为人文社科㊁自热科学㊁赠刊区,没有很显明的阅读导航标志,造成读者阅读障碍㊂在本次调查中,54%的读者表示不清楚哪类期刊在什么位置,22%的读者表示部分知道㊂在 影响你阅读纸质期刊的因素是什么 这个问题上,有46%的读者选择 不知道如何查找 ,还有35%的读者回答 不能借阅只能来图书馆阅读 ㊂可见,图书馆重藏轻用,沿用纸质期刊只能在图书馆阅读㊁不外借的服务模式,给读者利用文献资源造成障碍㊂3㊀建议和策略3.1㊀加强重点学科纸质期刊文献资源建设㊀㊀高校图书馆的资源建设应服务于学校的教学和科研㊂为助力山西大学进行 双一流 学科建设,图书馆应提高物理㊁哲学㊁化学㊁环境科学等重点学科的文献服务水平,不能仅单纯地考虑该学科期刊数量的增长,而是要结合该学科的发展方向㊁科研重点和师生的需求㊂众所周知,每一个学院都有一定的科研经费,有自己的资料室,期刊馆员应走进学院,加强与学院师生的联系,共同探讨本学科需要的期刊目录,与学院的资料室资源形成优势互补㊂3.2㊀革新期刊管理体制,提高服务水平3.2.1㊀实行岗位动态流动㊂图书馆每年订购的纸质期刊(包括中文㊁外文㊁港澳台期刊)大约1,500~ 2,000种,有月刊㊁半月刊㊁旬刊㊁周刊㊂期刊的验收登到㊁贴磁条㊁盖章㊁上架下架㊁回溯装订分别由不同的馆员完成,每个馆员每天面对的是工作内容单一和大量的重复劳动,既不利于馆员综合业务能力的提升,也无法激发他们的工作热情㊂实行岗位动态流动,可以让每个馆员熟悉期刊管理的各个环节,并促进相互协调,促使每个馆员都能致力于期刊建设,促进期刊的利用[5]㊂3.2.2㊀采取借阅相结合的服务模式㊂与大多数高校图书馆一样,山西大学图书馆纸质期刊只能在馆阅读㊂由于纸质期刊只有单本,没有复本,丢失后会影响期刊的回溯和装订,重藏轻用的服务模式造成文献资源及管理人员的闲置和浪费[6]㊂为了助力学校的教学和科研,让广大师生能充分利用纸质期刊资源,图书馆对于一些专业期刊可以采用借阅相结合的服务模式[7]㊂考虑到期刊出版周期快㊁时效性短的特点,图书馆可以控制各类期刊的借阅时间,即1天或几天的短期借阅[8],既能满足不同读者的需求,又能提高纸质期刊的利用率㊂3.2.3㊀增加阅读导航标志㊂图书馆应加强现有纸质期刊的整理和分类工作,在将文㊁理㊁工等学科进行大类分区的基础上,根据专业㊁学科门类进行细分和及时整理,并在各个分区以及每个学科都设置显明的阅读导航标志,还可以根据教学和科研需要对一些专业期刊进行单独陈列[8]㊂期刊阅览室也可以为一些涵盖社会热点问题的期刊划出固定区域,放在一个专题刊架上,并标明主题,供读者阅览[9]㊂3.2.4㊀增设辅助设施㊂图书馆应在期刊阅览室设置检索机及复印㊁扫描设备,检索机可实现读者随时检索纸质期刊的相关信息,如到馆时间㊁架位㊁某种期刊是否被图书馆收藏等信息㊂纸质期刊只能在馆阅读,不能外借,当读者查阅到与研究课题相关的信息后,需要进行深层次的研究与分析,但每天来馆会给读者造成不便,因此复印㊁扫描设备也必不可少㊂3.3㊀加强纸质期刊的阅读推广㊀㊀高校图书馆针对借阅量逐年下降的情况开展了形式多样的阅读推广,但多数是针对纸质图书,对纸质期刊的阅读推广甚少[10]㊂笔者在知网搜索 阅读推广 + 纸质期刊 获知,仅有几家图书馆做过纸质期刊推广,如南阳理工学院图书馆㊁黄山学院图书馆㊁宁波卫生职业技术学院图书馆㊁吉林省图书馆等[11-12]㊂山西大学图书馆可以借鉴纸质图书阅读推广的模式,考虑纸质期刊不同于图书的特点,参考兄弟院校图书馆的一些推广经验,探索本馆纸质期刊阅读推广的途径和方法㊂㊀(下转第79页)67任云丽:高校图书馆纸质期刊利用现状及对策分析人员或聘请宣传人员在直播间与读者互动,介绍本期推荐的数字阅读资源,让更多的读者了解数字阅读,通过图书馆网站访问资源;其次,图书馆可参考其他直播间推广方式,编辑一些短视频吸引读者进入直播间,提升栏目的关注度;再次,图书馆可选取热门话题,着重介绍图书馆数据库资源与该话题的关联,从中截取趣味性较浓厚的文字进行讲解,激发读者对数字阅读的热情㊂3.4㊀审核短视频制作内容,杜绝不良信息的传播㊀㊀图书馆数字推广倡导健康阅读,数据库资源均经过严格筛选,读者可以放心访问㊂图书馆在制作推广短视频时有可能出现一些不良信息,为避免类似情况发生,对图书馆形象造成影响,图书馆对短视频制作内容进行审核势在必行,通过严格筛查杜绝不良信息的传播㊂为此,图书馆应成立专门的审核小组,对短视频的每一个元素进行严格审查,并核对推荐访问链接是否有误㊁网站是否会遭受攻击,为读者打造健康的阅读环境㊂3.5㊀创建图书情报联盟,强化数字阅读推广㊀㊀高校图书馆数据库资源有限,无法为读者提供全面的资源信息㊂为了提高数字阅读服务质量,图书馆可以与其他单位建立合作关系,获取更多的资源访问权利,通过资源共享满足读者的资源需求㊂具体做法包括:一是在图书馆资源访问界面为读者提供其他单位的数据库资源访问链接㊂二是借助抖音平台发布资源链接短视频推广消息,明确告知广大读者通过访问数字阅读网站就可以得到多学科资源,从而吸引更多的读者加入数字阅读队伍㊂参考文献:[1]㊀祁雪莲,金振剑.浅谈 反框架 视域下新媒体短视频的传播发展:以抖音短视频App 为例[J ].中国传媒科技,2018(7):110-111.[2]㊀王春锐,崔靖,陈泽惠.新媒体语境下传统媒体发力短视频的突围路径:以‘河北青年报“为例[J ].卫星电视与宽带多媒体,2019(8):55-56.[3]㊀宋春娇.新媒体背景下的高校图书馆数字阅读微媒体推广分析[J ].智库时代,2019(1):161-162.[4]㊀娜丽莎.移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究[J ].西部广播电视,2018(20):49,52.[5]㊀张志安,彭璐.混合情感传播模式:主流媒体短视频内容生产研究:以人民日报抖音号为例[J ].新闻与写作,2019(7):57-66.[6]㊀王蕾.新媒体环境下高校图书馆阅读推广服务研究[J ].沧州师范学院学报,2018(3):112-115.[7]㊀陈慧欣.以抖音短视频为例探讨新媒体时代短视频APP 的风靡[J ].传播力研究,2018(22):93-94.[8]㊀王玖河,孙丹阳.价值共创视角下短视频平台商业模式研究:基于抖音短视频的案例研究[J ].出版发行研究,2018(10):20-26.[9]㊀高燕.新媒体时代短视频营销模式的反思和重构:以抖音短视频平台为例[J ].出版广角,2019(8):63-65.(编校:崔㊀萌)(上接第76页)㊀参考文献:[1]㊀王冬妹.数字环境下高校图书馆纸质期刊的管理与服务[J ].图书馆研究与工作,2017(8):74-76.[2]㊀山西大学.院系机构[EB /OL ].[2020-01-25].http :// /xxgk /jgsz /yxsz /index.html.[3]㊀范小燕,茆凌.高校图书馆中文纸质学术期刊使用效益的调研和思考:以南京审计大学图书馆为例[J ].晋图学刊,2016(6):47-51.[4]㊀张颖.泛信息环境下高校图书馆中文期刊管理与服务创新研究[J ].农业图书情报学刊,2014(8):189-192.[5]㊀田凯琳.高校图书馆现刊管理实践与探索[J ].图书情报导刊,2016(10):32-36.[6]㊀钱学进.高校图书馆纸质期刊阅读推广研究:以黄山学院图书馆为例[J ].智库时代,2019(36):149-151,160.[7]㊀范伟. 互联网+ 背景下高校图书馆期刊管理的反思[J ].图书馆杂志,2016(5):44-47.[8]㊀林宛苗.新形势下高校图书馆如何提高纸质期刊的阅读率[J ].科技情报开发与经济,2015(1):30-32.[9]㊀刘怡君.提高高校图书馆纸质期刊利用率的策略研究:基于南阳理工学院图书馆阅读推广服务的跟踪调查[J ].情报探索,2016(9):98-101.[10]㊀阮健英.阻碍馆藏期刊阅读推广负面因素谈[J ].图书馆工作与研究,2016(3):102-106.[11]㊀李静,朱心琪,严映芳.高职图书馆的期刊阅读推广实践:以宁波卫生职业技术学院图书馆为例[J ].河南图书馆学刊,2015(10):74-76.[12]㊀郝天晓.利用期刊载体开展阅读推广活动的新思考:以吉林省图书馆 阅读在身边 系列活动为例[J ].情报探索,2013(6):103-105.(编校:崔㊀萌)97张杨:5G 时代新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广研究∗。

图书馆业务知识学习材料1.有一种出版物，《大英百科全书》这样解释：刊登论文、故事等文字并定期出版的刊物。

请问这种出版物是__C___。

A、图书B、报纸C、期刊2.报刊邮发代号短横前面的奇、偶数字分别用来表示某个省（地区）出版的报纸和杂志。

《南方人物周刊》的邮发代号是46-118，它是由__B___出版发行的。

A、北京B、广东C、上海3.期刊按不同出版周期分为季刊、双月刊、月刊、旬刊、周刊等，《海外星云》杂志是_C____。

A、季刊B、月刊C、旬刊D、周刊4.《半月谈》杂志是中共中央宣传部委托新华通讯社主办的半月刊，其主要内容是___C__。

A、体育B、经济C、时事政治5.目前我国图书馆界普遍采用的图书分类法是_A____，自1975年10月正式出版后至今已修订了第四版。

A、《中国图书馆分类法》B、《科图法》C、《杜威分类法》6.《中图法》按知识门类可分为五大部类___C个基本大类。

A、18B、20C、22D、257.《中图法》的分类体系结构是用字母来表示的，J代表__Ｃ___。

A、文学B、语言C、艺术8.数据库是建立信息网络不可缺少的信息资源，一般可分为文献数据库、数值数据库、事实数据库。

下列__C___数据库属于文献数据库。

A、人才B、商品C、中国学术期刊D、统计9.世界上第一个提供联机检索服务的图书馆自动化网络是__C___。

A、RLINB、CCLCC、OCLCD、YCLC10.世界上最大的图书馆是__B___。

A、中国国家图书馆B、美国国会图书馆C、英国图书馆D、法国国家图书馆11.图书馆馆藏包括哪些形式和载体？答：图书馆馆藏不仅是由图书构成，还包括杂志、报纸、乐谱、地图和其他印刷品，以及幻灯片、缩微胶卷、磁带、唱片等声像资料和未发表的文献。

12.我馆藏书排架主要使用哪几种分类法排列？它们大类的名称是什么？答：我馆藏书主要按三种分类法排列。

分别是：«中图法»、«人大法»、«科图法»。

专题特色数据库无疑是解决这一问题方便有效的 方 法。虽然我国在线数据库在 2001 年就达到了 45598 个， 为广大读者特别是科研人员所急需 但是，
的专题特色数据库却数量不多。近年， 这种适应个
从2004 年C ALIS立项的 数据库区 域分布 来看，
遍及全国16 个省市， 不仅是政治、 经济、 文化事业发 达的北京、 上海， 远在西北地区的宁夏也开始了这项 工作。有的地区多达数项。如北京、 武汉各有 12 项。 从事这项工作的高校分别为北京9 所， 武汉 9 所， 河南8 所， 上海4 所， 江苏6 所， 广东5 所， 陕西3 所， 天津2 所， 湖南2 所， 江西2 所， 辽宁2 所， 吉林2 所， 1 所， 1 所， 1 所， 川 1 所。令人 福建 宁夏 河北 四 抱憾的是作为文化和能源大省的山西省榜上无名。 笔者据此浏览了山西省图书馆界所能见到的主要网 站， 就山西专题特色数据库的建设状况进行了调查。
库、 电影库。阅览一过， 可以感到内容比较浅显， 略 显稚嫩， 但已经迈出了可喜的一步。
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2006 年 10 月 2006 年第 5 期( 总第 96 期)
晋 图 学 刊 Shanxi Librar Journal y
Oct. , 2006
No. 5 ,2006 ( Issue No. 96 )
2006 年 10 月
2006 年第5 期( 总第96 期)
晋 图 学 刊 Shቤተ መጻሕፍቲ ባይዱnxi Librar Journal y
Oct. ,2006 No. 5 ,2006 ( Issue No. 96 )
山西 图书馆 专题 特色数 据 库建设 之现状及 思考
张梅秀
( 山西大学 图书馆， 太原 030006) 山西 摘 要: 专题特色 数据序的建设是数字化时 代图书馆面临的新任务和新课题， 也是图书 馆界近年的工作 热点。笔者在网上调查了山西省图书馆界这项工作的进展情况， 结果令人震撼， 其现状和全国图书馆界如火 如茶的建设存在明显差距。借鉴各地和各馆的经验， 根据山西省的实际情况， 山西图书馆界应该顺应专题特 色 数据库建设的趋势， 遵循分别建设、 互通有无的原则， 校馆结合学校专业特点建设学科专题库， 以高 公共馆 分级建地方特色文化库为总框架来进行建设， 期对山西和谐社会的构建 以 提供一定的智力支 持。 关键词: 山西省;专题特色 数据库;现状; 建设 中图分类号:G250.74 文献标识码:A 文章编号:1004 一 1680 (2006)05 - 0045 - 04 数字化时代， 人们对从互连网上获取需要的信 息普遍存在着望洋兴叹的感慨。对读者来说， 查阅 题构建。而公共馆则侧重在当地文化特色， 建设地 方特色数据库。在专题特色数据库构建的分工方 面， 说这已成为一种趋势。 可以 1 山西图书馆界专题特色数据库建设的现状

Ｎ ｏ ． ２— ３ ， ２ ０ １ ３ （ Ｉ ｓ ｓ ｕ ｅ Ｎ ｏ ． １ ３ ５—１ ３ ６ ）
对每位读者的借阅册数和时间都有明确规定。
２ ． １ 借 阅权 限 （ 现 就 两校 图 书馆 借 阅权 限做 一 对
照）
为了使所有读者公平享用借 阅图书的权利 ， 所 有 国内大学图书馆都会制定适合本 馆的借 阅细则 ，
文章编 号 ： １ ０ ０ ４—１ ６ ８ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３— ０ ０ ７ ４— ０ ４ 图书馆系 统 ， 以及 多个 综 合性 和 多种 专 业 性 图 书馆 组成 ， 综合 各馆总藏书量约 ４ ０ ０多 万 册 ， 共 有 期 刊
３ ０ ０ ０ 多种 。 山西 大学 图书 馆 是 由中心 图书 馆 、 院 系
国内外高校 图书馆流通服务体 系之 比较分析
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以匹兹堡 大学图书馆 和山西大学 图书馆为例
刘秀 荣
（ 山西大 学 图书馆 ， 山 西 太原 ０ ３ ０ ０ ０ ６ ） 摘 要： 本文通 过 对 匹兹 堡 大学 图书馆和 山西 大学 图书馆 的 开放 时间、 借 阅权 限、 阅 览服 务 和 约 束机 制
更合理 ， 尽可能满足了各类读者的需求服务。而相
对 我馆 在开 放 时间 安 排上 就 显 得 有些 不 尽 人 如 意 。 就 按 中心馆 来说 ， 每 晚 十点 闭馆 ， 之 前还 有 ２ ０分 钟 的打 扫卫生 时 间 ， 也 就 是 说学 生 基 本 上 在 晚上 九 点
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书院及清代晋阳书院和令德书院。早期 的山西大学
堂 中西合 璧 ， 文理 并 重 ， 办 学 思路 开 阔 ， 育 人 理 念 先 进， 是我 国高等教 育 的重要发 祥地 之一 ， 也是 三晋 大 地 百年 文化科 教 的重镇 。 匹兹堡 大学 图书馆 是 由大学 、 医学 、 及法 律 三个