二年级下册,三单元口语交际,作文《二年级下册三单元口语交际》一、《夸家乡》小朋友们，你们的家乡在哪里呀？我的家乡在一个美丽的小山村。
那里有高高的山，山上长满了绿绿的树。
春天的时候，山上开着各种各样的花，红的、黄的、紫的，好看极了！山脚下有一条清清的小河，河水哗哗地流着，像在唱歌。
河里有好多小鱼小虾，它们在水里欢快地游来游去。
我们村子里还有大片大片的稻田，秋天到了，金黄的稻子像一片金色的海洋。
农民伯伯们可高兴啦，他们忙着收割庄稼。
我爱我的家乡，欢迎大家来我的家乡做客！二、《我们身边的垃圾》小朋友们，你们有没有注意到，我们身边有很多垃圾呀？比如说，在公园里，有人会乱扔果皮和废纸。
在学校里，有些同学会把铅笔屑和废纸扔在地上。
这些垃圾可不好，如果不及时清理，会变得又脏又臭，还会招来苍蝇和蚊子。
而且，垃圾还会污染环境，让我们的地球变得不美丽。
那我们该怎么办呢？我们要把垃圾扔到垃圾桶里。
如果看到地上有垃圾，也要捡起来扔进去。
让我们一起爱护环境，让我们的家园变得更干净、更美丽！《二年级下册三单元作文》一、《我的好朋友》我有一个好朋友，她叫小花。
她的头发长长的，眼睛大大的，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。
我们经常一起上学，一起做作业。
有一次，我数学题不会做，急得快哭了。
小花看到后，主动过来帮我，她很耐心地给我讲解，直到我听懂为止。
还有一次，我们一起在公园里玩，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小花赶紧跑过来，扶起我，还帮我吹伤口，问我疼不疼。
我觉得心里暖暖的。
小花就是这样一个乐于助人、关心我的好朋友，我喜欢和她在一起。
二、《有趣的动物》小朋友们，我要给你们介绍一种有趣的动物，它就是大熊猫。
大熊猫长得胖乎乎的，身上的毛黑白相间，就像穿了一件黑白棉袄。
它有一对大大的黑眼圈，看起来就像戴了一副墨镜，可酷啦！大熊猫最喜欢吃竹子，它们吃竹子的样子可有趣了。
它们会先挑最嫩的竹子，然后坐在地上，用爪子抓住竹子，大口大口地吃起来，吃得津津有味。
《口语交际·夸家乡》教学设计【设计理念】开展丰富多彩的学习活动，可以丰富学生的语言积累，扩大学生的知识面，培养学生的学习兴趣，指导学生的学方法。
学生表演的过程，既是学生思维不断跳跃创新的过程，又是想象的过程，更是个性张扬的过程，让学生在演中学会与人交往、坚定信心，认识自我。
【教学目标】１、通过“我的发现”的教学，引导学生发现词语特点。
２、通过“日积月累”中“读读认认”的教学，使学生认识９个字。
３、对学生进行字词的综合训练，引导学生积累词语。
通过“日积月累”中“我会读”的教学，培养学生观察能力、想象能力，提高朗读能力，增加语言积累，使学生了解、热爱我国优秀古诗词。
４、通过“口语交际”的教学，培养学生良好的听说习惯，提高学生的口头表达能力和口语交际能力；结合口语交际活动，练习写话，培养学生书面表达能力。
５、通过“展示台”，引导学生展示自己课内外学习所得，增强学习自信心和成就感。
６、通过阅读“宽带网”，引导学生主动收集和了解与本组专题有关的资料，激发学生学习语文的兴趣。
【课前准备】１、教师准备：⑴生字卡片、词语卡片。
⑵口语交际中的表演道具。
⑶中国地图，课前布置学生收集自己家乡的有关资料。
⑷白纸、水彩笔。
２、学生准备：搜集民族风俗、服装图片。
【课时安排】四课时。
【教学流程与设计意图】第一课时一、我的发现１、自读探究：请学生先读读几组词语，再读读学习伙伴的话，看自己发现了什么。
２、小组交流发现：图书＋馆→图书馆电视＋台→电视台飞机＋场→飞机场３、汇报学习情况：学生进行学习汇报，教师根据学生回答，使学生明确：⑴每组的两个词中均含有相同的两个字，第二个词是在前一个词的基础上加了一个字，两个词意思不同。
⑵左边一栏的每一组词，前一个表示活动，后一个表示完成活动所要使用的工具；右边一栏的每一组词，前一个表示物品，后一个表示场所。
４、知识拓展：教师引导学生说说，生活中还有哪些类似的词语。
图书＋架→图书架图书＋卡片→图书卡片洒水＋车→集邮＋册→电视＋柜→邮票＋夹→飞机＋模型→５、评价小结：二、日积月累１、读读认认：⑴智力竞赛：教师出题，学生抢答反义词（由旧知到新知）。
口语交际介绍我的家乡黄庄故乡黄庄是个美丽、可爱的地方，我虽离开近20年了，但无时无刻不在想那里。
那里有我童年的幸福，少年的快乐，青年的成长，中年的拼搏。
在我心里那里的天最蓝，地最美，水最甜，人最亲！故乡的历史有辉煌的一页！我村人从古至今团结友善，和睦相处！早在清朝咸丰年间，我先人出资带领村民修围墙抵挡乱军侵扰。
至民国期间，革命烈士潘俊三带领村民挖围沟，修围墙，筑炮楼保家护民。
为抵御土匪，其三弟献出18岁宝贵生命；为抗匪我族王振亮大义灭亲，亲手杀死通匪妹夫。
潘俊三于1926年参加地下党，为人类解放作出卓越贡献，由于叛徒出卖，被捕入狱，受尽酷刑，1934年在南京雨花台英勇就义。
革命战争年代英雄们可歌可泣！在日本强盗横行下，陈洪志参加地下党，为八路军传递情报。
1937年翟邦奎参加东进支队队任班长，1939年在邳城战斗中牺牲！1945年陈寿宜参加革命，1946年季全亮任村长，陈洪亮任农会会长，二人带领穷苦百姓打土豪分田地。
国民党打来，二人北辙在山东被惨无人道的敌人活埋了！革命自有后来人！踏着烈士的血迹一大批爱国人士涌现:闵现启、徐凤启、刘金英带领村民继续革命。
热血青勇跃参军。
潘士平弃笔从戎参加淮海战役，李其楼、王跃田、王文元、王前进、黄宗(来亲戚家借居)勇跃入伍，1947年与国民党军队决战，王前进、黄宗二人献出年仅19岁生命。
建国后干群一心为集体。
新中国刚成立，我村人民紧跟党，在当时村委闵现启、徐凤启、刘金英、王振安、韩廷启等领导下，战胜种种困难，团结一至建设家乡，美帝国主义妄图以朝鲜为踏板侵略我国，党中央毛主席英明决策:抗美援朝保家卫国。
我哥王振宇、刘佃级、李绍亮、潘士海四人积极报名参战，王振宇与美军在一次激战中壮烈牺牲，为祖国献出18岁宝贵生命！一批有名气人为家乡争光。
潘士平转业后任青海省建没工程党委书记，陈寿宜任山东灰宝岭区长，李其楼任沈阳铁岭钢铁厂党委书记，郁计华76年被推荐省地质学院学习，78年分配第五勘探队历任队长、大队长、党委书记，多次受奖。
