当前位置：文档之家 › 作业治疗学考试重点

作业治疗学考试重点

  • 格式：docx
  • 大小：49.33 KB
  • 文档页数：7

名词解释 1. 作业治疗评估 是应用康复医学方法对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评估，促进制定作业治疗计划，对作业治疗结果及随访结果进行综合分析的过程。 2．任务分析 是指分析个人活动和行为构成、行为场景之间的动态关系，是对一项日常生活活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本行为构成以及患者完成该活动所应具备行为场景的一个分析认识的过程。 3．活动分析 是指在治疗过程中评估治疗性活动中患者的主动性和行为构成，是对一项治疗性活动的基本行为构成以及患者能够完成该活动所应具备的功能水平的一个分析认识的过程。 4．活动范畴 是指人类的所有基本活动，其包含为日常生活活动、工作生产活动和休闲娱乐活动。 5．行为构成 是指活动中每一项动作的基本构成要素，包括动作的基本步骤、运动类型和所需的基本功能等。 6．行为场景 是指活动发生的基本外界条件，包括时空条件、物质和社会环境等。 7. 治疗性作业活动 治疗性作业活动是指经过精心选择的、具有针对性的作业活动，其目的是维持和提高患者的功能、预防功能障碍或残疾的加重、提高患者的生活质量。 8. 艺术疗法 通过音乐、美术、舞蹈、书法、戏剧表演或欣赏等艺术活动进行治疗的方法。 9. 园艺疗法 通过种植花草、栽培盆景、园艺设计、游园活动等作业进行治疗的方法。 10. 生产性作业疗法 通过生产性活动进行训练，以达到改善肢体功能和心理状态，提高职业技能和职业适应能力的作业训练方法。 11. 手功能康复 手功能康复是通过专业的治疗，促进患者最大限度地恢复或代偿手和上肢的功能。 12. 对掌活动 对掌活动是指拇指尖向其他手指尖方向的运动，是保证手功能正常的必要条件。 13．认知 是认识和知晓事物过程的总称。包括感知、识别、记忆、概念形成、思维、推理及表象过程。 14．认知障碍 有多方面的表现，如判断、记忆、注意、推理、抽象思维、排列顺序的障碍等，临床上，以注意、记忆障碍多见。 15．注意力 一般是指人们集中于某种特殊内、外环境刺激而不被其他刺激分散的能力。 16．记忆力 是一种动态过程，一般是指既往经历、信息地获得、保留与提取。它涉及到编码、贮存和提取三个过程。 17.知觉障碍 知觉障碍是指在感觉传导系统完整的情况下大脑皮质特定区域对感觉刺激的认识和整合障碍，可见于各种原因所致的局灶性或弥漫性脑损伤患者。 18.失用症 失用症是指在无肌力下降、肌张力异常、运动协调性障碍、感觉缺失、视空间障碍、语言理解障碍、注意力差或不合作等情况下，不能正确地运用后天习得的运动技能进行目的性运动的运用障碍。 19. 格斯特曼综合征 当双侧手指失认同时合并左右分辨障碍、失写、失算时称为格斯特曼综合征。与优势半球角回损伤有关，又称角回综合征。 20. 单侧忽略 单侧忽略又称单侧空间忽略、单侧不注意或单侧空间失认，是指对来自损伤半球对侧的刺激无反应，主要以视觉形式表现，也可以表现在近体空间的触觉及空间表象上。表现为以体轴为中心，离体轴越远越容易忽略。 21. 失认症 失认症是指非感觉器官功能不全或智力低下、意识不清、注意力不集中、言语困难以及对该物不熟悉等原因，而是由于大脑损伤，不能通过相应的感官感受和认识以往熟悉的事物，但仍可以利用其他感觉途径对其进行识别的一类症状。 22.视觉辨别功能障碍 指观察两者之间或自己与两个或两个以上物体之间的空间位置关系和距离的障碍，包含图形背景分辨困难、空间定位障碍、空间关系障碍、地形定向障碍、物体恒常性识别障碍等多种症状。 23．感觉统合 是指大脑将从身体各种感觉器官传来的感觉信息，进行多次组织分析、综合处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效的运作。 24.感觉统合失调 是指大脑不能有效地整合感觉信息，从而导致儿童产生一系列的行为问题，表现为学习、专注力、姿势控制、小肌肉协调、情绪、生活功能等多方面的功能障碍。所有感觉系统都可以发生感觉统合失调。脑干是感觉统合最重要的部位，感觉统合失调主要发生在脑干。 25．适应性反应 适应性反应是个体对自己的身体与环境接触后产生的、能自然地协助控制身体、感觉、情感的行为反应，即成功地回应环境挑战的反应。适应性反应必须以良好的感觉统合功能为基础，而成功的适应性反应能促进更高层次的感统过程。 26．动作障碍 在处理一种或一种以上感觉时发生了缺陷，导致动作完成过程中发生问题，动作计划能力障碍，不能完成或完成不好协调性、计划性的动作。动作障碍包括姿势控制障碍、触觉分辨障碍、两侧整合-动作顺序障碍、身体动作障碍。 27．感觉调节障碍 个体不能将警觉状态调整到合适于活动所需的水平，不能对感觉刺激作出正确反应称为感觉调节障碍，包括感觉防御、重力不安全感、对移动的厌恶反应、感觉迟钝。 28、矫形器 矫形器是在人体生物力学的基础上，作用于人体四肢或躯干，以保护、稳定肢体；预防、矫正肢体畸形；治疗骨、关节、神经、肌肉疾病及功能代偿的体外装置。 29. 压力治疗 是指通过对人体体表施加适当的压力，以预防或抑制皮肤瘢痕增生，防治肢体肿胀的治疗方法。 30.辅助器具 残疾人使用的，特别生产的或一般有效的，防止、补偿、减轻、抵消残损、残疾或残障的任何产品、器械、设备或技术系统。 31.辅助技术 是用来帮助残疾人、老年人进行功能代偿以促进其独立生活并充分发挥他们潜力的多种技术、服务和系统。其内涵包括三方面：即技术——硬件（器具）、软件（方法）；服务——适配服务和供应服务；系统——包括研发、生产、供应、服务和管理。 32.节省体能技术 通过利用人体功效学原理，结合身体功能状态，通过合适的姿势、正确的活动方法或使用辅助器具和辅助技术，以减少体能消耗和预防并发症的技术和方法。 33.压力治疗：是指通过对人体体表施加适当的压力，以预防或抑制皮肤瘢痕增生，防治肢体肿胀的治疗方法。 ：指人类为了独立生活而每天必须反复进行的最基本的，具有共同性的工作群。 35.助行器 指辅助人体支撑体重、保持平衡和行走的器具。 36.手杖三点步行 患者使用手杖时先伸出手杖，再迈出患侧足，最后迈健侧足的步行方式。 37.手杖两点步行 同时伸出手杖和患足并支撑体重，再迈出健足，手杖与患足作为一点，健侧足作为一点，交替支撑体重的步行方式。 38.大轮平衡技术 大轮平衡技术是指由大轮支持，脚轮抬起悬空并保持平衡的一种技巧。使用该技术可以在社区完成独自驱动轮椅上下坡路、上下台阶、越过障碍物以及在不平整的路面行驶等多项操作。 39.适应技术 是指对于一些残疾者，因为功能所限，需要修改一些个人的活动方法以适应残疾现实的技术。 40.脊髓休克 患者受伤后，脊髓功能处于暂 时性抑制状态，称为脊髓休克 41. 颅脑损伤 是指一组因外因、火器造成脑组织损伤，常导致意识、认知、感知觉和肢体功能的障碍。 42. 单侧忽略 是指对来自损伤半球对侧的刺激无反应，主要以视觉形式表现，也可以表现在近体空间的触觉及空间表象上。 43. 结构性失用 指不能将各个不同的部件按正常空间关系组合成为一体化的结构，不能将物体各个部分连贯成一个整体。表现为临摹、绘制和构造二维或三维的图形或模型有困难。 44．运动性失用 是对运动记忆的丧失。患者无肌肉麻痹、共济失调、感觉障碍、异常反射等运动障碍却不能按要求进行有目的的运动。常见于颜面部、上肢、下肢及躯干等部位，以一侧上肢和舌多见。 45．左右失认 左右失认指不能理解和应用左右的概念，不能辨别自身、他人及环境的左右侧（方）。 46．手指失认 指在感觉存在的情况下不能识别自己和他人的手指，包括不能命名或指出被触及的手指。 47.压力垫 是指加于压力衣或绷带与皮肤表面之间，用以改变瘢痕表面的曲度或填充凹陷部位，以集中压力在所需要的部位的物品。 48.环境控制系统 是一种供残疾人使用的电子机械辅助装置，它能使残疾人对居室环境中的各种护理或服务设施进行控制。 49. 轮椅的平衡点 推轮椅者用脚向下踏倾倒杆同时双手下压手推把使轮椅后倾，在后倾的过程中双手承受的重量逐渐减少，当轮椅后倾到约30°时，双手负重最小，这个位置称为平衡点。 50. 轮椅处方 轮椅处方是康复医师、治疗师等根据残疾者的年龄、疾病及损伤程度、健康状况、转移能力、生活方式等开具的订购轮椅处方，一般包括所需轮椅的种类/类型、规格以及对某些部件的特殊要求等。轮椅制造和供应部门根据轮椅处方提供合适的轮椅。 51.工伤 工伤是职业伤害的简称，是指在工作时间和工作场所，因工作原 因直接或间接引起的事故造成的身体伤害。 52.工作 工作可被定义为个人创造价值的、进行有目的性、制造性的活动， 并通过此获取报酬 53.工作康复 工作康复的定义是指利用现代康复的手段和技术，为工伤工 人提供医疗康复、职业康复等服务，最大限度地恢复和提高他们的身体功能和生活自理能力，尽可能恢复或提高伤残职工的职业劳动能力，从而促进工伤工人重返工作岗位。 54.工作相关的肌肉骨骼损伤 此类病症泛指一系列因工作而导致肌肉、骨 骼以及周围神经系统出现的病损及引起的相关躯体症状。 55.功能性能力评定 能性能力评估是对工伤工人的身体体能、功能及工作 能力进行系统的评估以确认其目前的体能状况和功能缺陷。 56.工作分析 工作分析是对具体工作在工作量、力度，对身体能力、生理、 认知、心理社交等方面的要求进行分析 57.工作模拟 是跟据工作成分中确认的主要部分利用相应的评估工具或仪 器让工伤工人模拟实际工作程序和要求评估工伤工人在此过程中的身体力量、平衡、协调性和耐力等方面的综合工作能力 58.工作重整 工作重整是与工作相关的有目的治疗计划，专门针对重建患 者体内神经、肌肉、骨骼功能（力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制）和心血管功能 59.工作强化 工作强化是一个结构严谨、全面、目的明确、个体化的康复 训练和治疗项目，目的在于最大限度的恢复或增强工伤工人重返工作的能力 60.环境的供给作用 供给指的是周围环境为作业活动的进行提供了一定程度的选择和机会。 61.环境的限制作用 限制是指环境对个体在进行某些具体的作业活动时有一定的期望和要求。 62.社团组织 指一群规律性地集结的人，提供和委派以一定的角色给每个个体，并营造执行这些角色所需要的氛围和设定一些行为准则。 63.作业方式 作业方式是指文化习俗因素对作业活动的规限，有典型的或正确的方式去进行这些作业活动。 64.废用综合征：指长期卧床不活动，或活动量不足及各种刺激减少的患者，由于全身或局部的生理功能衰退，而出现关节挛缩、肺部感染、褥疮、深静脉血栓、便秘、肌肉萎缩、肺功能下降、体位性低血压、智力减退等一系列征候群。 65.非抓握功能 指手指静止在屈曲或伸展位时所执行的功能。 66.力性抓握 拇指运动与手部尺侧的环指和小指用力屈曲相结合所产生的动作 67.精细抓握 手的桡侧部分参与产生的较精细的功能动作，如拇指、示指、中指间的三点对捏。 68.下颌控制技术 利用大拇指压在患儿耳前下颌关节，食指压在下嘴唇与下颏之间，中指放在下颏后面 69.骨折 骨或骨组织遭受暴力作用引起的骨组织部分或全部连续性中断者，称之为骨折。 70.病理性骨折 如果骨骼本身病变，在遭受外力时发生骨折者，则称之为病理性骨折。 71.骨缺血坏死 由于创伤对骨骼某部分血运的破坏，使该部分因缺血而发生坏死。 72.创伤性关节炎 创伤性关节炎是在关节发生创伤后的退行性变。 73.前脊髓损伤综合症：脊髓前索和侧索损害为主，临床主要表现为损伤平面以下不同程度的运动和痛温觉障碍，而本体感觉存在。 74.半横断：脊髓半侧受损害，主要临床表现为受损平面以下同侧的运动及本体感觉障碍，对侧的温痛觉障碍。 75.圆锥损伤综合症：脊髓圆锥和锥管内腰段脊神经损害，临床表现除运动、感觉障碍外，通常为反射性膀胱和肠道运动障碍，下肢反射消失。骶段神经反射如球海绵体反射和排尿反射、肛门反射有时仍可保留。 76. 伤后遗忘的时间（PTA）是指受伤后记忆丧失到连续记忆恢复所需的时间 77．社区作业治疗 是一项社区康复服务，旨在协助有需要的残障人士及长期病患者提高他们在起居生活、工作及社区生活方面的独立生活能力。透过实地的评估、家居及社区内的训练、改善家居环境设施建议或代替病患者为其洽购适合的辅助用具，如：轮椅、手杖，以及提供合适的信息及转介等服务，以帮助他们能够在不同方面独立地生活，从而让他们可以成功融入社会提高生活质量 意指社区康复（community-based rehabilitation）是世界卫生组织向世界各国，尤其是发展中国家建议的一种新型、经济、有效的康复服务形式。1981年世界卫生组织专家委员会的定义：“社区康复是指在社区层次采取的康复措施，这些措施是利用和依靠社区的人力资源而进行的，包括依靠有残疾、残损、残障的人员本身以及她们的家庭和社会”。 79. 有效的压力 是压力疗法使用的基本原则之一，指在不同体位或姿势下，压力始终保持在有效范围，即使在运动时，局部仍然应保持适当的压力。 80. 缩率 压力衣制作时所需尺和与实测尺寸的差与所需尺寸的比值，即：n%=（L1-L）/L（n%代表缩率，L1代表实际测得的长度，L代表裁剪时所采用的长度）。 填空题 1. 活动范畴包括日常生活活动，工作及生产性活动和娱乐休闲活动 2. 注意障碍的康复是认知康复的中心问题 3. 活动行为成分包括感觉运动成分，认知整合与认知能力，心理社会技能与心理成分 4. 知觉障碍的作业活动一般分为改善功能作业活动和功能适应性活动 5. 骨关节损伤的康复治疗的三个基本原则：关节复位；消除水肿和功能训练 6. 矫形器可以分为脊柱矫形器、上肢矫形器、下肢矫形器练 7. 床上活动包括：桥式运动，床上翻身和卧坐转移 8. 感觉再教育的过程包括感知，记忆，分辨和回忆 9. 常见躯体构图障碍有左右分辨障碍；躯体失认；手指失认和疾病失认 10. 认知康复治疗的模式：基本认知能力训练；认知功能技巧训练和环境改良 11. 失写症主要表现为写字发生困难，但阅读或抄写可以不出现障碍 12.合适的座席一般要求乘坐时臀部两侧与座位的内侧面应有1～2横指的间隙；膝后下方与座席的前缘应有约4横指的距离；腘窝处大腿不接触座垫，应有2横指的距离。 简答题 1.正常手功能抓握的13种形式 悬垂；托举；触摸；推压；叩击；动态操作；球形掌握；球形指尖握；柱状抓握；勾拉；二指间捏；多指间捏；侧捏 2.单侧忽略的作业治疗 改善功能的作业活动：视觉搜索训练；感觉刺激；病灶同侧单眼遮蔽；基本动作训练；ADL训练 功能适应性训练：功能代偿；生活环境调整 3.治疗性作业活动的心理方面的治疗作用: （1）增强独立感，建立信心 （2）提高成就感、满足感 （3）调节精神和转移注意力 （4）调节情绪，促进心理平衡 （5）改善认知.知觉功能 治疗性作业活动的生理方面的治疗作用： （1）增强肌力 （2）增强体耐力 （3）改善ROM （4）减轻疼痛和缓解症状 （5）改善灵活性 （6）改善平衡协调性 （7）促进感觉恢复 （8）提高ADL能力 4.治疗性作业活动选择的原则有: （1）在全面的评定的基础上，有目的的进行选择。 （2）对活动进行分析，选择具有针对性而安全可行的活动。 （3）对活动进行必要的修改和调整，以适合患者的需要。 （4）尽量以集体活动的方式进行活动以提高患者治疗的积极性和治疗效果。 （5）充分发挥治疗师的指导、协调作用，以保证活动的顺利进行。 5.矫形器具有以下基本治疗作用： （1）保护作用 ：通过对受损或疾病肢体的保护及支持，促进炎症、水肿吸收，减轻疼痛；保持关节的正常对线关系；防止肢体再次受损，促进病变愈合。 （2）稳定作用 ：通过对肢体固定以及对异常活动的限制，维持骨、关节、脊柱的稳定性，并且有利于功能训练及下肢承重能力的重建。 （3）代偿作用 ：通过矫形器的外力源装置，对肌力较弱者给予助力；代偿已瘫痪的肌肉的功能；使关节置于功能位，维持正常功能运动。 （4）矫正作用： 通过三点力作用原理矫正肢体已出现的畸形，也可通过矫形器的限制，预防潜在的畸形发生和发展。 （5）免负荷作用： 通过矫形器的压力传导和支撑，能部分或完全免除肢体或躯干的承重。 6.穿脱矫形器不良作用的防治 制动引发的废用性肌萎缩与肌无力；关节固定造成挛缩；制动诱发骨质疏松；导致肌痉挛加重；压力作用造成压疮；心理依赖性 7.辅助器具的作用有： （1） 代替和补偿丧失的功能 （2） 提供保护和支持 （3） 提高运动功能，减少并发症 （4） 提高生活自理能力 （5） 提高学习和交流能力 （6） 节约体能 （7） 增加就业机会，减轻社会负担 （8） 改善心理状态 （9） 节约资源 缩短住院时间，减少人、财、物力浪费 （10）提高生活质量 8.节省体能应遵循的原则为： （1）合理地安排活动 （2）利用辅助器具简化活动 （3）工作节奏要适中 （4）保持正确的姿势 （5）运用合适的身体力学 （6）活动中配合呼吸 平面脊髓损伤者可能需要的辅助器具有哪些 （1）矫形器：手功

合集下载

作业疗法重点整理

作业疗法重点整理

作业疗法重点整理一.名词解释1.作业疗法（OT）：是让人们通过具有某种目的性的作业和活动，来促进其健康生活的一种保健专业，其最重要的一点是在过程中让患者积极参加活动。

2.日常生活活动ADL：是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。

3.骨折：骨或骨组织遭受暴力作用引起的骨组织部分或全部连续性中断。

4.脊髓休克：或者受伤后，脊髓功能处于暂时性抑制状态称为脊髓休克。

二.填空1.作业疗法的功能评定是一个：获取患者作业能力信息、发现存在问题、形成想法、提出治疗目标和计划的过程。

2.按作业活动对象和性质分类，作业疗法可分为：功能性作业疗法、心理性作业疗法、精神疾患作业疗法、儿童作业疗法、老年人作业疗法。

3.作业疗法的对象：神经科疾病、骨科疾病、外科疾病、儿科疾病、内科疾病、精神科疾病。

4.常用的作业评定器械和设备：手指精细活动能力测试器具、感知觉测试器具、认知功能测量器具、职业能力测试器具。

5.作业评定包括：治疗前评定、治疗期间定期复查和治疗后评定。

6.常见脑卒中的类型：脑出血、腔隙性脑梗死、蛛网膜下腔出血、动脉硬化性脑梗死。

7.颅脑损伤的分类方法：根据损伤方式分为闭合性和开放性；根据损伤机制可分为：原发性和继发性*8.脑卒中的良好康复姿势：患侧卧位、健侧卧位、仰卧位。

*9.PTA伤后遗忘（颅脑损伤）：受伤后到连续记忆恢复所需时间。

10.颈椎病的分型：神经根型、脊髓型、椎动脉型、交感型11.类风湿性关节炎晚期常见的关节畸形：手指天鹅颈畸形、手指畸形、琴键征、钮扣花畸形、鳍形手、（望远镜手、槌状指、扳机指）12.骨折愈合可分为六个阶段：撞击期、诱导期、炎症期、软骨痂期、硬骨痂期、重建与改建期。

13.肩周炎医疗体操的主要内容：伸展双肩、弯腰摆肩、摸墙、梳头、体后抬手、器械体操。

三.简答*1.作业疗法的特点（OT）①目标指向性；选择的活动有目的和理由。

②对患者而言在某些水平有意义；③在某些水平上要求当事人参与（精神方面或身体方面）；④预防功能减退及维持或改善生活质量；⑤要反映患者的生活课题（日常生活、游戏、工作）⑥与患者的兴趣有关；⑦可变更或调节水平；⑧基于作业治疗师的专业知识决定。

作业治疗学复习题+参考答案

作业治疗学复习题+参考答案

作业治疗学复习题+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、进行居家环境调适时,以下不正确的是A、治疗师通常只提供方案,不必亲自进行改造施工B、如需进行物理结构改造,常需提供图纸C、制定调适方案时首选物理结构改造D、调适后需进行再评定及随访E、首先需对居家环境进行评估正确答案：C2、下列属于助行架优点的是A、易携带B、价格便宜C、小巧D、稳定性好E、轻便正确答案：D3、以下不是工作分析常用方法的是A、根据《职业分类大典》要求分析B、根据工人、主管领导等的描述进行分析C、根据工作现场评估情况进行分析D、参考国外常用方法,如GULHEMPE、通过标准化评估量表进行分析正确答案：E4、帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为A、尽量接近患者的重心B、髋膝微屈,弯腰并伸直头颈C、避免躯干扭转D、两脚分开与肩同宽E、站立时一侧下肢稍向前正确答案：B5、关于环境调适与改造.以下正确的是A、两者内涵相同,可互换B、环境调适是指人际环境和作业环境的调整C、环境改造内涵更广.包括环境调适D、环境改造是指物理结构的改造E、环境调适内涵更广,包括环境改造正确答案：E6、下列关于更衣训练错误的是A、更衣训练前应加强儿童对自身肢体、衣服、裤子、鞋、袜等基本认知训练B、可选择带有图案的衣服,协助儿童辨认衣服的前后C、可选择裤腿宽松、带松紧带的裤子，易于儿童自己穿脱D、可选择袖口和领口宽大的衣服,方便穿脱E、对坐不稳的儿童,治疗师应从前方固定儿童的躯干和双下肢,以帮助其保持髋部屈曲正确答案：E7、中枢神经系统损伤患者出院前，哪项训练不是最重要的A、提出环境改B、应用肌电生物反馈进行肌力训练C、职业前训练D、制订出院后的训练计划E、对家属的指早正确答案：B8、以下哪个康复理念是新近提出的A、个体化原则B、适度疲劳C、早期康复D、超量恢复E、“中枢-外周-中枢”闭环康复正确答案：E9、关于完全性脊髓损伤患者的训练, 下列哪项是不正确的A、C;损伤者使用口棒或头棒来操作电脑B、C,损伤者练习用双手夹持并移动物体C、C。

作业治疗的知识点总结

作业治疗的知识点总结

作业治疗的知识点总结一、作业治疗的定义作业治疗是一种以活动和任务为中心的治疗形式，旨在帮助个体改善其生活功能和执行任务的能力。

通过日常生活中的活动和任务，作业治疗师助力个体重新建立对自己、他人和环境的适应能力，促进其身心和社会的全面发展。

因此，作业治疗既关注个体的心理健康，也注重个体在生活中的实际表现。

二、作业治疗的原理1. 人的生活活动与心理健康的关系作业治疗的原理之一是认为人的日常生活活动对心理健康具有重要影响。

通过参与各种日常生活活动和任务，个体可以获得满足感和成就感，提高对生活的积极态度，减少负面情绪，从而促进心理健康的提升。

2. 活动的选择和安排作业治疗的原理之二是强调合适的活动选择和安排对个体改善功能和表现具有重要意义。

作业治疗师会根据个体的需求和特点，选择适合的活动和任务，以促进其身心全面发展，提高生活质量。

3. 治疗的目标和方法作业治疗的原理之三是确定清晰的治疗目标和采用有效的方法。

通过设定明确的治疗目标，作业治疗可以帮助个体克服困难，改善功能和表现。

与此同时，作业治疗师还会采用多种方法，如认知行为疗法、情绪管理训练等，以达到治疗效果。

三、作业治疗的技术1. 评估技术作业治疗的评估技术包括对个体的生活功能、执行任务的能力、认知和情绪状态等方面进行全面评估。

通过评估，作业治疗师可以了解个体的具体情况，确定治疗目标和制定治疗计划。

2. 治疗技术作业治疗的治疗技术主要包括活动和任务的设计和安排、认知行为疗法、情绪管理训练等。

通过这些技术，作业治疗师可以帮助个体改善其生活功能和执行任务的能力，提高其生活质量。

3. 辅助工具和设备作业治疗师还可以利用各种辅助工具和设备，如助行器、轮椅、作业桌等，以帮助个体更好地进行活动和任务。

这些辅助工具和设备可以提高个体的生活自主性和参与度。

四、作业治疗的应用作业治疗在多种情境下都有广泛的应用。

具体包括以下几个方面：1. 康复和康复治疗作业治疗在康复和康复治疗中发挥着重要作用。

作业治疗学复习题与参考答案

作业治疗学复习题与参考答案

作业治疗学复习题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、Vo1kmanns挛缩是A、是类风湿性关节引起的肌肉挛缩B、是前臂骨缺血性肌挛缩C、一种先天性畸形D、是误用综合征E、失用性萎缩正确答案：B2、下列哪项不是作业活动效果的要索A、可学习正常活动模式或方式B、训练过程愉快，完成后感觉良好C、可学习代偿性或适应性方法D、患者认为活动是重要的、有兴趣或有意义E、有难度及有挑战性且经努力较难成功正确答案：E3、压力治疗每天应持续的时间为A、大于4小时B、大于23小时C、大于8小时D、大于2小时E、大于12小时正确答案：B4、对于单侧忽略的AD1评价,一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、Barthe1D、行为注意障碍评测（E、日常生活行为观察正确答案：B5、关于环境，以下说法正确的是A、康复中的环境主要是指物理环境B、环境是人类生存和发展的外部综合体，是各种自然因素和社会因素的总体C、环境是构成个体生活背景的所有方面,并对个体的功能发生影响D、环境对人的活动主要是限制作用，必须在特定的环境下进行特定的活动E、环境是不可改变的,如自然环境正确答案：B6、患者颈椎外伤四肢瘫，查体:双上肢屈肘位，屈肘动作存在,伸肘功能丧失,损伤部位最可能是在A、2-3颈椎之间B、5~6颈椎之间C、6-7颈椎之间.D、3-4颈椎之间E、4-5颈椎之间正确答案：B7、以下不属于治疗性作业活动的是A、AD1B、缝纫C、制作矫形器D、折纸E、下棋正确答案：C8、强直性脊柱炎疼痛作业评定错误的是A、可采用夜间痛评定法B、O分为总体上无疼痛；1分为有时有疼痛;2分为经常疼痛或断断续续疼痛;3分为夜间持续疼痛，明显干扰睡眠C、最常用的是间接模拟评分法D、可采用视觉模拟评分法、简式MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定E、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级正确答案：C9、正确使用轮椅的方法为A、向轮椅中转移患者时需要松开车闸B、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出人,不需要在侧面安装扶手C、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮,仅大轮着地D、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可E、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅正确答案：C10、Peabody运动发育评定中错误的是A、包括反射、姿势、移动、实物操作、抓握和视觉运动整合B、适用于3~12岁，同时具有定量和定性功能，由4个亚测验组成C、分为相对独立的两部分，即粗大运动评定量表和精细运动评定量表D、精细运动评定量表分别测试抓握、手的使用、手眼协调和操作的灵巧性等4个运动技能区的能力E、每个项目均采用3级评分标准，即0、12分,方便测试者准确评分正确答案：BIK秋千的作用不包括A、可用以组织前庭觉活动,调节觉醒状态B、对于前庭觉低下的儿童,可让其坐在秋千上进行足够的旋转刺激C、可以组织前庭觉视听觉、本体觉等多感觉活动D、可用于前庭刺激,也可以用于运动计划活动训练E、可以与其他器材组合使用，组织丰富多样的活动正确答案：B12、行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、摆至步B、摆过步C、免负荷步态D、部分负重步态E、四点步行正确答案：C13、膀胱功能训练的主要内容不包括A、不同患者膀胱训练的方法相同B、按正常排尿动作排尿,促进排尿反射C、建立有规律地排尿习惯D、定时定量喝水,定时排尿E、了解膀胱充盈的先兆正确答案：A14、以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10λ21C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21E、II正确答案：C15、下列哪项不属于中枢干预A、感觉重塑训练B、经颅磁刺激C、经颅直流电刺激D、镜像疗法E、经颅超声刺激正确答案：A16、下列对于日常生活活动训练的安排不正确的是A、循序渐进B、配合访谈及环境调适，可产生更大疗效C、日常生活活动训练可以以个人或小组形式进行D、选择患者熟悉的活动，采用患者习惯的用具和方法E、训练活动的难度应保证患者经过努力是不能达到的正确答案：E17、作业治疗的前提是A、预防B、诊断C、治疗D、教育E、评估正确答案：E18、单侧乳腺癌根治术后上肢合适的加压方法为A、长袖压力上衣加压B、短袖压力上衣加压C、单袖压力上衣加压D、中袖压力上衣加压.E、压力背心加压正确答案：C19、小腿上部近胴窝处增生性瘢痕应用使用的加压方式是A、弹力绷带B、全腿套C、大腿套.D、小腿套E、压力裤正确答案：B20、目标管理训练可以用于改善A、记忆力B、定向力C、选择性注意力D、执行功能E、持续性注意力正确答案：D21、下列哪一项不是轮椅座垫应具备的条件A、均压性B、透气性C、散热性，D、柔软性.E、吸湿性正确答案：D22、在环境之中，哪项是属于人类环境A、辅助沟通方法B、家人照料C、日常生活辅助器具D、家居改造E、康复支架正确答案：B23、以下可以改善感觉防御儿童症状的疗法是A、吹气笛B、袋鼠跳C、荡秋千D、抛接球E、不同柔软度的刷子擦刷皮肤正确答案：E24、CASE评定法是A、自评量表评定B、他评量表评定C、结构化访谈评定D、观察评定E、综合自评和他评的量表评定正确答案：C25、术后分别多长时间可以开始做背阔肌等长收缩训练和背阔肌等张收缩训练A、1周；H-12周B、第二天;7-10周C、第二天;2-6周D、1周；7-10周E、第二天：∏~12周正确答案：B26、对于不愿意回到工作岗位的慢性疼痛患者,为使其早日回到工作岗位应重点进行的是A、文化水平培训B、工作模拟训练C、职业道德培训D、工作强化训练E、教育正确答案：E27、烧伤早期作业治疗目标不包括A、强化职业能力B、控制瘢痕增生C、预防挛缩、畸形D、保持关节活动范围E、促进创面愈合正确答案：B28、适用于成人普通部位压力为A、极低压力B、高压力C、中等压力D、低压力E、极高压力正确答案：C29、关于辅助技术，以下说法正确的是A、辅助的技术，非主要技术B、是辅助器具的统称C、包括硬件和软件D、指的是专门为残疾人设计制作辅助器具并提供相关服务的技术E、包括技术、服务和系统等方面正确答案：E30、下列不是孤独症谱系障碍儿童日常生活活动能力训练重点的是A、注意力集中、听指令行事B、实境实物训练C、改善运动功能障碍D、增加生活经验E、分类命名及一对-正确答案：C31、StrOOP测验主要用于哪种认知障碍的评定A、定向力障碍B、推理功能障碍C、记忆力障碍D、单侧忽略E、执行功能障碍正确答案：E32、为抑郁症安排作业活动的基本原则是A、增加活动量B、对作业活动及时反馈C、渐进任务D、注重体育锻炼E、找到患者的兴趣点正确答案：C33、下列哪一项治疗性作业治疗无法改善手部精细活动A、锯木B、绘画C、泥塑作业D、纸牌游戏E、音乐欣赏正确答案：E34、雕关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、内收内旋位B、屈曲内旋位C、伸直外展位D、伸直内旋位E、屈曲外旋位正确答案：C35、哪项不是作业治疗的过程基本的步骤A、再评定B、不需短期目标C、治疗的实施D、设定长期目标E、评定正确答案：B36、手指矫形器选用的板材最好为A、4.B、3.C、4D、2.E、1.6mm厚材料正确答案：E37、颈椎病躯体功能作业评定内容错误的是A、颈部关节活动度评定B、疼痛评定C、胸廓活动度评定D、四肢深浅感觉评定E、四肢及躯干肌力评定正确答案：C38、使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、支架B、颈围和颈托C、石膏D、颈架E、牵引床正确答案：B39、为集中发展及培养在工作中应有的态度及行为，例如工作纪律.人际关系、处理压力或控制情绪的能力等所进行的训练为A、现场工作强化训练B、工具模拟训练C、工作强化训练〃D、工作行为训练E、工作模拟训练正确答案：D40、引起手功能障碍的原因，以下描述错误的是A、正中神经损伤在手部表现为“猿掌”B、脑损伤所引起的手部功能障碍已经成为了世界性的难题C、手外伤，如烧伤,切割，砸伤等是引起手功能障碍的常见原因D、乳腺癌患者不需要进行手部康复E、先天性发育不良可导致手功能障碍正确答案：D41、根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a 知觉动作技能的发展'b感觉动作的发展c认知学习的产生d感觉通路的建立A、abccB、d bacC、a edbD、d ebaE、d abe正确答案：B42、不属于书法绘画艺术的治疗作业活动有A、素描B、沙画C、剪纸D、油画E、书法正确答案：C43、以下说法正确的是A、被动的感觉刺激等于感觉统合治疗B、水域活动对改善前庭觉作用不大C、水域活动不适用于情绪障碍的患者D、进行前庭刺激活动时,刺激量越大越好E、WiIbarger治疗法不作单独使用正确答案：E44、以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、简单任务B、业任务C、手法D、运动E、作业活动(家居环境)正确答案：E45、矫形器的使用错误的是A、掌指关节尺偏患者使用活动型的无需防尺偏掌指关节矫形器B、夜用休息位矫形器腕关节保持在10。