三相电路课程设计

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课 设 计 任 务 书
专 业 自动化 班 级 13级3班 姓 名
肖强

设 计 起 止 日 期 2014-12-23——2014-12-26
设计题目:对称三相点路的仿真设计
设计任务(主要技术参数):
图中电流表的读数及线电压UAB,I=22A,UAB=1228.2V
分析三相负载吸收的功率

要求:
1. 画出电路原理图
2. 理论分析
3. 电路仿真利用Multisim10进行原理图设计和仿真
4. 编制课程设计说明书

指导教师评语

成绩: 签字:
年 月 日
课程设计说明书
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一、课程设计的目的

电路原理课程是电类专业的主要技术基础课。通过本课程的学习,能够使学生掌
握近代电路理论的基础知识、电路分析与计算的基本方法,具备进行试验的初步技能,
并为后续课程的学习打下必要的基础。
电路原理课程设计是理论教学之后的一个综合性实践教学环节,是对课程理论和
课程实验的综合和补充。学会并利用一种电路分析软件,对电路进行分析、计算和仿
真,通过查找资料,选择方案,设计电路,撰写报告,完成一个较完整的设计过程,
将抽象的理论知识与实际电路设计联系在一起,使学生在掌握电路基本设计方法的同
时,加深对课程知识的理解和综合应用,培养学生综合运用基础理论知识和专业知识
解决实际工程设计问题的能力,以及工程意识和创新能力。
二、课程设计选题
如图所示对称Y-Y三相电路中,电压表的读数为1143.16V,z=(15+j153)Ω,Z1=(1+j2)
Ω。求:
(1)图中电流表的读数及线电压UAB
(2)三相负载吸收的功率
(3)如果A相的负载阻抗等于零(其他不变),再求(1)(2
(4)如果A相负载开路,再求(1)(2)
(5)如果加接零阻抗中性线Zn=0,则(3)(4)将发生怎样的变化?

图1
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三、方案设计
1. 电路确定
电路的选择为Z,Z1分别为(15+j153)Ω,(1+j2)Ω电压表读数为1143.16V
2. 仿真软件的选择
1.仿真软件的选择
电路的仿真软件使用Multisim 10,其特点:采用直观电路连接方法,可对电路进
行科学仿真并自动计算出所需元件值以及各支路电流值,该软件采用全英文操作界面,
所提供的电路元件比较全面,操作简单,仿真后效果较好,非常清晰,适用于电路的
仿真及计
算。

2.仿真软件的任务
采用本软件对所设计的电路进行电路图的绘制,然后对绘制出的电路图进行仿真,
得出所需数值。
Multisim10提供重复式设计,类似重复层次式电路设计,只要设计其中一部分
电路图,即可以多次使用该电路图,就象有很多相同电路图一样。
3. 软件的仿真
仿真流程:(1) 原理图设计: 首先, 新建一个原理图文件*.schdoc ,打开编
辑环境,与普通原理图大致相同;然后,打开Libraries ,加载必要的元器件库,
添加元器件并设置参数,这里所有的元器件都必须具有Simulation 仿真属性,否
则仿真时
(2)打开Multisim10软件,在Simulation Symbols.Lib元件库中进行元件的选

择首先选择电压源元件(VSRC),双击元件名(VSRC),在图纸上就出现了电压源的图
标,将其拖放到适当位置,用鼠标双击该电压源元件,会弹出一个Part菜单,然后为
其赋值,电流源同上(ISRC)。

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(3)元件库中找到电阻元件(RES),双击元件名(RES),在图纸中出现电阻元件
图标,将其拖放到适当位置,按空格键可以改变元件的角度,双击电阻元件,弹出Part
菜单,在该菜单中的Attributes子目录中的Desianat目录中输入此电阻元件的名字
R1,在Part的目录中对次电阻赋值为1Ω。其他电阻元件的制作方法如上。

四、电路的理论分析
(1)图示1电路为对称Y-Y型三相电路,故有UN'N=0,归结为一相电路计算由题知

VA'B'=1143.16v,则负载端处的相电压UA'N'=VUBA660316.11433''。则相电路

IL=AZUAN2230660||
故电源端线UAB=UL=LIZZ||31=1228.2V
(2)p=3I²LR=3×22²×15=(7260+j12574.7)V·A
(3)电路为不对称三相电路,其中B相,C相负载电压由相电压转变为线电压,则B

C两相电流分别为AjZUIABB315153016.1143

AjZUIACC315153016.1143

A相电流AIIICBA97.57||||,VZIUBAB8.3274.103'
(4)负载开路,所以电流表示数为0A,电压表示数为1209.97V
CBSS
(5443.54+j9428.48)V·A

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(5)对于(3),电流表示数为317.12A电压表示数为660V,对于(4)电流表示数为
1191.41V
五、电路的原理图设计
1. 电路图的连结
(1)从放置菜单选择元器件或者从工具栏上选择元器件;
(2)放置好元器件之后,连线,鼠标指针停留在元件管脚上单击就可以将导线引
出来了,到要连接到的管脚再次单击就可以将导线画好;
(3)画好导线之后,选择万用表或者示波器等仪器仪表连接到适当的位置;
(4)点击运行就可以仿真了,单击按钮,进行设置和观察仿真结果。
2. 电路各个元件的赋值
对连结好的元件进行赋值时要先双击想要赋值的元件,双击后会出现一个对话框
在该内容里进行想要修改的项目,比如想要对第一个电阻元件修改成R4,其值为5k,
则在该项内容里元件名称删去后改为你想要的R4,而在参数后面改为Ω即可。
3. 电路图的连接如图2

图2 仿真电路图
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六、仿真及分析
1. 仿真步骤
电路图一切做好之后便可以进行电路的运行,在常用工具栏里找到仿真按钮
(simulate)点击运行,然后根据所提示的内容返回界面进行修改,直至出现正确的
运行结果,电路的辅助设计与仿真的运行便结束了。
2. 仿真分析
(1)仿真图如下

图3仿真结果图
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(2)仿真得出各元件数据值(如图4)

I=22A
图4 电流仿真结果

UAB=1143.16V
图5 电压仿真结果

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七、结论
从刚开始对Multisim10的一无所知到现在课程设计的完成,学到了很多也很有成
就感。画元器件、原理图、封装、网表、PCB制作,每一个步骤都需要足够的耐心和仔
细,还要有扎实的专业知识.通过对数据的比较和处理知道了在Multisim10环境下不
仅可以很好算出结果还可以直观地反映出仿真结果,从而验证了用回路电流法法解决
电路问题的可行性与正确性。理论计算结果和运行结果基本一致,验证了该电路用结
点电压法进行运算的正确性,同理可证其它运行结果也和理论计算结果相一致。
八、设计心得与体会
在这次电路的课程设计中,我学习到了一款新的软件——Multisim10,经过查阅
我知道了Multisim10在电子行业的CAD软件中,他当之无愧地排在众多EDA软件的前
面,它具有原理图设计、印刷电路板(PCB)、设计层次原理图设计、报表制作、电路
仿真以及逻辑器件设计等功能,是进行电子设计最有用的软件之一。几乎所有的电子
公司都要用到它。Multisim10软件,我被它强大的功能所吸引,在不断探讨和摸索后,
慢慢熟悉了这款软件如何操作,通过这次电路设计,我在多方面都有所提高。如通过
这次电路与计算机仿真设计,综合运用本专业所学课程的理论和将电路应用到计算机
的仿真自己的亲自操作,能简单制作出相应的PCB软件。
在电路设计过程中遇到了很多没有想到的错误及疑惑,经过检查分析错误及和同学
一起交流,逐渐学会并掌握了有关电路设计的思想,懂得了如何在设计过程中调试和
修改不合理的设计部分。
九、参考文献
1.邱关源.电路[M].第五版.北京: 高等教育出版, 1999;
2.李方明.电子设计自动化技术及应用北京[M].北京: 清华大学出版社,2006;
3.李方明.电路的计算机辅助分析与设计[M].沈阳: 东北大学出版, 2001;
4.吴锡龙.电路分析[M].北京:高等教务出版社,2004;
5.庄俊华. Multisim 10入门及应用[M]. 机械工业出版社, 2008;
6.郭维林.电路习题全解 [M].第5版. 北京:中国建材工业出版社,2007.

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