礼仪教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
礼仪规范教程教学大纲
一、课程教学目标
通过学习本课程，使学生了解有关礼仪的基础知识，礼仪与道德建设的关系，礼仪与个人素质的关系，掌握礼仪规范要求。同时应使学生初步具备运用以上知识的能力，并使学生养成自觉习惯，使学生得到全面的发展。
本课程有部分内容需要实际训练，那么严格的训练与理论知识的结合，可以达到使学生形成内在与外在相统一的素质。
本课程是职业学校学生的必修课。通过学习这门课程，可以使学生加强自身的修养，从思想上认识到礼仪规范的重要性，而且在当前大力提倡社会主义精神文明建设的今天，我们要弘扬“礼仪之邦”的道德风范，为建设有中国特色的社会主义事业服务。
二、教学内容与要求
第一章礼仪引论
本章学习的目的是使学生理解礼仪是人类社会在长期实践交往中形成的一种行为准则，注重礼仪是社会文明发展、社会生活和谐的客观要求；使学生了解在以“礼仪之邦”著称于世的我国，礼仪所处的重要地位；使学生掌握礼仪的概念、作用和原则，掌握站姿、坐姿、走姿等基本礼仪。
第一节礼仪概述
第二节站姿、坐姿、走姿的礼仪
第二章礼仪与道德概述
本章学习的目的是使学生了解社会公德、职业道德和家庭道德的内容要求，使学生能自觉地以道德规范来约束自身的行为；理解礼仪与道德之间的关系，明确在社会生活中讲究礼仪的重要意义；掌握表情和手势的礼仪要求。
第一节道德简述
第二节礼仪与社会主义思想道德的建设
第三节表情、手势礼仪
第三章礼仪与职业学校学生的素质
本章学习的目的是使学生了解社会的发展对未来人才的素质要求；理解礼仪修养的含义；掌握礼仪修养的途径和递接物品、进出房间的礼仪要求。
第一节职业学校学生需要具备全面的素质
第二节礼仪修养
第三节递物、接物、进出房间的礼仪
第四章职业学校学生仪容仪表礼仪规范
本章学习的目的是使学生理解职业学校的学生鲜明的职业特点，每一个人的仪容仪表、着装发型、文明语言将直接影响社会及各行各业的形象；懂得自觉讲究礼貌、礼节，注重容貌、服饰的规范性，展示出职业学校学生的完美形象。
第一节仪容仪表
第二节服饰礼仪
第三节发饰礼仪
第五章职业学校学生不同场所礼仪规范
本章学习的目的是使学生理解职业学校的学生应具备的职业特点；掌握在各种场合下均应表现出礼仪的规范；能够判断行为举止是否符合礼仪要求。
第一节校园礼仪
第二节家庭礼仪
第三节公共场所基本礼仪
第六章交往礼仪
本章学习的目的是使学生了解交往礼仪所涉及的内容，理解公务礼仪在公务活动中起着沟通、融洽关系、消除摩擦等多重作用；掌握办公室的一般礼仪、公务礼仪的内容、宴请礼仪规范及注意事项、语言礼仪规范、通讯礼仪要点及求职礼仪要求。
第一节办公室礼仪
第二节公务礼仪
第三节宴请礼仪
第二节语言礼仪
第三节通信礼仪
第四节求职礼仪
第七章涉外礼仪及宗教和节日礼仪
本章学习的目的是使学生在有能力的前提下多增长一些礼仪方面的知识。
第一节涉外礼仪
第二节宗教及节日礼仪习俗
三、学时分配建议
四、教学应注意的几个问题
1、明确礼仪规范是道德建设的基本要求。
2、礼仪规范要求讲练结合。
3、运用多种形式和手段开展教学。
4、知识讲解和学校规定的学生校园常规相结合。
5、注重对学生讲究礼仪规范自觉性的培养并使其养成习惯。
6、理论联系实际，加强考核。