英 语 口 诀 大 全
英 语 口 诀 大 全
英语词类口诀
句子要由词组成，词意要看其功能；英语词类有十种：成分用实句中充，名代动副数形容：冠介连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握好，造句之时好运用。
句子成分
主谓宾表补定状；两大成分两情况；系后表，及后宾；补宾定名状谓帮。
语序口诀
主谓宾表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。
构词法
英语构词有三种，转化派生和合成。类转意化形不变，两词合一两缀生。
句子种类按语气分
句子语气四大体；陈疑感祈各家聚；陈叙事、疑问提；祈命请求感情句。
句子种类按结构分
句子结构三剑客；简单并列和复合。四词五型六从句；分清主谓有几个。 名词
专有普通两分类；单变复数规不规。掌握名词会四类；分类可不格用会。
专有普通分两队；CU两表各有规。单双of格用对；运用得当才为最
名词变复数
可数名词单变复；词尾要用“s”助。一般“e”尾“s”附；[∫][t∫][s][z]“es”堵，
“y”变“ies”就看辅；“ves”来自“fe或f”；“es”黑英和西土；一样内变双复数
时间名词前所有介词口诀
年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。
at也在时分前，说“差”要用to，说“过”要用past。
名词的所有格
名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。
撇（’）后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。
代词分类
英语代词有九族；人代物代各两股；反代指代有单复；关连不疑要相互
人称代词
人称代词主宾格；主在动前宾后落；介宾不算主人伙；单复两数按序说
物主代词
物主代词有两性；形在名前名代名；两词互译要记清；One`s短语只用形
语文词性概念
“词性（词类）”总共十二种，实词、虚词分两边：名动形、数量代；助叹拟、副介连。
实词
（－）名词
名词是表示人或事物的词。例如：
指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生
指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化
表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才
表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲
表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）
以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）
（二）动词
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：
表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭
表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌
表示判断：是
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、
开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去
动词的语法特点：
1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：AA
看——看看 想——想想 试——试试 讲——讲讲
双音节动词重叠形式是：ABAB
学习——学习学习 批评——批评批评 讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词“是”
I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、
“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇
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;.. 现代汉语词性
一．名词
表示人和事物的名称叫名词。如：黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。
1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易，中国。
2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。
3、表示方位的叫做方位名词，如上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间等。
二．动词
动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识等。
2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等
4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬.
5、"是、有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
三．形容词
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……
状态形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
四．数词
数词是表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半……
五．量词
量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。
1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等；
第 1 页 初中语文语法知识
——词性
实词：名词 动词 形容词 数词 量词 代词
虚词：副词 介词 连词 叹词 助词 拟声词
一、名词
1、概念：表示人或事物的名称。
2、种类：
表示人的：雷锋 黄继光 同志 作家 教师 学生
表示物的： 水 山 马 稻子 飞机 原子 计算机 车辆
道德 文化
表示时间的： 秋天 明年 早晨 星期天 现在 过去
表示地点的：上海 中国 亚洲 远处 近处
表示方位的〔方位名词〕： 上 下 左 右 前 后 周围
里面 四周
3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。
例如：〔画横线为名词〕
雷锋是我们学习的典范。 小鸟飞上了高高的柳树。
二、动词
1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类：
〔1〕表示动作、行为的〔一般动词〕：
例如：走、坐 、听、批评 宣传 保卫 研究 开场 停顿 第 2 页 （2）表示存在消失的〔存现动词〕：在 、存在 、发生、 有、 演变 、 开展 、 生长 、 死亡 、 消失
〔3〕表示心理活动的：爱 、恨、怕 想念、打算、希望、害怕 担忧、讨厌。
〔4〕表示判断的〔判断动词〕：是
〔5〕表示可能、意愿、必要的〔能愿动词〕：
能 能够 会 可以 愿 愿意 肯 敢 要 应当 应该
3、语法特征：做句子的谓语
例如：他正在听课。 小王对他的表弟说了几句话。
三、形容词
1、概念：表示事物的性质、状态的。
例如：勇敢 坚强 大 小 强 弱 矮 胖 红的 黑的
2、标志：
能受副词修饰。例如：很勇敢 非常好 格外美丽
能带“的〞 勇敢的 美丽的 好的
