人教版四年级语文下册句子专项练习题
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人教版四年级语文下册句子专项练习题
1. 我会积累，我会读书。
（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘
写上作者的姓名哦。
______
______
______，______。
______，______。
（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名：《______》
简要谈谈你认为好的理由：______
2. 按要求写句子。
（1）照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！
①你非把这碗饭吃了不可！
②我非赢了这场比赛不可！
③战士说，非把全部的敌人消灭不可!
（2）修改病句。
①他从小养成了热爱劳动。
②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。
③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。
3. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
4. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）
③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改
为陈述句）
5. 按要求改写句子。
（1）小溪从山上流下来。（写拟人句）
（2）居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。（改为反问句）
（3）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴
凉；如果你是______，就______；如果你是______，就______。（写排比句）
6. 缩句。
①科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
②意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑
点。
③足够的光和热为生命体提供能源。
7. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为
陈述句）
②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句）
③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句）
8. 句子练习。
（1）扩句和缩句。
①气象台发布了消息。（扩句）
②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。（缩句）
（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。
（3）修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
9. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气 琴棋书画自陶情
竹菊梅兰可养性 莫愁两鬓霜雪寒
且喜满园桃李艳 一间陋室透书香
上联：______
下联：______
10. 仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如______，______。
11. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物 生物 蓝鲸 动物 鲸
②发芽 播种 结果 开化 长叶
③海淀区 亚洲 中国 北京
12. 句子练习。
（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）
（2）花开了，就像花睡醒了似的。（照样子写拟人句）
（3）蝴蝶在花丛中飞舞。（缩句）
（4）父亲整理好了新开垦的菜园。（改成“把”字句）
13. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）
14. 请你对从印尼归来的亚运健儿说一两句话吧。
（1）对亚运冠军说：______。
（2）对未获奖牌的运动员说：______。
15. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着
妈妈笑。
（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪
峰,______……是江山如画!
16. 按要求写句子。
①和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）
②腊八这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来摆好，为过年吃饺子
用。（仿写一个类似的连动句）
③妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称）
④洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿
写）
⑤天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）
17. 读对联，填空。
上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽
下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游
这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物：诸葛亮、______、
______；下联包含了宋代的三位著名文学家：王安石、______、______。
18. 根据描绘的情景,完成写话。
明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸
爸:______
19. 按要求写句子。
①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）
②我们要虚心帮助同学。（修改病句）
③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化 （连字词成句）
④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）
20. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。
①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这
四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
淘淘______：“这道菜太难吃了！”
②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“终于放假了，可以去旅行了！”苹苹______。
21. 说说下列句子中划线词的意思。
①非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸
奖，甚至羡慕您呢。
②方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。
③牲口没了，官府岂能善罢甘休。
22. 按要求写句子。
（1）许多人被火围困在山顶上。（改成“把”字句）
（2）天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联
词合并句子，并加上标点符号)
（3）远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)
23. 按要求写句子。
①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用划线的词写句子）
②有的荷花才展示两三片花瓣儿。（修改病句）
③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）
24. 按要求写句子。
①在泰国公路边，有一群大象正在悠闲地散步。（缩句）
②没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。（改为肯定句）
③泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改为反问句）
25. 照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，很好。
①有空多看书，不是很好吗？
②用锯在树上来回拉，不是快得多吗？
26. 我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。（改写成拟人句）
②燕子飞回来了。（扩句）
27. 照样子写句子。
例：小鱼游来游去。（在水里）
小鱼在水里游来游去。
爸爸看书。（在书房里）
28. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）
②张择端 画 名扬中外 一幅 的 了 画（连字词成句）
③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）
29. 根据意思，改变说法。
（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配，它就______。
（2）才能不利用就会衰退。
才能越利用才会越______。
30. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）
②我发现了规律。（扩句）
③洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）
④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）
⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）
