高中生物 细胞工程与胚胎工程综合强化练习 新人教版选修3
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新高中生物专题3胚胎工程3-3胚胎工程的应用及前景优化练习新人教版选修3[课时作业]一、选择题1.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取解析:由于呼吸作用不断消耗有机物,有机物总量不断减少;胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割;胚胎干细胞具有旺盛的分裂能力,蛋白质合成旺盛,核仁应较大;胚胎干细胞是一类未分化、分裂能力很强的细胞,可从早期胚胎中分离获取。
答案:D2.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是( )A.在发情后的最初一段时期,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态B.早期胚胎在相当一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象D.移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育解析:移植的胚胎,在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系,从而保证了以后正常发育所需要的营养条件。
答案:D3.对胚胎分割技术的有关叙述,正确的是( )A.凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术B.分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植给受体C.目前人类的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的D.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多解析:胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”,但不一定都要经过胚胎分割。
目前人类的同卵双胞胎并非人为地经过胚胎分割技术产生的。
胚胎分割技术只是在多种动物中取得成功,而且仍存在一些问题。
实践证明,采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的,所以不宜分割次数过多。
答案:B4.胚胎移植时需要对供、受体进行选择处理,下列有关说法不正确的是( )A .对供体母畜要进行超数排卵处理B .对供、受体母畜要进行同期发情处理C .对提供精子的公畜注射促性腺激素D .供、受体应属于同一个物种解析:公畜一次排精提供的精子非常多,不用注射促性腺激素处理,C 错。
胚胎工程练习教师版(20分钟50分)1.(11分)下图表示高等动物卵子的发生过程,请据图回答有关问题。
(1)图中A是,B是,E(过程)是指,阶段C是指个体发育的(时期),阶段D是指个体发育的(时期)。
(2)当观察到第二极体时,可以表明。
(3)图中的①②③分别表示的过程是、、,其中有染色体着丝点分裂的是(填序号)。
(4)排卵是指从中排出,刚排出的卵子尚未完全成熟,需要在内进一步成熟。
【解析】(1)①是初级卵母细胞的生长;②③为减数分裂,次级卵母细胞的减数第二次分裂是在受精过程中完成的,因此E是受精,B是合子;卵泡的形成是在胎儿期,减数分裂是从初情期后开始的,因此C为胎儿期,D为初情期后。
(2)当观察到第二极体时,表明卵子已经受精。
(3)着丝点分裂可发生在减数第二次分裂中,即③过程中。
(4)排卵是指卵子从卵泡中排出,刚排出的卵子需要在输卵管内进一步成熟。
答案:(1)第一极体合子受精胎儿期初情期后(2)卵子已经受精(3)初级卵母细胞生长减数第一次分裂减数第二次分裂③(4)卵子卵泡输卵管2.(12分)(2013·山东高考)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为,也可从灰鼠体内取出卵子,通过后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗。
【解题指南】解答本题时,需要注意以下两点:(1)明确冲卵的含义,是从母体子宫内获得胚胎,而不是卵子。
(2)明确获得的胚胎经质量检查后的两条处理途径:一是直接向受体移植,二是放入-196℃的液氮中保存。
课时达标·效果检测一、选择题1.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是( )A.在发情后的最初一段时间,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态B.早期胚胎在相当长一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象D.移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育【解析】选D。
移植的胚胎,在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系,从而保证了以后的正常发育所需要的营养条件。
2.(2014·蚌埠模拟)供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同D.同期发情处理后,卵子和精子受精结合能力强【解析】选B。
利用某些激素制剂对供体和受体母牛进行同期发情处理,使其生理条件达到同步或一致,这样才能使供体的胚胎移入受体后,具有相同或相似的生存条件,并且继续完成正常的发育。
3.在胚胎移植过程中的“冲卵”是指( )A.把受精卵从子宫中冲洗出来B.把卵细胞从子宫中冲洗出来C.用促性腺激素处理供体母畜,使其排出更多的卵子D.把胚胎从子宫中冲洗出来【解析】选D。
冲卵是指用特制的冲卵装置把早期胚胎从供体母牛子宫中冲洗出来,而不是把受精卵或卵细胞从子宫中冲洗出来。
用促性腺激素处理供体母畜,使其排出更多的卵子的技术叫超数排卵。
【误区警示】正确区分超数排卵和冲卵(1)超数排卵:简称“超排”,是指给供体母畜注射促性腺激素,使其发情,一次排出比自然情况下多几倍到十几倍的卵子,经合理的人工授精方法,可以获得数量较多的可移植胚胎。
(2)冲卵:是将早期胚胎从母畜的子宫中冲洗出来,而不是把卵子冲洗出来。
此过程需要借助特制的冲卵装置。
4.以下对于胚胎移植意义的说法正确的是( )①良种畜群迅速扩大,加速了育种工作和品种改良②在世界范围内,胚胎移植不受时间和地域的限制,大量节省了购买种畜的费用③利用胚胎冷冻保存技术,建立胚胎库,保存品种资源和濒危物种④在肉用家畜的生产中,一次给受体移入多个胚胎,可增加双胎和多胎的比例A.①②B.①③C.①②③D.①②③④【解析】选D。
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3.1 体内受精和早期胚胎发育1.胚胎工程的操作对象不包括的是( )A.成体干细胞B.精子、卵子C.受精卵D.早期胚胎解析:胚胎工程操作的对象是动物配子或早期胚胎。
答案:A2.次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于()A.排卵前,在卵巢内B.受精前,在输卵管内C.排卵后,在腹腔内D.受精时,在输卵管内解析:雌性动物在胎儿时期卵巢内的卵原细胞通过有丝分裂增加其数量,演变为初级卵母细胞,被卵泡细胞包围形成卵泡,初级卵母细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。
减数第一次分裂是在排卵前后完成的,结果产生了一个次级卵母细胞和一个第一极体。
减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的,故D选项是正确的。
答案:D3.关于受精过程的叙述错误的是()A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂解析:大量获能的精子接触到卵子周围的放射冠时,即开始释放顶体酶,解离放射冠的卵泡细胞,这样部分精子可径直接触到透明带,A项错误;透明带反应是多精入卵的第一道屏障,卵黄膜的封闭作用是第二道防线,B项正确;精子与卵黄膜相互融合,精子的头部即进入卵细胞中,C项正确;雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂,D项正确。
阶段综合测评(三) 胚胎工程(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(共20小题。
每小题2分,共40分)1.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是( )A.桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同B.囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的C.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异B[桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同,是全能细胞;囊胚期细胞分化是基因选择性表达的结果;囊胚期的细胞进行有丝分裂,遗传物质一般不变;内细胞团和滋养层细胞内遗传物质相同,蛋白质不同,这与转录有关。
]2.下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量D[初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,由精原细胞形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期形成的;精子的发生在MⅠ和MⅡ是连续进行的,卵子的发生是通过MⅠ形成次级卵母细胞,在精子与卵子的结合过程中才完成MⅡ;精细胞形成后变形为蝌蚪状,卵子不需变形;成熟的精子和卵子经过减数分裂形成,都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目。
因此,D 项不是两者的区别。
]3.下列关于高等哺乳动物受精卵与胚胎发育的叙述,正确的是( )A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育的全能性D.原肠胚进一步发育成的胚胎叫囊胚A[细胞膜表面均有糖蛋白,糖蛋白具有细胞识别功能,精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合,A正确;受精卵在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变或略有减小,B错误;囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性,但是滋养层细胞只能发育成胎膜和胎盘,C错误;原肠胚是由囊胚发育来的,原肠胚的各个胚层进一步发育成动物的组织、器官和系统,D错误。
] 4.在人的受精卵发育至胎儿的过程中,不能发生的是( )A.细胞的衰老和凋亡B.细胞分化C.完成有丝分裂和减数分裂D.DNA的复制和转录C[在人的受精卵发育至胎儿的过程中,一方面,细胞不断增殖、分化,以形成各种组织和器官,细胞增殖方式都是有丝分裂,不发生减数分裂,且在细胞分裂过程中会发生DNA 的复制和转录,而细胞分化是基因选择性表达的结果,选项B、D都会发生、选项C不会发生。
胚胎工程的应用及前景(建议用时:40分钟)1.下列关于胚胎移植的叙述,错误的是( )A.有利于提高良种母畜繁殖力,加快育种进程B.是克隆两栖类动物必需的最后一道“工序”C.有利于优良物种在不同国家和地区间的交换D.是人工辅助生殖的技术之一,为不孕不育夫妇带来福音B解析胚胎移植是克隆哺乳类动物必需的最后一道“工序”,而两栖类生物如青蛙,是在体外完成受精及胚胎发育过程的。
2.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是( )A.在发情后的最初一段时期,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态B.早期胚胎在相当一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性的联系C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥反应D.移植的胚胎,依靠储存的营养物质继续完成胚胎发育D解析移植的胚胎,在一段时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系,这是保证胚胎正常发育所需营养的基础,而不是靠自身储存的营养物质继续发育。
3.下列材料不能直接用于胚胎移植的是( )A.将从母畜生殖器官中取出的早期胚胎均等分割获得的裸半胚B.对母畜进行超数排卵处理并配种后从生殖器官中取出的早期胚胎C.将通过细胞核移植后形成的重组细胞进行早期胚胎培养获得的早期囊胚D.获能的精子和培养成熟的卵子在受精溶液中完成受精获得的受精卵D解析胚胎移植选取的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段,而不能直接用受精卵。
4.如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。
下列相关叙述错误的是( )A.获得动物1选用的受体细胞通常是受精卵B.动物2体内各体细胞的基因种类相同C.获得动物3的重组细胞具有全能性D.上述动物的获得均需运用胚胎移植技术B解析由于动物2的培育过程中,外源基因只导入了囊胚中的部分细胞,因而所得到的各个体细胞的基因种类不完全相同。
5.胚胎分割是一种现代生物技术。
下列关于这一技术的叙述,正确的是( )A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C.胚胎分割时,对于不同发育阶段的胚胎,分割的具体操作完全相同D.胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎B解析胚胎分割可将早期胚胎分割成2等份、4等份或8等份,但分割次数不宜过多,A项错误;胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎,B项正确;胚胎分割时,对于不同发育阶段的胚胎,分割的具体操作不完全相同,C项错误;胚胎分割的操作对象是发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,D项错误。
1.下列关于卵母细胞采集的叙述不.正确的是( )A.有些动物在采集时要用促性腺激素处理B.从输卵管中取出的卵子,可直接与获能的精子在体外受精C.对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞D.采集的卵母细胞都可直接与获能的精子在体外受精解析:卵子采集方法有两种:①先用促性腺激素处理供体,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精;②从屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞,通过这种方式获得的卵母细胞要在体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精。
答案:D2.采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不.正确的是( )A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B.动物排出的卵子成熟程度不同C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟D.冲出的卵子还需培养一段时间,由小变大解析:冲出的卵子还不算成熟,只有培养至减数第二次分裂中期时,才具有与精子受精的能力,在此之前,也要经历类似精子获能的处理。
答案:D3.精子获能的常用化学物质可能是下列哪一种( )A.氯化钙溶液B.肝脏提取液C.肝素溶液D.氨基酸营养液解析:精子体外获能的方法有培养法和化学诱导法两种。
化学诱导法即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中使精子获能。
答案:C4.胚胎早期培养需要用液体培养基,此培养液成分是( )A.水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B.蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等C.水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等D.水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等答案:A5.据哺乳动物体外受精的过程回答以下问题:(1)体外受精的过程主要包括__________________、____________________及受精等几个步骤。
(2)精子采集的方法主要有____________________、____________________和____________________。
2022 高三生物一轮复习专题3胚胎工程精选练习新人教版选修 3一、选择题1.2022·江苏高考以下对于利用胚胎工程技术生殖优良奶羊的表达,错误的选项是A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情办理B.人工授精后的一准时间内,采集供体原肠胚用于胚胎切割C.利用胚胎切割技术能够获取两个基因型完整同样的胚胎D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增添双胞胎和多胞胎的比率分析:进行胚胎切割要用囊胚或桑椹胚期的胚胎。
答案: B2.以下不是精子、卵细胞发生的差别是A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B.减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性C.成熟生殖细胞能否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数目分析:初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,才由精原细胞分裂形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期形成的;精子的产生在减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的,而卵细胞产生经过减数第一次分裂形成次级卵母细胞,在精子和卵子的联合过程中才达成减数第二次分裂;精子细胞形成后变形为蝌蚪状,卵细胞不需变形,成熟的精子和卵细胞经过减数分裂形成,都含有亲本细胞一半的染色体数目。
答案: D3.2022·江苏高考以下对于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的表达,正确的选项是A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不停增添B.胚胎切割时需将原肠胚的内细胞团均平切割C.胚胎干细胞拥有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特色D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从初期胚胎中分别获取分析:卵裂期细胞不停分裂,故细胞数目增加,但有机物渐渐耗费而减少;内细胞团是囊胚期间的,不是原肠胚期间的;胚胎干细胞拥有细胞核大、核仁比较大而显然的特色。
胚胎干细胞是全能干细胞,是未分化细胞。
答案: D4.2022·江苏高考老年痴呆症患者的脑血管中有一种特别的β—淀粉样蛋白体,它的逐渐累积可能致使神经元损害和免疫功能降落.某些基因的突变会致使β—淀粉样蛋白体的产生和累积。
高三生物一轮复习专题2 细胞工程精品练习新人教版选修3一、选择题1.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )A.培养基中添加蔗糖的目主要的是提供营养B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同解析:采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半。
答案:D2.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是( )A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者解析:经过特定抗原刺激后的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,杂交瘤细胞产生的抗体为单克隆抗体。
在细胞融合过程中,可产生三种类型的杂交细胞,要进行筛选;利用抗原—抗体反应可以诊断出病毒感染者。
答案:C3.如下图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是( )A.图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果解析:白菜和甘蓝都是二倍体,它们的体细胞杂交后培育的“白菜-甘蓝”杂种植株中2个染色体组来自白菜,2个染色体组来自甘蓝,因此“白菜-甘蓝”属于异源四倍体,是可育的,能结籽;愈伤组织不能进行光合作用产生有机物,因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型;上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等过程,其结果是形成“白菜-甘蓝”幼苗,并未发育到性成熟个体,因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化,没有减数分裂过程;对个体来说,任何性状都是基因选择性表达的结果。
最新精选人教版高中选修3《现代生物科技专题》生物专题3 胚胎工程习题精选第1题【单选题】我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”,利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生,完成这一过程需要解决的问题是( )A、精子在体外用获能物质处理B、用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入C、抽取精子、卵子的细胞核进行融合D、精子入卵后进行人工处理防止多精人卵【答案】:【解析】:第2题【单选题】如图表示绵羊的生殖和发育过程,下列叙述错误的是( )A、若经a细胞(AaBb)分裂产生的配子有四种基因型,则过程Ⅰ一定发生了交叉互换B、过程Ⅲ细胞进行有丝分裂,在分裂中期的细胞中仍有少量mRNA通过核孔进入细胞质C、要将外源基因导入e细胞需先将外源基因与运载体连接,再将重组DNA导入细胞D、c、d细胞的融合过程,依赖于生殖细胞膜上的糖蛋白及细胞膜具有一定的流动性【答案】:【解析】:第3题【单选题】关于生物工程技术的说法正确的是( )A、PCR技术扩增人胰岛素基因需要加入从人体内提取的DNA聚合酶B、体内受精作用时保证一个精子只能和一个卵细胞受精的机制有透明带反应和卵黄膜封闭作用C、检测转基因生物是否具有目的基因控制的性状,用目的基因制作成的探针来检测D、体外受精前,需要进行精子获能过程和将卵细胞培养到减数第一次分裂中期【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( )A、在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体也复制两次B、在减数第一次分裂过程中,有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为C、在减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂D、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质基因主要来自母方【答案】:【解析】:第5题【单选题】软骨发育不全为常染色体显性遗传病,一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。
下列做法错误的是( )A、女方注射促性腺激素,使其超数排卵;男方将精子获能处理后,直接在获能液中完成体外受精B、显微镜镜检,当观察到卵细胞膜和透明带的间隙中出现三个极体时,说明卵子已成功受精C、取囊胚的滋养层细胞进行基因型检测,筛选出隐性纯合子的胚胎D、将胚胎培养至囊胚期后再移植到女方子宫【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )A、卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D、胚胎干细胞在体外诱导分化可培育某组织细胞用于治疗人类组织损伤和某些顽症【答案】:【解析】:第7题【单选题】良种试管牛的繁殖过程是:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵母细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精,在特定培养基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛.下列相关叙述错误的是( )A、产生试管牛的生殖方式属于有性生殖B、处理甲牛的激素可能是孕激素C、甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同D、该技术可应用于加速优良种畜的繁殖【答案】:【解析】:第8题【单选题】下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,则相关分析中错误的是( )A、过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上培养时,为满足干细胞增殖所需的营养物质,通常在培养层上还需添加动物血清B、过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入囊胚腔,能正常发育成为胚胎,说明ES细胞具有全能性C、过程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是受体不对移植的组织细胞产生免疫反应D、过程Ⅲ可利用显微注射法将目的基因“褐毛基因”直接导入ES细胞时【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列关于减数分裂和受精作用的叙述中,正确的是( )A、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一定是相同的B、每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞C、受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方D、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合【答案】:【解析】:第10题【单选题】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段B、CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1C、图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D、“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关【答案】:【解析】:第11题【单选题】对进行有性生殖的生物来说,下列哪一项不是同一双亲的后代呈现多样性的原因( )A、减工前期,非姐妹染色单体发生交叉互换B、且减工后期,非同源染色体发生自由组合C、减Ⅱ后期,非姐妹染色单体发生自由组合D、受精作用发生时,雌雄生殖细胞随机结合【答案】:【解析】:第12题【单选题】下列有关胚胎移植的叙述中错误的是A、对供体、受体要进行选择B、必须用激素对供体进行超数排卵处理C、必须对供体和受体动物进行同期发情处理D、对供体和受体要进行体内受精,防止发生生理变化不同步【答案】:【解析】:第13题【单选题】下列有关受精作用的叙述错误的是( )A、合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C、合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方D、合子中的染色体数目与本物种体细胞的染色体数目相同【答案】:【解析】:第14题【单选题】下列关于生殖细胞的形成及受精作用的叙述,不正确的是A、受精卵核中遗传物质一半来自父方一半来自母方B、受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中的染色体数目相同C、精子形成过程中要经过变形而卵细胞不需要D、每个成熟的生殖细胞继承了原始生殖细胞1/4的细胞质【答案】:【解析】:第15题【单选题】英国伦敦大学医学院通过生物技术,成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致癌基因的隐患。
- 1 - 细胞工程与胚胎工程综合强化练习 班级:__________ 姓名:__________ 成绩:__________
作业目标 ①掌握二者之间的关系;②训练综合能力。 作业设计 限时:40分钟 满分:100分
一、选择题(每题4分,共60分) 1.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,其中是不正确的有( ) 类别 植物细胞工程 动物细胞工程
技术手段 植物组织培养植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合单克隆抗体的制备等
特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理、制细胞悬浮液
融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法
典型应用 人工种子;杂种植物 单克隆抗体的制备
培养液区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 A.0处 B.1处 C.2处 D.3处 解析 植物体细胞杂交过程去除细胞壁制备有活力的原生质体的方法是酶解法。 答案 B 2.在植物体细胞杂交技术中,常用来除去细胞壁的酶是纤维素酶和果胶酶,这是因为( ) A.这些酶容易制取 B.细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 C.纤维素酶和果胶酶价格低廉 D.使用这些酶易于操作 解析 利用了酶的专一性。 答案 B 3.通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是( ) A.分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株 B.分离原生质体→细胞融合→组织培养→杂种植株 C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株 D.获取细胞→细胞融合→组织培养→杂种植株 解析 植物体细胞杂交过程中需首先获取有活力的原生质体,而原生质体的融合需要在人工 - 2 -
诱导下完成,故B、C、D项不正确。 答案 A 4.(双选)下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( ) A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性 解析 植物细胞只有在离体条件下,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,才能表现出全能性;离体之后,植物细胞要经过脱分化,形成无定形状态的薄壁细胞即愈伤组织;愈伤组织经再分化过程可形成幼小植物。另外,植物细胞融合之前必须要用酶解法去除细胞壁,否则不会成功。 答案 AD 5.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A.使用限制性核酸内切酶 B.使用纤维素酶和果胶酶 C.诱导两种不同的细胞融合 D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 解析 植物体细胞杂交首先要获取不同植物的体细胞,然后促其融合,最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性核酸内切酶主要应用于基因工程。 答案 A 6.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( ) A.都需要用CO2培养箱 B.都需要用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 解析 不管是动物细胞培养还是植物组织培养,最基本的一个外界条件就是都要在无菌环境条件下进行。此外,动物细胞培养的培养基是液体培养基,其中的碳源是葡萄糖,培养液中还需要加入一定的动物血清或血浆,其气体环境是95%空气+5%的二氧化碳,以维持培养液的pH;而植物组织培养的培养基为固体培养基,其碳源为蔗糖,在组织培养的脱分化阶段必须在黑暗条件下进行,而再分化过程需要一定的光照条件;动物细胞培养就是细胞的增殖,不能体现细胞的全能性,而植物组织培养体现了植物细胞的全能性。 答案 C 7.通过植物组织培养技术繁育农作物,其优点不包括( ) A.加快繁育速度 B.保持亲本优良性状 C.培育出无病毒植株 D.改变植物的基因型 解析 这是一种无性繁殖技术,其优点是保持亲本优良性状。 答案 D 8.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( ) A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 解析 本题综合考查动、植物细胞工程技术。利用物理(电刺激、振荡、离心)和化学的方法 - 3 -
既可诱导植物原生质体融合,也可促进动物细胞融合;植物体细胞杂交常先用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞,获得有活力的原生质体,用胰蛋白酶处理动物组织分散成单个细胞;将小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞,杂交瘤细胞既能产生抗体又能无限增殖,经克隆后生成的细胞群可产生单克隆抗体;甲乙两品种的体细胞杂交后代的染色体数是甲乙两品种染色体数之和,甲乙两品种杂交后代的染色体数是甲乙两品种配子染色体数的和。 答案 D 9.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息获得的结论中不正确的是( )
A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B.有无血清对正常细胞培养的影响不同 C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 解析 从图中可以看出,随着培养时间的延长,癌细胞的数量比正常细胞显著增多,因此正常细胞与癌细胞的增殖速率不相同。从图中还可以看出,有无血清对正常细胞培养影响很大,而对癌细胞影响不大,因此在培养基中补充血清对正常细胞的培养有利,而对癌细胞的培养,有无血清其结果都一样都是快速增殖。 答案 A 10.在克隆“多利”羊的过程中,下列技术没有运用到的是( ) A.细胞培养技术 B.细胞核移植 C.胚胎移植技术 D.基因工程技术 解析 考查克隆羊产生的过程。“多利”羊的培育过程是:将一只母羊(A羊)卵细胞的细胞核吸出,得到不含核的卵细胞。然后,将实验室中培养的另一只母羊(B羊)的乳腺上皮细胞的细胞核注入到无细胞核的卵细胞中并进行电刺激,这样就通过核移植技术形成了一个同时含有B羊核遗传物质和A羊细胞质的重组卵细胞。融合后的卵细胞经过体外细胞培养形成早期胚胎,然后把这个胚胎移植到第三只羊(C羊)的子宫中进行发育,这个过程利用了胚胎移植技术。从以上分析可以看出,“多利”产生的过程没有使用基因工程技术。 答案 D 11.下列有关受精作用的叙述错误的是( ) - 4 -
A.合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方 D.合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 解析 因为遗传物质并不是全部存在于染色体上(即细胞核中),在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质(DNA),而合子中的细胞质几乎全部来自卵细胞,所以合子中的全部遗传物质就不是一半来自父方,一半来自母方了,而是母方比父方多提供细胞质中的遗传物质。 答案 A 12.防止多精入卵的屏障是( ) ①顶体反应 ②透明带反应 ③卵细胞膜反应 ④原有核膜破裂形成新的核膜 ⑤尾消失 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 解析 精子触及卵黄膜的瞬间,会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应,这是防止多精入卵的第一道屏障,即透明带反应;精子入卵后,卵黄膜会立即发生一种生理反应,从而拒绝其他精子再进入卵内,这是防止多精入卵的第二道屏障。 答案 D 13.甲、乙、丙、丁四位同学在进行下列课题研究时,所采用的方法中错误的是( ) A.甲用酶解法去除细胞壁 B.乙用去核的MⅠ期的卵母细胞作为供体细胞核的受体 C.丙用物理法或化学法诱导原生质体的融合 D.丁用体外培养法制备单克隆抗体 解析 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此可用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;核移植的受体细胞是去核的MⅡ期的卵母细胞;原生质体的融合常用物理法或化学法;单克隆抗体既可在生物体内制备也可通过体外培养制备。 答案 B 14.以下是在现代生物工程中运用的有关操作技术,其中叙述正确的是( ) A.在基因工程中检测目的基因是否翻译成蛋白质,可选用含标记的目的基因探针进行分子杂交 B.植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体 C.试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状 D.胚胎移植中的冲卵是指选择特定的装置将卵子冲出 解析 A项中检测目的基因是否翻译成蛋白质,应从转基因生物中提取蛋白质,进行抗原—抗体杂交;C项中试管牛进行的是有性生殖,克隆羊的主要性状与供核羊的性状相同,不一定同母本性状相同;D项中胚胎移植中的冲卵是指选择特定的装置将早期胚胎冲出;B项中植物体细胞杂交得到的是异源多倍体,一定不是单倍体。 答案 B 15.下列关于生物工程的叙述,正确的是( ) A.哺乳动物的受精卵必须进入子宫才开始进行卵裂 B.从输卵管冲出的卵子需经过人工培养成熟后才能与获能精子在体外受精 C.将目的基因导入植物细胞常常用农杆菌转化法 D.在基因工程中检测目的基因是否翻译出蛋白质,可选用含标记的目的基因作探针进行分子杂交 - 5 -
解析 哺乳动物的受精卵必须进入输卵管才能开始进行卵裂;从输卵管中冲出的卵子不需要培养就可以直接与获能的精子受精;目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法;检测目的基因是否翻译出蛋白质,应从转基因生物中提取蛋白质,进行抗原—抗体杂交。 答案 C 二、简答题(共40分) 16.(11分)如图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解,请据图回答问题:
(1)写出各部分的名称: ①________,②________,③________, ④________,⑤________,⑥________, ⑦________。 (2)精细胞变形成精子的过程中,细胞中的很多结构会消失,而细胞核和线粒体都保留下来,为什么? _____________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)为什么精子中的线粒体集中在尾的基部? ___________________________________________________________。 解析 细胞核是遗传物质储存和复制的场所,线粒体为精子的运动提供能量,所以两者都保留下来。 答案 (1)高尔基体 线粒体 细胞核 中心体 顶体 精子头 线粒体鞘 (2)细胞核主要储存遗传物质,线粒体主要给精子提供能量,所以二者都要保留,其他细胞结构都消失 (3)便于精子的运动 17.(12分)回答下列有关人体发育的几个问题: (1)受精卵的有丝分裂,称________,所产生的子细胞构成的实心胚称________,该实心胚进入子宫腔后,内部出现含有液体的囊腔叫________,此时的胚胎称________。 (2)囊胚表面是单层扁平的细胞,称________,将来发育成________;在腔的一端有一团细胞,称________,将来发育成___________________ ____________________________________________________。 (3)成熟的生殖细胞包括________和________,均为仅有________条染色体的单倍体细胞,其