四年级上册科学问答题答案
- 格式:pptx
- 大小:211.50 KB
- 文档页数:27


四年级科学上册问答题知识点总结1、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。
”你听过这首歌吗?回答问题:①以什么为参照物时,竹排是运动的?答:以青山为参照物时,竹排是运动的。
②以什么为参照物时,青山是运动的?答:以竹排为参照物时,青山是运动的。
2、我们做过小吊车,你能根据小吊车臂的升降原理来推想人上臂肌肉的运动状况吗?试把你的推想说一说。
你的推想:人的上臂具有类似小吊车的结构,肱二头肌和肱三头肌具有类似牵引绳的运动方式,因此,当肱二头肌收缩肱三头肌舒张时,前臂向内收。
反之,前臂向外张。
3、回忆试验,然后填空。
在《让小球动起来》的实验中我让小球动起来的方法是:(至少写出3种)吹、弹、拉、拍4、我们的祖先受随风而转的风蓬草种子的启示而发明了车轮。
科学家根据响尾蛇的热眼发明了“人造热眼”;根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的“电鼻子”……对于未来的科学家——你想设计一种什么样仿生产品呢?请把你的设计方案写在下面。
打算模仿的生物:壁虎根据生物哪种结构或功能:爬在墙上不掉下来的性能特点打算设计、制作的新产品:电工爬电杆时穿的一双鞋新产品的主要优点:让他们轻松自如地爬上去需要用到的材料和工具:胶质粘性用品5、写出你制作沙盘模型的计划。
a、明确小组分工b、对学校的建筑布局进行观测c、画出平面图,明确校园中主要建筑物、树木等的位置d、准备所需材料。
e、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。
6、自然界中的物体都在运动,有些物体的运动非常缓慢,甚至不易被察觉,你能举例说明吗?(至少举3例)答:山的成长、地壳运动,地球板块移动。
7、小吊车的臂是怎样工作的?放松上牵引绳,拉紧下牵引绳,吊臂向下运动小吊车放下重物。
放松下牵引绳,拉紧下牵引绳,吊臂向上运动小吊车提起重物。
8、小车运动的快慢与哪些因素有关系?答:小车的快慢与拉力、阻力、接触面粗糙程度都有关系的。
拉力越小,小车运动赶慢;阻力越大,小车运动越慢;接触面越粗糙,小车运动越慢。
反之,越快。
2021年四年级上册科学活页作业答案(第一套)第一单元我们吃什么明生希望小学里老任的回答是不恰当的。
请理解一、填空(27分)1.我们的食物一般分为两类:动物性食物和植物性食物。
2.在检测食物中所含营养素的实验中,我们发现脂肪会留在纸上下油渍,淀粉遇到碘会变蓝色,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
3.营养学家告诉我们,合理的饮食应该如下:如果我们每天吃10份食物,米饭和面食应该占4份左右,蔬菜和水果应该占4份左右,牛奶、肉、蛋和油应该占2份左右。
"4.按味道分类,我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。
5.维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。
6.为了使饮食有益于健康,我们应该做到:食物的选择应该是卫生的,营养应该是平衡的,饮食时间应该是规律的,饮食量应该是适当的。
7.每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生饮食差异。
二、判断(使用)√或“×”(14分)1.少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐,这样才能长得高,智力好。
( ×)2.小明学习很刻苦,回到家中也不放弃学习,边吃饭边学习。
(×)3.一日三餐要合理安排,经常不吃早餐不利于人的生命健康。
(√)4.牛奶是一种营养丰富的食品,每天饮用会有益于人的生命健康。
(√)5.即使是赤日炎炎的夏天,冷食也不宜吃的过多。
(√)6.说到底,是大自然为我们提供了各种各样的食物。
因此,我们应该热爱大自然,应该保护我们的自然环境。
(√)7.面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。
(√)三、选择(12分)1.① 是构成人体的主要物质;③ 它是人体的能量;② 它能促进生长发育,增强身体抵抗力。
①蛋白质水盐类②维生素③淀粉脂肪2.小学生正处于长期健康的主要时期。
为了确保他们的健康,他们应该注意营养和卫生。
首先,食物应该是健康的②, 否则他们会因为缺乏营养而生病;第二,饮食要适度,③ 营养不良① 肥胖和其他疾病。
苏教版小学科学四年级上册科学期末试卷及答案上学期期末水平测试四年级科学试卷卷首语:亲爱的同学,老师知道你是个爱研究、爱读书、喜欢动脑筋的好孩子。
这次考试,只要认真仔细,多动脑筋,就一定会考出好成绩。
祝你成功!一、填空题(每空1分,共25分)1、空气主要是由()、()和少量的()、()等气体混合而成的。
2、绝大多数物体受热时,体积会(),冷却时,体积会(),这种性质叫做()。
3、声音是由物体()产生的。
4、酒精灯火焰中温度最高的是()部分。
5、()、()、()是热的三种传递方式。
6、()和()是常用的整理息的方法。
7、人需要的主要营养成分有:()、()、()、()、()、()。
8、碘酒是()探测器,碘酒滴到土豆片上,土豆片会()。
9、森林有()、()、()、()等美誉。
二、判断。
(正确的打“√”,错误的打“×”。
)(每题 1.5分,共15分)1、把杯子中的水倒干,杯子里什么也没有了。
()2、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。
()3、橡皮筋绷得越紧,音调越高。
()4、为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食、不挑食。
()5、人的身体里有一个8米长的消化系统。
()6、孔明灯是利用热空气上升的原理飞上天空的。
()7、学生用酒精灯做分组实验时,如果有的小组酒精灯灭了,可以用其它组燃着的酒精灯对火。
()8、颜色鲜艳的饮料很安全,都可以吃。
()cc9、空瓶里放些细盐,吹瓶口会发出声音,是由于细盐振动引起的。
()10、通过树干的年轮能够推测树的年龄。
()三、挑选题。
(将正确答案的序号填在括号里。
每空1.5分,共15分)1、翻开冰箱门,会看到白气飘出,白气会向()运动。
A、向上B、向下C、不动D、随意飘动2、声音在不同的介质中传播效果是不同的,传播效果由好到差的排序是()。
A、气体、液体、固体B、固体、气体、液体B、固体、液体、气体D、液体、固体、气体3、我们可以根据铅笔的(),将铅笔排序为4B、2B、HB、2H、4H。
第一单元一、填空题一、紧缩空气有弹性,空气被紧缩的程度越大,产生的弹力越大。
二、空气受热时会向上流动,受冷时会向下流动。
3、热空气比同体积的冷空气轻。
4、因为地球是一个球体,因此地面上各个地址受到太阳照射的情形就不同,各地的冷热程度也就不一样,冷热的不同造成了空气的流动就形成风。
五、空气主若是由氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。
六、若是空气中除正常成额外,还增加了很多有害物质,空气就被污染了。
二、判定题一、因为咱们感觉不到空气,因此空气没有质量。
(×)二、咱们周围空着的空间并非真正是空的,而是充满着空气。
(√)3、空气是一种单纯的气体。
(×)4、燃烧用去的是空气中的氧气。
(√)五、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
(√)六、人类活动是造成空气污染的要紧缘故。
(√)7、在大自然中,空气老是循环运动着的。
(√)三、问答题一、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?什么缘故?答:不能(开始会滴入几滴)。
因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,因此漏斗里的水就流不进去。
二、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上仍是冰块下?什么缘故?答:应把食物放在冰块的下方。
因为冰块周围的空气受冷会专门快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。
第二单元一、填空题一、物体的冷热程度叫温度。
二、一杯热水的降温规律是由快到慢。
3、热老是从高温处向低温处传递。
4、在固体中,热的要紧传递方式是传导。
在气体和液体中,热主若是靠对流的方式传递的。
五、糖受热会熔化成液体,冷却后又会凝结成固体。
六、绝大多数物体受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩,这种性质叫做热胀冷缩。
7、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快,散热也快。
八、液态的水受热后会变成气体形态的水蒸气,这种现象叫蒸发。
九、水蒸气遇冷后,又从气体变成液体,这种现象叫凝结。
二、判定并改错一、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。