2020年湖北省黄冈市七年级第二学期期末经典语文试题含解析

2020年湖北省黄冈市七年级第二学期期末经典语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、句子默写1．（1）采菊东篱下，_____________。

（陶渊明《饮酒》）（2）_____________，几度夕阳红。

（杨慎《临江仙》）（3）春江潮水连海平，___________________。

滟滟随波千万里，___________________！（张若虚《春江花月夜》）（4）是故_________________，教然后知困。

（《礼记·学记》）（5）古之欲________________，先治其国。

（《大学》）【答案】（1）悠然见南山（2）青山依旧在（3）海上明月共潮生；何处春江无月明。

（4）学然后知不足（5）明明德于天下者【解析】【详解】记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。

“悠”“共潮生”“明明德”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

二、选择题2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”（鲁迅语）。

B．香菱见众人正说笑，他便迎上去笑道：“你们看这一首。

若使得，我便还学；若还不好，我就死了这作诗的心了。

”C．他要用他的照相机——他租来的照相机——留下一代文化人的风采，茅盾、成仿吾、钱锺书等……D．远看，满目是茂密的参天大树；近看，灌木、野草、鲜花，不见一块裸岩，没有一寸黄土，整个村庄被绿色紧紧裹住。

【答案】C【解析】试题分析：考查标点符号的正确使用。

C“……”号与“等”不能同时使用，去掉一个。

故答案为C。

3．下列词语中，字形全对的一项是A．霹雳愧怍目不窥圆千钧重负B．累赘笼罩珊珊来迟妇孺皆知C．告罄猥琐微不足道海市蜃楼D．吞噬烦燥颠沛流离毛骨悚然【答案】C【解析】【详解】A．目不窥圆——目不窥园；B．珊珊来迟——姗姗来迟；C．正确；D．烦燥——烦躁。

故选C。

4．与“为了祖国，前进！”中“前进”词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热因为B．小青在上海学习在C．我们要认真抄写笔记抄写D．我和你一起走和【答案】C【解析】本题考查学生对词性的辨析能力。

词可先粗略的分成实词和虚词。

能单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的是实词；不能充当句法成分，只有语法意义的就是虚词。

实词可以细分为：名词，动词，形容词，数词，量词，代词；虚词可以细分为：副词，介词，连词，助词，语气词，拟声词，叹词。

A项“因为”是连词；B项“在”是介词；C项“抄写”是动词；D项“和”是连词。

“为了祖国，前进！”中“前进”是动词，与C项“抄写”词性相同，故选C。

5．选出下列词语中加点字的拼音完全正确的一项。

( )A．譬．如(pì) 商酌．(zhuó) 俯瞰．(kàn) 诲．人不倦(huǐ)B．迸．溅(bìng) 魂魄．(pó) 遨．游(áo) 悲天悯．人(mǐn)C．猥琐．(suǒ) 契．约（qiè）矜．持(jīn) 千钧．重负(jūn)D．炽．热(chì) 竹篾．（miè）休憩．(qì) 海市蜃．楼（shèn）【答案】D【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

A项的注音有误，应为诲人不倦（huì）；B项有误，应为迸溅（bèng），魂魄（pò）；C项有误，应为契约（qì）。

故选D。

6．下列句子没有语病的一项是（）A．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。

B．6月7日，2019年夏季高考如期举行，全县3所高中约2800余人参加了考试。

C．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。

D．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。

【答案】A【解析】【详解】B．用词矛盾，删去“约”或“余”。

C．成分残缺，在句末加“的需求”。

D．用词不当，将“叹息”改为“赞叹”。

故选A。

三、现代文阅读7．阅读下文，完成下列小题。

美妙的童年时光①在记忆中，我拥有着美妙的童年时光，而那些时光里，始终贯穿着知了清脆悦耳的鸣叫声。

②我家住在小镇上，一到暑假，爸妈忙着工作，就把我送到十里外的外婆家，爸爸总会骑自行车送我，从车轮开始转动的那一刻起，我的心便轻快地飞了起来。

自行车行驶在马路上，树冠巨大的梧桐为马路覆上一层浓浓的绿荫，阳光透过树叶间的缝隙，在地上投下大大小小的光斑，藏在树叶里的知了一声声地鸣叫着。

知了的叫声告诉我，疯狂的夏天来临了。

③夏天的夜晚总是姗姗来迟，等不到天黑，我和阿舅他们已经开始摩拳擦掌了，阿舅塞给我一个最小的铁皮桶，挑衅地问我“怎么样，你能装满吗？我爽快地说“看我的！”于是我们浩浩荡荡地向着知了幼虫最多的地方出发。

到晚上，俗称“知了猴”的知了幼虫就会破土而出，沿着树干悄无声息地往上爬。

④那时的乡村，没有路灯，我们常常是摸黑干活。

如果有月光照着，能一逮一个准，晚上出来捉知了猴的人可不止我们几个，所以一定要眼疾手快。

我人虽小，却跑得比谁都快，手也快，不一会儿，就捉了小半桶。

被俘虏的知了猴挤在铁皮桶里，它们全然不知过了今夜，就会变成我们餐上的美味。

带着战利品回到家，阿舅把知了猴倒进大盆里用水清洗几遍，然后撒上大把盐巴，满足地说：“好喽，睡觉。

”⑤第二天我起来，脸都顾不上洗，就看见外婆踮着小脚往大铁锅里倒点儿油，刺啦一声，盐腌渍过的知了猴被一股脑儿地倒进了油锅里。

外婆用大铁铲翻炒几下，便有香味钻进鼻孔，我猛吸一口，口水要流下来了。

等到阿舅他们下早工回来，那张矮木桌上已摆上了最简单的稀饭、青菜、馒头，唯一特别的就是炸得黄灿灿的知了猴。

记得第一次吃时，我搞刨了，把一只丢进嘴巴里，囫囵吞下肚。

结果没尝到味道，还被烫了嘴，被阿舅笑话了半天。

外婆一边笑着说：“慢慢吃，慢慢吃”，又一边往我的碗里夹了好多黄灿灿的知了猴。

一家人就这样笑着闹着度过了无数个美妙的夏天。

⑥有时候，我会跟着阿舅他们下地，他们干活，我就在一边玩，田边的杨树上，总有知了在拼命地鸣叫，抱着树干摇一下，会惊走几只，可是过不了一分钟，它们便又在枝叶间歌唱，此起彼伏。

听着听着，人就醉了，醉在那美妙的夏日光阴里。

此时迷迷糊糊中还看见外婆在为我摇着蒲扇，有一搭没一搭地炎热便散去了，长大后，为了圆大学梦，我就像鞭子下的陀螺，不停旋转，每个依然有知了鸣叫的暑假，我都贡献给了书本。

⑦再后来，我有了孩子，我曾万般欣喜地跟孩子讲“你想不想捉一只知了？孩子不解地说“没意思，我半个小时后还要上钢琴课，”也曾费尽心思从农户手里买回一些腌渍好的知了猴，满心期盼得到他的肯定，他却推开盘子，说“这是什么？怪吓人的，我要吃牛排，” 悻悻而归，我心里失落得要命。

⑧我的孩子很忙，小小年纪背着山一样重的书包奔走于学校与家之间，还要利用所有的课余时间练钢琴，学奥数、英语……他几乎没有玩的时间，当他伏案疾书的时候，窗外偶然会有一只知了躲藏在树叶间不停地歌唱，而在我曾经听来最为美妙的声音，竟被他视作聒噪，“妈，关上窗子吧，吵死了，”我走过去将窗子关上，知了的鸣叫被我关在外面。

⑨我想起那些遥远得像烟一样的日子，那些日子很美，傍晚的天幽蓝而深远，大朵大朵的白云纯洁无瑕，风在轻轻地吹，季节也在悄悄变换，知了拼命地歌唱，歌唱夏天，我在心里叹息，那样美好的夏天竟一去不复返了。

（选自《读者·原创版》2017年6期选文有删改）1．文章开头写道“在记忆中，我拥有着美妙的童年时光”，请说说我的童年时光美妙在哪些方面？2．阅读第②段划线句子，结合语境，将“我”此时的心理活动描写出来。

从车轮开始转动的那一刻起，我的心便轻快地飞了起来。

3．联系语境揣摩词句，按要求完成下面的题目。

（1）记得第一次吃时，我搞刨了，把一只丢进嘴巴里，囫囵吞下肚。

（“搞刨了”是方言用语，请推断其在文中的意思。

）（2）而在我曾经听来最为美妙的声音，竟被他视作聒噪。

（为什么我认为美妙的叫声，儿子会觉得聒噪？）4．批注，是很好的读书方法。

请参照示例，从不同角度．．．．对文中第⑨段划线句做两条批注。

示例：自行车行驶在马路上，树冠巨大的梧桐为马路覆上一层浓浓的绿荫，阳光透过树叶间的缝隙，在地上投下大大小小的光斑，藏在树叶里的知了一声声地鸣叫着。

批注一：作者对树冠巨大的梧桐树，斑驳的阳光等景物进行描写，烘托出了当时去外婆家心情的愉悦。

批注二：作者运用“浓浓的”大大小小的”“水一声声地”这些修饰语来描写树荫、阳光、知了的鸣叫，充满了夏日气息，表达了我对夏天的期待。

语句：我想起那些遥远得像烟一样的日子，那些日子很美，傍晚的天幽蓝而深远，大朵大朵的白云纯洁无瑕，风在轻轻地吹，季节也在悄悄变换。

【答案】1．（1）在爸爸送我去外婆家的路上听知了猴的叫声。

（2）夏夜与阿舅捉知了猴。

（3）外婆为我炸知了猴吃。

（4）跟着阿舅们下地时听着知了猴的叫声入睡。

2．用第一人称，表达对去外婆家过暑假的期待、兴奋。

示例：我太开心了！早就盼着能去外婆家里玩了。

我要和阿舅一起捉知了猴，吃香喷喷的知了猴，知了的叫声可真好听，我美好的暑假生活就此开始啦！3．（1）动作迅速、着急。

（2）儿子学业负担重，认为知了的叫声干扰了他专心学习。

4．示例：作者对“傍晚的天”“白云”“风”等景物进行描写，渲染了童年时光的美妙；比喻，用“烟”来比喻童年时光，生动地表现了童年时光的遥远、美丽、易逝；作者运用“像烟一样的”“幽蓝而深远”“纯洁无暇”“悄悄变换”这些修饰语来描写日子、天、云、季节，写出了夏日的幽远纯净，表达了作者对童年生活的怀念。

【解析】1．本题考查信息提取的能力。

通读全文可知，我美妙的童年，童年的快乐动跟知了猴有关。

第2段去外婆家路上听到知了猴的鸣叫，知道夏天来了；第3段阿舅带我去抓知了猴；第4段外婆把我们抓回来的知了猴腌好，炸给我们吃；第6段我跟着阿舅们下地，听着知了猴就睡着了。

据此作答。

2．本题考查理解和表达能力。