学校反恐知识培训教材精选文档

反恐防暴知识培训内容
反恐防暴知识培训内容通常包括以下几个方面：
1. 反恐意识教育：介绍全球恐怖主义形势和国内外恐怖组织的基本情况，引导学员建立正确的反恐态度和意识。

2. 恐怖袭击特征教育：详细介绍恐怖袭击的常见特征、方法、手段以及可能的目标，帮助学员提高识别恐怖威胁的能力。

3. 爆炸物品识别教育：培训学员如何辨别可疑包裹、邮件和其他潜在的爆炸物品，教授如何进行初步处理和报警。

4. 反恐基础知识教育：讲解反恐法律法规、反恐行动流程和应急处理措施，使学员掌握基本的反恐知识和技能。

5. 主动防范和反恐技能培训：教授学员如何主动防范恐怖袭击，包括安全防范措施、紧急疏散、应对武装分子等技能。

6. 处置恐怖袭击事件的应急处理措施：向学员介绍恐怖袭击事件发生时应采取的紧急处理措施，包括疏散人群、救助伤者、报警求助等。

7. 特种设备和装备使用培训：介绍特种设备和装备的使用方法和应用场景，帮助学员熟悉并掌握相应技术和操作。

8. 非常措施和危机处理：讲解非常措施和危机处置的原则和方法，提高学员在极端情况下的应变能力。

总之，反恐防暴知识培训内容旨在提高学员对恐怖袭击的警惕性、提升应对能力，并帮助学员了解和适应应急处置的措施和方法。

校园防恐防暴资料一、恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校.2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。

为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾.3．对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作.4．加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

5．积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。

三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、立即报警。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3．保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

4．一日发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5．保护现场，做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理,配合警方调查。

6．在警方的指导下维持秩序、作善后处理.四、犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序1、本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶.首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，并同时打110报警.当日学校行政值周、教师值周和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩大。

学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入全面应急状态,各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动.应急处理救援指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。

第1篇一、培训目的为了提高全体员工的安全意识，增强应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保生命财产安全，特举办本次防恐防暴安全教育培训。

通过本次培训，使员工掌握防恐防暴的基本知识和技能，提高自我保护能力，为构建和谐稳定的工作环境奠定坚实基础。

二、培训对象公司全体员工三、培训时间2022年X月X日四、培训内容一、恐怖袭击和暴力事件概述1. 恐怖袭击的定义和特点2. 暴力事件的定义和特点3. 恐怖袭击和暴力事件的危害二、常见恐怖袭击和暴力事件类型及应对措施1. 虚假爆炸威胁2. 袭击性爆炸3. 虚假绑架4. 袭击性绑架5. 群体性暴力事件6. 精神病发作引发的暴力事件（一）虚假爆炸威胁1. 发现虚假爆炸威胁时的应对措施（1）保持冷静，不要恐慌；（2）立即报告安保部门；（3）疏散人群，确保安全；（4）配合警方调查。

2. 袭击性爆炸（1）发现袭击性爆炸时的应对措施（2）迅速寻找掩体，避免爆炸冲击波；（3）如果被困，尽量保持冷静，等待救援；（4）如果有机会，及时报警。

（二）虚假绑架1. 发现虚假绑架时的应对措施（1）保持冷静，不要与绑匪对话；（2）立即报告安保部门；（3）疏散人群，确保安全；（4）配合警方调查。

2. 袭击性绑架（1）发现袭击性绑架时的应对措施（2）尽量保持冷静，寻找逃脱机会；（3）如果有机会，及时报警。

（三）群体性暴力事件1. 发现群体性暴力事件时的应对措施（1）迅速寻找掩体，避免暴力冲突；（2）保持冷静，尽量不参与冲突；（3）如果有机会，及时报警。

2. 精神病发作引发的暴力事件（1）发现精神病发作引发的暴力事件时的应对措施（2）保持距离，避免被伤害；（3）及时报警，寻求警方协助。

三、防恐防暴技能培训1. 紧急疏散技能2. 报警技能3. 自我防护技能四、应急演练1. 紧急疏散演练2. 报警演练3. 自我防护演练五、总结与要求1. 总结本次培训内容，强调防恐防暴的重要性；2. 对员工提出具体要求，要求员工在日常生活中提高安全意识，增强应对恐怖袭击和暴力事件的能力；3. 强调应急演练的重要性，要求员工积极参加应急演练，提高应对突发事件的能力。

校园反恐安全知识牢记安全防范知识，提高自防自救技能！多一份敏感，多一份警惕，让危险远离，共创平安社会！一、常见的恐怖袭击手段（一）常规手段：1.袭击：①爆炸、②枪击；2.劫持；3.纵火破坏。

（二）非常规手段：1.核辐射恐怖袭击；2.生化恐怖袭击；3.网络恐怖袭击。

二、如何识别恐怖嫌犯1.神情恐慌、言行异常者；2.着装、携带物品与其身份、季节不符者；3.冒称熟人、假献殷勤者；4.在检查中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；5.频繁进出大型活动场所；6.反复在警戒区附近出现；7.疑似公安部门通报的嫌疑人员。

三、遇到恐怖爆炸怎么办（一）遇爆炸威胁，坚持5字诀1.信，“宁可信其有，不可信其无”；2.快，快撤离；3.细，细致观察可疑人、事、物；4.报，迅速报警；5.记，用照相机等将“现场”记录下来。

（二）爆炸事件发生在室内场所的应对措施1.镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；2.不盲目跟从人群逃离；3.寻找有利地形地物隐蔽；4.实施自救和互救；5.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间；6.迅速报警；7.按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；8.协助警方调查。

（三）爆炸事件发生在室外或开放式场所的应对措施：1.迅速有序远离爆炸现场；2.按照疏散指示和标志撤离到安全区域；3.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间；4.实施自救和救助他人；5.拨打报警电话，客观详细地描述事件发生、发展经过；6.协助警方调查。

（四）在大型体育场馆发生爆炸怎么办？1.迅速有序远离爆炸现场，避免拥挤、踩踏造成伤亡；2.撤离时要注意观察场馆内的安全疏散指示和标志；3.场内观众应按照场内的疏散指示和标志从看台到疏散口再撤离到场馆外；4.场馆内部体育官员、工作人员以及运动员，应根据沿途的疏散指示和标志通过内部通道疏散；5.不要因贪恋财物浪费逃生时间；6.实施必要的自救和救助他人；7.拨打报警电话,客观详细地描述事件发生、发展经过；8.注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。