全国校园足球特色学校申报表

贵州省教育厅办公室关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）申报工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】•【字号】黔教办体〔2015〕8号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政许可正文贵州省教育厅办公室关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）申报工作的通知黔教办体〔2015〕8号各市（州）教育局，贵安新区社会事务管理局，省直管县（市）教育局，省属中等职业学校，厅属普通高中：为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议和刘延东副总理讲话精神，根据《教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》（教体艺厅函〔2014〕46号）要求，我厅决定组织开展全国青少年校园足球特色学校（以下简称“特色学校”）及试点县（区）申报工作。

现将有关事项通知如下。

一、申报对象贵州省域内的全日制普通小学、初中、高中（含中等职业学校）及县（市、区、特区）均可自主申报。

二、比例及数量各地按照分级管理的原则组织开展特色学校和试点县（区）的遴选推荐工作。

特色学校申报比例按本地中小学总数的6%-8%进行总量控制，分三个年度完成。

2015年至2017年，每年按本地中小学校总量的3%、2%和1%的比例推荐申报。

到2017年，全省计划遴选出1000所左右省级校园足球特色学校及1-2个试点县（区）。

三、遴选原则（一）各地要科学规划高中、初中、小学各学段紧密衔接的“一条龙”培养体系的特色学校布局，着眼于中长期发展，从实际出发，量力而行，可先在基础条件好、地方政府高度重视的中心城区或县域开展，逐步再向其它地区推进。

（二）特色学校遴选要统筹城乡、区域和学校类型，按高中、初中和小学1∶3∶6的基本比例匹配，适当向寄宿制学校和九年一贯制学校倾斜。

要有利于区域联赛开展和校园足球的普及。

（三）特色学校遴选要充分考虑中小学划片、升学等因素，确保参加校园足球的优秀苗子能升入开展校园足球的上一级学校，形成学段对接的校园足球区域发展格局。

您好！我谨代表我校向贵部提交《全国青少年校园足球特色学校》申报申请书，恳请予以审批。

我校位于（市、县、区名称），是一所历史悠久、教育质量优良的学校。

长期以来，我校秉承“全面发展、特色鲜明”的办学理念，注重培养学生的综合素质，特别是体育特长。

在此背景下，我校积极响应国家关于推广校园足球的号召，将足球运动作为学校特色教育项目，现将我校申报全国青少年校园足球特色学校的有关情况汇报如下：一、学校概况我校占地面积XX亩，现有教学班XX个，学生总数XX人。

学校拥有一支高素质的教师队伍，其中专职体育教师XX人，足球专项教师XX人。

学校设施齐全，建有标准足球场、足球训练馆等运动场地，为学生提供良好的运动环境。

二、校园足球发展情况1. 完善的组织架构。

我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的校园足球工作领导小组，负责统筹规划、组织实施校园足球工作。

2. 丰富的课程设置。

我校将足球运动纳入课程体系，每周开设一节足球必修课，并设立足球选修课，满足不同层次学生的需求。

3. 全面的足球活动。

我校定期举办校园足球联赛、班级足球比赛等活动，激发学生参与足球运动的热情。

同时，积极参加各级各类足球比赛，为学生提供展示才华的平台。

4. 培养优秀足球人才。

我校注重选拔和培养足球特长生，组建校队参加市级、省级足球比赛，取得了优异成绩。

近年来，我校共有XX名学生考入足球特色高中，为我国足球事业输送了一批优秀人才。

三、申报理由1. 我校具有丰富的校园足球工作经验，形成了较为完善的校园足球发展体系。

2. 我校高度重视足球特色教育，将足球运动与学校教育教学相结合，为学生全面发展奠定基础。

3. 我校拥有一支专业的足球教练团队，能够为学生提供优质的足球训练服务。

4. 我校校园足球活动丰富多彩，吸引了大量学生参与，营造了良好的校园足球氛围。

综上所述，我校具备申报全国青少年校园足球特色学校的条件。

我们诚挚地希望能够获得贵部的审批，为我国校园足球事业贡献一份力量。

创建校园足球特色学校的申报报告校园足球特色学校申报报告一、背景介绍校园足球是我国推进全民健身实施“健康中国”战略的重要举措之一，也是培养学生体质和素质的有效途径。

为了推动校园足球的发展，我们计划创建一所校园足球特色学校，以培养全面发展的学生为目标，提供专业的足球教育和训练，打造优秀的校园足球文化。

二、创建目标1.培养全面发展的学生：通过足球运动，学生能够全面发展身体，培养体魄和意志力，提高协调能力和创造力，培养团队精神和合作意识。

2.提供专业的足球教育和训练：学校将聘请优秀的足球教练和专家，设计科学的足球教学计划，注重个性化培养，确保每个学生都能得到适合的培养和训练。

3.建设优秀的校园足球文化：学校将组织足球比赛、足球讲座、足球文化活动等，培养学生对足球的热爱与兴趣，激发学生的创造力和自信心。

三、创办条件和资源1.教育资源：学校具备一流的教育师资力量，为学生提供全面的学科教育和素质拓展课程。

2.设施资源：学校拥有足球场地、足球器材和教学设施，满足学生足球训练和比赛的需求。

3.合作资源：学校将与社会足球俱乐部、专业足球学校等建立合作关系，引入专业足球教练和专家，提供专业的足球训练和指导。

四、教学计划与方法1.足球教学计划：学校将根据学生的年龄和能力制定相应的足球教学计划，划分不同的教学阶段，确保学生逐步提高，并且注重技术、战术和体能的综合培养。

2.足球教学方法：学校将采用多样化的教学方法，包括理论授课、示范演练、小组讨论、实战演练等，提高学生的足球技能和认知能力。

3.个性化培养：学校将根据学生的特点和兴趣，进行个性化培养，提供不同难度和类型的训练任务，满足学生的不同需求。

五、组织管理与考核评价1.组织机构：学校将建立足球特色学校领导小组，负责学校足球教育和训练的组织和管理工作，确保校园足球特色学校的顺利运行。

2.考核评价：学校将制定科学的考核评价体系，对学生的足球技能、体能、团队合作能力等进行定期评估，并及时给予学生反馈和指导。

一、引言随着我国体育事业的不断发展，足球运动逐渐受到广大青少年的喜爱。

为积极响应国家关于青少年足球发展的号召，我校拟申请成为“全国青少年校园足球特色学校”。

现将我校申请报告如下：一、学校概况我校是一所具有悠久历史和优良传统的中学，地处我国某省会城市。

学校占地面积XX亩，现有教学班XX个，学生总数XX人。

学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“立德树人”为根本任务，全面实施素质教育，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、足球特色发展情况1. 足球课程建设我校将足球课程纳入学校课程体系，开设了足球选修课、足球普及课和足球竞赛课。

其中，足球选修课面向全体学生，普及足球知识；足球普及课面向有足球兴趣的学生，进行足球技能训练；足球竞赛课面向有足球特长的学生，进行高水平的足球训练。

2. 足球师资队伍建设我校高度重视足球师资队伍建设，现有足球教师XX名，均具备专业足球教练员资格证书。

此外，学校还邀请专业足球教练员来校进行指导，为学生的足球训练提供专业支持。

3. 足球训练场地和设施我校拥有标准足球场1块，训练场地2块，足球器材齐全。

学校还定期对场地和器材进行维护和更新，为学生提供良好的训练环境。

4. 足球竞赛成绩近年来，我校男子足球队在省、市级比赛中屡获佳绩，多次获得冠军。

女子足球队也在比赛中取得了优异成绩。

此外，我校学生积极参加全国青少年校园足球夏令营等活动，表现突出。

5. 足球特色活动开展我校定期举办校园足球文化节、足球知识竞赛、足球技能展示等活动，激发学生的足球兴趣，营造浓厚的校园足球氛围。

三、申请成为全国青少年校园足球特色学校的理由1. 政策支持国家高度重视青少年足球发展，出台了一系列政策措施，为校园足球发展提供了有力保障。

我校申请成为全国青少年校园足球特色学校，有利于更好地落实国家政策，推动校园足球事业发展。

2. 学校优势我校在足球课程建设、师资队伍建设、场地设施、竞赛成绩和特色活动等方面具有明显优势，具备成为全国青少年校园足球特色学校的条件。