校园足球特色学校工作汇报材料
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校园足球的工作总结怎么写校园足球的工作总结。
校园足球一直是学校体育活动中备受关注的项目之一。
通过校园足球的开展,不仅可以促进学生们身体健康,还可以培养学生们的团队合作精神和领导能力。
在过去的一年里,我们学校的校园足球工作取得了一些成绩,也遇到了一些挑战。
在这里,我将对我们学校校园足球工作进行总结,希望能够为今后的工作提供一些建议和思路。
首先,我们学校积极推动校园足球的开展,组织了一系列的足球训练营和比赛活动。
通过这些活动,学生们得到了锻炼,提高了足球技术水平,也增强了团队合作意识。
同时,学校还邀请了一些专业的足球教练来指导学生,提高了训练质量。
这些举措为校园足球的发展奠定了良好的基础。
然而,校园足球工作也存在一些问题。
首先是师资力量不足,学校的足球教练大多是业余爱好者,缺乏专业的指导和培训。
其次是场地设施的不足,学校的足球场地有限,导致训练和比赛的场地紧张。
最后是学生参与度不高,部分学生对足球活动缺乏兴趣,参与度不高。
针对以上问题,我们提出了一些改进措施。
首先是加强师资力量建设,学校将招聘专业的足球教练,提供专业的培训和指导。
其次是完善场地设施,学校将争取更多的足球场地资源,确保学生们有充足的训练和比赛场地。
最后是加强宣传推广,学校将通过举办足球赛事、举办足球训练营等活动,提高学生们对足球活动的兴趣和参与度。
总的来说,校园足球工作在过去的一年里取得了一些成绩,也面临着一些挑战。
通过总结和改进,我们相信学校的校园足球工作会迎来更好的发展。
希望学校能够继续重视校园足球工作,为学生们提供更好的足球活动平台,让他们在足球运动中收获快乐和成长。
学校开展足球情况汇报近年来,我校积极响应国家体育政策,大力推动校园足球发展,为学生提供更多参与体育运动的机会,促进学生身心健康发展。
通过学校足球活动的开展,不仅提高了学生的足球技能,增强了学生体质,还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
下面就我校开展足球情况进行汇报。
首先,学校足球活动的开展情况。
学校每周安排专业足球教练进行足球训练,确保学生们在足球技能和战术方面得到系统的指导和训练。
同时,学校还不定期举办足球赛事,激发学生参与足球运动的热情,提高他们的比赛经验和技战术水平。
其次,学校足球队的建设情况。
学校成立了男女足球队,并进行了队员选拔,组建了不同年龄段的足球队,为学生提供了更多参与足球训练和比赛的机会。
学校足球队在市级和校际比赛中取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉,也为学生树立了榜样。
再次,学校足球设施的建设情况。
学校投入资金,修建了足球场地,并购置了足球训练器材,为学生提供了良好的足球训练条件。
学校还在足球场地周边设置了观众席和休息区,为学生和家长观看比赛提供了便利条件。
最后,学校足球活动的社会影响。
学校足球活动不仅受到学生们的欢迎,也得到了家长和社会的认可和支持。
学校足球队的比赛成绩和表现成为学校的一张亮丽名片,吸引了更多学生参与足球运动,也为学校树立了良好的社会形象。
总而言之,学校开展的足球活动取得了显著成绩,为学生提供了更多参与体育运动的机会,促进了学生身心健康发展。
学校将继续加大对足球活动的支持力度,进一步提升学校足球活动的水平,为学生营造更好的体育活动环境。
希望学校足球活动能够继续取得更好的成绩,在学校教育教学工作中发挥更大的作用。
校园足球工作情况汇报
近年来,校园足球在我校得到了蓬勃发展,取得了一系列成绩。
在学校领导的
大力支持下,校园足球工作取得了长足的进步。
首先,校园足球队伍规模不断扩大。
通过开展校园足球联赛、校际比赛等活动,吸引了越来越多的学生参与到校园足球活动中来。
目前,校园足球队伍已经扩大到了20支队伍,队员人数达到了300人以上,形成了良好的校园足球氛围。
其次,校园足球活动举办频次增加。
学校足球协会每学期都会组织举办多场校
际足球比赛,吸引了众多同学的参与。
此外,学校还定期举办足球技能培训班、足球讲座等活动,提高了学生的足球技能水平,增强了他们对足球的兴趣。
再次,校园足球设施得到了改善。
学校投入资金对校园足球场地进行了改造和
升级,新增了足球场地,提高了足球场地的使用率和质量。
此外,学校还购置了一批足球器材,为学生提供了更好的训练条件。
最后,校园足球工作取得了一定的成绩。
在各项比赛中,我校校园足球队表现
出色,取得了多个冠军和亚军,为学校赢得了荣誉。
同时,学校足球协会也积极参与了地方性的足球比赛和活动,为学校树立了良好的形象。
总的来说,校园足球工作取得了显著的成绩,为学生提供了更多参与体育锻炼
的机会,促进了校园足球事业的发展。
希望在未来的工作中,我们能够继续发扬校园足球的精神,为更多学生提供更好的足球锻炼平台,为学校的足球事业做出更大的贡献。
足球特色学校汇报材料邯郸市兴华小学足球传统项目训练情况汇报兴华小学建于1958年~2004年底由企业办学转为政府办学。
现有教学班24个~学生1200多人。
我校秉承“依法治校、质量强校、民主理校、科研兴校、改革活校、特色立校”的办学思想~以“为学生的终身发展夯实基础~为教师的专业发展搭建舞台”为办学宗旨~学校的办学目标为:全面贯彻党的教育方针~全面实施素质教育~遵循教育规律和本质~适应社会需要~满足人的发展~办社会满意、家长放心的学校~创建特色鲜明的和谐校园。
教育教学过程中突出八字方针:全面发展、全员参与。
学生培养中凸现四大方面:崇德、重能、尚美、健体。
现就近几年足球方面的工作和做法汇报如下:一、文化积淀特色发展我校自80年初就成立了足球队~1995年发展成为足球俱乐部~是经中国足球协会和地方足球协会注册~是一支为河北省培养优秀足球运动员的后备力量。
足球俱乐部作为邯郸市的一支亮点~吸引广大学生~使他们走向操场、走向大自然、走到阳光下积极参加体育锻炼~在全市范围内掀起了足球的热潮。
学校始终坚持“以球健体~以球陶情~以球益智”的足球育人理念~让学生走进足球~了解足球~热爱足球~逐步形成勇于拼搏、敢于挑战、从不言败的足球精神~积极渗透“学会做人、学会踢球、学会学习”的足球理念~经过多年的发展~足球已成为我校的特色项目之一。
足球运动的蓬勃发展~使我校形成丰厚的体育文化~同时带动了篮球、乒乓球等体育项目的发展~运动员身上所体现的吃苦耐劳、顽强拼博、永争第一的精神~带动了广大师生的体育锻炼~形成健康的生活方式~还带来了学校精神风貌的提升。
二、目标明确机制完善我校足球氛围浓厚~早在前几年我校就根据学校的实际情况~确定足球为学校的特色~并成立了领导小组~由校长任组长~书记、分管校长任副组长~下设训练组、后勤组~具体由专业教练陈继斌负责~每学期对班主任开展足球专项培训工作~督促学生积极参加足球训练活动~完善足球社团的管理~定时、定点开展足球训练工作。
中学申报全国校园足球特色学校汇报材料尊敬的评委老师们:大家好!我是黄子雪中学代表队的队长,今天很荣幸能够站在这里向大家汇报我校申报全国校园足球特色学校的相关情况。
首先,我校在推进校园足球工作中,始终坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的全面发展。
我们注重培养学生的团队合作精神、协作能力和自信心,并将这种精神融入到足球运动当中。
通过足球训练,学生们能够在其中体验到团队协作的重要性,从而培养出坚持到底、互相扶持的品质。
其次,我校注重培养学生的技术与战术能力。
我们设立了专业的足球教练团队,由专业教练进行指导。
教练们在训练过程中注重培养学生的基本功和动作技巧,同时也注重培养学生的比赛策略、战术意识以及对局势的判断能力。
他们会根据学生个体的特点制定个性化的训练方案,确保每个学生都能有所提高。
第三,我校注重足球比赛的开展。
每年我们都会组织校内足球比赛,并与外校进行友谊赛。
比赛不仅是学生运动技能的展示舞台,也是学生交流与成长的机会。
通过比赛,学生能够了解竞争的概念和规则,进一步培养自己的胆识和勇气。
同时,我们也鼓励学生参与校外的足球比赛,让他们有机会与其他学校的优秀球队进行交流,互相学习、提高。
第四,我校注重足球文化与传统的传承。
我们举办各种足球文化节,通过足球比赛、展览和讲座等形式,让学生了解足球的历史和发展。
我们还组织学校的足球爱好者创办了足球社团,通过社团活动来增强学生对足球的兴趣和参与度。
我们也邀请专业足球运动员来学校进行讲座,向学生分享他们的足球经验和心得,激发学生立志成为优秀的足球运动员的热情。
最后,我校注重校园足球基础设施的建设。
我们的学校为学生配备了专业的足球场地和设备,保证学生在优良的环境下进行足球训练和比赛。
我们建立了足球运动员的健康档案,定期进行体能测试,确保学生身体健康发展。
以上就是我们学校在申报全国校园足球特色学校方面的情况汇报,谢谢大家的聆听!希望我们的努力能够得到大家的肯定和支持!感谢评委老师们的时间和指导!。
足球特色学校汇报材料创建全国校园足球特色学校汇报材料创建全国校园足球特色学校汇报材料一、学校概况**实验小学于20XX年8月正式成立,总占地面积15000平方米,建筑面积10600平方米。
我校共29个教学班级,15个专用教室,共1500名学生,教职工88名。
操场有200米环形人造草坪跑道,各教室均安装了多媒体教学平台,从而为教与学搭建了良好的发展空间。
我校建校初就实施课改,经过不断地学习、改进、完善,现已形成**小学独有的课堂模式——卓越课堂六环节。
多次组织**两所小学教师进行同课异构,交流学习,共同提高。
我们的办学理念是:“以爱育乐,以乐促智,让每个生命健康成长!”所谓:以爱育乐,就是要求施教者心中有爱。
有句话说道:“腹有诗书气自华”,同样的我们也相信“心中有爱魅自力”。
我们的办学目标是:孩子成长,教师发展,学校成功。
我们的办学使命是:为孩子终身发展奠定基础。
我们的校训是:走好每一步。
德育方面,身边小事,从我做起,走实每一步。
智育方面,循序渐进,多元发展,走活每一步。
特长方面,兴趣导向,坚持练习,走实每一步。
我们的教风是:爱日浓,教日新。
我们的学风是:乐学、善思、自主、合作。
围绕以上理念我校全体教职工严格要求自己,尽职尽责,力求为我校乃至全县的教育事业尽自己一份力量。
二、以往成绩我校自20XX年开始开展足球运动,组织了丰富多彩的足球活动,学校积极组织了各种比赛,曾荣获20XX年隆尧县小学生足球周末比赛女子组第二名;邢台市第三届中小学生体育节足球比赛区女子组第三名、男子组体育道德风尚奖;践行了“足球从娃娃抓起”的目标,有力地推动了学校的阳光体育活动。
三、活动开展近几年,我们以校园社团活动为主线,逐步培养有特长的高素质人才。
孩子们根据自己的兴趣可以选择社团,以培养自己的兴趣爱好为出发点,积极开展社团活动,其中校园足球在社团活动中尤为突出。
学校加大了足球社团活动力度,通过制度、财力、人力、场地、时间等多方面的支持,培养出了一大批足球爱好者,为学校的足球社团发展增光添彩。
河南省校园足球工作总结
近年来,河南省校园足球工作取得了长足的发展,为推动学生体育健康成长和
促进校园足球事业的发展做出了积极的贡献。
在这个过程中,各级政府、学校、教育机构和足球专业人士的共同努力下,校园足球工作取得了一系列显著成就。
首先,河南省校园足球工作注重培养学生的足球兴趣和技能。
通过开展足球课程、举办校园足球比赛和培训青少年足球教练员等活动,激发了学生对足球的热爱,提高了他们的足球技能和意识,为学生提供了更多参与体育运动的机会。
其次,河南省校园足球工作注重提高学校足球教育的质量。
通过建立足球教育
体系、完善足球教学内容和方法、培训足球教师等举措,提高了学校足球教育的水平,为学生提供了更加专业和系统的足球教育。
此外,河南省校园足球工作注重推动校园足球赛事的开展。
通过举办各类足球
比赛,如校园足球联赛、校际足球比赛等,为学生提供了展示自己足球技能的舞台,激发了学生的竞技意识,促进了校园足球事业的发展。
总的来说,河南省校园足球工作在各方的共同努力下取得了显著成就,为学生
提供了更加丰富多彩的体育活动,促进了学生的身心健康发展,为校园足球事业的发展奠定了坚实的基础。
希望在未来的工作中,各方能够继续努力,进一步推动校园足球事业的发展,让更多的学生受益于校园足球教育。
体育特色学校汇报材料
尊敬的老师们:
大家好!今天我要给大家介绍的是我们学校的体育特色。
首先,我想要强调的是我们学校非常注重体育教育。
每周,我们都会有专门的体育课,让每个学生都能参与其中。
不仅如此,我们学校还有丰富多彩的体育俱乐部,供学生们自愿参加。
这些俱乐部涵盖了各种各样的体育项目,比如足球、篮球、羽毛球、乒乓球等。
学生们可以根据自己的兴趣和特长选择加入相应的俱乐部,锻炼自己的身体素质,发展潜力。
其次,我们学校重视体育比赛和赛事的参与。
每年,我们会举办学校内部的运动会,让同学们可以在比赛中展示自己的才能,并且培养团队合作意识。
此外,我们学校也会组织学生参加各类校际体育比赛,与其他学校的学生进行交流和竞技。
这些比赛不仅可以提高学生们的竞技水平,还能培养他们的比赛心态和坚持不懈的精神。
最后,我们学校还积极培养学生的体育教练员和裁判员。
对于对体育感兴趣的同学们,学校提供了相应的培训课程和机会,让他们可以学习相关的技能和知识,并且参与到学校体育课程的辅导和比赛的组织中去。
通过这样的培养计划,我们的学生可以在体育领域中取得更好的成就,同时也为将来的职业生涯积累了宝贵的经验。
以上就是我们学校的体育特色,通过注重体育教育,俱乐部活
动和比赛的参与,以及体育教练员和裁判员的培养,我们学校的体育水平和素质有了明显的提升。
希望我们的学校能够继续保持这种特色,为学生们的身心健康和全面发展做出更大的贡献。
谢谢大家!。
校园足球开展汇报材料
尊敬的领导:
我校校园足球活动自去年开展以来,取得了非常显著的成绩。
我在此向您汇报本学年度校园足球活动的情况。
一、组织情况
我们充分发挥教师、学生和家长的积极性,成立了校园足球工作领导小组,负责统筹规划活动,安排培训课程和比赛。
同时,成立了多支足球队,分别由热爱足球的学生组成。
二、培训情况
我们通过校内外专业教练的培训,提高了学生的足球技术水平和战术意识。
每周进行集中训练,每次训练时间约为2小时。
学生们积极参与,通过不断的训练和比赛,不断提高自己的实力。
三、比赛情况
本学年度校园足球活动共进行了10场比赛。
根据不同年级和
水平,分为小组赛和淘汰赛两个阶段。
比赛过程中,学生们展现了出色的个人技术和团队合作能力,通过积极拼搏赢得了观众和教师的赞誉。
四、社会影响
校园足球活动不仅仅是让学生们享受足球的乐趣,还通过这项活动提高学生的健康素养和团队协作能力。
我们也与其他学校进行了友谊赛,加强了学校之间的交流和合作。
五、展望未来
在今后的校园足球活动中,我们将继续加强教师培训,提高指导水平,为学生提供更好的教学资源。
同时,加强与外部足球俱乐部和社团的合作,为对足球有特长的学生提供更多发展机会。
通过校园足球活动,我们看到了学生们的激情和活力,也帮助他们养成了健康的生活习惯和团队合作的精神。
校园足球活动将继续成为培养学生健康成长的重要途径。
感谢您对校园足球工作的支持和关心!
此致
敬礼
XXX 教师代表。
校园足球特色学校工作汇报材料校园足球特色学校工作汇报材料1沂源县实验小学我校全面贯彻教育方针,面向全体学生,提高全面素质的基础上,积极推进体育艺术“2+1”项目,把校园足球作为一项特色,我们深知足球作为学校特色需要精心设计和艰苦的实施,而复杂的实施过程,更需要全校上下同心协力,形成共识。
学校领导亲自挂帅,组织学校中层以上干部,共同研讨足球发展方向,统一认识、明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展,商讨我校足球训练模式。
同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。
在全体师生的努力下,我校在校园足球体育特色方面作了一些工作,下面汇报如下。
一、领导重视,完善规章制度。
1.学校高度重视体育教学工作,每年都要召开体育教学的座谈会,对体育教师提出的各项要求和问题都能按时解决,对学生的体质健康非常重视,每年组织学生进行体质健康的测试,对体育健康测试的数据进行汇总,并对学生体质的问题及时与家长沟通。
同时开足体育课,不允许占用体育课的上课时间。
并能积极开展大课间操活动,保证学生每天锻炼一小时。
2.学校在每年的开学全体教师工作大会上。
把学校的足球训练纳入到日常的教学工作中,把每个年级的体育课拿出一节课进行足球技术的教学,让每一个学生都能够掌握基本的足球技术。
3.成立领导小组。
学校单校长为组长,副校长崔希峰主管足球工作,对足球的训练等各环节进行统筹安排,同时还安排安办专门对足球的训练给与评估。
学校还邀请淄博市专职的足球教练员到我校对学生进行培训。
4.完善规章制度。
学校对足球训练的各种规章制度进行制定,如训练制度、选材制度、教练员培训制度、体育器材使用的制度等。
二、学校体育条件保障1.体育教师的配备。
全校体育教师 8人,能够满足学校正常的体育教学工作。
学校每年都能安排体育教师到外面进行培训,不断提升体育教师的能力。
同时积极开展校内的足球技能大比拼,把老教师的经验积极推广。
2.学校完善场地设施。
学校的操场能够满足学生的体育活动,有标准足球场,设施齐全等。
校园足球特色学校工作汇报材料我校全面贯彻教育方针,面向全体学生,提高全面素质的基础上,积极推进体育艺术“2+1”项目,把校园足球作为一项特色,我们深知足球作为学校特色需要精心设计和艰苦的实施,而复杂的实施过程,更需要全校上下同心协力,形成共识。
学校领导亲自挂帅,组织学校中层以上干部,共同研讨足球发展方向,统一认识、明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展,商讨我校足球训练模式。
同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。
在全体师生的努力下,我校在校园足球体育特色方面作了一些工作,下面汇报如下。
一、领导重视,完善规章制度。
1.学校高度重视体育教学工作,每年都要召开体育教学的座谈会,对体育教师提出的各项要求和问题都能按时解决,对学生的体质健康非常重视,每年组织学生进行体质健康的测试,对体育健康测试的数据进行汇总,并对学生体质的问题及时与家长沟通。
同时开足体育课,不允许占用体育课的上课时间。
并能积极开展大课间操活动,保证学生每天锻炼一小时。
2.学校在每年的开学全体教师工作大会上。
把学校的足球训练纳入到日常的教学工作中,把每个年级的体育课拿出一节课进行足球技术的教学,让每一个学生都能够掌握基本的足球技术。
3.成立领导小组。
学校单校长为组长,副校长崔希峰主管足球工作,对足球的训练等各环节进行统筹安排,同时还安排安办专门对足球的训练给与评估。
学校还邀请淄博市专职的足球教练员到我校对学生进行培训。
4.完善规章制度。
学校对足球训练的各种规章制度进行制定,如训练制度、选材制度、教练员培训制度、体育器材使用的制度等。
二、学校体育条件保障
1.体育教师的配备。
全校体育教师8人,能够满足学校正常的体育教学工作。
学校每年都能安排体育教师到外面进行培训,不断提升体育教师的能力。
同时积极开展校内的足球技能大比拼,把老教师的经验积极推广。
2.学校完善场地设施。
学校的操场能够满足学生的体育活动,有标准足球场,设施齐全等。
同时学校还在学校体育条件保障不断完善体育基础设施的建设,引进更多的体育设施,让学生的活动更加丰富。
3.体育经费有保障。
学校把体育教师的训练课时纳入绩效工资的考核中去,对一些评优评先的活动都能对体育教师有所倾斜,同时保障体育教师正常的运动服的补助,学校足球队等各种体育代表队参加上级比赛能够按照要求及时报销各种经费。
三、学校的体育教学工作
1.先进的教学理念。
我校教学理念是向上向善,精进不休。
学校非常重视体育教学工作,深化学校体育教学工作的改革,把“健康第一”的思想作为学校体育教学工作的重点,积极开展足球教学和训练工作,通过足球教学教育学生,让他们明确学习拼搏的重要性。
2.开好校本足球课。
足球作为学校校本课,每周有一节是学生自己选修的,体育教师进行授课,让学生掌握先进足球理念,对足球有全新的认识。
同时学校还制定的校本课的具体内容,让学生明确学习内容。
3.营造足球氛围。
抓好训练和普及,加大投入,积极开展各种竞赛活动,确保创建活动的有效落实。
成立足球兴趣小组,开展多种多样的足球活动,例如颠球比赛,足球游戏活动,射门比赛,小型足球对抗赛等。
平时有组织有计划有步骤开展足球活动,每天利用大课间和学生放学后的办公时间进行足球队训练。
抓好足球运动的普及工作,定人定时下班级进行指导,确保足球活动全面开展。
组织学生进行摄影、绘画等各式各样的活动,让更多的学生体会到足球给他们带来的乐趣。
四、训练与竞赛
1.建立学校足球队。
每年开学初,学校都组织进行选拔运动
员,对符合足球运动的学生进行筛选,把选拔上的运动员进行测试,最后建立学校各年龄段的梯队。
同时与班主任、家长开联席会议,通报学校选拔的结果,让班主任和家长能够了解学校的工作,并能积极支持我们的工作。
经过我们的努力,学校现在拥有3个梯队的足球运动员,他们在体育教师的训练下正在成长。
2.积极参加各级足球赛事。
学校能积极参加县中小学生足球比赛,市五人制足球赛,市足球锦标赛等赛事,都取得优异成绩,我们在今后的训练中将加大训练力度,争取在今后的比赛中获得更好成绩。
2
我校全面贯彻教育方针,面向全体学生,提高全面素质的基础上,积极推进体育艺术“2+1”项目,把校园足球作为一项特色,我们深知足球作为学校特色需要精心设计和艰苦的实施,而复杂的实施过程,更需要全校上下同心协力,形成共识。
学校领导亲自挂帅,组织学校中层以上干部,共同研讨足球发展方向,统一认识、明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展,商讨我校足球训练模式。
同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。
在全体师生的努力下,我校在校园足球体育特色方面作了一些工作,下面具体总结如下。
一、领导重视,完善规章制度。
1.学校高度重视体育教学工作,每年都要
召开体育教学的座谈会,对体育教师提出的各项要求和问题都能按时解决,对学生的体质健康非常重视,每年组织学生进行体质健康的测试,对体育健康测试的数据进行汇总,并对学生体质的问题及时与家长沟通。
同时开足体育课,不允许占用体育课的上课时间。
并能积极开展大课间操活动,保证学生每天锻炼一小时。
2.学校在每年的开学全体教师工作大会上。
把学校的足球训练纳入到日常的教学工作中,把每个年级的体育课拿出一节课进行足球技术的教学,让每一个学生都能够掌握基本的足球技术。
3.成立领导小组。
学校校长陈金为组长,副校长阚常余主管足球工作,对足球的训练等各环节进行统筹安排,同时还安排教导处专门对足球的训练给与评估。
学校还邀请山东体育学院(日照校区)专职的足球教练员到我校对学生进行培训。
4.完善规章制度。
学校对足球训练的各种规章制度进行制定,如训练制度、选材制度、教练员培训制度、体育器材使用的制度等。
二、学校体育条件保障1.体育教师的配备。
全校体育教师8人,能够满足学校正常的体育教学工作。
学校每年都能安排体育教师到外面进行培训,不断提升体育教师的能力。
同时积极开展校内的足球技能大比拼,把老教师的经验积极推广。
2.学校完善场地设施。
学校的操场能够满足学生的体育活动,有一块足球场,有设施齐全的体育馆等。
同时学校还在学校体育条件保障不断完善体育基础设施的
建设,引进更多的体育设施,让学生的活动更加丰富。
3.体育经费有保障。
学校把体育教师的训练课时纳入绩效工资的考核中去,对一些评优评先的活动都能对体育教师有所倾斜,同时保障体育教师正常的运动服的补助,对参加体育比赛能够按照要求及时报销各种经费。
三、学校的体育教学工作1.学校的教学理念。
我校教学理念是向上向善,精进不休。
学校非常重视体育教学工作,深化学校体育教学工作的改革,把“健康第一”的思想作为学校体育教学工作的重点,积极开展足球教学和训练工作,通过足球教学教育学生,让他们明确学习的重要性。
2.开好校本足球课。
足球作为学校校本课,每周有一节是学生自己选修的,体育教师进行授课,让学生掌握先进足球理念,对足球有全新的认识。
同时学校还制定的校本课的具体内容,让学生明确学习内容。
3.营造足球氛围。
抓好训练和普及,加大投入,积极开展各种竞赛活动,确保创建活动的有效落实。
成立足球兴趣小组,开展多种多样的足球活动,例如颠球比赛,足球游戏活动,射门比赛,小型足球对抗赛等。
平时有组织有计划有步骤开展足球活动,每天利用早上和放学后进行足球队训练。
抓好足球运动的普及工作,定人定时下班级进行指导,确保足球活动全面开展。
四、训练与竞赛 1.建立学校足球队。
每年开学初,学校都组织进行选拔运动员,对符合足球运动的学生进行筛选,把选拔上的运动员进行
测试,最后建立学校各年龄段的梯队。
同时与班主任、家长开联席会议,通报学校选拔的结果,让班主任和家长能够了解学校的工作,并能积极支持我们的工作。
经过我们的努力,学校现在拥有两个梯队的足球运动员,他们在体育教师的训练下正在成长。
2.积极参加区的足球赛事。
学校每年都能积极参加区足球比赛,如东港区中小学生足球锦标赛,校园足球联赛等赛事。
都取得优异成绩,我们在今后的训练中将加大力度,争取在今后的比赛中获得更好成绩。
3.营造足球氛围。
抓好训练和普及,积极开展各种竞赛活动,确保创建活动的有效落实。
成立足球兴趣小组,开展多种多样的足球活动,例如颠球比赛,足球游戏活动,射门比赛,小型足球对抗赛等。
开展评选最佳教练员,颠球手,最佳小射手等活动。
平时有组织有计划有步骤开展足球活动,每天利用早上和放学后进行足球队训练。
抓好足球运动的普及工作,定人定时下班级进行指导,确保足球活动全面开展。
组织学生进行摄影、绘画等各式各样的活动,让更多的学生体会到足球给他们带来的乐趣。
总之,我校通过创建足球特色学校活动,校园内焕发了勃勃生机。
教师和学生全员参与,积极性空前高涨。
通过足球知识的普及和足球运动的开展,学生体质明显增强,学生足球知识普及率和运动技能大大提高。
通过参加各种比赛活动,球队积极水平明显提高。
同时我校加强档案建设,不断总结校园足球特
色校的经验,为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。