大班家长会发言稿
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1 大(1)班家长会发言稿
金堤中心幼儿园 金郡利
各位家长朋友:
大家好!
因为孩子,我们相识,为了孩子更健康快乐地成长,我们今天在这里相聚。
我叫金郡利,负责大(1)班的音乐、美术和健康学科的教学工作,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,感谢你们对我工作的理解和大力支持!
根据会议安排,下面,我就大(1)班教育教学工作情况向大家做个汇报。我讲三点:
第一点,是一把尺子
教育的好不好,总要有个尺子来衡量。 国家教育部印发的《幼儿园教育指导纲要》就是衡量我们幼儿教学效果的标尺。纲要严格规定了大中小班每个阶段的教育目标,我们严格按照《指导纲要》的思想和精神,围绕“一切为了幼儿的健康快乐成长”的教育思想和总目标,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
为方便评价和教学,教育界一般把幼儿教育大致划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,在教学中,五大领域又是相互依存、互为补充、科学协调发展的。
大班第一学期教学目标为: 2 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活卫生 习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自 信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。
培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。
为保证教师教学质量,我班老师紧盯上述目标展开教学工作。开学初,对学期目标进行分解,制定学期教育计划,科学安排本学期每周的课程内容。每周上什么内容,都一目了然。每周根据计划,积极备课,认真撰写教案,课后,定期对照计划目标,反思教学过程,教师之间相互学习交流,不断改善教学方法,都旨在有条不紊开展教学任务,不断推进教学目的圆满完成。
另外,我们幼儿园在教材选用上,我们也十分慎重,我们选用了使用较为普遍、使用效果和口碑非常好的教材——安徽少年儿童出版社的《幼儿园课程指导教师用书》,目前,安徽绝大部分幼儿园都在使用这个教材。
第二点,是两点注意
我们不能只是机械地“咬定青山不放松”紧盯目标,我们更要有“妙手回春”“润物无声”的教学方法和本领。在平日的教学中,我们主张坚持两点注意。 3 一是注意结合农村幼儿实际。
农村幼儿大部分是留守幼儿,由于时间、精力、经济条件、家庭背景、社会教育资源不够丰富等原因,农村幼儿普遍缺乏亲子陪伴,眼界视野不宽,家庭文化教育氛围不浓。淡化甚至忽视了人格、体格、性格教育和行为习惯的养成教育(比如有的家庭只重视文化课,只关心孩子今天学了几个汉字)。为此我们大1班两位老师,在五大领域教学中,充分考虑孩子的实际,尊重每一个幼儿个体,耐心等待,用爱浇灌,静待花开!
如,在语言领域教学中,针对幼儿说话不连贯和不愿说的问题,我们选择了幼儿感兴趣又接近幼儿生活的语言材料。让孩子听生动有趣的故事,朗朗上口的儿歌,让幼儿在学习的同时自己尝试讲故事和朗读儿歌,在积极训练中逐渐增强了口语表达能力和倾听能力。
再如,在艺术领域教学中,为提高孩子对绘画的兴趣。我用幼儿常见的物品和动物为原型(牛、狗、茶杯、文具盒等),进行绘画创作,用身边事物引发他们对绘画的热爱,对美的认识。你别看,从他们的信手涂鸦中,却培养了他们主动观察欣赏周围美好事物、热爱自己生活的情感。针对孩子没有旋律感、节奏感的实际,我常用电子琴、筷子、小鼓敲击,久而久之,孩子们就会跟着我的敲击节奏,手舞足蹈起来。渐渐地,他们喜欢跟随着节奏唱歌舞动了。
教育是慢动作,是日积月累的过程。需要循序渐进,需要一步一个脚印,反复点拨、引导、启发。 4 二是注意幼小衔接。
幼儿在大班学习结束,即将进入小学学习生活,为做好幼小衔接,学期工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点。班老师不论从教学方法,培养幼儿的学习习惯和独立能力上,还是教学语言上都注意调整改变。教会使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。教学写一些简单的数字,不要求快,只要求规范。引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。课堂上经常进行注意力集中训练。赞扬和激励方式也由多用搂抱、亲吻、抚慰等动作改变为竖大拇指、拍拍孩子的肩膀、抚摸孩子的头,以示对孩子的优点加以肯定。
教育同样是细活,从来不缺潜移默化,润物无声的细腻,教育的效果在于每一点细微的改变,在于每一次思维火花的碰撞。所以,每一次孩子们获得的点滴进步里面,都可能饱藏老师和家长的良苦用心。
第三点,是三条建议
以上这些课程领域的教育目标除在幼儿一日活动中体现外,还需要我们家庭的密切配合,在此,对家长朋友们提三点中肯建议:
1. 学会耐心等待。尺有所短寸有所长,孩子在学习中总会有快有慢,我们要学会耐心等待,学会超越功利,要允许孩子犯错误,孩子犯错误的过程,就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。平时我们要学会欣赏孩子,不能 5 用大人的眼光来看孩子,要蹲下身子倾听孩子的心声,善于发现他们的闪光点,及时给予表扬,以增强他们的自信心。
2. 注重习惯培养。
好习惯,将终身受益。要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养,使孩子掌握良好的学习方法,平时我们要每天陪伴孩子一起学习,做孩子学习的同路人。养成专心做作业,不磨蹭,讲究卫生,不乱涂、乱撕习惯。教会孩子自己整理书包、自己穿衣服等;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目,养成读书的好习惯。
3. 做好榜样示范。孩子,特别是幼儿的模仿欲最强。家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师,家长要想教育好孩子,首先应身体力行,从我做起,不断提高自身素质和道德修养,养成良好的学习和生活习惯,与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系,努力与孩子一起成长。
最后,再次,感谢家长朋友的支持,并希望你们一如既往地支持我们的工作。相信,通过我们的共同努力,我们的孩子们会变得更聪明可爱、健康快乐、阳光灿烂!
2016年11月28日