科技社工作总结
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科技室工作总结
一份耕耘，一份收获，又到了一年一度的总结时刻，经历了一年的努力，取得了收获，也找到了不足，振兴初中科技社建立的初衷是结合新课改要求，努力提升学生的科学素养，锻炼动手动脑的能力，全面提升学生的整体素质，把教书育人的总目标落到实处，发挥科技社教师的引导作用，不断探索新的教学模式，让学生爱科学，爱发明，引导正确的人生观和价值观。现将本年度科技社的工作进行总结：
一、指导思想
学生科学素养的提升是当代社会对教育的基本要求，随着社会的进步，科学技术的发展，社会越来越多的需要这方面的人才。国家的强盛，人民的幸福，社会的进步，都需要更多的人投入到科学的研究领域，科技人才的培养为社会各行各业提供了创造的能力，创新的理念。
学生这些能力的培养是要从学生时代养成的，所以学校的科技工作就显得尤为重要。根据学校管理的要求，科技社的成立应运而生，通过多方面的努力，和近几年的不断完善，振兴初中科技社已经成为学校的日常管理工作，逐渐纳入到学校教学的大体系下，成为学生日常必修项目。
二、具体措施
科技社的工作有条不紊的进行得益于每学期有具体的安排和措施。
1.科技社辅导教师的专业培训。老师是学生的引路人，这个引路人要做好，必须具备良好的专业素养，完备的科学培养计划，对科技工作的热爱。只有对科技教师进行严格的培训，才能胜任日常的教育工作。本校科技社每月定期召开科技教师培训，通过多种形式达到培训目标。
2.开展日常科技活动。
每个月两次的科技活动，参与的学生覆盖初一到初三不同年级，根据学生认知特点，具体实施不同的活动主题，初一新生更注重培养学生的观察、思考能力；初二学生已经有了一定的科学素养，重点培养学生动手操作能力；初三学生则更注重创新能力方面的培养。
3.开展各类创新比赛活动。每学期开展两次科技创新大赛，旨在提高全校科学素养，营造科技氛围。学生展示自己的设计成果，在这个过程中及锻炼了学生的能力，也让学生收获到了喜悦。开展的评比活动受到了学校领导的高度评价，得到了全校教师的一致肯定。
三、取得成效
1.营造了全校积极向上的学风，人人参与科技活动，通过科技社开展的活动也带动了其他学科学习的热情。
2.通过科技社开展的评优活动，学生中呈现出了很多优秀的作品，科技小发明，科技小制作，科幻画等多种实用性的作品，培养了学生的科学素养和求真务实的精神。
3.参加市、区级科技创新大赛，本年度科技社成果斐然，在各类大赛中都取得了不错的名次，为科技社争光，为学校添彩。
四、不足之处
通过这一年科技社工作的开展，也发现了一些不足，一是由于学校地处农村学校，本身的硬件设施不够完善，给科技社工作的开展带来了很多不便。二是科技社日常活动对学校正常教学有些影响。三是缺少更多的展示学生作品的平台。
五、努力方向
今后科技社要更加努力的做好学生的科学素养培育工作，以更多的热情投入到科技社培育学生的工作中去，排除一切困难，全面提高学生的科学素养。
