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超声检测课程设计模板汇总

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超声检测课程设计 课题：旋翼梁的超声检测 学院：测试与光电工程 班级：100815 姓名：韩志伟 指导老师：李坚 二零一三年十月二十三日 测试与光电工程学院 课程设计任务书 测控 系 100815 班 学生 韩志伟 学号 10081515 课题名称： 旋翼梁 ___________ 的超声检测

课题设计要求： 1. 编制所指定工件的超声探伤工艺规程，工艺卡。 2. 说明编制规程、工艺卡所依据的标准的条目，所选择参数的计算方法和过程。 3. 通过实践验证所编的规程、工艺卡的合理性和可靠性，如不能正确检测缺陷， 则对所编规程进行修改，直到能检出。分析影响检测结果的相关因素，根据 自己的实际的检测过程，重点分析其中一种的原因以及解决方法。 4. 根据自己选定的标准中的验收规定，对缺陷定量、定性、定位。

课题内容： 1•给定定工件实物名称、材料、热处理状态等。 2. 根据超声检测原理和工艺步骤，设计探伤规程和工艺卡。 3. 编写设计根据和原理说明。 4. 对实物进行检测，验证设计的合理性，或做修改，反复，达到设计上合理， 实践上可行的要求。 5•撰写课程设计报告（内含工件的检测报告）。

进度安排： 1. 周一安排任务，任务说明 2. 周二s周四，查阅资料，设计。 3. 周四s周五答疑，验证确定设计任务。 主要参考资料：

1. GJB 1580A-2004变形金属超声检验方法 2. JB4730-2005特种设备无损检测 3. 郑辉等编《超声检测》中国劳动社会保障出版社 2007年

系负责人：陆铭慧 指导教师： 李坚 2013 年9月 5总结 13

旋翼梁的超声检测 学生姓名： 韩志伟 学号：10081515

指导老师: 李坚 摘要： 超声检测是指用超声波来检测材料和工件、 并以超声检 测仪作为显示方式的一种无损检测方法。 超声检测是利用超声波的众 多特性（如反射和衍射），通过观察显示在超声检测仪上的有关超声 波在被检材料或工件中发生的传播变化，来判定被检材料和工件的内 部和表面是否存在缺陷，从而在不破坏或不损害被检材料和工件的情 况下，评估其质量和使用价值。本次课程设计利用超声检测的方法对 旋翼梁进行检测。

关键词：旋翼梁、超声、超声检测、缺陷

指导老师签名:目录 前言 ................................................................................. 1 1钢锻件超声检测和质量分级 .......................................................... 2 1.1范围 ........................................................................ 2 1.2探头 ........................................................................ 2 1.3单直探头标准试块 ........................................................... 2 1.4 检测方法 .................................................................. 3 1.4.1 一般原则 ........................................................... 3 1.4.2 纵波检测 ........................................................... 3 1.4.3横波检测 .............................................................. 4 1.5 灵敏度的确定 .............................................................. 5 1.6工件材质衰减系数的测定 ..................................................... 5 1.7 缺陷当量的确定 ........................................................... 6 1.8 缺陷记录 ................................................................. 6 1.9质量分级等级评定 ........................................................... 6 2超声检测工艺卡 .................................................................... 8 3纵波检测旋翼梁（锻件）编制说明 ................................................... 10 3.1调试好仪器 ................................................................ 10 3.2 探头的选择 ....................................................... 10 3.3深度定标 ................................................................... 10 3.4确定起始灵敏度 ............................................................ 10 3.5扫查方式 ................................................................... 11 3.6耦合剂的选择 .............................................................. 11 3.7缺陷评定 （ 见 GJB1580A-2004） .................................................................................. 11 5总结 13

4旋翼梁的超声检测报告 ............................................................. 12 6致谢 .............................................................................. 14 7参考文献 .......................................................................... 141 、八 、亠 刖言

近年来，作为五大常规无损检测方法之一的超声检测（ultras onic）在工业上 有着非常广泛的应用。超声检测是一门新兴的应用科学技术。在工科高等院校中， 应用物理，检测技术及仪器制造开设无损检测的课程很多。它以物理学、力学、 电子学、计算机与材料科学为基础，在不破坏材料的前提下，应用近代物理学、 电子学、和计算机科学提供的各种信息检测与信息处理技术，及时准确的发现工 程材料及其表面的各种缺陷；测定材料的各种性能与物理量，并给与评价。其应 用范围广泛检测结果准确，是检测领域畅谈的热题之一。目前在工业生产中已成 熟应用的常规无损检测方法包括五大类，他们分别是：射线检测技术（ RT）、超 声检查（UT）、磁粉检测（MT ）、渗透检测（PT）与涡流检测（ET）。超声检测是 常规无损检测的重要方法之一。超声检测是声源产生超声波采用一定的方式使超 声波进入工件。超声波在构件中传播并与工件中的材料及其中的缺陷发生作用， 使传播方向或特征被改变。改变后的超声波被检测设备接收并对其进行处理分 析。根据接收的超声波的特征评估工件本身及其内部是否存在缺陷。 可以检测工 件的内部叫深的缺陷，这是磁粉检测无法达到的，比射线更安全效率也更高，检 测也比较方便。材料基本不受限制。应用广泛。超声检测在五大常规检测中具有 极其重要的位置，通过本次实践与理论的结合让我提高了对超声检测理论的理解 和实际的应运。2

1钢锻件超声检测和质量分级 1.1范围 条适用于承压设备用碳钢和低合金钢锻件的超声检测和质量分级。 本条不适 用于奥氏体钢等粗晶材料锻件的超声检测， 也不适用于内、外半径之比小于80% 的环形和筒形锻件的周向横波检测。

1.2探头 双晶直探头的公称频率应选用 5MHz。探头晶片面积不小于150mm2;单晶 直探头的公称频率应选用2〜5MHz，探头晶片一般为© 14〜© 25mm。

1.3单直探头标准试块 采用CSI试块，其形状和尺寸应符合图 1和表1的规定。如有需要也可采 用其它对比试块。 3.2/

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图1 CSI标准试块

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《超声检测实验》word版

《超声检测实验》word版

《超声检测学》实验指导书（机电学院测控技术及仪器专业使用）彭光俊赵志编武汉理工大学教材中心2003年6月第一部分 A型脉冲反射式超声探伤系统工作性能测试实验一水平线性的测定一、实验目的学会使用超声波探伤仪，熟练掌握超声探伤系统水平线性的测试方法。

二、概要水平线性即超声探伤仪对距离不同的反射体所产生的一系列回波的显示距离与反射体距离之间能够按比例方式显示的能力。

A型显示超声探伤仪示波管内的电子束受与时间成线性关系的扫描电压作用，而在水平方向扫描形成时间基线。

由于反射体的回波位置是在有线性刻度的时间基线标尺上读出的，因此，水平扫描线（时间基线）的非线性会引起定位误差。

本测试就是为了检查超声探伤系统的时基线性。

三、实验用品仪器：CTS-22型超声波探伤仪 1台探头：2.5P 20-D型直探头，2.5P 13×13 K1.5-D型斜探头各1个电缆：QQ9-2电缆线（带接头） 1条试块：CSK-ⅠA型试块 1块耦合剂：机油 1杯工具：小螺丝刀 1把四、实验内容及步骤（一）采用直探头测定水平线性1．将探伤仪的[抑制]置于“0”，其它调整取适当值。

2．将直探头压在CSK-ⅠA型试块的A位置，中间加适当的耦合剂，以保持稳定的声耦合，如图1-1所示。

3．调节[深度范围]、[深度微调]和[脉冲移位]旋钮，使屏幕上显示出图1-1第6次底波。

4．调节[粗调衰减]、[细调衰减]和[增益]旋钮，当底波B1和B6的幅度分别为50%满刻度时，将它们的前沿分别对准刻度0和100（设水平全刻度为100格）。

B1和B6的前沿位置在调整中如果相互影响，则应反复进行调整。

5．再依次分别地将底波动B2、B3、B4、B5调到50%满刻度，并分别读出底波B2、B3、B4、B5的前沿与刻度20、40、60、80的偏差α2、α3、α4、α5（以格数计），如图1-2所示，将数据填入表1-1。

6．取其中最大的偏差值αmax。

则水平线性误差ΔL为：ΔL = | αmax | %注意事项：图1-2中的B1～B6是分别调到同一幅度，而不是同时达到此幅度。

超声波测距离课程设计

超声波测距离课程设计

超声波测距离课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解超声波的基本概念，理解超声波测距的原理；2. 掌握超声波测距的公式及其在实际应用中的计算方法；3. 了解超声波测距仪器的构造、功能及使用方法。

技能目标：1. 培养学生动手操作超声波测距仪器的技能，能熟练进行距离测量；2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，能根据测量数据进行分析和计算；3. 培养学生通过团队合作，进行超声波测距实验的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对物理学科的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实验数据的准确性；3. 培养学生将物理知识应用于实际生活的意识，增强实践操作能力。

课程性质：本课程为物理学科实验课程，旨在让学生通过实际操作，深入理解超声波测距的原理和实际应用。

学生特点：学生具备一定的物理基础知识，对实验操作感兴趣，但可能对超声波相关知识较为陌生。

教学要求：注重理论与实践相结合，强调实验操作技能的培养，引导学生运用所学知识解决实际问题。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 理论知识：- 超声波基本概念及其传播特性；- 超声波测距原理及公式推导；- 超声波测距仪器的构造、功能及使用方法。

参考教材章节：第五章“声现象”第3节“超声波及其应用”。

2. 实践操作：- 超声波测距仪器的操作步骤；- 实际距离测量及数据记录；- 数据分析及计算方法。

3. 教学大纲安排：- 第一课时：导入超声波基本概念，讲解超声波传播特性，介绍测距原理；- 第二课时：推导超声波测距公式，讲解测距仪器的构造及使用方法；- 第三课时：分组进行实践操作，学生动手测量距离，记录数据；- 第四课时：分析测量数据，总结实验结果，讨论实际应用。

教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，使学生在掌握基础知识的同时，提高实践操作能力。

教学进度安排合理，确保学生充分消化吸收所学内容。

超声波测距课程设计样本

超声波测距课程设计样本

目录前言1课题设计目及意义----------------------------------------------- 1 1.1设计目----------------------------------------------------- 11.2设计意义----------------------------------------------------- 1 1.3课题设计任务和规定------------------------------------------- 1正文1 课程方案设计-------------------------------------------------2 1.1系统整体方案--------------------------------------------------- 2 1.2系统整体方案论证-------------------------------------------- 22系统硬件构造设计------------------------------------- 22.1 51系列单片机功能特点及测距原理------------------------------ 32.1.1 51系列单片机功能特点------------------------------------- 32.1.2 单片机实现测距原理 ----------------------------------------- 3 2.2 超声波电路构造------------------------------------------------ 4 2.3 超声波测距系统硬件电路设计---------------------------------- 42.4 PCB版图设计---------------------------------------------------- 53 系统软件设计----------------------------------------- 63.1 超声波测距仪算法设计---------------------------------------- 73.2 主程序流程图--------------------------------------------------- 7 3.3单片机某些C语言程序-------------------------------------------- 8 3.4超声波测距某些C语言程序-------------------------------------- 114 实物制作------------------------------------------------ 17 4.1电路板焊接及连线图--------------------------------------------- 17 4.2实物调试效果图------------------------------------------------ 18 4.3焊接电路板时所遇问题------------------------------------------- 195总结------------------------------------------------- 206 道谢-------------------------------------------------- 20 附录-------------------------------------------------------------20前言1课题设计目及意义1.1设计目随着科学技术迅速发展，超声波将在测距仪中应用越来越广。

超声实验报告最终版

超声实验报告最终版

超声实验报告目录实验一超声波的发射、接受和传播实验 (1)1.1实验设备： (1)1.2实验内容： (1)1.3 实验结果与分析： (1)1.3.1 实验程序： (1)1.3.2 输出结果： (2)1.3.3 实验分析： (6)1.4 实验总结： (6)1.5 本实验人员分工： (6)实验二超声波的声场指向性测试实验 (6)2.1 实验原理 (6)2.2 实验操作 (7)2.3 实验数据记录 (7)2.3.1近场 (7)2.3.2中场 (8)2.3.3 远场 (8)2.4 本次实验人员分工 (9)实验三生物组织超声参量测量 (9)3.1 实验原理 (9)3.1.1 声速测量 (9)3.1.2 衰减测量（对数谱差法） (10)3.1.3 非线性参量的测量 (10)3.2 实验内容 (10)3.2.1 声速的测量 (10)3.2.2 衰减的测量 (11)3.3 实验程序 (11)3.4 程序运行结果 (12)3.5 参量计算 (12)3.6 本实验人员分工 (13)实验四超声成像实验 (13)4.1、实验内容 (13)4.2、实验程序 (13)4.3、程序运行结果 (14)4.4 本实验人员分工： (18)实验一超声波的发射、接受和传播实验1.1实验设备：超声探头脉冲发射及接受设备示波器1.2实验内容：1)掌握各种设备的操作和连接（超声探头、脉冲发射及接受设备、示波器）；2)分别得到两种超声探头（1MHz，5MHz）的反射回拨，画出其波形。

3)通过数据处理（FFT变换），分别得到每种探头的频谱特性并画出。

4)改变发射能量（energy）、增益（gain）、阻抗（damping）等参数，重复上述过程。

1.3 实验结果与分析：1.3.1 实验程序：clc;clear all;for i=4:23num=num2str(i);if i<=9num=strcat('0',num);endfilename=strcat('C:\Users\lenovo\Desktop\超声实验\实验1\数据1\TEK00',num,'.CSV');R=[0,3,2499,4]; %数据范围R1=[0,1,2,1];R2=[8,1,9,1];M = csvread(filename,0,3,R);M1= csvread(filename,0,1,R1);M2= csvread(filename,8,1,R2);Ts=M1(2,1);fs=1/Ts;V= M2(1,1);N=1:2500;T=M(:,1); %时间抽%T=N.*Ts;U=M(:,2)*V %电压轴 %figure(i); figure(i);subplot(2,1,1); plot(T,U); grid;xlabel('时间t/s');ylabel('电压u/V'); subplot(2,1,2);plot(N.*(fs/2500),10*log(fft(U,2500))); grid; end grid;1.3.2 输出结果：输出结果为Figure 4~Figure 23一共20幅回波图和其对应的频谱特性图。