篮球体育课教案

第 1 页 共 15 页 大班体育篮球教案6篇 大班体育篮球教案篇1 活动目标： 1、通过篮球基本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿肌体的进展。

2、在集体游戏中培育团结协作，遵守规定，合作竞争的良好品质。

重点：运球时能依据运球方向精准地接触球的部位。 难点：手对运球的掌控本领及连续性。 活动准备： 幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨 活动过程： 一、开始部分（跑步热身：听鼓声变速跑） 1、听鼓声变速跑，跑步热身。 2、篮球热身操：听口哨的8拍子节奏做热身操，包含伸展运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、跳动运动、高手运球和低手运球。

二、基本部分（幼儿练习原地运球、行进运球） 第 2 页 共 15 页

1、四散练习：幼儿自由练习左右手交替拍球、原地运球。 2、幼儿探究练习，老师巡回察看引导。 原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部掌控球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摇摆。

行进运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步调要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。

3、个别幼儿示范“让球走起来”，老师提升要求。 4、游戏：找伙伴：行进间运球和好伙伴握手。 三、运球接力比赛（在拍球、运球集体比赛，加添幼儿的运动量）

幼儿分成红绿、黄蓝四队，共二组，进行拍球、运球拉力比赛。 红、黄两队第一名幼儿同时运球，把球分别运给对应的绿队和蓝队，接到球的幼儿连续运球，给球的幼儿站在接球幼儿一队的排尾。

四、结束部分（放松运动，结束后的放松整理） 1、太极球操。 2、整理器械玩具，整队回教室。 第 3 页 共 15 页

六、推举体育游戏：老狼老狼几点了 游戏规定：每人手持一球，游戏开始进甲同学背对大家，当老狼在前面运球前进，其他同学运球紧随其后，后面的同学齐声喊“老狼老狼几点了，”老师答“几点钟”经若干次后当老师喊到六点时，老狼转身向后追拍他同学，其他同学向预设的（罚球区）家中跑去，当跑到“家”中则安全了。

体育老师篮球教案作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的体育老师篮球教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

体育老师篮球教案1一、指导思想：本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。

做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。

教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。

二、教材及学生分析：1、教材分析：篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。

传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。

通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。

通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。

本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。

三、教学重点、难点：本课重点：摆脱对手、加速空切篮下本课难点：假动作的运用时机四、教学目标：1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。

小学体育课篮球教案20篇小学体育课是一门非常重要的学科，因为它可以培养学生的体育兴趣和身体素质，提高他们的身体协调能力和技能水平。

而篮球是其中最受欢迎的体育运动之一，也是重要的体育课程之一。

因此，编写一份好的小学篮球教案非常重要，这些教案必须考虑到学生的年龄、技能和体能水平，以确保他们能够充分地参与到篮球课程中来。

在此文档中，我们将介绍20份精心编写的小学篮球教案，以帮助老师们更好地教授篮球课程。

教案1：基础球类技能训练在本节课程中，学生将学习基础篮球技能，如传球、接球、投篮和运球等。

这是一个非常基础的课程，旨在帮助学生打好球类基础，为今后更高级的训练奠定基础。

其主要特点在于重视细节，例如投篮姿势、大小传球的动作、正确的运球方式等。

教案2：运球进阶在这个课程中，学生将进一步加强运球技能，学会更高效、更流畅地运球。

主要内容包括单手运球、双手运球、转换方向、突破防守等方面的训练。

教案3：接球技巧训练本课程旨在帮助学生提高接球技巧。

主要内容包括接球姿势、接球方向、接球时的眼神、体位等。

教案4：传球技巧训练这个课程将教授学生更高效和准确地传球。

教师将介绍不同类型的传球，如胸部传球、头部传球、快速传球和接力传球等，并强调传球时的正确技术和动作。

教案5：篮球运动战术本课程旨在帮助学生理解篮球的战术方面，教授团队战术、防守战术和进攻战术等内容。

教案6：团队合作在这个课程中，学生将学习如何与其他学生协作，共同达成篮球活动的目标。

老师将通过各种游戏和活动，培养学生的团队合作能力。

重点在于营造和谐、积极、阳光和健康的氛围，让学生在体育活动中快乐成长。

教案7：热身课程这个课程将帮助学生在开始篮球活动前进行适当的热身。

教师将介绍各种不同的热身动作，让学生更好地准备好身体和心态，防止受伤和疲劳。

教案8：基础篮球防守这个课程将教授学生基础的篮球防守技巧，如防守姿势、站位、跟防和面对。

防守是篮球运动的很重要的一个方面，而这个课程将专门进一步培养学生的防守技能。

《篮球运球》体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

4. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学内容：1. 篮球运球的基本技巧。

2. 篮球运球组合动作。

3. 篮球运球突破防守。

4. 篮球运球实战应用。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球的基本技巧和组合动作。

2. 教学难点：篮球运球突破防守和实战应用。

四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 练习法：分组练习，个人自主练习。

3. 比赛法：进行篮球运球比赛，提高学生的竞技水平。

4. 反馈法：教师对学生的动作进行点评和指导。

五、教学过程：1. 准备活动：进行简单的热身运动，活动全身关节。

2. 基本技巧学习：教师讲解并示范篮球运球的基本技巧，学生跟随练习。

3. 组合动作学习：教师讲解并示范篮球运球组合动作，学生跟随练习。

4. 突破防守练习：教师讲解并示范篮球运球突破防守的方法，学生进行分组练习。

5. 实战应用练习：学生进行篮球运球实战应用练习，教师进行点评和指导。

6. 教学比赛：进行篮球运球比赛，激发学生的竞技热情。

7. 结束放松：进行简单的放松运动，缓解身体疲劳。

六、教学评价：1. 对学生的篮球运球技巧进行评价，关注学生的掌握程度。

2. 观察学生在篮球运球过程中的团队合作精神和竞技体育意识。

3. 对学生的身体协调性和灵活性进行评价。

4. 对学生在实战中的应用能力和突破防守能力进行评价。

七、教学反思：1. 反思教学过程中是否有效地讲解了篮球运球的基本技巧和组合动作。

2. 反思教学过程中是否给予了学生足够的练习机会。

3. 反思教学过程中是否有效地指导了学生突破防守和实战应用。

4. 反思教学过程中是否激发了学生的竞技热情和团队合作精神。

八、教学拓展：1. 组织学生进行篮球运球表演或比赛，展示学生的技能水平。

2. 邀请专业篮球教练进行讲座或示范，拓宽学生的篮球视野。