【2020年春】部编版四年级语文下册 第四单元语文素养测试卷(含答案)
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第八单元核心素养卷(一)(时间:90分钟 满分:100分)一、积累运用。
(44分)1、在语境中,看拼音写词语。
(7分)在西门豹 gu ǎn l ǐ邺县之前,这里r én y ān x ī sh ǎ,连年 g ān hà人们种出的庄稼时常颗粒无收。
加上当地官绅和巫婆的q īpi à只能 y ǎn zhēng zh ē看着自己的女儿作为 x īn niá被投入河中,给所谓的河神 做 x í。
西门豹巧设妙计惩治了恶人,邺县在西门豹的带领下过上了好日子。
2、用“√”给下面加点多音字选择正确的读音。
(4分)(1)驻扎.(zh ā z ā)在前线的医护人员正在紧张而有序地为伤员包扎.(zh ā z ā)伤口。
(2)老师要求我们严格遵守班级纪.(j ī j ì)律。
(3)纪.(j ǐ j ì)昌勤学苦练,最终成了百发百中的射箭能手。
3、选择题。
(18分)(1)下列词语书写全部正确的一项是( )。
(2分)A.暮色 拔打 竟技B.严历 即然 眼睁睁C.麻鹊 赛外 欺骗D.茂盛 裤子 人烟 (2)下列对加点字的解释有误的是哪一项? ( )(2分) A.诸儿竞走取之.(指李子) B.诸儿竞走.取之(跑) C.唯.戎不动(只有) D.尝.与诸小儿游(常常) (3)下列加点词语使用有误的一项是( )。
A.看到栩栩如生、威风凛凛....的兵马俑,谁能不惊叹呢? B.这位学者举手投足之间都显出文质彬彬....的君子风范!C.这个女孩长得真漂亮,就像鹤发童颜....的仙女一样。
D.手术室外面的家属等待着,个个心急如焚....。
(4)下列词语填在横线上,最恰当的一项是( )。
(2分)纪昌地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的;西门豹敢于为民做主,百姓都很他。
他们永远受人们的。
A.尊敬敬爱敬意致敬B.恭敬敬重敬佩尊敬C.敬佩敬礼尊敬敬畏D.恭敬敬畏尊敬敬佩(5)判断下列句子使用的修辞手法。
部编版四年级下册第二单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(46分)一、读句子,根据拼音写词语。
(6分)1.在吃wǔ cān()时,为了自己的jiàn kānɡ()着想,我们要多吃shū cài()。
2.由于架设桥梁的ɡānɡ cái()遇热会pénɡ zhànɡ(),遇冷会收缩,所以在开工前就必须做好xiánɡ xì()的规划。
二、按查字典的要求填空。
(10分)三、词语搭配连线。
(8分)渗出太空快乐地表示断绝隧道缓慢地飞舞穿越生机庄重地划动遨游松脂小心地释放四、填入适当的关联词,把句子补充完整。
(8分)1.()我们遇到什么困难,()不要退缩。
2.()她很乐观,()这点困难对她来说不算什么。
3.()明天下雨,庆祝会()照常进行。
4.()现在好了点,()要接受批评,努力改正。
五、按要求写句子。
(8分)1.松脂在阳光下闪闪地发出金黄的光。
(缩写句子)2.物质拥有特性。
(扩写句子)3.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(改为“被”字句)4.根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。
(修改病句)六、默写《江畔独步寻花(其五)》。
(6分),。
,。
第二部分语言综合运用与文化传承(9分)七、公园的草坪上都有醒目的警示牌,提醒人们爱护花草,请你也试着写一条。
(4分)八、当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?(5分)第三部分阅读理解与写作实践(45分)九、阅读短文,回答问题。
(15分)奇异的世界火箭自从在40多年前被发明了之后,经过长时间的研究和改良,已发展成为速度最快的交通工具,人类也因此能够登上月球。
从前人类对明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……,外国人也以为月亮里面有一位女神。
今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
第五单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(42分)一、读句子,根据拼音写字词。
(4分)1.这条路特别zhǎi(),人只能贴着墙慢慢yí dònɡ()。
2.山上的dù juān()花都开了,宛如càn làn()的朝霞。
二、下列加点字的读音相同的一项是()。
(4分)A.荷.包荷.花荷.枪实弹B.刹.车古刹.刹.那间C.饮.马饮.料饮.水思源D.依据.据.说据.理力争三、选字组词。
(12分)[扩旷]空()()大()展心()神怡[源原]根()()则资()情有可()[范犯]侵()()围规()秋毫无()四、在括号里填上合适的词语。
(6分)()()()的亮光的树丛的宫殿()()()五、判断下面句子,是比喻句的在括号里打“√”。
(4分)1.飞泻下来的雪水,像千百条闪耀的银链。
()2.山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。
()3.浪花往上抛,形成千百朵盛开的白莲。
()4.太阳替黑云镶了一道发光的金边。
()六、按要求句子。
(12分)1.太阳跳出了海面。
(扩写句子)2.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
(仿写比喻句)3.随着山势,溪流时而..宽,时而..窄,时而..急,溪声也时时变换调子。
(用加点..缓,时而词造句)第二部分语言综合运用与文化传承(9分)七、我国有多处景观被列入《世界遗产名录》,请你写出其中五个。
(5分)八、续写句子,使句意变得明确。
(4分)1.他已经走了一个钟头了,。
2.他已经走了一个钟头了,。
第三部分阅读理解与写作实践(49分)九、阅读短文,回答问题。
(19分)春潮北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。
部编版四年级下册第二单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(46分)一、读句子,根据拼音写词语。
(6分)1.在吃wǔ cān()时,为了自己的jiàn kānɡ()着想,我们要多吃shū cài()。
2.由于架设桥梁的ɡānɡ cái()遇热会pénɡ zhànɡ(),遇冷会收缩,所以在开工前就必须做好xiánɡ xì()的规划。
二、按查字典的要求填空。
(10分)三、词语搭配连线。
(8分)渗出太空快乐地表示断绝隧道缓慢地飞舞穿越生机庄重地划动遨游松脂小心地释放四、填入适当的关联词,把句子补充完整。
(8分)1.()我们遇到什么困难,()不要退缩。
2.()她很乐观,()这点困难对她来说不算什么。
3.()明天下雨,庆祝会()照常进行。
4.()现在好了点,()要接受批评,努力改正。
五、按要求写句子。
(8分)1.松脂在阳光下闪闪地发出金黄的光。
(缩写句子)2.物质拥有特性。
(扩写句子)3.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(改为“被”字句)4.根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。
(修改病句)六、默写《江畔独步寻花(其五)》。
(6分),。
,。
第二部分语言综合运用与文化传承(9分)七、公园的草坪上都有醒目的警示牌,提醒人们爱护花草,请你也试着写一条。
(4分)八、当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?(5分)第三部分阅读理解与写作实践(45分)九、阅读短文,回答问题。
(15分)奇异的世界火箭自从在40多年前被发明了之后,经过长时间的研究和改良,已发展成为速度最快的交通工具,人类也因此能够登上月球。
从前人类对明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……,外国人也以为月亮里面有一位女神。
今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第一单元考试卷及答案(满分:100分 时间:80分钟)基础积累·语言运用(共40分)一、积累与运用。
(40分) 1.看拼音,写词语。
(10分)(1)早晨,远处f án x īng ( )点点,大地一片m éng l óng ( ),如同笼罩着银灰色的轻纱,万籁无声。
突然,一声鸟叫,划破了这j ì j ìng ( )。
慢慢地,zh āo xi á( )映红了东方的天空。
(2)t éng lu ó( )被他养在hu ā p íng ( )里。
(3)比赛这天,ji ào li àn ( )穿着一身笔挺的西装,xi āo s ǎ( )地来到了现场。
在他的zh ǐ hu ī( )下,运动员们踏着zh ěng q í( )的步伐,经过主席台,贏得了观众的阵阵掌声。
2.下列词语书写完全正确的一组是( )(2分) A.默绿 波涛 嫩绿 集中 B.思潮 花辨 漫灭 按照C.绣花 毛茸茸 涂末 淡绿D.交叉 膝盖 躲藏 拥挤3.选出下列短语搭配不正确的一项,并从正确的三组中选择恰当的短语填入下列句子里。
( )(4分) A.毛茸茸的枝头 银色的光华 B.晶亮的雪花 雪绣的花边 C.白雪皑皑的树枝 银色的金晖 D.姗姗来迟的朝霞 洁白的流苏诗人叶赛宁在窗前看到铺满雪花的白桦,不禁发出感叹:那松软的雪花仿佛给白桦镶了一道________________。
那毛茸茸的树枝就像一串串绽放的花穗,又像________________,真美啊!4.下列诗词名和作者搭配恰当的一项是( )(2分) A.《卜算子·咏梅》——戴望舒 B.《繁星》——冰心 C.《在天晴了的时候》——宗璞 D.《绿》——毛泽东5.“这些事——是永不漫灭的回忆”,对诗句中的“漫灭”意思理解正确的一项是( )(2分) A.埋没 B.淹没 C.磨灭 D.消灭6.对下列诗句的理解,说法不正确的一项是( )(2分)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
部编版语文三年级下册第四单元素养测评试卷一、选择题1.下列词语的书写全部正确的一项是()A.笼罩奋奋不平B.虑弱漫天卷地C.立既横七竖八D.违抗精疲力竭2.下列关于课文结尾的说法不正确的一项是()A.《桂花雨》的结尾,揭示了主题,表达了作者对童年的留恋以及浓厚的思乡之情。
B.《慈母情深》的结尾,不仅交代了事情的结果,还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。
C.《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题,展现了作者成年后对父母的两种不同评价方式更深入的认识。
D.《父爱之舟》的结尾,照应文章开头,委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。
二、填空题3.将下列词语补充完整,并选合适的词语填空。
眉_____目____________无声精疲__________老态__________重整________ __________鼎沸(1)妈妈下班后累得_____,我赶紧跑过去给她捶捶背。
(2)虽然老师没来,但教室里_____,同学们都静静地等老师来上课。
4.看拼音,写词语。
fùqīn shādìyǔmáo bǔyú( )( )( )( )cuìniǎo zuǐba tūn xiàdāchē( )( )( )( )5.在括号里填上恰当的关联词语。
1.秦王( )不敢侵犯我国,( )我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。
2.她发现这位女店主的脸上( )带着甜甜的微笑,( )掩盖不住她极度的疲劳。
3.女店主怀孕至少有8个月了。
( )如此,她( )忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
三、语言表达6.口语交际。
笑话可以给我们带来快乐,在你收集的笑话中,选一个最精彩的,写下来。
_____________________________________________________________________ 7.看图,照样子写句子。
例:天上的白云雪白雪白的,好像一只只小绵羊。
核心素养期中专项复习卷8、课外阅读理解1、现代文阅读理解。
(13分)朝霞①幼时,我常随父亲在夏季天色微亮时去割牛草。
②东方的太阳还在地平线下,天空呈现出薄薄的灰色。
一切都很安静,只有风儿偶尔低吟,鸣虫还在轻唱。
路旁的草木喝饱了水,叶面都有了肥肥的湿润感,竟然显示出春天抽枝散叶时才有的新生颜色。
河面上升起轻纱一样的雾气,鲫鱼弹离水面,画出银白的波纹,龙虾悬浮在芦苇根部,虾虎鱼横趴在青石板上。
行在此时的田野中,鼻息里全是植物的甜香,混合着泥土特有的芬芳……③露水最好看的模样,还是在地平线衔住一半太阳的时候。
此时,露水凝于草叶的尖端,结为珠状,长时间的欲滴未滴,像洁净透明的水晶加深了叶片的绿意,真是翠色欲流。
特别是那些叶片修长的草木上的露珠更是漂亮。
它们在毛茸茸的草芒尖上微微颤动,冰清圆润,让人不由得想把它们收集起来,串成一条晶莹剔透的项链。
④露水不但好看,还特别好玩。
如果一脚扫过,草木上的露珠成串落尽,叶底的青蛙、甲虫等小生物们四散而逃。
有时候,我也玩露珠来捉弄父亲。
他行于前,我瞅准路边的一棵小树,抬脚踹动树干,然后疾速跑开。
那露珠顿时落成一阵小雨,洒落在父亲的头上、肩膀上,他会愣上一会儿,然后大笑,我也大笑。
⑤等太阳跃出地平线,鸟鸣蝉嘶,露水很快就遁迹了,仿佛一场朦胧的梦境转眼消退。
⑥朝露只陪伴夏季,一旦秋至,立刻凝露为霜,随之而来的就是飒飒凉意了。
但还是要感谢朝露呀,让我们知道了美好的易逝,就懂得了当下的珍惜。
(1)读文章第②~⑤段,完成下面的导图。
(4分)(2)边读边想象画面,感受自然之美。
(5分)作者从、、等多种感官角度描写景物,描绘了多幅优美的画面,在表述正确的括号内打“√”。
静夜风吟( ) 河景生趣( ) 叶尖凝露( ) 珠落如雨( )(3)如果你也写朝露,你会写哪一幅画面?给画面起名,再用生动的语言写一写。
(2分)(4)“朝露”给生活带来了什么?下列说法不正确的一项是( )。
(2分)A.带来美的享受,朝露点缀了自然、浸染了草木、改变了万物的气味。
第一单元素养形成卷(考试范围:古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一)一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。
(2分)清风明月本无价,近水远山皆有情。
二、用“√”给句中加点的多音字选出正确的读音。
(2分)1.她在溪边洗萝卜.(bǔbo)时,心中依然记挂着身在异乡、生死未卜.(bǔbo)的丈夫。
2.黄鹂和.(héhè)百灵鸣唱起来,跟流水应和.(héhè)着,让人心旷神怡。
三、下列加点字注音完全正确的一组是( )。
(2分)A.徐.家(xú)攀.登(pān)谈.心(tán)慰藉.(jí)B.朴.素(pǔ)鸡冠.(ɡuàn)闪烁.(shuò)捣.衣(dǎo)C.绮.丽(qí)依附.(fù)和谐.(xié)剥.削(bō)D.率.领(shuài)倘.若(tǎnɡ) 屋檐.(yán)锄.地(chú)四、读拼音,写词语。
(5分)1.阵雨之后,屋后的那些竹笋显得更加鲜嫩,真是一道独特的zhuānɡshì()。
2.一道hēi yǐnɡ( )掠过,原来是一只biān fú()。
3.铃一响,同学们zhào lì()拿着笔记本按照shùn xù()来到阅览室。
五、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。
(2分)A.那些辛苦了一天的人们,甜甜蜜蜜....地进入了梦乡。
B.我的家乡在一个小山村,那里山清水秀,车水马龙....,可爱极了。
C.傍晚时分,家家户户炊烟袅袅....,那是下工的人们正在准备做晚饭。
D.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天..而来。
..卷地六、补充词语,并选词填空。
(9分)依( )傍( ) 别有( )( )如雾( )( ) ( )( )辉煌高楼( )( ) ( )( )相闻(1)这里,山清水秀,景色秀丽。
部编版四年级语文期末试卷1.(8分)看拼音,写词语。
nù hǒu zāo yāng gē bo téng luójǐnɡ jiè càn làn jiàn kāng shì hou2.(6分)给下面加点的字选择正确的读音,画“√”。
勉强.(qiǎnɡ qiánɡ )刹.那(chà shà )提供.(ɡōnɡ ɡònɡ)挣扎.(zhá zhā)绮.丽(qǐ yǐ)负荷.(hé hè)3.(10分)把下面词语补充完整,再选择合适的词语填空。
山水手不临不林立夜读心急(1)上面与古人读书求学有关的词语有、。
(2)这座庄园,风景宜人,每年都有很多游客来这里度假。
(3)画“ ”的词语是表现人物心情的,请再写一个这样的词语:。
4.选择合适的词语填空。
凝视注视俯视(1)当你站在山顶辽阔的大地时,你有何感想?(2)我们在学正步走的时候,眼睛一定要前方。
(3)小花猫趴在墙角,屏息,等着老鼠出洞。
老黄牛百灵鸟领头羊(4)他工作勤恳,任劳任怨,大家都说他是一头。
(5)班干部是一个班集体的,在同学中起着模范带头的作用。
(6)这位歌手歌声甜美动听,真是啊!5.(8分)按要求写句子。
(1)在灾难面前,全国人民万众一心,有什么事做不成呢?(改为陈述句)(2)清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
(缩句)(3)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
(修改病句)(4)他勇敢地抓住..了窗口。
(仿写带连续动作的句..车厢,攀上..窗框,两只脚有力地蹬着子)6.(10分)按课文内容填空。
(1)本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事:写李白读书的《》,写车胤的《》。
这些故事让我们明白了“书山有路勤为径,”“学习不怕根底浅,”的深刻道理。
(2)诗人王昌龄送别朋友时写道:“洛阳亲友如相问,。
”李白看见敬亭山,写下了“ ,只有敬亭山”的诗句。
第七单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(38分)一、读句子,根据拼音写词语。
(6分)1.qín láo()的园丁正在给花圃里的fú rónɡ()花修枝剪叶。
2.měi fénɡ()秋天,dà yàn()都要飞向南方过冬。
它们zhì xù jǐnɡrán()地飞行着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。
二、用“”画出下列词语中的错别字并改正。
(4分)1.鱼腹行驶凌晨窟隆()2.维持秩序主宰调谴()3.芙容洛阳乾坤单于()4.勤劳渊搏铁杵战役()三、把下列词语补充完整。
(6分)()()夜读悬梁()()凿()借()()()成针()门立()手不()()四、用“视”字组成词语填空。
(8分)1.市领导决定下星期一到林县()工作。
2.奶奶默默()着爸爸远去。
3.站在山脚()这巍巍井冈山,更能让人领略到其神圣的风采。
4.人们透过阴惨惨的薄雾,()着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。
五、按要求写句子。
(6分)1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
(改为“把”字句)2.黄继光注视着火力点。
(扩写句子)六、把下列诗句或名言补充完整。
(8分)1.洛阳亲友如相问,。
2. ,朵朵花开淡墨痕。
3.天行健,君子以。
4. ,自强者强。
第二部分语言综合运用与文化传承(10分)七、给下面句子加上不同的标点,表示出不同的意思。
(4分)上海队打败了北京队获得了冠军八、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。
依照下面事例的构想方式,另选两种家电,分别写段讽喻的文字。
(6分)示例:电视机——自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得听从人的摆布。
空调——只能在一个狭小的空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。
①②第三部分阅读理解与写作实践(52分)九、阅读短文,回答问题。
(22分)儿子和列车在德国的一个火车小站里,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。
第一单元核心素养卷(四)(时间:90分钟 满分:100分)一、积累运用。
(42分)1、阅读语段,完成练习。
(11分)宁静的秋夜,群星闪烁.( )。
同学们手qi ān( )手,走在那条熟悉的铺满é lu ǎn sh í( )的小路上。
月色好迷人,整个大地像是被月光镀.( )了一层银辉:新土ti án( )平的村道,鱼儿yu è( )出水面的池塘,谷穗.( )低垂的d ào ti án( ), p ú tao( )满架的果园……都像笼着一层薄纱,美极了!(1)在文段中的括号里给加点字注音。
(3分)(2)(5分) (3)文段中画“ ”词语中“熟”的意思是 ;炳添认为短跑技术强调熟.能生巧,要从长年累月的训练中来”中 “熟”的意思是 。
(填序号)(2分)(4)小天赏月时拍了张照片(右图),与其相符的词语是( )。
(1分)A.沟水汩汩B.星光闪闪C.月影团团D.坑坑洼洼2、对“庐山瀑布的壮观.令人叹为观.止”中“观”字解释正确的一项是( )。
(2分)A.看;对事物的认识或看法B.对事物的认识或看法;看C.看;景象或样子D.景象或样子;看 3、按要求完成词语练习。
(5分)震( )( )聋 响( )云( ) 风( )( )静 ( )无声( ) ( )( )私语 若( )若( ) (1)将上面的四字词语补充完整。
(2)画“ ”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有: 、 。
(3)选择上面的词语填空。
①海面上,太阳在天上懒懒地挂着。
②夜深了,远处的灯光。
4、选词填空。
(2分)寂静——冷静——平静——肃静(1)考试遇到难题时要保持( ),千万不要着急。
(2)( )的湖面犹如一面银镜,在月光下闪闪发光。
(3)每晚我打开后门,便看见一个( )的夜。
(4)参观毛主席纪念堂要保持( )。
5、选择恰当的关联词填空。
(2分)虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……(1)我和阿妈走月亮,我们( )看到了成熟的稻谷,( )看到了好吃的果子挂满枝头。
第四单元语文素养测评
(时间:90分钟 分数:100分)
第一部分 基础知识积累与巩固运用(45分)
一、读句子,根据拼音写词语。
(6分)
1.叔叔在ju é d ì( )时看见了一条c ǎo sh é( ),还好他m ǐn ji é( )地躲开了。
2.母鸡在f ū d àn ( )时,ji è x īn ( )都很重,你千万不要去招惹它,否则z āo y ān ɡ( )的只会是你自己。
二、给下列多音字注音并组词。
(7分) ( )( ) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
三、给生字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
(9分)
( )( ) ( )( ) ( )( )
( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、照样子连线。
(6分)
老黄牛 比喻驯顺的奴才
千里马 比喻带领大家前进的领头人
哈巴狗 比喻老实肯干的人
纸老虎 比喻一毛不拔,非常小气的人
领头羊 比喻有才干的人
铁公鸡 比喻外表强大而实际空虚无力的人
五、修改病句。
(9分)
1.这段话在文中是很极其重要的。
2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。
屏 看 折 干 肖 由
六、在下列词语中任选五个写成一段连贯的话。
(8分)
茂密傲然姿态远行派头引人注目生气勃勃枝折花落
耀武扬威互相嬉戏自由自在沙沙作响左顾右盼引吭大叫
第二部分语言综合运用与文化传承(10分)
七、江西九江琵琶亭有副对联,上联是“一弹流水一弹月”,下面适合做下联的是
()。
(4分)
A.半入江天半入云
B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花
D.三月细雨春妩媚
八、动物是人类的好朋友,可生活中虐待动物的现象仍然存在。
假如你看见一个小男孩
用手倒提一只猫逗弄,你会如何劝阻呢?写下你要说的话,并写一条保护动物的宣传标语。
(6分)
第三部分阅读理解与写作实践(45分)
九、阅读短文,回答问题。
(15分)
海豚
动物园里养着几只海豚,海豚体长两米左右,呈纺锤形。
椭圆形的大脑袋,顶端有两个鼻孔,一双水灵灵的大眼睛嵌在面孔两侧,尖尖的嘴巴旁边有几根胡须。
海豚背部是青黑色的,腹部是白色的,背部、胸部和尾部都长着鳍。
看起来仿佛一条巨大的泥鳅。
海豚不但长得有趣,而且还会表演精彩的节目呢。
表演开始了。
第一个节目是“跳火环”。
驯兽员上场后,顿时,火环上燃起熊熊烈火。
驯兽员一声号令,只见一海豚从水面上跃起,在半空中一甩尾巴,“呼”地一下从火环中钻了过去。
这时,场上响起一片掌声。
海豚听到掌声后,又钻出水面,向观众频频点头,嘴里发出“哇哇”的叫声,好像在说:“”
第二个节目是“玩皮球”。
驯兽员把一个大皮球抛给一只海豚,海豚接过皮球,用嘴巴顶着,同时不停地扭动身子,皮球也随着转动起来。
场上马上响起一片喝彩声。
突然,海豚用力把球抛向前方,这时,水底又钻出一只海豚,它一跳,在空中翻了一个跟
斗,用尾巴托住皮球。
这时又有一只海豚跃出水面,翻了一个跟斗,把皮球抢过去,顶着皮球欢快地玩起来。
表演结束了,海豚在水中自由地游动。
驯兽员在水面上扔了十几块鱼干。
海豚闻到鱼的气味,立刻排起队伍吃起食物来。
海豚还挺守纪律呢!
海豚真可爱□真有趣□我老是在想□跳火环□玩皮球这些复杂的动作□海豚是怎样学会的呢□
1.这篇文章的题目是以来命题的。
如果以中心命题,请你给它换
个恰当的题目:(3分)
2.给文章最后一段加上标点符号。
(3分)
3.联系上文,在文中横线处填上恰当的句子。
(3分)
4.用“”画出文中描写海豚样子的句子。
(2分)
5.短文表现了海豚的特点,表达了对海豚的
之情。
(4分)
十、作文。
(30分)
写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感。
第四单元语文素养测评
一、1.掘地草蛇敏捷
2.孵蛋戒心遭殃
二、pínɡ屏风 kān 看门 zhē折腾
bǐnɡ屏气 kàn 看见 zhé折磨
shé折本
三、杆旗杆消消息油石油
肝肝脏俏俏丽轴车轴
秆麦秆峭陡峭届应届
四、
老黄牛比喻驯顺的奴才
千里马比喻带领大家前进的领头人
哈巴狗比喻老实肯干的人
纸老虎比喻一毛不拔,非常小气的人
领头羊比喻有才干的人
铁公鸡比喻外表强大而实际空虚无力的人
五、1.删去“很”或“极其”。
2.将“和”改为“,打了”。
3.“明天”后面加上“是否”。
六、示例:两只小花猫在院子里互相嬉戏,一只耀武扬威,一只盛气凌人,那种傲然的
姿态和派头,真让人忍俊不禁。
虽然生气勃勃的花园被弄得枝折花落,我还是不忍心对这两个小淘气包生气。
七、A
八、提示:劝说时要注意态度温和,语言得当。
宣传标语示例:保护动物就是保护人类自己!
九、1.动物名称可爱的海豚
2. ,!:、,?
3.示例:谢谢大家给我的掌声。
4.海豚体长两米左右……一条巨大的泥鳅。
5.聪明可爱喜爱
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。
”
汉字,确实是人类一绝。
其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。