如何加强班组管理

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企业管理,人事管理,岗位职责。
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如何加强班组管理

班组是各项工作的基础和落脚点,是企业最基本的安全生产组织,班组是
企业的细胞,也是确保安全生产平稳有序发展的前沿阵地。作为车辆运用部门,
我们车间、车辆段、铁路局安全生产和经营效益的一切工作最终都要通过班组
活动去实现、去完成。各项的规章制度,要做到人人皆知,并能转为执行标准
化作业的自觉行动,必须通过班组才能得到具体落实。
班组也是职工日常工作、学习、生活最集中、最密切的小团体,也可以说
是职工的“第二家庭”。我们列检行业的班组具有它的特殊性,责任范围大,
决定了工作地点偏远、分散、流动、点多、面广,所以如何加强列检班组管理
是值得重视和研究的课题。
一、选拔培养班组长,是搞好班组建设的关键
班组长是班组的领头人,是班组生产经营活动的直接领导者和组织者,俗
话说“火车跑得快,全靠车头带”,选拔培养一个得力的班组长是搞好班组管
理的关键。作为一名班组长,必须具备高度的政治觉悟,工作上要有大局意识,
要有强烈的责任感和主人翁意识,同时还必须要有过硬的业务能力、应急处理
能力和一定的管理水平。
作为列检的工班长,除了具有以上素质外,还有更主要的一点:敢于付出、
敢于奉献,干列检工作,必须深入现场。
工作任务的顺利完成,工作质量的保证,除了要靠职工爱岗敬业的精神和
认真负责的工作态度之外,还必须要有科学的管理来促进,在列检部门,班组
长经常性的督促、检查,紧盯关键点的卡控是保证现场作业有序可控的有效措
施。车辆检修必须按严格的操作标准化要求进行,稍有差错,不仅影响行车安
全,而且有可能带来严重的后果。检车工作技术性强,安全责任重,这就要求
班组长既要懂技术又要懂管理,所以在班组长的选拔上,要注重选拔事业心强,
有责任感,具有相应的文化技能素质和管理工作经验,有一定魄力和创新意识
的优秀职工担任。
在班组长的任用上,要充分给予其管理自主权,贯彻责、权、利相结合的
原则,在班组实行民主管理,并充分支持班组长的工作,班组长有权自行制定
班组的奖惩措施,在对待班组问题上可适当优先依据班组具体情况处理,只有
充分调动班组长的积极性,发挥班组长的才干,班组长才能充分的施展才华,
干得才有信心。
二、制定班组管理制度是班组建设的有力保障
搞好班组建设必须建立一套完善的班组管理制度,完善的班组管理制度是
企业管理,人事管理,岗位职责。
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班组建设的有力保障。在开展的自控型班组、标准化创建活动中,各班组都依
据班组自身情况制定了考核内容,考核标准,要使这些真正得到落实,除了按
照标准考核外,还必须建立一整套完善的班组管理制度、制定班规班纪,建立
班组台帐,明确岗位责任,落实奖惩措施。真正做到责任分明,奖惩分明。车
间、作业场要建立一套动态的评比考核机制,奖优罚劣,促进自控型班组建设
有效开展。
每个班组,要充分体现民主,确保制度具有时效性。对于班组制定的管理
制度必须经由班委会集体讨论通过,提交班组成员讨论通过签名认可后方可生
效。这样通过自己班组制定制度的约束,可以使每个人都明确自己的任务,界
定清楚自身的职责范围,有效避免了遇事互相推诿,互相扯皮的现象。
三、周到细致的思想政治工作,是确保班组稳定发展的精神动力
一个班组,要团结奋进,离不开思想政治工作。思想工作要联系实际,不
回避职工关心的热点、难点问题。说真话,干实事,要求职工做到的自己先做
到,以模范的行为影响人,带动人,使思想政治工作贴近职工、贴近生活、情
理交融、亲切可信,一个班组,如果能人尽其才,这个集体就会搞得人和气顺,
生气勃勃。 作班组思想工作要善于发现人的优点和长处,人的才智和创
造力是一种无形的内在的“动力资源”,常以潜在的形态存在,只有心情处于
最佳状态时,才能焕发出充沛的精神和活力。充满活力的个性是人的宝贵资源,
许多技术革新、QC成果、合理化建议,都是“动力资源”迸发的成果。每个
人都有自身的长处、优点,当一个人的优势得到使用和发挥时,这个人就会信
心十足,努力使自己有所作为,这样,对于班组建设而言,个人的蓬勃发展会
给班组带来新的活力。
特别是各沿线岗点班组,由于其的特殊性,平时大家只有在交接班时才能
碰面,彼此接触少,因而思想工作更需要下功夫抓好。班组要营造融洽和谐的
气氛,经常开展一些小型的寓教于乐活动,通过活动把大家汇聚在一起,增进
彼此友谊,加强思想交流,确保班组安全稳定,健康发展。
四、通过开展竞赛,激发群体力量
班组建设是一项综合性的管理工程,也是企业管理的基础工作,每个班组
达标上等级了,那么企业的整体水平也就上去了,所以开展班组之间的竞赛,
激发群体力量是搞好企业管理的有效途径。班组之间开展竞赛,能够激发职工
的集体荣誉感和职工的爱岗敬业精神。企业活力的源泉,就在于发挥职工的积
极性、智慧和创造力。评选先进典型,评选先进班组,优秀班组,文明班组,
以点带面,用这些评比活动掀起和形成一个良好的比、学、赶、帮势头和氛。
开展多种竞赛形式,切忌形式主义,教条主义,避免班组之间竞赛只为应
付检查,而做一些表面文章,而应当以降低成本、提高检修质量为目的,通过
开展增收节支、技术革新等活动提升企业的文化内涵。
企业管理,人事管理,岗位职责。
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五、倡导以人为本的班组管理模式,提高企业效益
班组是企业的细胞,细胞不健康,难保企业不垮,提高经济效益,应当是
企业管理的核心。而抓效益首先要抓人的素质,实际上对各种指标的考核评比
最终还是追踪到人上面,作为管理者应当研究职工行为激励方式,探讨职工心
理活动,提高激励人心和行为的各种途径与技巧,以达到激发群体的力量,使
全体员工处在高度激励状态去提高工作效率,激发责任感去干好每一项工作,
使工作既不重叠又无空白,创造一个人人有职责,个个有干劲的氛围,倡导以
人为本的科学化管理模式,真正发挥个人的能力使班组成为一个具有凝聚力和
战斗力的基层组织。
企业是一个系统,管理也是一个系统,班组管理是一个子系统,每个企业
应根据自己的行业特征设计一套管理体系,把例行性的、重复性的管理使之标
准化,规范化,形成一个管理模式,这样可以避免个人随意性、长官意志、家
长作风带来的不利因素。不管由谁来管理,有管理制度和管理模式作保证,企
业都能正常运转,班组亦然。

青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才