粤沪版物理九年级上册期末考试试题
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粤沪版物理九年级上册期末考试试卷
一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填在．．括号内。
) 1．小宇同学进行“体质与健康测试”的部分结果如下，其中单位错误．．的是（ ) A ．质量58kg B ．身高170cm C ．握力40kg D ．50m 跑的速度是8m/s
2．一物体重100N ，当在水平地面上滑动时所受摩擦力是30N ；将物体匀速提起时的拉力为F 1；物体在水平地面上匀速运动时所受拉力为F 2，则F 1、F 2的大小分别是（ ) A ．100N ，100N B ．30N ，30N C ．100N ，30N D ．30N ，100N 3．如图1所示，属于省力杠杆的是 （ ）
4．如图2所示，小李同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。
你认为合理．．
的是 ( ) A.文具盒所受重力对它做了功 B ．文具盒所受支持力对它做了功 C ．文具盒所受的推力F 对它做了功 D ．在此过程中没有力对文具盒做功
5．如图3所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水， 两船将 ( )
A ．向中间靠拢
B ．向两侧分开
C ．向同侧偏移
D ．静止不动
6．如图4所示是奥运福娃在进行蹦床，对他在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析正确的是（ ） A ．福娃上升到最高点时的动能最大
B ．福娃下落到最低点时蹦床的弹性势能最大
C ．福娃在弹起上升过程中重力势能转化为动能
D ．福娃在空中下落过程中重力势能转化为弹性势能
图3 图
1
图4 图2
7
）
A ．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B ．图乙表示物体正以5m/s 的速度做匀速直线运动
C ．图丙告诉我们同种物质的质量和体积成正比
D ．图丁表明同种物质的密度与体积无关
二、填空题(本大题7小题，每小题3分，共21分)
8．原子是由原子核和核外 组成；原子核是由 和 组成。
9．十一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。
如果以长途汽车为参照物，小车是 的(选填“静止”或“运动”)，卡车是 的(选填“静止”或“运动”)，小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 。
10．上体育课时，小刚与同学在球场踢足球，当小刚用力将足球踢出时，踢球的力改变了
足球的 ，同时小刚感到脚有点痛，这是因为力的作用是 的，踢出去的球在地上越滚越慢，这是因为足球受到的 的作用。
11.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾；当行驶
的汽车突然向左拐弯时，车上的乘客会向______倾。
12．如图6所示，重为9 N 的物体挂在B 处，O 为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A 点
处施加的最小力是 N ，方向 ，如果力的方向不变，当力的作用点在C 点时，所用的力将 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）
13．一种新型的圆规如图7所示，它一脚的末端装有吸盘，使用时利用 的作用
可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大 ，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这一过程中相当于简单机械中的 。
ρ(kg/m 3
) V/m 3
图丁
C
14．如图8所示，是研究牛顿第一定律的实验操作示意图。
（1）每次都要让小车从同一高度滑下来的原因是 。
（2）当在实验桌上铺上不同的材料时，小车滑行距离是不一样的。
如果所用材料分别
为毛巾、木板和平板玻璃时，小车在 材料上滑行距离最远。
当没有摩擦力时，滑行的小车将做 运动。
三、作图题(共7分)
15. （1）如图9所示，物体的重力是20 N ，请画出物体所受力的示意图；
（2）如图10所示是一台简易吊车的示意图，请画出力F 1的力臂L 1；
（3）在图11
滑轮组的绕线。
四、实验题(本大题3小题，共19分) 16．（6分）（1
）如图12所示，用刻度尺测量一木块的长度，该木块的长度为 cm ，
合 ㎜，该刻度尺的分度值为 cm 。
（
2）在校运会中，小伟同学800m 长跑所用的时间如图13所示，是
min s ；同时小伟同学还参加了4×100m 接力赛，为保证交接棒顺利进行，交接棒时小伟同学与另一同学要尽可能做到 。
17．（6分）北方冬天的大雪可能造成很多房屋垮塌，一场大雪之后，小宇想知道屋顶的大
雪到底有多重，他找来器材进行了实验探究。
(1)实验操作有：
A ．用天平测出空杯的质量为22g ；
B ．在杯子里装入水，并在水面处做上标记，用天平测出其总质量如图14所示，水的质
量为______g ，水的体积是 cm 3
； C ．将杯子中的水倒干净，再装入雪的样品
至该标记处，用天平测出总质量为102g 。
杯中雪样品的质量是________g ，体积是
________cm 3，雪的密度是 g/cm 3。
（2）若小宇测出屋顶大雪的体积为30m 3
，则屋顶雪的总重是________N 。
（g 取10N/kg ）
图13 图12
图11 图9
图10 图14
18.（7分）小明同学用一个弹簧测力计、一个石块、一个小桶、一个溢水杯、细线、水等，
对浸在水中的物体所受浮力进行了如图15所示的探究过程。
（1）分析 和 两图可知石块所受浮力大小是 N ；
（2）通过分析得到的结论是：石块所受浮力的大小等于 ； （3）小明还想利用上述器材探究浮力大小与石块浸没的深度是否有关，请你帮他填补．．下列空白处：
A ．用细线扎好石块，挂在弹簧测力计的钩上， ，读出弹簧测力计
的示数F 1；
B ．改变石块 示数F 2；
C ．比较 可以得出结论。
五、计算题(本大题2小题，共13分)
19.（6分）一个体重和书包共重500N 的同学骑自行车上学，如图16所示，在水平路面上
以4m/s 的速度匀速行驶，有关数据如下表所示：
（2）该同学骑自行车沿直线匀速行驶10min 做了多少功？
图16
图15 A B C D
20．（7分）如图17所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，已知钩码总重为6N ，弹
簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力是2．4N ，不计摩擦和绳重，若钩码3s 内上升0.1m 。
求：（1）该滑轮组的机械效率为多大？
（2）弹簧测力计拉力做功的功率为多大？
六、综合能力题(本大题3小题，共19分) 21．（6分）图18中的a 、b 、c 是三项体育活动示意图，请你按示例将下表补充
完整。
22．（6分）星期天，九年级的小刚同学在厨房中帮妈妈做饭，突然想起在物理课上，老师
经常说：物理学无处不在，只要你细心观察，认真思考，就能发现身边有许多看似平常的现象中蕴藏着物理学知识。
于是他开始细心地观察，结果还真的发现了不少自己已经能解释的物理现象，例如：a.为什么水壶的手柄上粗糙不平？b.为什么高压锅能很快煮熟食物？
（1）请你帮助小刚运用所学知识分别解释．．上述两个问题。
a. ；
b. 。
（2）厨房中的“为什么”还有许许多多，根据所学知识你还可以提出哪些问题？（至
少提出2个问题，不要求解释。
）
问题1 ； 问题2 。
图18 a b c
23．（7分）阅读短文，回答．．
问题： 物 质 的 粘 性
初春的早晨，小丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。
小丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样。
走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？小丽大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。
也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。
小丽赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。
然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，如图19所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
在爸爸妈妈的帮助下，小丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：
小丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行
了分析。
小丽象科学家那样得出了结论，请你回答：
（1）小丽得出的结论是：有些物质，随着 的升高，它的粘性 。
（2）这一结论可以用下列的 图像来表示。
（3）在上述探究过程中，小丽运用了转换法，通过这种科学方法，小丽将不能直接
测量的 转换成可以测量的 。
（4）在上述探究过程中，小丽是按照怎样的思维程序进行探究的？
答： →进行猜想→制定计划与设计实验→ →分析与论证。
