鹿呀鹿呀快开门,林中猎人追来了!(紧急、害怕) 兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢。(肯定,勇敢)
分角色表演
1、以小组为单位。 2、三分钟时间。 3、每人一个角色或两人一个角色。 4、小组展示。
再见
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小兔
鹿呀鹿呀快开门,林中猎人追来了。
大鹿
兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢。
聆听《大鹿》思考问题:
1、 当小兔向大鹿求救时,大鹿正在干什么?
大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧。
2、大鹿往外瞧见了什么?
林中跑来一只小兔咚咚把门敲。
大鹿
大鹿
1F
=
2
4
51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚
67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33
把门 敲 。 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔儿兔儿
32 444 55 67 1
快进 来咱们手把 手挽 牢
大鹿
歌曲情绪:
大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧。(悠闲、放松 ) 林中跑来一只小兔咚咚把门敲。(意外、疑惑)