北师大新版七年级数学教学工作计划

北师大版初一数学教学工作计划第二学期全文共5篇示例，供读者参考北师大版初一数学教学工作计划第二学期篇1一、指导思想认真贯彻党的方针，教师首先要理解探究教学过程，目的不仅是为了使学生掌握知识，更重要的是交给学生一些探究程序和常见的具体方法。

通过他们去理解、掌握、体验科学研究的过程，进而启迪和开发学生的'科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。

二、教学目标：通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。

培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。

不及格人数较少。

形成良好学风。

形成良好的数学学习习惯。

形成融洽的师生关系。

使学生在德、智、体各方面全面发展。

三、内容分析本学期教学内容是人教版七年级下册教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。

观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。

因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。

要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。

四、学情分析本届少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差、所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。

在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

五、具体措施：1、做好培优扶困教案，课前充分备好课。

2、在课堂教学中特别要体现出培扶，分层次教育。

3、重视学生学习兴趣的培养。

4、大胆地深度尝试新的教学方法，要因地制宜，因材施教。

5、重视基础知识过关。

6、注重对作业、练习纸、练习册、测验卷的及时批改，并尽量做到全批全改，及时反馈信息。

7、多用多媒体教学，使数学生动化。

北师大版七年级数学下册的教学工作计划一、教学目标1. 理解并掌握代数式的概念和基本性质；2. 学会解一元一次方程；3. 掌握三角形的性质和平面图形的相似关系；4. 能够运用数学知识解决生活中的实际问题；5. 培养学生的数学思维和分析问题的能力。

二、教学内容和重难点1. 代数式与方程内容：代数式的概念、运算与应用、一元一次方程的概念与解法。

重点：代数式的概念与应用，一元一次方程的解法。

难点：一元一次方程的解法。

2. 平面图形与相似内容：三角形的概念与性质，正方形、长方形、菱形、正三角形、等腰三角形的性质，平面图形的相似关系。

重点：三角形的性质，平面图形的相似关系。

难点：平面图形的相似关系的应用。

三、教学方法和手段1. 教学方法（1）启发式教学法：通过提出问题和引导讨论的方式，激发学生的思维，培养他们的发现和解决问题的能力。

（2）示范教学法：通过演示解题过程，让学生观摩和模仿，帮助他们掌握解题方法和技巧。

（3）合作学习法：采用小组合作学习的方式，提高学生的合作意识和团队合作能力，培养他们的交流与合作能力。

2. 教学手段（1）多媒体教学手段：利用多媒体教学软件，辅助教师讲解、展示教学内容，增强学生的学习兴趣和理解力。

（2）示范演示法：通过解题示范，让学生观摩和模仿，帮助他们理解和掌握解题方法。

（3）小组合作学习：将学生分成小组，进行小组合作学习，鼓励他们共同探讨和解决问题，提高学习效果。

四、教学进度安排第一单元：代数式与方程（共12课时）1. 代数式的概念与运算（2课时）2. 代数式的应用（2课时）3. 一元一次方程的概念与解法（3课时）4. 一元一次方程的应用（3课时）5. 复习与总结（2课时）第二单元：平面图形与相似（共14课时）1. 三角形的概念与性质（2课时）2. 三角形的判定和计算（2课时）3. 正方形、长方形、菱形的性质（2课时）4. 正三角形、等腰三角形的性质（2课时）5. 平面图形的相似关系（3课时）6. 平面图形相似关系的应用（3课时）五、教学评价与巩固加强1. 教学评价（1）日常评价：通过课堂练习、小组活动和个人思考等形式，对学生的学习情况进行评价，并及时给予反馈。

北师大七年级数学上册的教学计划一、学情分析二、教材分析整个教材体现了如下特点：1、现代性-更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。

2、实践性-联系社会实际，贴近生活实际。

3、探究性-创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。

4、发展性-面向全体学生，满足不同学生发展需要。

5、趣味性-文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。

三、常规落实本学期要做好教学常规的切实落实。

备课要精，既备教材又要备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。

做到向每一节课要质量。

认真上好每一节课，认真批改作业，并做好个别学生的辅导工作，对疑难问题及时有效地解决。

落实好教学十字方针，备课精，上课实，堂堂清，日月清。

四、教研工作五、学困生转化积极做好学困生转化工作。

对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。

对学困生进行转化，针对其弱点不专心，几何不入门等进行及时点拨，引导，训练，使其成绩有明显提高，更上升一个等级。

六、提高学科教育质量的主要措施：1、认真做到教学相长。

认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，搞好学习评价，教会学生学习，做学生的引导者。

2、随时培养学生兴趣。

兴趣是的老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，给出数学相应课外思考题，激发学生的兴趣。

3、创造和谐教学氛围。

引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。

引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

5、更新教育理念。

运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中过时的.教育理念，以人为本，关爱学生，平等对待学生。

6、培养学生良好的学习习惯。

教育惯键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

北师大版七年级数学上册的教学计划五篇北师大版七年级数学上册的教学计划1一、教育教学指导思想认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，以《初中数学课程标准》为指导，以数学教研组工作计划为参考，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有一中特色的办学风格，以人的发展为目标，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、以学生为本。

备课组以学生实际为切入点，集体探索一种学生容易接受和掌握的教学方法，力求让大部分学生理解和掌握，力求让每一个学生都学到东西。

2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性、二次备课的艺术性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法。

在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。

通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的。

三、工作措施1、发挥集体的智慧，加强备课组的建设，充分发挥好老教师和各级骨干老师的带头作用。

2、备课：以集体备课为主，形成统一的有本校特色的讲学稿，保管好所有教学案、课件，供下__届使用。

3、每周备课时，确定下周每节课的内容及每节课的重难点，以及每节课的教法和策略，严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。

4.每章开始前要通读全章，确定全章的重难点，做全章的课后练习。

5、认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况，在二次备课时重新修改设计教学内容。

让学生在活动、实践中，掌握知识，力求教学中要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题中所表现出的不同水平。

问题情景的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能参与，提出各自解决问题的方法，并引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，丰富数学活动的经验，提高思维水平。