素质教育就是爱的教育
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素质教育就是爱的教育
我们所谈的教育，特别是如今提倡素质教育，使人们从单纯地重视知识传授有所改变，在基础教育中，人们越来越重视人的素质教育.。在陪伴儿子“追梦”的16年，我感觉充满了幸福和快乐。回想16年对儿子的教育，我觉得整个历程充满了一个字，那就是“爱”。
一、爱人
爱亲人，爱邻居，爱同学，爱老师。只有对身边的人充满善意，自己的心态非常阳光，才能与人和谐相处。而和谐融洽的人际关系是团队合作精神的基础，是成功的重要保障。
现在大多是独生子女，都很自我，只考虑自己而忽视别人的感受，缺乏团队精神，这些都会影响一个人的发展与成功。我们很早就注意到这个问题，于是对儿子采取了“走出去、请进来”的方法。只要有机会就走出家门，与小朋友打成一片玩在一起；经常邀请小朋友到家里来，分享他的玩具图书，一起在家里吃饭，尽管是“独生”但我们尽量避免“独处”。慢慢就养成了很好的习惯，几乎没有“独”的毛病。同样，他也很受小伙伴们的喜欢，享受到了精神的满足。
从小到大，他在班里都是人缘最好的同学之一。不管是成绩好的还是不好的同学，他都平等对待，都会成为他的好朋友。。对他的这些行为，我们都给予了积极的支持，只要同学来家，妈妈都会做好吃的给他们，因为我们为孩子有这么好的助人为乐的品质而高兴。
小学的时候，他在看到妈妈尽心尽力照顾生病的姥爷时，在日记中写到：“……我很感动。想如果有一天，妈妈或爸爸生病了，我一定会像妈妈照顾姥爷那样关怀备至地照顾他们。”有儿若此，夫复何求？然而这不正是妈妈的行为感染了孩子吗？
爱亲人、爱朋友，爱身边的每一个人。拥有阳光心态，建立和谐融洽的人际关系，这些是团队合作精神的基础，也是成功的重要保障。
二、爱自然
爱护环境，爱护小动物，爱护一草一木，环保意识就会成为习惯成为自觉的行动。
初一的时候，有一期《焦点访谈》是关于云南某地在大肆砍伐原始森林严重破坏生态的报道，她越看越气，节目播完，她立即拿起电话按后面的号码打到了中央电视台。讲了很多森林对维护生态平衡的重要性，破坏环境对气候变暖的影响，还有很多数据，最后带着哭腔恳求不要再这样破坏环境了。在日常生活中更是身体力行，经常给父母很多“戒律”。比如在车里，不到万不得已不允许开空调；在任何地方都要随时关灯，不允许吃鱼翅……绝对不允许伤害任何小动物。作为家长经常被孩子这种自觉的环保意识所感染，我们也自觉的遵守。
孩子从小就喜欢观察各种小昆虫与花花草草，只要他喜欢，我们就带回家，什么牵牛花、狗尾巴草、蒲公英、萝卜、土豆……各种千奇百怪的小动物，小兔子、小蝌蚪、小乌龟、毛毛虫、蚁狮、蚕、甚至吊死鬼……我们也故意“夸张”自己的童心，拿着放大镜与孩子一起好奇的观察各种奇妙的变化，孩子开心得不亦乐乎，培养了观察的习惯，懂得了尊重生命、敬畏自然。孩子总是兴奋地在日记中记录下来，写了很多观察日记。在家长适时进行一些启发与引导，这些都是对孩子的成长有帮助。
热爱自然、爱护环境这个意识的形成是一个复杂、漫长的过程，只有有了亲身体验、观察、感悟，才会逐步经过思考形成自觉的意识，最后才会成为一种习惯，一种自觉行动。
三、爱读书
“读万卷书，行万里路”，培养阅读的习惯对一个人的成长非常重要。多带孩子出去走走，既长见识、陶冶情操，还可以培养孩子的宽阔的胸怀。
喜欢读书对一个人的成长至关重要。从小阅读面很宽泛，非常喜欢看书，即使到高二也是坚持有一定的时间看“闲书”。开卷有益，爱看书是一个人受益终生的好习惯，而读书的习惯最好从小养成。不管是家庭教育还是学校教育，对一个人的成长都是不够的，还要通过自主阅读获取很多养料，来满足成长的需要。
其实几乎所有孩子小时候都是喜欢阅读的，特别是喜欢“读图”，一本图画书会翻来覆去地看，这个时候家长的因势利导很重要。孩子很小的时候只是看报纸杂志里面的漫画、找不同、笑话等简单的内容，这个时候千万不要以“没有用”为由制止孩子！随着认识字的增加，孩子自然会扩大阅读范围，到小学以后，每天放学回家，首先是拿来当天的报纸浏览一遍，有时候连书包都没有放下就拿着书聚精会神地看了。有不少家长经常抱怨，给孩子买了很多书，可孩子就是不喜欢看，主要是因为家长是根据是否“有用”来选购图书，只买与学习有关的教辅书，而孩子根据是否“喜欢”来选读，喜欢的才是有用的！喜欢才有兴趣，有兴趣才会成为习惯。
家长要小心呵护孩子阅读的兴趣，让孩子自主的选择喜欢的书来读，假以时日，孩子自然会形成喜欢阅读的习惯。有了阅读的好习惯，就有了获取知识的“金斧头”，孩子会受益终生。
不仅要读万卷书，还有行万里路。从幼儿园、小学、中学，我们家都是班里最爱“玩”的家庭之一。周末总有一天是我们的“家庭日”，这一天是我们“法定”的走出去的日子，一般不去人多的景点，喜欢去没有开发的郊野，近距离地观察花花草草、虫虫鸟鸟， 在出去走走的过程中，孩子实际会有很多收获。对很多知识有了感性的认知，有机会近距离观察自己的国家，体验不同的风土民情。丰富了阅历，有了自己的感悟与思考，陶冶了情操开阔了胸怀，也积累了丰富的生活素材，对提高写作也大有裨益的，同时也锻炼体魄和毅力，他一直是班里的体育健将呢。
四、爱学习
学习要取得满意的成绩，不仅要有兴趣、方法，还要有目标、规划，更要有坚持不懈的努力。
不管什么功课要想学好，兴趣是最好的老师，只要产生了兴趣，不仅学得轻松，而且也会取得好的成绩。就拿他成绩一直很好的英语来说，他在英语上付出的精力最少，比如他非常喜欢看英文电影，喜欢看英文原著，他通过看这些对里面的人物故事产生了浓厚的兴趣，不知不觉中英文水平就得到了提升。当然在学习英语的初期也遇到了一个困难，就是单词记不住，孩子着急得哭，这个时候她妈妈就认真的拿着课本与孩子一起分析，怎么巧妙地记住，教了常用的发音的规则，当时学校还没有教发音，很快这个“坎”就迈了过去，从此他的英语学习一路顺利。
语文的学习，孩子一直是非常轻松的，这个主要得益了喜欢广泛阅读与喜欢动笔。小学二年级开始，他就有记日记的习惯，她并不是天天要写，当做任务，而是遇到有意思的事情就及时记下来，有话就多写，没有话就少写。这个习惯的养成可能与我们当时采取的一个交流方式有关，那就是家庭成员尽量使用文字交流。
兴趣的培养要从小就注意，当然仅仅有兴趣还是不够的，还要有好的习惯与方法。作为学生，首先要完成老师交给的学习任务，上课认真听讲、认真完成作业是每一个学生都必须做到的，还有就是不要积累问题，学习是循序渐进的过程，现在的知识都是后续学习的基础，遇到问题必须及时解决，问题就好比人体的疾病，不应该“积攒”的，否则会积重难返，后来的学习会越来越吃力。学习方法千千万，最好的方法是适合自己的方法，要有从善如流的开放心态，积极主动的向学习好的同学学习，也要积极主动的问老师。。
回想伴随孩子成长的16年，感慨良多，最重要的感悟就是：首先要重视“爱”的教育，培养良好的情操与健全的人格，注重培养孩子家国天下、悲天悯人的情怀；其次是坚持素质教育、注重全面培养，作为家长不可太功利化，不要只关心孩子的学习成绩，好的成绩是自然而然的结果不要作为目标紧盯着；第三是从小养成好习惯。好习惯好人生，好习惯要从小养成，教育越早越好；第四，因时制宜因地制宜，教育无处不在，重要的是要用心。尊重一个人的发展规律，珍惜与把握教育的最佳“时间窗口”，践行“爱”的教育，爱的教育才是素质教育。
