落花生课件

五、按要求写句子。 1. 父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句) ____父__亲__说__，__那__是__他__对__我__们__的__希__望__。____________
点拨： 本题考查直述句改为转述句。具体步骤：①改变人称，
句中的“我”改为“他”，“你们”改为“我们”；② “说”字后面的“：”改为“，”，删除双引号；③指示 代词“这”改为“那”。
三、 填入下面语段中 的“mù”字完全正确的一项A是 (
)
我们去烈士陵园扫( )，听着讲解员对先烈的
英雄事迹的介绍，敬( )之情油然而生。在苍茫的(
)色中，我们走出陵园。回首望去，纪念碑在夜( )
中显得更加庄严肃穆。
A. 墓 慕 暮 幕
B. 幕
暮
慕墓
点拨： 本题应结合语段的意思进行选择。“扫墓”在语段中的
借助具体事物抒发感情，不空洞说教， 可以使要表达的感情有所依附，生动形象， 容易引发读者共鸣，增强文章的表现力和 感染力。
创意表达
联系生活实际说说，哪些事物也像落花生 一样能引发思考，让你想到身边的某些人。
提示 可思考一下事物特点与人物品质之间的 关联。如：由“蜜蜂”可能会想到“勤劳创造美 好生活”的道理；由“落叶”可能会引发“叶落 归根”“生命轮回”“无私奉献”“自由快乐” 等情感。
2. 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人。” (1)与这句话的意思相近的名言是( D ) A. 天生我材必有用。 B. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 C. 尺有所短，寸有所长。 D. 生命的意义在于付出，在于给予。
点拨： 本题考查理解能力。题目这句话表达的是不为名利、只
2. 下面诗句与“奉献”无关的一项是( B ) A. 随风潜入夜，润物细无声。 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

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勤劳朴实、厚道正直品质体现
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落花生的生长过程
01
从播种到收获，落花生经历了漫长的生长周期，体现了勤劳和
耐心的品质。
落花生的特点
02
落花生虽然外表不起眼，但内在却富含营养，象征着朴实厚道
、内在充实的美好品质。
与做生长过程和特点，引导人们思考如何成为勤劳朴
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03
人物形象塑造及性格特点
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父亲形象分析
01
02
03
严肃认真
父亲在家庭中扮演着权威 的角色，他对子女们的教 育非常严格，强调品德和 才能的培养。
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勤劳朴实
父亲是一个典型的农民形 象，他勤劳朴实，对土地 和劳动有着深厚的感情。
富有智慧
父亲虽然没有受过多少教 育，但他的人生经验和智 慧却给子女们带来了深远 的影响。
《落花生》优秀ppt课件
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目录
contents
2024/3/27
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及性格特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色鉴赏与传承意义 • 知识拓展与延伸阅读建议
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01
课文背景与作者简介
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许地山及其作品风格
实、厚道正直的人。
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家庭教育中品德培养重要性
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家庭教育的基础作用
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子的第 一任老师，家庭教育对孩子的品德形成具有重要 影响。
品德培养的内容
家庭教育应注重培养孩子的勤劳朴实、厚道正直 等良好品德，为其未来成长奠定坚实基础。

虽然不好看，可是很有用。”
小练笔
作者由落花生领悟到了做人的道理， 你从身边的事物中领悟到了什么？试着选 择一种事物写一写。
由落花生领悟到了做人的道理，这是借物喻
人的写法。想一想，再填空：
我选择的事物是 它的特点是 。 。
我由
领悟到做人要做
的人。
落 花 生
这一家人是怎么议论花生的呢？默读课
文的第3自然段至最后，用文中的语句来回答。
谁能把花生的好处 说出来？
花生的味儿美
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处
花生可以榨油
父亲说：“花生 的好处很多，有一样 最可贵：它的果实埋 在地里，不像桃子、 石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头上，使人 一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在 地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来 它有没有果实，必须 挖起来才知道。”
为中华而生，为中华而贡献。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可 贵：它的果实埋在地里不像桃子、石榴、苹果 那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长 在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来 它有没有果实，必须挖起来才知道。”
父亲接下来说：“所以你们要像花生，它
父亲接下来说：“所以你们要像花生，
它虽然不好看，可是很有用。”
讨论：父亲要我们学花生的什么？他是 想让我们像花生那样不好看吗？
它虽然不好看，可是很有用。
它虽然很好看，可是没有用。 它不但很好看，而且很有用。 它不但不好看，而且没有用。
1.说说这四句话的不同含义。哪几句话是值得 赞赏的？ 2.这四句话中关键是关注哪个词？
对别人没有好处的人。 1.这句话有什么含义？你是怎样体会到的？ 2.用上“要… …不要… …”说一句话。

落花生第二课时课件+一等奖创新教案落花生统编版语文五年级上册·第2课执教：XXX小学微咖品课第二课时问题梳理一、花生的特点是什么？（4）父亲说，花生的好处很多，有一样最可贵。

最可贵父亲的道理？指什么？问题梳理一、花生的特点是什么？它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

（4）父亲认为花生哪一样“最可贵”？说说你对这段话的感悟问题梳理一、花生的特点是什么？（4）父亲认为花生哪一样“最可贵”？桃子等落花生鲜红嫩绿矮矮的高高的挂在枝上埋在地里不知有无使人一见就生爱慕之心必须挖起来才知道为什么这“最可贵”？问题梳理二、父亲的道理是什么？（1）父亲是如何再议花生的？所以你们要像花生，它父亲接下去说：但是很有用虽然不好看问题梳理二、父亲的道理是什么？（2）父亲真的只是在议花生吗？议花生虽然不好看可是很有用议做人问题梳理二、父亲的道理是什么？（3）父亲要孩子们学习花生，究竟要如何去做呢？问题梳理二、父亲的道理是什么？（4）父亲为什么想到要借花生给孩子们讲做人的道理？即使不好看，也要很有用。

已然很有用，依然不好看。

君子务实大人不华问题梳理二、父亲的道理是什么？（5）我是怎么理解父亲的话的？那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

体面：本文指外表华美，对他人没什么贡献。

你知道哪些普通人也做到了这八个字？朴实无华默默奉献问题梳理二、父亲的道理是什么？（6）我是怎么去做的？父亲的话却深深地印在我的心上。

以落花生为笔名，写了许多富有哲理的文章。

为抗战四处奔波、劳累过度而去世。

语文园地要求：以《路灯》为题。

体会写法，仿说句子。

语文园地《路灯》例句欣赏。

体会写法，仿说句子。

在我们的生活中，路灯随处可见。

高架桥上、街心公园里、小区道路旁。

它不像闹市中各式各样的招牌灯总是在闪烁。