1沁园春·雪基础训练一、基础积累1．下列加点字的注音或解释不正确的一项是()A．沁．园春(qìn) 上阕．(jué) 须．晴日(必须)B．莽．莽(mǎng)妖娆．(ráo) 惟．余(只)C．折．腰(zhé) 稍逊．(xùn) 略．输(稍微)D．滔．滔(tāo)风骚．(sāo)俱．往矣(都)2．下列词语的书写全部正确的一组是()A．飘洒缥缈漂浮瞟悍B．阻挠富娆侥幸浇灌C．娇媚骄正花轿华侨D．奔驰松弛池塘施舍3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A．纷纷扬扬的大雪下个不停，白雪覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美丽。
B．在写作方式上，曾巩所创作的墓志铭不拘一格，因事设体，平中见奇，文采斐然．．．．。
C．鹅毛般的白雪飘落下来，让我们看到了家乡万里雪飘．．．．的迷人景象。
D．偶像，作为风流人物．．．．的代表，在每个历史年代，都会应运而生，成为社会与时代精神面貌的一个缩影。
4．依次填入下列横线处的句子，衔接最恰当的一项是()雪花无欲，无欲则刚，；雪花无求，无求则品高，；雪花有容，有容乃大，；雪花无私，无私则不贪，。
①容大千世界，六合八荒②滴水石穿，成冰成铁③只有奉献，没有索取，但为润物，不求得失④澄明晶莹，一干二净，但为助人，不求显贵A．②④①③B．④②①③C．③①②④D．③①④②5．下列朗读节奏划分正确的一项是()A．望长城/内外B．惜秦皇/汉武C．只识弯弓/射大雕D．看/红装素裹6．下列关于诗词常识的解说，不正确的一项是()A．诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位，分行的主要根据是节奏，而不是内容。
B．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句等，它始于唐，盛于宋。
C．古人根据字数的多少，把词分为小令、中调和长调三种类型，《沁园春·雪》属于中调。
D．“沁园春”是词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等；“雪”则是这首词的标题。
2019年秋九年级上册语文《第一单元1沁园春.雪》课后练习一、选择题1．下面加点字注音完全正确的一项是（）A．莽莽．（mǎng）分．外（fēn）B．妖娆．（ráo）稍逊．（xùn）C．风骚．（sāo）成吉思汗．（hàn）D．数．风流人物（shù）今朝．（zhāo）2．下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。
B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。
C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。
D．他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
3．下列句子没有．．语病的一项是（）A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
4．下面句中加点词语解释有误的一项是（）A．引无数英雄竞折腰．．折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。
B．分外妖娆．．妖娆：娇艳美好。
C．略输文采．．文采：本指文学才华。
这里指政治才能。
D．数风流人物．．．．风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。
二、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。
沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
5．用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。
引无数英雄竞折腰6．“风骚”中的“风”原指______，“骚”原指______，“风骚”在词中指的是______。
与它同义的还有“______”一词。
1 《沁园春·雪》同步练习 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.略输．(shū) 妖娆．(ráo) 稍逊．(xùn) 成吉思汗．(hàn) B.滔．滔(tāo) 折．腰(zé) 沁．园春(qìn) 一代天骄．(jiāo) C.分．外(fèn) 惟．余(wéi) 风骚．(sāo) 红装素．裹(sù) D.今朝．(zhāo) 莽．莽(máng) 原驰．(chí) 俱往矣．(yǐ) 2.作者描绘雪景,未使用一个“白”字,而词中多处扣住“白”来写,如“山舞银蛇”中的“银”就有“白色”的意思。请你再举两个这样的例子。
3.根据提示填空。 (1)毛泽东的《沁园春·雪》中,运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是:“ , 。” (2)毛泽东在《沁园春·雪》中以“ , , ”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。 4.下列词句朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.望/长城/内外 B.数/风流/人物 C.须/晴日 D.引无数/英雄竞/折腰 课内品读 阅读下面这首词,完成第5~8题。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 2
1936年2月 5.词的开头总写祖国北方冬天雪景的三句,在词中的作用是什么?
6.词中“望”和“惜”领起的句子分别是什么? 7.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”这两句在词中起什么作用? 8.本词主要表达了诗人怎样的思想感情? 课外拓展 类文阅读 阅读下面这首词,完成第9~10题。 卜算子·咏梅 毛泽东 读陆游咏梅词,反其意而用之。 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 1961年12月 9.诗人歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的一项是( ) A.写“春归”“春到”,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。 B.预示“春天”就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。 C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。 D.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。 10.诗人巧妙地运用了拟人的修辞手法来咏梅,你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。 3
部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》同步试卷一、单选题1.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A. 沁（qìn）园春分（fēn）外略输红装素裹（guǒ）B. 莽（mǎng）莽妖娆（ráo）上阙江山多娇（jiāo）C. 折（zhé）腰今朝（zhāo）稍逊（xùn）原弛蜡象D. 滔（tāo）滔风骚（sāo）文采成吉思汗（hán）2.下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是（）A. 望/长城内外，惟余/莽莽B. 欲与/天公/试比高C. 引/无数英雄/竞折腰D. 只/识弯弓/射大雕3.下列句子中划线的词，使用正确的一项是（）A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B. 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
4.下列语句没有运用修辞手法的一句是（）A. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B. 山舞银蛇，原驰蜡象。
C. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
5.“惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是（）A. 无边无际河水流动B. 白雪波涛C. 白雪一片河水流动D. 无边无际波涛滚滚6.感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。
从下面毛泽东《沁园春·雪》书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的（）A. 严谨和沉稳B. 潇洒与豪迈C. 刚健而娟秀D. 端庄和雄厚二、填空题7.解释下列划线的词。
①惟余莽莽莽莽：________②须晴日须：________③分外妖娆妖娆：________④引无数英雄竞折腰折腰：________⑤略输文采输：________⑥一代天骄天骄：________⑦只识弯弓射大雕弯弓：________⑧俱往矣俱：________8.文学常识填空。
